PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia



Podobne dokumenty
PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Studia niestacjonarne Nabór 2012 I ROK

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

P l a n s t u d i ó w

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

Dopuszczalny deficyt punktów

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

P l a n s t u d i ó w

Pedagogika - I rok II stopnia studia stacjonarne

Pedagogika I rok I stopnia studia niestacjonarne I II semestr- tok ogólny

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

P l a n s t u d i ó w

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Załącznik nr 2b do Uchwały nr 48/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 26 września 2016 r.

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

P l a n s t u d i ó w

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

P l a n s t u d i ó w

P l a n s t u d i ó w

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

Edukacja elementarna i integracyjna

STUDIA STACJONARNE JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK: PSYCHOLOGIA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PRACA SOCJALNA I ROK, STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. Liczba godzin. Forma zajęć. Wykład 30 2 E

Program studiów pierwszego stopnia stacjonarnych realizowanych od roku akademickiego 2012/2013 na kierunku logopedia ogólna i kliniczna

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Przedmioty w siatce: 12/13z Pedagogika Studia. I stopnia Moduł Język angielski British & American studies - elementy kultury angielskiej

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA

Lektorat języka nowożytnego 1 ZAL. OC. ĆW x 1 1 x

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Zal. z Wykład 15 2 człowieka. Wykład konwers. Zajęcia laboratoryjne

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Proponujemy studia podyplomowe w odpowiedzi na konkretne potrzeby środowiska:

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

Załącznik NR1/ /2016 Plan studiów na kierunku: Nauki o rodzinie Specjalność: mediacja rodzinna

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna

P l a n s t u d i ó w

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TERAPIA PEDAGOGICZNA I REWALIDACJA DZIECKA ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Harmonogram sesji egzaminacyjnej w semestrze zimowym 2016/2017

Kod jednostki organizacyjnej

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA LICENCJACKIE semestr I

STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2017/2018

PLAN STUDIÓW. Zal. po sem. RAZEM ĆWICZENIA KONWERSATORIA LABORATORIA

Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Rok studiów: I Rok akad. 2018/2019

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

praktyczne Seminaria Zajęcia

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną I rok studia stacjonarne

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

Sposoby weryfikacji efektów uczenia EP, KO, OA EGZ./ZAL 4

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013

praktyczne Seminaria Zajęcia

Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5. Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

forma zaliczenia forma zaliczenia forma zaliczenia Lab K/L/S/ WF

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2014

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

+ lektorat z języka angielskiego e-learning

Transkrypt:

PDAGOGIKA SPCJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia I semestr - tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS Forma zaliczenia 1 1900-101-PSs1 Podstawy filozofii Wykład 15 5 1900-102-PSs1 Podstawy socjologii Wykład 15 5 1900-105-PSs1 Podstawy pedagogiki Wykład 15 4 1900-10-PSs1 Podstawy psychologii Wykład 0 5 Ćwiczenia 0 O 1900-107-PSs1 Biomedyczne podstawy rozwoju Wykład 15 6 1900-106-PSs1 Historia wychowania Wykład 0 1900-117-PSs1 Technologie informacyjne Laboratorium 0 2 O BHP Wykład 5 0 Z Razem: 245 0 1 Z-zaliczenie, O-zaliczenie na ocenę, -egzamin.

II semestr tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-115-PSs1 Psychologia rozwoju i osobowości Wykład 15 4 1900-11-PSs1 Psychologia kliniczna Wykład 15 4 1900-125-Pss1 Metody badań pedagogicznych Wykład 15 1900-121-PSs1 Diagnostyka pedagogiczna Konwersatorium 15 2 O 1900-110a-PSs1 Podstawy neurofizjologii Wykład 15 Z 1900-12-PSs1 Anatomia i fizjologia człowieka Wykład 15 Z 1900-126-PSs1 Podstawy psychiatrii i psychopatologii Wykład 15 1900-128-PSs1 Pierwsza pomoc przedmedyczna Ćwiczenia 15 1 O 1900-116-PSs1 1900-127-PSs1 4100-ALL 1900-129-PSs1 Historia pedagogiki specjalnej Ochrona własności intelektualnej Język obcy Warsztat pracy studenta Razem: Wykład 0 2 Z Wykład 5 1 Z Ćwiczenia 0 1 O ćwiczenia 15 O 290 0

PDAGOGIKA SPCJALNA II rok studia stacjonarne I stopnia III semestr tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-200-PSs1 Wprowadzenie do pedagogiki specjalnej Wykład 15 2 1900-202-PSs1 Podstawy teorii wychowania 1900-20-PSs1 Pedagogika osób niepełnosprawnych intelektualnie oligofrenopedagogika 1900-204-PSs1 Pedeutologia i deontologia zawodu pedagoga specjalnego wykład 0 2 Wykład 15 Wykład 15 1 1900-205-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością sensoryczną Wykład 15 Ćwiczenia 0 O 1900-206-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością fizyczną i Wykład 15 przewlekle chorych Ćwiczenia 0 O 1900-207-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością emocjonalnobehawioralną Ćwiczenia 0 O Wykład 15 1900-208-PSs1 Podstawy logopedii Wykład 15 Z Język obcy 0 1 O Ćwiczenia Wychowanie fizyczne Ćwiczenia 0 1 Z Projekt ćwiczenia 0 4 O Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane do wyboru i/lub 0 4 Z fakultatywne na innych kierunkach (wykłady lub inne formy Wykłady lub inne zajęć ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Razem: 15 0

IV semestr tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-209-PSs1 Pedagogika osób z niepełnosprawnością sprzężoną Wykład 15 4 1900-210-PSs1 Podstawy pedagogiki resocjalizacyjnej Wykład 15 1900-244-PSs1 Język obcy Wychowanie fizyczne Konwersatorium dyplomowe Ćwiczenia Ćwiczenia Ćwiczenia 0 1 O 0 1 Z 0 5 Z Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane i/lub fakultatywne na 0 4 Z innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć Wykłady lub inne ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Razem: 165 18

IV semestr specjalność: dukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie (oligofrenopedagogika) systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-21-oPSs1 Psychologia osób z niepełnosprawnością intelektualną Wykład 0 4 1900-200a-oPSs1 1900-208-oPSs1 1900-201a-oPSs1 1900-202a-oPSs1 Rewalidacja indywidualna dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną Konwersatorium 0 2 O Rewalidacja osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną Konwersatorium 0 2 O Rewalidacja dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w internacie Konwersatorium 15 2 O Rewalidacja dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w rodzinie Konwersatorium 15 2 O Razem: 120 12

IV semestr specjalność: Pedagogika korekcyjno-kompensacyjna osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-200-kkPSs1 Wychowanie przedszkolne dojrzałość i gotowość szkolna Wykład 15 1900-201-kkPSs1 dukacja wczesnoszkolna nauczanie zintegrowane Wykład 15 1900-202-kkPSs1 dukacja polonistyczna i matematyczna Wykład 15 2 1900-20-kkPSs1 Poradnictwo wychowawcze i rodzinne Konwersatorium 0 1 O 1900-204-kkPSs1 Metodyka niepowodzeń szkolnych Wykład 15 Z Razem: 150 12

IV semestr specjalność: Terapia logopedyczna systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-200-tlPSs1 1900-201-tlPSs1 Podstawy foniatrii Wady twarzowo-zgryzowe Wykład 15 1 ćwiczenia 15 1 O 1900-202-tlPSs1 Fonetyka i fonologia języka polskiego Wykład 0 4 Ćwiczenia 0 O 1900-20-tlPSs1 Diagnoza i terapia logopedyczna Wykład 15 2 1900-204-tlPSs1 Rozwój mowy i wczesna profilaktyka logopedyczna Konwersatorium 0 1 O 1900-205-tlPSs1 Neuropsychologia Wykład 15 Ćwiczenia 0 O Razem: 195 12

IV semestr specjalność : resocjalizacja systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-216a-rPSs1 Podstawy psychologii resocjalizacyjnej i penitencjarnej Wykład 15 2 1900-200a-rPSs1 Pedagogika penitencjarna Wykład 15 1900-201a-rPSs1 Diagnoza resocjalizacyjna Wykład 15 2 1900-202a-rPSs1 Historia resocjalizacji 1900-20a-rPSs1 Podstawy kryminologii Wykład 0 2 1900-217a-rPSs1 Prawne podstawy resocjalizacji 1900-204a-rPSs1 tyczno- prawne uwarunkowania resocjalizacji i zawodu pedagoga resocjalizacyjnego Razem: 165 12

PDAGOGIKA SPCJALNA III rok studia stacjonarne I stopnia V semestr tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-01-Pss1 misja głosu Warsztat 15 2 O 1900-00-PSs1 Seminarium dyplomowe Język obcy Ćwiczenia Ćwiczenia 0 5 O 0 2 Projekt ćwiczenia 0 4 O Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane i/lub fakultatywne na 45 6 Z innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć Wykłady lub inne ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Razem: 150 19

V semestr specjalność : dukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie (oligofrenopedagogika) systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-00a-oPSs1 Dydaktyka specjalna Wykład 0 1 1900-01a-oPSs1 Metodyka nauczania i wychowania osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną Ćwiczenia 75 O 1900-02a-oPSs1 Metodyka nauczania i wychowania osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną Ćwiczenia 75 2 O 1900-0a-oPSs1 Metodyka nauczania i wychowania osób z niepełnosprawnością intelektualną w szkole integracyjnej i Wykład 0 1 ogólnodostępnej 1900-04a-oPSs1 Diagnoza funkcjonalna i wspomaganie rozwoju osób z niepełnosprawnością intelektualną 1900-05a-oPSS1 Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka niepełnosprawnego intelektualnie 1900-06a-oPSs1 Terapia zajęciowa Warsztat 15 1 O 1900-07a-oPSs1 Terapia przez twórczość Warsztat 15 1 O Razem: 270 11

V semestr specjalność: Pedagogika korekcyjno-kompensacyjna osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-00-kkPSs1 Metodyka ryzyka i dysleksji rozwojowej Konwersatorium 1900-01-kkPSs1 1900-02-kkPSs1 1900-0-kkPSs1 1900-04-kkPSs1 1900-05-kkPSs1 1900-06-kkPSs1 1900-07-kkPSs1 1900-08-kkPSs1 Metodyka specyficznych trudności w uczeniu się matematyki Terapia pedagogiczna Psychopedagogika Wykorzystanie komputera w terapii pedagogicznej Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna Terapia zajęciowa Terapia przez twórczość 0 1 O Konwersatorium 0 1 O Konwersatorium 0 2 Konwersatorium 0 1 ćwiczenia 0 1 O Warsztat 15 1 O Konwersatorium 0 1 O Psychoprofilaktyka niedostosowania społecznego z socjoterapią 1900-09-kkPSs1 Logorytmika z Metodą Dobrego Startu Razem: 240 11

V semestr specjalność: Terapia logopedyczna systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-00-tlPSs1 Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Konwersatorium 1900-01-tlPSs1 Terapia logopedyczna ogólnouspawniająca 0 1 O Konwersatorium 0 1 O 1900-02-tlPSs1 Terapia integracji sensorycznej Wykład 15 Z 2 1900-0-tlPSs1 Terapia logopedyczna zaburzeń ośrodkowych Wykład 0 4 Ćwiczenia 0 O 1900-04-tlPSs1 Terapia logopedyczna zaburzeń obwodowych Wykład 0 Ćwiczenia 0 O Razem: 210 11

V semestr specjalność : resocjalizacja systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-10-rPSs1 Metodyka pracy w zamkniętych zakładach resocjalizacyjnokarnych Konwersatorium 0 1 O 1900-22-rPSs1 Metodyka terapii uzależnień 1900-19-rPSs1 Metodyka kurateli sądowej Konwersatorium 0 1 O 1900-00a-rPSs1 Metody modyfikacji zachowań 1900-01a-rPSs1 Wykorzystanie komputera w resocjalizacji Laboratorium 0 1 O 1900-02a-rPSs1 Terapia systemowa Wykład 15 2 1900-0a-rPSs1 Psychoterapia Wykład 15 1900-08-rPSs1 Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach Warsztat 15 1 O Razem: 195 11

VI semestr tok ogólny systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-00-PSs1 1900-02-PSs1 Seminarium dyplomowe Metody badań terenowych w pedagogice specjalnej Ćwiczenia wykład 0 5 O 0 2 Praktyka pedagogiczna ciągła Wymiar godzin 10 O Praktyka określony regulaminem praktyk Projekt ćwiczenia 0 4 O Moduł V/Zajęcia ogólnouczelniane i/lub fakultatywne na Z innych kierunkach (wykłady lub inne formy zajęć ogólnouczelnianych lub na innych kierunkach) do wyboru Wykłady, inne 0 2 Razem: 120 2

VI semestr specjalność : dukacja i rehabilitacja osób niepełnosprawnych intelektualnie (oligofrenopedagogika) systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-08a-oPSs1 1900-12-oPSs1 1900-09a-oPSs1 1900-10a-oPSs1 1900-11a-oPSs1 1900-1a-oPSs1 1900-14a-oPSs1 Podstawy oligofrenologopedii Wykład 15 1 Prawne aspekty pomocy osobom niepełnosprawnym i ich rodzinom Wsparcie społeczności lokalnej osoby niepełnosprawnej intelektualnie i jej rodziny Instytucjonalne formy wsparcia osobom niepełnosprawnym intelektualnie Wykorzystanie komputera w edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Laboratorium 0 1 O Warsztat 0 1 O Terapia duchowa i wsparcie religijne osób z niepełnosprawnością intelektualną Warsztat 15 1 O Razem: 15 7

VI semestr specjalność: Pedagogika korekcyjno-kompensacyjna osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-10-kkPSs1 1900-11-kkPSs1 1900-12-kkPSs1 1900-1-kkPSs1 Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Diagnoza specyficznych trudności w zachowaniu Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się Diagnoza specjal nych potrzeb edukacyjnych Konwersatorium 0 1 O 1900-14-kkPSs1 1900-15-kkPSs1 1900-16-kkPSs1 Diagnoza trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych Konwersatorium 0 1 O Pomoc i opieka psychologiczno-pedagogiczna Prawo oświatowe Razem: 15 7

VI semestr specjalność: Terapia logopedyczna systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-05-tlPSs1 1900-06-tlPSs1 1900-07-tlPSs1 1900-08-tlPSs1 Animoterapia Konwersatorium 0 1 O Podstawy prawne pomocy osobom z zaburzeniami mowy Konwersatorium 0 4 O Organizacja pomocy logopedycznej w Polsce Konwersatorium 0 1 O Wsparcie lokalne osobom z zaburzeniami mowy i ich rodzinie Konwersatorium 0 1 O Razem: 120 7

VI semestr specjalność : resocjalizacja systemie USOS Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów CTS 1900-04a-rPSs1 1900-05a-rPSs1 1900-06a-rPSs1 1900-07a-rPSs1 1900-08a-rPSs1 1900-09a-rPSs1 1900-10a-rPSs1 Warsztat twórczej resocjalizacji Socjoterapia Terapia duchowa w resocjalizacji Terapia metodą ruchu rozwijającego W. Sherbourne Poradnictwo wychowawcze i rodzinne Współpraca z rodziną osób niedostosowanych społecznie Instytucje readaptacji społecznej skazanych Warsztat 15 1 O Konwersatorium 0 1 O Konwersatorium 0 1 O Konwersatorium 0 1 O Konwersatorium 0 1 O Razem: 165 7