Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej. Zakres podstawowy i rozszerzony

Podobne dokumenty
Matematyka z plusemdla szkoły ponadgimnazjalnej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ LICEUM. KATEGORIA B Uczeń rozumie:

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom rozszerzony

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY V TECHNIKUM 5 - LETNIEGO

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI, ZGODNY Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ OGŁOSZONĄ PRZEZ MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ DNIA 23 VIII 2007 R.

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej

Załącznik nr 4 do PSO z matematyki

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy i rozszerzony

KLASA 3 GIMNAZJUM. 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) 1. Lekcja organizacyjna System dziesiątkowy System rzymski 5-6

Szczegółowe kryteria ocen dla klasy czwartej.

Poziom wymagań K P K R K R. 2. Permutacje definicja permutacji definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego K K K P D

Wymagania kl. 3. Zakres podstawowy i rozszerzony

K P K P R K P R D K P R D W

'()(*+,-./01(23/*4*567/8/23/*98:)2(!."/+)012+3$%-4#"4"$5012#-4#"4-6017%*,4.!"#$!"#%&"!!!"#$%&"#'()%*+,-+

Rozkład materiału klasa 1BW

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test matematyczno-przyrodniczy matematyka. Test GM-M1-122,

POTĘGI WYMAGANIA EDUKACYJNE. Uczeń: określa definicję potęgi o wykładniku ujemnym szacuje wartość potęgi o wykładniku ujemnym

MATEMATYKA 9. INSTYTUT MEDICUS Kurs przygotowawczy do matury i rekrutacji na studia medyczne Rok 2017/2018 FUNKCJE WYKŁADNICZE, LOGARYTMY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA III budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (105 godz.)

Wymagania na poszczególne oceny klasa 4

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH: K ocena dopuszczająca (2) P ocena dostateczna (3) R ocena dobra (4) D ocena bardzo dobra (5) W ocena celująca (6)

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III a,b liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej.

Plan wynikowy klasa 3. Zakres podstawowy

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

KOŃCOWOROCZNE KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 DLA KLAS III przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Agnieszka Łukaszyk

Dział Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra trójkąty prostokątne. Wielokąty i okręgi

reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za pomocą drzewa reguła dodawania definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego

MATeMAtyka 3. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów Matematyka XI LO w Krakowie. Klasa trzecia. Poziom rozszerzony.

2. Permutacje definicja permutacji definicja liczba permutacji zbioru n-elementowego

Wymagania edukacyjne

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2014 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA TRZECIA GIMNAZJUM PIERWSZY OKRES

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Plan wynikowy. Klasa III Technik pojazdów samochodowych/ Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

Własności figur płaskich

Plan wynikowy. Klasa III Technikum ekonomiczne. Kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym

MATEMATYKA Klasa I ZAKRES PODSTAWOWY. Zakres na egzaminy poprawkowe w r. szk. 2012/ Liczby rzeczywiste

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

Przedmiot Klasa Poziom Imię i Nazwisko nauczyciela Matematyka kl. 4 ga ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY Mirosława Jursza

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM w roku szkolnym 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2014 /2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV-VI

Zagadnienia do egzaminu ustnego z matematyki dla Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych - III semestr

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA 4iB ZAKRES ROZSZERZONY (160 godz.)

Wymagania edukacyjne z matematyki i zasady oceniania

ROK SZKOLNY 2012/2013

Odpowiedzi i schematy oceniania Arkusz 23 Zadania zamknięte. Wskazówki do rozwiązania. Iloczyn dwóch liczb ujemnych jest liczbą dodatnią, zatem

DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE (26 h) TEMAT ZAJĘĆ CELE PODSTAWOWE CELE PONADPODSTAWOWE 1. Lekcja organizacyjna. Uczeń:

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM ROZSZERZONY. S x 3x y. 1.5 Podanie odpowiedzi: Poszukiwane liczby to : 2, 6, 5.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny zakres rozszerzony KLASA II

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY II A i II C w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

MATeMAtyka zakres podstawowy

KURS GEOMETRIA ANALITYCZNA

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II

Program nauczania matematyki

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA 4bA ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Zadanie I. 2. Gdzie w przestrzeni usytuowane są punkty (w której ćwiartce leży dany punkt):

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH, ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH I STANDARDÓW WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH

Wymagania edukacyjne z matematyki i zasady oceniania

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut

Kurs z matematyki - zadania

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I TM w roku szkolnym 2012/2013

PRACA KLASOWA PO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KLASIE 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

W Y M A GANIA NA POSZCZEG ÓLNE OCENY-MATEMATYKA KLASA 3

MATEMATYKA. Zakres materiału i wymagania edukacyjne KLASA TRZECIA, poziom rozszerzony

Liczba godzin. Uczeń: wykres ciągu. K P 1 wyraz ciągu. wyznacza kolejne wyrazy ciągu, gdy danych jest kilka jego. początkowych wyrazów K P

P 3.3. Plan wynikowy klasa 6

Klasa LICZBY RZECZYWISTE I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Czas pracy 170 minut

Przedmiotowy System Oceniania Matematyki w klasach I-III Gimnazjum nr 1 w Inowrocławiu

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

IV. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE I GIMNAZJUM

i danej prędkości; stosuje jednostki prędkości: km/h, m/s; umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA IV SZKOŁA PODSTAWOWA W KLĘCZANACH ROK SZKOLNY

ROZWIĄZANIA ZADAŃ Zestaw P3 Odpowiedzi do zadań zamkniętych

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Propozycje oczekiwanych osiàgni ç uczniów po realizacji poszczególnych dzia ów programowych

MATeMAtyka 4 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NR 1 KLASY STACJONARNE

Transkrypt:

Agnieszka amińska, Dorota onczek MATeMAtyka 3 Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej Zakres podstawowy i rozszerzony

Oznaczenia: wymagania konieczne; wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; wymagania wykraczające MATeMAtyka 3. Zakres odstawowy i Rozszerzony 1. RACHUNE RADOODOBIEŃSTA 1. Reguła mnożenia reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za pomocą drzewa wypisuje wyniki danego doświadczenia stosuje regułę mnożenia do wyznaczenia liczby wyników doświadczenia spełniających dany warunek przedstawia drzewo ilustrujące zbiór wyników danego doświadczenia R R 2. ermutacje definicja permutacji definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego 3. ariacje bez powtórzeń definicja wariacji bez powtórzeń liczba k-elementowych wariacji bez powtórzeń zbioru n-elementowego 4. ariacje definicja wariacji z powtórzeniami z powtórzeniami liczba k-elementowych wariacji z powtórzeniami zbioru n-elementowego 5. ombinacje definicja kombinacji liczba k-elementowych kombinacji zbioru n-elementowego symbol Newtona wzór dwumianowy Newtona wypisuje permutacje danego zbioru oblicza liczbę permutacji danego zbioru przeprowadza obliczenia, stosując definicję silni wykorzystuje permutacje do rozwiązywania zadań oblicza liczbę wariacji bez powtórzeń wykorzystuje wariacje bez powtórzeń do rozwiązywania zadań oblicza liczbę wariacji z powtórzeniami wykorzystuje wariacje z powtórzeniami do rozwiązywania zadań n oblicza wartość symbolu Newtona, gdzie n k k oblicza liczbę kombinacji wypisuje k-elementowe kombinacje danego zbioru wykorzystuje kombinacje do rozwiązywania zadań wykorzystuje wzór dwumianowy Newtona do rozwinięcia wyrażeń postaci a b n i wyznaczania współczynników wielomianów uzasadnia zależności, w których występuje symbol Newtona R R R D 2

6. ombinatoryka zadania reguła dodawania zestawienie podstawowych pojęć kombinatoryki: permutacje, wariacje i kombinacje określenie permutacji z powtórzeniami liczba n-elementowych permutacji z powtórzeniami 7. Zdarzenia losowe pojęcie zdarzenia elementarnego pojęcie przestrzeni zdarzeń elementarnych pojęcie zdarzenia losowego wyniki sprzyjające zdarzeniu losowemu zdarzenie pewne, zdarzenie niemożliwe suma, iloczyn i różnica zdarzeń losowych zdarzenia wykluczające się zdarzenie przeciwne 8. rawdopodobieństwo pojęcie prawdopodobieństwa klasyczne klasyczna definicja prawdopodobieństwa stosuje regułę dodawania do wyznaczenia liczby wyników doświadczenia spełniających dany warunek wykorzystuje podstawowe pojęcia kombinatoryki do rozwiązywania zadań określa przestrzeń zdarzeń elementarnych podaje wyniki sprzyjające danemu zdarzeniu losowemu określa zdarzenie niemożliwe i zdarzenie pewne wyznacza sumę, iloczyn i różnicę zdarzeń losowych wypisuje pary zdarzeń przeciwnych i pary zdarzeń wykluczających się oblicza prawdopodobieństwa zdarzeń losowych, stosując klasyczną definicję prawdopodobieństwa stosuje regułę mnożenia, regułę dodawania, permutacje, wariacje i kombinacje do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń R D D D 3

9. łasności prawdopodobieństwa określenie prawdopodobieństwa: 1. 0 A 1 dla A 2. ( ) = 0, 1 3. A B A B dla dowolnych zdarzeń rozłącznych A, B własności prawdopodobieństwa: 1. Jeżeli A, B oraz A B, to A B. 2. Jeżeli A, to A' 1 A. A, B, to A \ B A A B. 3. Jeżeli 4. Jeżeli A, B, to A B A B A B. podaje rozkład prawdopodobieństwa dla rzutu kostką oblicza prawdopodobieństwo zdarzenia przeciwnego stosuje twierdzenie o prawdopodobieństwie sumy zdarzeń stosuje własności prawdopodobieństwa w dowodach twierdzeń rozkład prawdopodobieństwa 10. rawdopodobieństwo definicja prawdopodobieństwa warunkowego warunkowe drzewo probabilistyczne oblicza prawdopodobieństwo warunkowe stosuje wzór na prawdopodobieństwo warunkowe do wyznaczania potrzebnych wielkości 11. rawdopodobieństwo wzór na prawdopodobieństwo całkowite całkowite niezależność zdarzeń oblicza prawdopodobieństwo całkowite sprawdza niezależność zdarzeń 12. Doświadczenia ilustracja doświadczenia wieloetapowe za pomocą drzewa ilustruje doświadczenie wieloetapowe za pomocą drzewa wzór Bayesa oblicza prawdopodobieństwa zdarzeń w doświadczeniu wieloetapowym stosuje wzór Bayesa do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń 2. STATYSTYA 1. Średnia arytmetyczna pojęcie średniej arytmetycznej oblicza średnią arytmetyczną zestawu danych oblicza średnią arytmetyczną danych przedstawionych na diagramach lub pogrupowanych na inne sposoby wykorzystuje średnią arytmetyczną do rozwiązywania zadań D D R R 4

2. Mediana i dominanta pojęcie mediany pojęcie dominanty 3. Odchylenie standardowe pojęcie wariancji pojęcie odchylenia standardowego pojęcie rozstępu pojęcie odchylenia przeciętnego wyznacza medianę i dominantę zestawu danych wyznacza medianę i dominantę danych przedstawionych na diagramach lub pogrupowanych na inne sposoby wykorzystuje medianę i dominantę do rozwiązywania zadań oblicza wariancję i odchylenie standardowe zestawu danych oblicza wariancję i odchylenie standardowe zestawu danych przedstawionych na różne sposoby porównuje odchylenie przeciętne z odchyleniem standardowym 4. Średnia ważona pojęcie średniej ważonej oblicza średnią ważoną zestawu liczb z podanymi wagami stosuje średnią ważoną do rozwiązywania zadań 3. FUNCJE YŁADNICZE I LOGARYTMICZNE 1. otęga o wykładniku definicja pierwiastka n-tego stopnia wymiernym definicja potęgi o wykładniku wymiernym liczby dodatniej oblicza pierwiastek n-tego stopnia prawa działań na potęgach o wykładnikach wymiernych oblicza potęgi o wykładnikach wymiernych zapisuje daną liczbę w postaci potęgi o wykładniku wymiernym upraszcza wyrażenia, stosując prawa działań na potęgach 2. otęga o wykładniku rzeczywistym definicja potęgi o wykładniku rzeczywistym liczby dodatniej prawa działań na potęgach o wykładnikach rzeczywistych 3. Funkcje wykładnicze definicja funkcji wykładniczej wykres funkcji wykładniczej własności funkcji wykładniczej zapisuje daną liczbę w postaci potęgi o podanej podstawie upraszcza wyrażenia, stosując prawa działań na potęgach porównuje liczby przedstawione w postaci potęg wyznacza wartości funkcji wykładniczej dla podanych argumentów sprawdza, czy punkt należy do wykresu danej funkcji wykładniczej szkicuje wykres funkcji wykładniczej i określa jej własności porównuje liczby przedstawione w postaci potęg wyznacza wzór funkcji wykładniczej na podstawie współrzędnych punktu należącego do jej wykresu oraz szkicuje ten wykres rozwiązuje proste równania i nierówności wykładnicze, korzystając z wykresu funkcji wykładniczej R 5

4. rzekształcenia wykresu funkcji wykładniczej 5. łasności funkcji wykładniczej metody szkicowania wykresów funkcji wykładniczych w różnych przekształceniach różnowartościowość funkcji wykładniczej monotoniczność funkcji wykładniczej 6. Logarytm definicja logarytmu log a 1 0, log a a 1, własności logarytmu: gdzie a 0, a 1 równości: log a x log b a x, a a b, gdzie a 0 i a 1, b 0 pojęcie logarytmu dziesiętnego 7. łasności logarytmów twierdzenia o logarytmie iloczynu, logarytmie ilorazu oraz logarytmie potęgi szkicuje wykres funkcji wykładniczej, stosując przesunięcie o wektor szkicuje wykresy funkcji y = f(x), y = f( x), y = f(x), y = f( x ), mając dany wykres funkcji wykładniczej y = f(x) szkicuje wykres funkcji wykładniczej otrzymany w wyniku złożenia kilku przekształceń rozwiązuje proste równania i nierówności wykładnicze, korzystając z odpowiednio przekształconego wykresu funkcji wykładniczej rozwiązuje zadania z parametrem dotyczące funkcji wykładniczej rozwiązuje proste równania wykładnicze, korzystając z różnowartościowości funkcji wykładniczej rozwiązuje proste nierówności wykładnicze, korzystając z monotoniczności funkcji wykładniczej oblicza logarytm danej liczby stosuje równości wynikające z definicji logarytmu do obliczeń wyznacza podstawę logarytmu lub liczbę logarytmowaną, gdy dana jest wartość logarytmu, podaje odpowiednie założenia dla podstawy logarytmu oraz liczby logarytmowanej podaje przybliżone wartości logarytmów dziesiętnych z wykorzystaniem tablic stosuje twierdzenia o logarytmie iloczynu, ilorazu oraz potęgi do obliczania wartości wyrażeń z logarytmami podaje założenia i zapisuje w prostszej postaci wyrażenia zawierające logarytmy stosuje twierdzenie o logarytmie iloczynu, ilorazu i potęgi do uzasadniania równości wyrażeń dowodzi twierdzenia o logarytmach D R R R R 6

8. Funkcje logarytmiczne definicja funkcji logarytmicznej wykres funkcji logarytmicznej własności funkcji logarytmicznej wyznacza dziedzinę funkcji logarytmicznej szkicuje wykres funkcji logarytmicznej i określa jej własności wyznacza wzór funkcji logarytmicznej na podstawie współrzędnych punktu należącego do jej wykresu szkicuje wykres funkcji logarytmicznej typu f ( x) log a ( x p) q wyznacza zbiór wartości funkcji logarytmicznej o podanej dziedzinie rozwiązuje proste nierówności logarytmiczne, korzystając z wykresu funkcji logarytmicznej wykorzystuje własności funkcji logarytmicznej do rozwiązywania zadań różnego typu 9. rzekształcenia wykresu metody szkicowania wykresów funkcji logarytmicznych funkcji logarytmicznej w różnych przekształceniach szkicuje wykres funkcji logarytmicznej, stosując przesunięcie o wektor szkicuje wykresy funkcji y = f(x), y = f( x), y = f(x), y = f( x ), mając dany wykres funkcji logarytmicznej y = f(x) szkicuje wykres funkcji logarytmicznej otrzymany w wyniku złożenia kilku przekształceń rozwiązuje proste równania i nierówności logarytmiczne, korzystając z własności funkcji logarytmicznej rozwiązuje zadania z parametrem dotyczące funkcji logarytmicznej zaznacza w układzie współrzędnych zbiór punktów płaszczyzny (x, y) spełniających podany warunek 10. Zmiana podstawy logarytmu twierdzenie o zmianie podstawy logarytmu stosuje twierdzenie o zmianie podstawy logarytmu przy przekształcaniu wyrażeń z logarytmami stosuje twierdzenie o zmianie podstawy logarytmu do obliczania wartości wyrażeń z logarytmami wykorzystuje twierdzenie o zmianie podstawy logarytmu w zadaniach na dowodzenie 11. Funkcje wykładnicze zastosowania funkcji wykładniczej i logarytmicznej i logarytmiczne zastosowania wykorzystuje funkcje wykładniczą i logarytmiczną do rozwiązywania zadań o kontekście praktycznym D 7

4. STEREOMETRIA 1. roste i płaszczyzny wzajemne położenie dwóch płaszczyzn w przestrzeni wzajemne położenie dwóch prostych wskazuje w wielościanie proste prostopadłe, równoległe i skośne prostopadłość prostych w przestrzeni wskazuje w wielościanie rzut prostokątny danego odcinka na daną wzajemne położenie prostej i płaszczyzny płaszczyznę rzut prostokątny przeprowadza wnioskowania dotyczące położenia prostych w przestrzeni 2. Graniastosłupy pojęcia graniastosłupa prostego i graniastosłupa pochyłego określa liczby ścian, wierzchołków i krawędzi graniastosłupa powierzchnia boczna, wysokość graniastosłupa sprawdza, czy istnieje graniastosłup o danej liczbie ścian, krawędzi, pojęcie prostopadłościanu wierzchołków pojęcie graniastosłupa prawidłowego wskazuje elementy charakterystyczne graniastosłupa pole powierzchni całkowitej graniastosłupa oblicza pole powierzchni bocznej i całkowitej graniastosłupa prostego siatki sześcianu rysuje siatkę graniastosłupa prostego, mając dany jej fragment 3. Odcinki w graniastosłupach pojęcie przekątnej graniastosłupa oblicza długości przekątnych graniastosłupa prostego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni graniastosłupa uzasadnia prawdziwość wzorów dotyczących przekątnych i pól powierzchni graniastosłupa 4. Objętość graniastosłupa wzór na objętość graniastosłupa oblicza objętość graniastosłupa prostego oblicza objętość graniastosłupa pochyłego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania objętości graniastosłupa rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące graniastosłupów 8

5. Ostrosłupy pojęcie ostrosłupa prostego pojęcie ostrosłupa prawidłowego pojęcia wysokości ostrosłupa i kąta płaskiego przy wierzchołku pojęcie czworościanu foremnego pole powierzchni ostrosłupa wzór Eulera określa liczby ścian, wierzchołków i krawędzi ostrosłupa wskazuje elementy charakterystyczne ostrosłupa oblicza pole powierzchni ostrosłupa, mając daną jego siatkę rysuje siatkę ostrosłupa prostego, mając dany jej fragment oblicza pole powierzchni bocznej i całkowitej ostrosłupa stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni ostrosłupa sprawdza wzór Eulera dla wybranych graniastosłupów i ostrosłupów 6. Objętość ostrosłupa wzór na objętość ostrosłupa oblicza objętość ostrosłupa prawidłowego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania objętości ostrosłupa rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące ostrosłupów 7. ąt między prostą pojęcie kąta między prostą a płaszczyzną a płaszczyzną wskazuje i wyznacza kąty między odcinkami graniastosłupa a płaszczyzną jego podstawy lub ścianą boczną wskazuje i wyznacza kąty między odcinkami ostrosłupa a płaszczyzną jego podstawy rozwiązuje zadania dotyczące miary kąta między prostą a płaszczyzną R R R R 8. ąt dwuścienny pojęcie kąta dwuściennego miara kąta dwuściennego wskazuje kąt między sąsiednimi ścianami wielościanów wyznacza kąt między sąsiednimi ścianami wielościanów rozwiązuje zadania dotyczące miary kąta dwuściennego 9. rzekroje graniastosłupów pojęcie przekroju graniastosłupa wskazuje przekroje graniastosłupa oblicza pole danego przekroju rozwiązuje zadania dotyczące przekrojów graniastosłupa R 9

10. rzekroje ostrosłupów pojęcie przekroju ostrosłupa wskazuje przekroje ostrosłupa oblicza pole danego przekroju rozwiązuje zadania dotyczące przekrojów ostrosłupa 11. alec pojęcie walca pojęcia podstawy walca, wysokości oraz tworzącej wskazuje elementy charakterystyczne walca wzór na pole powierzchni całkowitej walca zaznacza przekrój osiowy walca pojęcie przekroju osiowego walca oblicza pole powierzchni całkowitej walca wzór na objętość walca oblicza objętość walca stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości walca rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące walca 12. Stożek pojęcie stożka pojęcia podstawy stożka, wierzchołka, wysokości wskazuje elementy charakterystyczne stożka oraz tworzącej zaznacza przekrój osiowy i kąt rozwarcia stożka wzór na pole powierzchni całkowitej stożka oblicza pole powierzchni całkowitej stożka pojęcia przekroju osiowego stożka oraz kąta rozwarcia oblicza objętość stożka wzór na objętość stożka rozwiązuje zadania dotyczące rozwinięcia powierzchni bocznej stożka stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości stożka rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące stożka 13. ula pojęcia kuli i sfery przekroje kuli, koło wielkie pojęcie stycznej do kuli wzór na pole powierzchni kuli wzór na objętość kuli 14. Bryły podobne pojęcie brył podobnych pojęcie skali podobieństwa brył podobnych wskazuje elementy charakterystyczne kuli oblicza pole powierzchni kuli i jej objętość stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące kuli wyznacza skalę podobieństwa brył podobnych wykorzystuje podobieństwo brył do rozwiązywania zadań R R R R R R 10

15. Bryły opisane na kuli bryły opisane na kuli rysuje przekroje brył opisanych na kuli rozwiązuje zadania dotyczące brył opisanych na kuli 16. Bryły wpisane w kulę bryły wpisane w kulę rysuje przekroje brył wpisanych w kulę rozwiązuje zadania dotyczące brył wpisanych w kulę 17. Inne bryły wpisane walec opisany na graniastosłupie i opisane walec wpisany w graniastosłup rysuje przekroje brył wpisanych i opisanych walec opisany na stożku rozwiązuje zadania dotyczące brył wpisanych i opisanych walec wpisany w stożek inne bryły wpisane i opisane 5. RZYŁADY DOODÓ MATEMATYCE 1. Dowody w algebrze pojęcie implikacji twierdzenia dotyczące własności liczb dowodzi własności liczb twierdzenia dotyczące wyrażeń algebraicznych dowodzi prawdziwości nierówności dowód nie wprost przeprowadza dowód nie wprost 2. Dowody w geometrii twierdzenia dotyczące własności figur płaskich twierdzenie o dwusiecznej kąta w trójkącie dowodzi własności figur płaskich wykorzystuje własności figur płaskich do dowodzenia twierdzeń R R R R D D D D 11