Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej

Podobne dokumenty
Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Programy konferencji metodycznych:

ZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. Edukacja matematyczna z metodyką

Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

Procedura wyboru podręcznika, obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 5 im. Grzegorza Piramowicza w Pabianicach.

Ośrodek Rozwoju Edukacji

system wspomagania szkół 23 października 2014 r.

Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie

PROCEDURA DOTYCZĄCA WYBORU PRZEZ NAUCZYCIELI PODRĘCZNIKÓW ORAZ TWORZENIA SZKOLNEGO ZESTAWU PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM

Innowacje pedagogiczne

Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016

Sześciolatek w pierwszej klasie. Opracowała: Olga Ocetkiewicz

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA I PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁASZCZOWIE

WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli

Program Cyfrowy Nauczyciel

Innowacyjność w szkole

STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:


1 Procedura dopuszczenia programu nauczania w ZSE w Dębicy

FORMY DOSKONALENIA RODON KWIECIEŃ 2012 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:

WSPARCIE DLA EDUKACJI SZEROKĄ OFERTĄ GRUPY HELION

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

Witamy w Ośrodku Rozwoju Edukacji

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OGŁOSZENIE O NABORZE KANDYDATÓW NA STANOWISKO NAUCZYCIELA-DORADCY METODYCZNEGO. Termin rozpoczęcia naboru 8 lipca 2019 r.

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

Szkolenia dla nauczycieli i trenerów SPOTKANIE INFORMACYJNE

PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata

Ogłoszenie o naborze Partnera do projektu

STATUT Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Mławie. Rozdział I Postanowienia ogólne

CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL

Projekt Podkarpackie Szkolenie Informatyczno - Metodyczne Ramowy program szkolenia

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego

Szkolny plan nauczania w roku szkolnym 2017/2018 w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Dzierżoniowie

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 WE WŁOCŁAWKU

Cyfrowa szkoła. - program edukacyjny czy technologiczny? 20 maja 2014 r.

REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO "Dziś uczeń jutro programista"

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Szkoła Podstawowa nr.. w. I ETAP EDUKACYJNY EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA ZALECANE WARUNKI I SPOSOBY REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach

Informacja na temat realizowanych projektów:

1 Metody i formy pracy:

Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej

Oprac. Anna Krawczuk

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI

Harmonogram szkoleń: styczeń marzec 2019 r.

Zajęcia komputerowe, informatyka, TIK


Interaktywne lekcje zajęć komputerowych i informatyki - kilka pomysłów na wykorzystanie ciekawych darmowych narzędzi

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *

Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Konferencja informacyjno-szkoleniowa dla nauczycieli chemii i przyrody z terenu Powiatu Lubelskiego 10 maja 2017

Rozwijanie kompetencji czytelniczych w programie etwinning.

Harmonogram szkoleń: kwiecień czerwiec 2019 r.

w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r.

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

Zmiany w podstawie programowej w klasach 4-6, czyli czym różnią się nowe Zajęcia komputerowe od obecnej Informatyki

1. Pilotaż i projekt nowej Podstawy programowej z informatyki. 2. Obszary współpracy i udział podmiotów wspomagających.

ROLA SAMORZĄDU. w budowaniu szkoły XXI wieku

PROGRAMOWANIE DLA KAŻDEGO

DZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

PROGRAMOWAĆ KAŻDY MOŻE

Zobaczyć - Zbadać - Zrozumieć. Małgorzata Chmurska, Elżbieta Kawecka, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie

Awans zawodowy nauczyciela: podstawy prawne oraz przygotowanie dokumentacji nauczyciel dyplomowany

POMOCE DYDAKTYCZNE. Wniosek dyrektora szkoły/lub szkoły za granicą do... WNIOSEK

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2015/2016

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość

Tryb powoływania oraz zasady funkcjonowania i finansowania klas sportowych w szkołach prowadzonych przez Gminę Tyszowce

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Rok szkolny 2015 / 2016

Załącznik nr 2 do SIWZ Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów

Edukacja interaktywna na lekcjach języka polskiego

Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń

DWUJĘZYCZNOŚĆ A DWUJĘZYCZNOŚĆ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE PODSTAWOWEJ. SCDN Kielce, 12 października 2016

Załącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r.

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Transkrypt:

Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej Konferencja przedmiotowa dla nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych Wdrażanie nowej podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej. Reforma edukacji 2017 Izabela Breguła

Kształcenie informatyczne w klasach I -III zastosowanie technologii informacyjno komunikacyjnych do bieżącego wspomagania procesu uczenia się uczniów edukacja informatyczna zamiast zajęć komputerowych, jej nowe cele, wymiar oraz zadania obecność TIK w pozostałych edukacjach: polonistyczna, matematyczna, społeczna, przyrodnicza, plastyczna, techniczna bieżąca praca uczniów z wykorzystaniem dostępnych w szkole urządzeń, korzystanie zasobów programów, aplikacji edukacyjnych

Edukacja informatyczna treści nauczania (fragment)

Kodowanie, przygotowanie do nauki programowania gry planszowe

Kodowanie, przygotowanie do nauki programowania literatura dla dzieci

Kodowanie, przygotowanie do nauki programowania urządzenia cyfrowe (przykład)

Kodowanie, przygotowanie do nauki programowania aplikacje na tablet (przykłady)

Kodowanie, przygotowanie do nauki programowania literatura przedmiotu dla nauczyciela* Zdjęcia okładek pochodzą z księgarni internetowej Livro.pl

Edukacja polonistyczna treści nauczania

Edukacja polonistyczna -przykład

Edukacja matematyczna treści nauczania

Edukacja matematyczna -przykład

Nauczanie programowane (wg F.Szlosek) tablet/komputer > środek dydaktyczny aplikacja/program > pomoc dydaktyczna Dla przykładu:

Edukacja przyrodnicza treści nauczania

Edukacja plastyczna treści nauczania

Edukacja plastyczna -przykłady

Edukacja społeczna treści nauczania

Edukacja techniczna treści nauczania

praca z urządzeniami cyfrowymi powinna dotyczyć wszelakich zadań i ćwiczeń wynikających z programu nauczania w zakresie wszystkich edukacji uczniowie powinni mieć dostęp do pracowni komputerowej początkowa faza przeprowadzania zajęć informatycznych przygotowujących do nauki programowania powinna odbywać się nie zawsze z użyciem komputerów kącik informatyczny w klasie może być zastąpiony swobodnym dostępem do sprzętu mobilnego łatwego do zainstalowania w klasie urządzenia techniczne(cyfrowe) z odpowiednimi parametrami Warunki i sposoby realizacji Klasopracownia powinna być wyposażona w komputer ze stałym łączem internetowym (język obcy nowożytny) uczniowie z powodu zapewnienia bezpieczeństwa powinni znać podstawową budowę i zasady korzystania z urządzeń, na których pracują w szkole

Informacje o autorce Współautorka podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej (2017) w zakresie kształcenia informatycznego, wieloletni doradca metodyczny z I i II stopniem specjalizacji zawodowej z zakresu nauczania początkowego. Nauczyciel dyplomowany, edukator, trener. Autorka 5 pionierskich innowacji pedagogicznych z zakresu włączenia ICT do edukacji wczesnoszkolnej oraz publikacji, opracowań metodyczno merytorycznych, warsztatów, szkoleń dla nauczycieli w zakresie tej problematyki. Członek Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Twórczych. Autorka programów nauczania: Zajęcia komputerowe inaczej oraz TIK? Taaak! Program nauczania wspomagany narzędziami ICT. Zajęła I miejsce w ogólnopolskim konkursie pod Patronatem Honorowym MEN Innowacyjny Nauczyciel 2013 oraz III w ramach Global Forum in Education w Barcelonie za projekty edukacyjne związane z włączeniem TIK do edukacji uczniów w klasach I III. Otrzymała nagrody Ministra Edukacji Narodowej, Marszałka Województwa Opolskiego, Burmistrza Miasta i Gminy Strzelce Opolskie za szczególne osiągnięcia w zakresie rozwoju i upowszechniania edukacji. W 2012 roku włączyła tablet jako narzędzie wspomagające edukację swoich uczniów. Prowadzi popularny blog Tablet w edukacji wczesnoszkolnej. Informacje kontaktowe Izabela Breguła, tel. 608 737 011, metodyczka@wp.pl Portfolio on line: www.pearltrees.com/metodyczka Wszystkie pliki graficzne i zdjęcia użyte w prezentacji pochodzą ze zbiorów własnych autorki. Wyrażam zgodę na wykorzystywanie prezentacji lub jej fragmentów wyłącznie w celach niekomercyjnych wraz ze wskazaniem źródła. Copyright by Izabela Breguła, kwiecień 2017