Praktyki w branży turystycznej



Podobne dokumenty
Symbol: USZJK-VI Data: r.

ANKIETA. skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Jakość kształcenia zawodowego na terenie Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Monitorowanie rynku pracy dla potrzeb organizacji współpracy szkół z pracodawcami w województwie łódzkim. ZSETH w Łodzi

ANKIETA. March April 2016, Creating leaders for the future - Erasmus +.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

RODZICE, PRACOWNICY SZKOŁY ANKIETA

2. Kompleksowo trwale przyczyniają się


Ankieta badania zadowolenia interesantów. Świadczenie usług publicznych w formie elektronicznej dostępnych w urzędzie miejskim

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Badanie ankietowe - formularz nr 3

Ankieta dla nauczycieli

ANKIETA DLA STUDENTÓW KOŃCZĄCYCH STUDIA

Wyniki ankiety Co uczniowie myślą na temat szkoły

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Nr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...

L.p. Pytanie Słowa kluczowe Gotowe!

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

ANKIETA EWALUACYJNA EX-ANTE. Kwalifikacje zawodowe i motywacja w kierunku dalszego kształcenia

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Krosno, dnia r.

Polska. Efektywność i profesjonalizm dzięki szkoleniom GS1

Ja jako nauczyciel/nauczycielka

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

Dziękuję za pomoc, Prorektor ds. kształcenia UWM w Olsztynie

Biuro Karier. Formularz

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

DOŚWIADCZENIA PONAD GRANICAMI gdyńsko helsingborskie partnerstwo na rzecz osób niepełnosprawnych ANKIETA EWALUACYJNA

Wyniki anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczestników Dnia Wydziału Matematyki i Informatyki UJ (marzec 2012)

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

INNOWACJA PEDAGOGICZNA W PRAKTYCE. Zespół Szkół nr 5 im. Jana Pawła II ul. Elsnera 5, Lublin

Kwestionariusz Identyfikacji Potrzeb Szkoleniowych

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR4 GASTRONOMIK Łódź, ul. Sienkiewicza 88. tel

tel fax

języka angielskiego branżowego języka niemieckiego branżowego Obsługi informatycznej w hotelarstwie i podstaw psychologii gastronomii

Badanie losów zawodowych absolwentów

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY

Proszę wypełnić całą ankietę (około 20 minut).

Akademia Pomorska w Słupsku

Raport z ewaluacji ex-ante

100 pytań, które pojawiły się na egzaminach na nauczyciela mianowanego w różnych regionach Polski:

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Politechnika Poznańska Wydział Inżynierii i Zarządzania

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

OFERTA EDUKACYJNA W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych

Raport ewaluacyjny z IV edycji praktyk organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Komvux. Oto co oferuje komvux: Kto może korzystać z nauki w komvux? Prawo do edukacji na poziomie podstawowym POLSKI POLSKA

Rola nadzoru pedagogicznego. we wspieraniu SORE

Kwestionariusz kontekstowy - Zawody opiekuńcze : Opiekun medyczny /Asystent osoby niepełnosprawnej.

ANKIETA. Co powinno się zmienić, by działania były bardziej skuteczne? ...

Informacje dotyczące zajęć lekcyjnych Państwa dziecka. Państwa opinia na temat społecznego współżycie w szkole

Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj ) Płeć stażystów

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2014/2015

Ankieta na charakter anonimowy. ***

ANKIETA - Nauczyciele

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

ANKIETA dla uczniów Zespołu Szkół w Kamionce - od klasy III SP WYNIKI. zwrócono 159 ankiet z 376 rozdanych (gdzie reszta - do dziś nie wiemy)

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Zawody gastronomiczne

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

RAPORT DOTYCZĄCY BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KATOWICACH

Ankieta Gimnazjaliści

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

ECVET w ZSP w Chojnie

Dalsza przyszłość? Nie wiesz co dalej po gimnazjum? Wszystko zależy od tego, jaką szkołę wybierzesz! Przed tobą trudny wybór. Powodzenia!

TRENER KADR SEKTORA TURYSTYCZNEGO

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W JAWORZNIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Pracownia Badań, Analiz i Strategii Rozwoju Edukacji CKU w Białymstoku

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie 2019/2020

REGULAMIN REKRUTACJI i UCZESTNICTWA

Rola doradztwa zawodowego w kształtowaniu kariery edukacyjnej uczniów

2.3. Ukończone kursy / szkolenia, zdobyte uprawnienia, w kolejności od ostatnio ukończonego. Temat kursu / szkolenia Czas trwania Uzyskane uprawnienia

Z NAMI ZAPLANUJESZ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ!

Kwalifikacje techniczne dla gospodarki. Finansowe wsparcie kształcenia zawodowego

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ. Liczba uczestników

Raport z badania ankietowego

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

1) Na pyt. 1. Czy w szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne? 102 BO odpowiedziało tak

PROJEKT STAŻY ZAWODOWYCH DLA FARMACEUTÓW W HISZPANII

Ocena jakości pracy jednostek organizacyjnych administracji (wypełniają studenci)

Transkrypt:

Ankieta czerwiec 2009 Praktyki w branży turystycznej Pracownik branży hotelarskiej i gastronomicznej Chcielibyśmy zadać Ci kilka pytań dotyczących Twojego obecnego szkolenia. Twoje uczestnictwo w tym badaniu dostarczy nam wiedzy potrzebnej do poprawy szkolenia w trakcie praktyk lub w firmach organizujących kształcenie zawodowe. Pamiętaj, że ta ankieta jest anonimowa i zostanie wykorzystana wyłącznie w celach statystycznych. Ogromnie dziękujemy za Twój udział! 1. Obecnie kształcisz się w ramach jednego z następujących sektorów edukacji: Prosimy zaznaczyć odpowiednią literę! a) Staż jako pracownik branży hotelarsko-gastronomicznej (HGA) b) Staż jako kucharz c) Żadne z powyższych d) inny staż, wymień:.. e) inny rodzaj kształcenia, wymień:. 2. Jak bardzo jesteś zadowolony/a z poziomu kształcenia w szkole zawodowej? Wybierz odpowiedź z zakresu od bardzo zadowolony/a do bardzo niezadowolony/a. a) Bardzo zadowolony/a (przejdź do pytania nr 3) b) Zadowolony/a (przejdź do pytania nr 3) c) Niezadowolony/a (przejdź do pytania nr 2.1.) d) Bardzo niezadowolony/a (przejdź do pytania nr 2.1.) 2.1. Czemu jesteś niezadowolony/a lub bardzo niezadowolony/a z kształcenia? Jakie są przyczyny Twojego niezadowolenia? Możesz wybrać kilka odpowiedzi. a) Niewystarczające nauczanie z zakresu wiedzy specjalistycznej b) Brak wsparcia dla rozwoju moich kompetencji osobistych c) Brak wsparcia rozwoju moich kompetencji społecznych d) Nieodpowiednie metody szkoleniowe e) Doświadczenia zdobyte w firmach organizujących szkolenia nie są wykorzystywane 3. Jak bardzo jesteś zadowolony/a z poziomu kształcenia w firmie organizującej staże zawodowe? a) Bardzo zadowolony/a (przejdź do pytania nr 4) b) Zadowolony/a (przejdź do pytania nr 4) c) Niezadowolony/a (przejdź do pytania nr 3.1.) d) Bardzo niezadowolony/a (przejdź do pytania nr 3.1) 3.1. Czemu jesteś niezadowolony/a lub bardzo niezadowolony/a z poziomu kształcenia w firmie oferującej szkolenie zawodowe? Jakie są przyczyny Twojego niezadowolenia? Możesz wybrać kilka odpowiedzi. a) Niewystarczające nauczanie z zakresu wiedzy specjalistycznej b) Brak wsparcia rozwoju moich kompetencji osobistych c) Brak wsparcia rozwoju moich kompetencji społecznych d) Nauczyciel nie wspiera mnie w moim rozwoju zawodowym. 4. Czy ma miejsce jakakolwiek komunikacja pomiędzy firmą, w której się uczysz a Twoją szkołą zawodową? (przejdź do pytania nr 6)

5. Jak bardzo jesteś zadowolony/a z komunikacji pomiędzy Twoją firmą a Twoją szkołą zawodową? Wybierz odpowiedź z zakresu od bardzo zadowolony/a do bardzo niezadowolony/a. a) Bardzo zadowolony/a b) Zadowolony/a c) Niezadowolony/a d) Bardzo niezadowolony/a 6. Czy oba Twoje miejsca nauki szkoła zawodowa i firma, w której odbywasz staż współpracują pod kątem doboru zadań szkoleniowych i tematyki szkolenia? 7. Czy w Twojej firmie szkoleniowej istnieją jasne instrukcje dotyczące tego, co i kiedy ma być zrobione (przepływ pracy)?, instrukcje są precyzyjne b) Mniej więcej c) Niezbyt d) Wcale 8. Czy zadania w Twojej firmie szkoleniowej objaśniane są w zrozumiały sposób?, są dokładnie wyjaśniane b) Mniej więcej c) Niezbyt d) Wcale 9. Czy otrzymujesz w pracy wystarczające wsparcie? 10. Czy w Twojej pracy jest wyznaczona jakaś osoba, do której możesz się zwrócić w razie pytań lub problemów? 11. Czy w szkole uczysz się ważnych, konkretnych umiejętności zawodowych? 11.1. Czego według Ciebie brakuje lub co powinno zostać poprawione? 12. Czy w szkole uczy się umiejętności miękkich (np. jak radzić sobie w trudnych sytuacjach; jak traktować gości?

12.1. Czego według Ciebie brakuje lub co mogłoby zostać poprawione? 13. Jakich umiejętności zawodowych można nauczyć się w Twojej firmie szkoleniowej? 14. Czy w firmie szkoleniowej uczysz się umiejętności miękkich (np. jak radzić sobie w trudnych sytuacjach; jak traktować gości? 14.1. Czego według Ciebie brakuje lub co mogłoby zostać poprawione? 15. Jakie były najważniejsze etapy szkoleniowe w trakcie Twojej nauki w firmie szkoleniowej? 16. Czy chciałbyś/abyś zostać w swojej firmie szkoleniowej już po zakończeniu kształcenia? 16.1. Dlaczego tak/nie?

17. Czy czujesz się dobrze przygotowany/a do codziennego życia zawodowego? (przejdź do pytania nr 18) 17.1. Dlaczego nie? 18. Czy ponownie wybrałbyś/abyś ten sam zawód? 19. Bazując na swoich doświadczeniach, czy masz jakiekolwiek życzenia lub sugestie dotyczące tego, co powinno zostać zmienione w kształceniu w szkole zawodowej? 20. Bazując na swoich doświadczeniach, czy masz jakiekolwiek życzenia lub sugestie dotyczące tego, co powinno zostać zmienione w kształceniu w firmie szkoleniowej? 21. Twoje sugestie/życzenia dotyczące zmian w Szkole zawodowej: Firmie szkoleniowej: 22. W jakim innym miejscu chciałbyś/abyś się jeszcze uczyć, poza szkołą i firmą?

23. Jakiego rodzaju dalsze kształcenie przewidujesz dla siebie w przyszłości? 24. Czy chciałbyś/abyś pracować za granicą? (przejdź do pytania nr 24.2.) 24.1. Dlaczego nie? 24.2. Jeżeli tak, to który z krajów byś wybrał/a? a) Austrię mcy c) Polskę d) Hiszpanię e) Inny kraj: 25. Czy byłbyś/abyś zainteresowany/a udziałem w programie wymiany z innym krajem w trakcie stażu? (przejdź do pytania nr 26) 25.1. Dlaczego nie? 26. Gdybyś mógł/ogła spełnić swoje jedno życzenie dotyczące Twojego kształcenia w szkole zawodowej, co by to było? Co byś poprawił/a? I na zakończenie kilka danych statystycznych:

S1: Jesteś a) Mężczyzną b) Kobietą S2: Twój wiek to: a) lat S3: W jakiego rodzaju programie kształcenia bierzesz udział? a) Staż w branży hotelarsko-gastronomicznej b) Staż jako kucharz c) Nie biorę udziału w stażu d) Inny rodzaj kształcenia, wymień:.. S4: Który to Twój rok stażu: a) Pierwszy b) Drugi c) Trzeci S5: W jakiego rodzaju firmie (małej, średniej czy dużej) pracujesz w ramach stażu? Prosimy podać przybliżoną liczbę pracowników: a).. pracowników S6: Do jakiej kategorii należy firma, w której odbywasz staż? a) 1 2 gwiazdkowa restauracja b) 3 4 gwiazdkowa restauracja c) Restauracja więcej niż 4-gwiazdkowa d) 1-2 gwiazdkowy hotel e) 3 4 gwiazdkowy hotel f) Hotel więcej niż 4-gwiazdkowy g) Zajazd h) Pensjonat i) Stołówka j) Inne, wymień:.. S7: Jakiego rodzaju własność obowiązuje w danej firmie? a) Jest to interes rodzinny b) Jest to korporacja c) Jest to sieć d) Inne: e) Nie wiem S8: W której z prowincji pracujesz? a) w Burgenlandzie b) w Karyntii c) w Dolnej Austrii d) w Górnej Austrii e) w Salzburgu f) w Styrii g) w Tyrolu h) w Vorarlbergu i) w Wiedniu S9: Prosimy podać kraj: a) Austria mcy c) Polska d) Hiszpania