DWUJĘZYCZNOŚĆ A DWUJĘZYCZNOŚĆ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE PODSTAWOWEJ. SCDN Kielce, 12 października 2016
|
|
|
- Angelika Filipiak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DWUJĘZYCZNOŚĆ A DWUJĘZYCZNOŚĆ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE PODSTAWOWEJ SCDN Kielce, 12 października 2016
2 Ogólnopolskie Stowarzyszenie Dwujęzyczności BILINGUIS EUROPEJSKIE STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI
3 Content and Language Integrated Learning (CLIL) CLIL provision (Eurydice 2012)
4 Edukacja Dwujęzyczna (CLIL) w Polsce
5 Ilość dwujęzycznych szkół podstawowych Rok 2013 = 33 szkoły Rok 2016 = 52 szkoły
6 Kierunki działań Wspieranie i propagowanie idei dwujęzyczności Kreowanie dwujęzyczności na nowych etapach edukacji (szk. podstawowa, przedszkole, wyższe uczelnie) Konsolidowanie sieci szkół dwujęzycznych Wspieranie nowych klas dwujęzycznych Patronat nad szkołami wprowadzającymi dwujęzyczność
7 Innowacyjne przedszkole, innowacyjna szkoła Ogólnopolska Konferencja pod patronatem Minister Edukacji Narodowej Pani Joanny Kluzik-Rostkowskiej 5 marca 2014 roku Sejm RP w Warszawie
8 Współpraca z Ambasadami Francji, Hiszpanii, Niemiec, Wielkiej Brytanii
9 II Ogólnopolski Zjazd Szkół Dwujęzycznych Warszawa, kwietnia 2016
10 II Ogólnopolski Zjazd Szkół Dwujęzycznych Warszawa, kwietnia 2016
11 Zapraszamy! Włącz się w działanie jedynego w Polsce Stowarzyszenia skupiającego nauczycieli dwujęzycznych szkół w Polsce i miej realny wpływ na kształtowanie przyszłości dwujęzyczności w naszym kraju!
12 Nauczanie Dwujęzyczne w polskich przedszkolach i szkołach podstawowych Dodanie godzin języka angielskiego Projekty tematyczne Zajęcia pozalekcyjne Wizyty native speakera
13 Nauczanie Dwujęzyczne w Smart School W klasach I-III od roku szkolnego 2012/2013 realizowana jest innowacja pedagogiczna: English is everywhere edukacja dwujęzyczna w kształceniu zintegrowanym.
14 Zasady innowacji Zreformowana podstawa programowa nauczania zintegrowanego w klasach I-III słusznie nałożyła obowiązek nauki języka obcego od pierwszej klasy szkoły podstawowej. Program nauczania języka został jednak całkowicie odizolowany od treści nauczania zintegrowanego. Mając na uwadze ideę nauczania dwujęzycznego wiele szkół w Polsce podjęło decyzję o wprowadzeniu klas dwujęzycznych w swojej ofercie. Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa Smart School w Zamościu poszła o jeden krok dalej jest jedną z nielicznych placówek w kraju, która opiera swój program na teorii nauczania dwujęzycznego już od pierwszej klasy szkoły podstawowej.
15 Innowacyjne narzędzie edukacyjne Pozostał jednak problem braku połączenia pomiędzy nauczaniem języka obcego (w tym przypadku angielskiego) a nauczaniem zintegrowanym w klasach I-III. Stąd pomysł stworzenia innowacyjnego narzędzia metodycznopedagogicznego, mającego na celu pomoc nauczycielom Smart School w integrowaniu treści nauczania języka angielskiego z materiałem nauczania wczesnoszkolnego.
16 Nauka języka angielskiego w ramach siatki godzin zajęć w bloku przedpołudniowym 2 godziny lekcyjne wynikające z ramowego planu nauczania w klasach I-III rozwijanie językowych kompetencji uczniów 1 godzina lekcyjna przeznaczona z godzin do dyspozycji dyrektora szkoły poszerzanie językowych kompetencji uczniów
17 Nauka języka angielskiego podczas zajęć w bloku popołudniowym 1 godzina lekcyjna - finansowana ze środków przyznanych przez osobę prowadzącą szkołę przygotowanie do międzynarodowych egzaminów językowych YLE prowadzonych przez University of Cambridge ESOL Examinations 2 godziny lekcyjne finansowane ze środków przyznanych przez osobę prowadzącą szkołę poszerzanie zakresu słownictwa i rozwijanie umiejętności gramatycznoleksykalnych potrzebnych w celu wykorzystania ich procesie korelacji z treściami programowymi edukacji wczesnoszkolnej
18 Dwa modele organizacyjne Nauczyciel dwujęzyczny w edukacji wczesnoszkolnej /przedmiotowej Zespół nauczycieli: edukacja wczesnoszkolna /przedmiot i język angielski
19 Przykładowa lekcja prowadzona dwujęzycznie
20 Immersja językowa Wycieczki Przedstawienia Stołówka Apele Plac zabaw Świetlica Biblioteka
21 Filary Rozwoju Smart School Dwujęzyczność Teoria Inteligencji Wielorakich Wielokulturowość Szachy Innowacyjne technologie Zespół Zarządzanie
22 Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Przedszkolnymi Smart School
23 Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Przedszkolnymi Smart School
24 Język angielski
25 Zajęcia Gardnerowskie 25
26 Szachy 26
27 Wielokulturowość 27
28 Smart School w liczbach - uczniowie / / / / / /2017 Przedszkole Szkoła Podstawowa Gimnazjum Razem 28
29 Smart School w liczbach - nauczyciele / / / / / /2017 Przedszkole Szkoła Podstawowa Gimnazjum Razem 29
30 Zamość, Warszawa, Łódź
Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Przedszkolnymi Smart School w Zamościu. www.smartschool.edu.pl
Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Przedszkolnymi Smart School w Zamościu www.smartschool.edu.pl EDUKACJA DWUJĘZYCZNA CLIL (Content and Language Integrated Learning Zintegrowane Kształcenie Przedmiotowo-Językowe)
Dwujęzyczność w klasach I-VI
Dwujęzyczność w klasach I-VI Program - Wprowadzenie do nauczania dwujęzycznego dla klas I-VI szkoły podstawowej "First Steps into Bilingual Edu" przeznaczony jest do realizacji dla dzieci w klasach I-VI
Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe. Gimnazjum nr 83 w Krakowie. mgr Justyna Jankowska
Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe Gimnazjum nr 83 w Krakowie mgr Justyna Jankowska Czym jest CLIL? CLIL = Content and Language Integrated Learning Zintegrowane Nauczanie Przedmiotowo-Językowe
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie 2014 2019 CELE: 1. Podniesienie umiejętności językowych całej kadry nauczycielskiej oraz kadry kierowniczej.
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ul. Okrężna 25 A 05-501 Zalesie Dolne Rok założenia: 1992
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ul. Okrężna 25 A 05-501 Zalesie Dolne Rok założenia: 1992 www.szkolamarzen.pl Rok szkolny 2015/2016 Prywatne Gimnazjum nr 2 w Piasecznie Prywatna Szkoła
Gimnazjum nr 2 w Kaliszu z oddziałami dwujęzycznymi Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)
Data publikacji: 07.06.2016 Wbrew powszechnie powtarzanej błędnej opinii dwujęzyczność w szkole to nie dwa nauczane języki obce, np. język angielski czy język niemiecki. Nauczanie bilingwalne czy dwujęzyczne
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ROK SZKOLNY 2012/13 ul. Okrężna 25A, 05-501 Jazgarzewszczyzna telefon/fax: 22 750-07-87, e-mail: sekretariat@szkolamarzen.pl www.szkolamarzen.pl SZKOŁA MARZEŃ
Czym jest nauczanie dwujęzyczne?
Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ul. Zielona 14, 05-500 Piaseczno
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ul. Zielona 14, 05-500 Piaseczno Rok założenia: 1992 www.szkolamarzen.pl Rok szkolny 2015/16 Prywatne Gimnazjum nr 2 w Piasecznie Prywatna Szkoła Podstawowa
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Językii obce Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej TREŚCI: Przedstawienie sposobów i możliwości pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami
SZKOŁA MARZEŃ. www.szkolamarzen.pl. ul. Zielona 14, 05-501 Piaseczno telefon/fax: 22 757-28-99, e-mail: sekretariat@szkolamarzen.
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ROK SZKOLNY 2012/13 ul. Zielona 14, 05-501 Piaseczno telefon/fax: 22 757-28-99, e-mail: sekretariat@szkolamarzen.pl www.szkolamarzen.pl SZKOŁA MARZEŃ Prywatne
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ROK SZKOLNY 2011/12 ul. Okrężna 25A, 05-501 Jazgarzewszczyzna telefon/fax: 22 750-07-87, e-mail: sekretariat@szkolamarzen.pl www.szkolamarzen.pl PREZES MARIA
FORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Językii obce Nauczyciele języka niemieckiego szkoły podstawowej Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka niemieckiego w szkole podstawowej TREŚCI: Dostosowywanie treści
E ro r pean L anguage L abel zyki Obce w Szkole
European Language Label Języki Obce w Szkole Krótko o konkursie ELL 1. Certyfikat przyznawany jest projektom promującym nowatorskie inicjatywy dotyczące nauczania i uczenia się języków, wyróżnia innowacyjne
Harmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: marzec
TWOJA KARIERA ZACZYNA SIĘ TERAZ
TWOJA KARIERA ZACZYNA SIĘ TERAZ NABÓR 2019/2020 SZKOŁA PODSTAWOWA INFORMACJE O SZKOLE Szkoła Przyszłości szkołą nowoczesnego Europejczyka to inicjatywa, która otworzyła nowy europejski rozdział w historii
Informacja na temat oferty Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze w roku szkolnym 2015/2016
Informacja na temat oferty Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze w roku szkolnym 2015/2016 1. Wspomaganie pracy szkół/placówek: A. Realizacja 5 obszarowych programów wspomagania: Motywowanie
Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania
Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania 1. Nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi szkoły program wychowania przedszkolnego lub program nauczania do danych
Klasy dwujęzyczne w roku szkolnym 2019/2020. I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana Długosza w Nowym Sączu
Klasy dwujęzyczne w roku szkolnym 2019/2020 I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana Długosza w Nowym Sączu Nauczanie dwujęzyczne CLIL to nowoczesna i innowacyjna forma nauczania języka
Tworzenie oddziałów dwujęzycznych
Tworzenie oddziałów dwujęzycznych Zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe Ciągle się jeszcze uczę Michał Anioł Aneta Bródka Podstawa prawna USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.
Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego
Nauczyciele języków obcych szkół podstawowych Nauczanie języka obcego w edukacji wczesnoszkolnej TREŚCI: Psychorozwojowe uwarunkowania wczesnej edukacji językowej Rozwój sprawności receptywnych i produktywnych
STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie
STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie Podstawy prawne: 1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. 1997 nr 78 poz. 483). 2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie
Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.
/konferencjaoskko2012/ Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r. Ryszard Sikora, OSKKO. /konferencjaoskko2012/ Podstawa programowa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 lutego
EDUKACJA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA
EDUKACJA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA Nr formy: 60 Rodzaj formy i tytuł: Warsztaty metodyczne Planowanie pacy nauczyciela matematyki - Planowanie pracy. - Różne koncepcje nauczania matematyki. - Aktywizacja
realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,
realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach
Wdrażanie reformy oświaty. Plany na rok szkolny 2017/18 i.?
Wdrażanie reformy oświaty Plany na rok szkolny 2017/18 i.? Czego będziemy uczyli od 1 września 2017 r.? Obecne oddziały przedszkolne rozpoczną naukę w klasie I zgodnie z nową podstawą programową. Obecne
Dwujęzyczność z językiem francuskim w Łodzi
Dwujęzyczność z językiem francuskim w Łodzi Gimnazjum 28 Gimnazjum 15 Liceum 13 Politechnik a Gimnazjum 28 Publiczne Gimnazjum nr 28 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi Matematyka/Informatyka Język
Przedmiot konkursu w prawie oświatowym
PROGRAMY NAUCZANIA W KONKURSIE 2/POKL/3.3.4/2011 Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów, materiałów dydaktycznych, metod kształcenia dotyczących m.in. kształcenia w zakresie nauk matematycznych,
Harmonogram szkoleń: styczeń marzec 2019 r.
Termin 17.01.2019 r. godz. 1 00-19 00 18.01.2019 r. godz.1 30-19 00 19.01.2019 r. godz. 9 00-17 30 19.01.2019 r. godz. 9 00 25.01.2019 r. 2.01.2019 r. godz.15 30-19 30 31.01.2019 r. godz. 1 00-18 30 01.02.2019
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych
Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
CLV Liceum Ogólnokształcącego
Rekrutacja do CLV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w roku szkolnym 2017/2018 CLV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi NOWA TWARDA powstaje na bazie Gimnazjum Dwujęzycznego
Uczę się świata w języku angielskim
Uczę się świata w języku angielskim Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe - CLIL w Zespole Placówek Szkolno-Wychowawczo- Rewalidacyjnych w Cieszynie. Opracowała: mgr Beata Brachaczek nauczyciel
Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków
Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej
Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej Nowa struktura szkolnictwa Obecna struktura szkolnictwa, składająca się z 6-letniej
Modyfikacja programów nauczania dla uczniów zdolnych Indywidualny program i tok nauki
Modyfikacja programów nauczania dla uczniów zdolnych Indywidualny program i tok nauki Izabela Suckiel Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Praca z uczniem
INNOWACJA ORGANIZACYJNA. Witaj w Polsce!
INNOWACJA ORGANIZACYJNA Witaj w Polsce! WITAJ W POLSCE! Innowacja skierowana jest do wszystkich uczniów cudzoziemskich, chociaż obecnie, obejmować będzie przede wszystkim dzieci ukraińskie. Dane demograficzne
ZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. Edukacja matematyczna z metodyką
ZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Edukacja matematyczna z metodyką Kształcenie w szkole podstawowej Edukacja wczesnoszkolna (klasy I III) Kształcenie ogólne w szkole podstawowej Edukacja
Zatwierdzić wyniki nauczania i zachowania za I semestr r. szk. 2010/2011 uczniów Szkoły Podstawowej nr 7 w Legionowie:
Uchwała nr 1/2011 z dnia 20.01.2011r. w sprawie zatwierdzenia wyników klasyfikacji i promocji za I semestr r. sz. 2010/2011 Na podstawie art. 41 ust. 1 pkt. 2 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie
Wrzesień Uczeń na 6+ Podzielenie się wrażeniami z pobytu w BRIGHTON, OXFORDU I MANCHESTERu z innymi nauczycielami.
Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna Wrzesień 2018 Podzielenie się wrażeniami z pobytu
KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO ROK SZKOLNY 2016/2017
KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO ROK SZKOLNY 2016/2017 SERDECZNIE WITAMY NA UROCZYSTOŚCI WRĘCZENIA ZAŚWIADCZEŃ LAUREATOM KONKURSÓW PRZEDMIOTOWYCH
Szkoła Podstawowa Nr 10
Szkoła Podstawowa Nr 10 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Jeleniej Górze Nasza szkoła zlokalizowana jest na terenie 1,7 ha, w budynku o powierzchni 5000m 2. W roku szk. 2015/2016 w 26 oddziałach SP 10 naukę
Harmonogram szkoleń: październik-grudzień 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: październik-grudzień
MAJ 2016. Jolanta Hysz 69. Artur Błażejewski. Metody katechezy młodzieżowej Warsztaty Wojciech Osial 112 07 maja Dom Biskupa w Łowiczu
MAJ 2016 Pracuję z dzieckiem/uczniem aktywnie Jolanta Hysz 69 04 i 19 maja 05-25 maja Planowanie pracy nauczyciela polonisty na II i III etapie edukacyjnym - Uczeń jako odbiorca i interpretator różnych
Szczegółowe wyniki klasyfikacji i promocji są zawarte w dziennikach lekcyjnych, a w ujęciu zbiorczym w protokołach z rad klasyfikacyjnych.
Uchwała nr 1/2012 Szkoły Podstawowej nr 7 z dnia 10.01.2012r. w sprawie zatwierdzenia wyników nauczania i zachowania za I semestr roku szkolnego 2011/2012 Zatwierdzić wyniki nauczania i zachowania za I
ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA
ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA 24 1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają szczegółowo przepisy dotyczące organizacji
PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)
PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po ukończeniu studiów ich absolwent: 1. swobodnie
Innowacyjność w szkole
Innowacyjność w szkole Inspiracje w prawie oświatowym Izabela Suckiel 26 marca 2019 Przepisy prawa oświatowego obligują przedszkola, szkoły i placówki do podejmowania innowacyjnych rozwiązań w pracy dydaktycznej,
Doradztwo zawodowe. uregulowania prawne. Wrocław, 5 czerwca 2018 r.
Doradztwo zawodowe uregulowania prawne Wrocław, ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. Art. 1. System oświaty zapewnia w szczególności: 19) przygotowywanie uczniów do wyboru zawodu i kierunku
Języki obce. Temat Praca z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego
Języki obce Temat Awans zawodowy nauczyciela języków obcych. Adresat Nauczyciele języków obcych. Zakres treści Procedury, wymagania formalne, możliwości pozyskiwania grantów na doskonalenie zawodowe w
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH WSPÓŁPRACY ZESPOŁU SZKÓŁ Z MCDN 2016/2017
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH WSPÓŁPRACY ZESPOŁU SZKÓŁ Z MCDN 2016/2017 PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ W PRZEGINI Obszar: MOTYWACJA Zmiana metod i form pracy z uczniami na bardziej motywujące Docenianie
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich Rok szkolny 2015/2016 I. Zespół nauczycieli językόw obcych składa się z następujących osób: - Tomasz Kretek nauczyciel
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ
PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 72 SZKOŁA MARZEŃ ROK SZKOLNY 2011/12 ul. Zielona 14, 05-501 Piaseczno telefon/fax: 22 757-28-99, e-mail: sekretariat@szkolamarzen.pl www.szkolamarzen.pl PREZES MARIA MOYKOWSKA,
Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia
Językii obce REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Kurs doskonalący Nauczyciele języka angielskiego Strony internetowe, portale społecznościowe oraz gry komputerowe jako narzędzia dydaktyczne
Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968)
Opinia dotycząca senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o języku polskim oraz o zmianie niektórych innych ustaw (druk nr 968) Minister Edukacji Narodowej ceni każdą inicjatywę, dzięki której uczniowie
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia...2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie
METODY I FORMY PRACY Z DZIEĆMI SZEŚCIOLETNIMI W SZKOLE
Nr 1/W OCENA GOTOWOŚCI SZKOLNEJ Cel - doskonalenie umiejętności obserwacji z zastosowaniem Skali Gotowości Szkolnej i Kryteriów Gotowości Edukacyjnej Pięciolatka Adresat - nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
Statut. Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2. w Gliwicach
Statut Zespołu Szkolno- Przedszkolnego nr 2 w Gliwicach 1 Na podstawie: 1) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59); 2) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. -Przepisy wprowadzające
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Językii obce REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Praca z dziećmi na lekcjach języka angielskiego integrowanie umiejętności językowych TREŚCI: Wykorzystanie gier i zabaw językowych w procesie
Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)
Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia) dla studentów III roku Pedagogiki studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w zakresie następujących specjalności: Edukacja elementarna i język angielski
lp. działanie termin odpowiedzialny 1. Nauczyciel przedstawia dyrektorowi wniosek o dopuszczenie programu
PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU NAUCZANIA w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 17 w Częstochowie (opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 14 kwietnia 2014 r. Poz ) z dnia 25 marca 2014 r. 2) ) - 2)
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 14 kwietnia 2014 r. Poz. 478 1) z dnia 25 marca 2014 r. 2) - - - 1) - 2) J. Kluzik-Rostkowska DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa,
PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO w Szkole Podstawowej nr 3 im. Mariusza Zaruskiego we Wrocławiu. (opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z
Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020
Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi w Kutnie w roku szkolnym 2019/2020 Szkoła prowadzi nabór do: 1) Liceum trzyletniego (dla absolwentów
Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień - maj- czerwiec 2018
Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień - maj- czerwiec 2018 SIEĆ WSPÓŁPRACY Diagnoza pedagogiczna krokiem do skutecznego programu wychowawczo1. 23.04.2018 r. profilaktycznego EWA RUSZKOWSKA
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Poznań 2012 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół [Dz.U.
II konferencja naukowa
II konferencja naukowa Kraków, 4 5 kwietnia 2019 r. Zakład Ubezpieczeń Społecznych Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej Bogdan Kruszakin (ORE) Kraków, kwiecień 2019 r. Zalecenie Rady
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY
Zorganizowanie oraz przeprowadzenie kursów doskonalących i konferencji szkoleniowych dla nauczycieli z terenu województwa opolskiego w ramach Grantów Edukacyjnych Opolskiego Kuratora Oświaty Numer ogłoszenia:
Harmonogram szkoleń: IX-XII 2017 r. konferencje
Oddział tel/fax 83 343-42-60, konsultanci 83-342-50-90, organizacja ów 83-342-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: IX-XII 2017 r. konferencje Organizacja edukacji z wychowania
Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej - studia kwalifikacyjne
Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej - studia kwalifikacyjne Informacje o usłudze Numer usługi 2016/11/29/8729/25035 Cena netto 3 200,00 zł Cena brutto 3 200,00 zł Cena netto za godzinę
Gimnazjum wchodzi w skład Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 65
Jesteśmy szkołą integracyjną, w której każdy czuje się bezpiecznie. Dzieci spotykają się tu ze zrozumieniem i przyjaźnią ze strony nauczycieli lubiących swoją pracę, mających wiele ciekawych pomysłów.
z dnia r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek
R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli,
z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół
Projekt z dnia 20 stycznia 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie
SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE
SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE 1 1. Podstawy prawne 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Harmonogram szkoleń: kwiecień czerwiec 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: kwiecień
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W ŻARNOWCU, Z UWZGLĘDNIENIEM ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2016/2017 dla Zespołu szkolno - przedszkolnego Strona 1 z 6 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W ŻARNOWCU, Z UWZGLĘDNIENIEM
CELE OGÓLNE: I. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i językowych uczniów.
OPIS DZIAŁALNOŚCI INNOWACYJNEJ TYTUŁ INNOWACJI: Earth Club RODZAJ INNOWACJI: metodyczna AUTOR INNOWACJI: Katarzyna Chimiak WSTĘP ZAKRES INNOWACJI Innowacja obejmuje dodatkowe zajęcia edukacyjne dla uczniów
z dnia r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek
Projekt z dnia 19 stycznia 2017 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania
KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JOHANNA WOLFGANGA VON GOETHE Z NAUCZANIEM JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO W
KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JOHANNA WOLFGANGA VON GOETHE Z NAUCZANIEM JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KĘDZIERZYNIE - KOŹLU NA LATA 2015-2018 SPIS TREŚCI: I. Podstawa
Zasady rekrutacji absolwentów szkół podstawowych
Zasady rekrutacji absolwentów szkół podstawowych Podstawa prawna: do Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. W. Korfantego w Mysłowicach w roku szkolnym 2014/2015 1. Ustawa z dnia 7 wrzesnia 1991r.
Projekt INTELIGENCJE WIELORAKIE W PROCESIE NAUCZANIA/UCZENIA SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO DZIECI 5-8 LAT
O PROJEKCIE Projekt Inteligencje wielorakie w procesie nauczania/uczenia się języka angielskiego dzieci w wieku 5-8 lat rozpoczął się w październiku 2012 roku i jest prowadzony w dwóch grupach: MultipleKids
w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Nadzórpedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 z późń. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej
Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej Konferencja przedmiotowa dla nauczycieli konsultantów i doradców metodycznych Wdrażanie nowej podstawy programowej edukacji
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 21 marca 2017 r. Poz. 610 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 16 marca 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego
ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY
ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY nr 9 w KRAKOWIE, os. WYCIĄŻE, ul. PRAWOCHEŃSKIEGO 7 TEL. 12 645 08 87 ZAPRASZAMY Zespół Szkolno Przedszkolny nr 9 w Krakowie. Przedszkole Samorządowe nr 19 oraz Szkoła Podstawowa
Administracja, Bezpieczeństwo wewnętrzne, Finanse i rachunkowość, studia licencjackie V i VI semestr: V semestr 130 godz. VI semestr 120 godz.
Liczba godzin praktyk w roku akademickim 2018/2019 Administracja, Bezpieczeństwo wewnętrzne, Finanse i rachunkowość, studia licencjackie III i IV semestr: III semestr 90 godz. IV semestr 90 godz. Administracja,
Należy ustalić liczbę godzin zajęć (obowiązkowych i dodatkowych jeżeli są prowadzone) z języków obcych nowożytnych
ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności organizacji zajęć edukacyjnych z języków obcych nowożytnych z ramowymi planami nauczania w publicznych gimnazjach Informacja o kontroli: Kontrola dotyczy zgodności
Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016
Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016 Projekt EUROPEJSKI WYMIAR SZKOŁY był realizowany w terminie 31.12.2015-31.12.2016 r. przez Szkołę Podstawową nr 4 w Jastrzębiu-Zdroju w ramach Akcji AK
Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum
Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum 1) Tytuł innowacji: ENGLISH the way to success. 2) Rodzaj innowacji: Programowa 3) Miejsce realizacji:
Przedszkole Samorządowe nr 40 ul. Marszałka J. Piłsudskiego 30 25-430 Kielce tel. 41-332-82-10, ps40kielce@tlen.pl. Anna Pasternak
Nazwa placówki Imię i nazwisko dyrektora Dobra praktyka (nazwa programu/ działań) Ilość uczniów objętych programem/ działaniami Przedszkole Samorządowe nr 40 ul. Marszałka J. Piłsudskiego 30 25-430 Kielce
GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI
GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI 2017-07-12 Analiza kontekstu stosowania podstaw programowych Analiza zmian realizacji podstawy programowej 1999 2009 2017 1999 Reforma
Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego
Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego Dla: nauczycieli języka polskiego Cel: wprowadzenie do nauczania języka polskiego jako języka obcego dzieci uczących się w polskiej
STATUT. AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w Chorzowie. I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie
STATUT AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w Chorzowie I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie I. PODSTAWA PRAWNA 1 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia..2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMU NAUCZANIA
PROCEDURA DOPUSZCZANIA DO UŻYTKU W SZKOLE PROGRAMU WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMU NAUCZANIA PROCEDURA O - 17 1. Program wychowania przedszkolnego oraz program nauczania dla zajęć edukacyjnych z zakresu
Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze
Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Jego całkowity budżet wynosi 14,7
e-konferencja: Szkoła na nowej podstawie?! Q&A
Czy będzie obowiązkowy podział na grupy? Nadal obowiązuje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 7.02.2012 r. W sprawie ramowych programów nauczania w szkołach publicznych, gdzie w paragrafie 7.1
Cel procedury. Celem procedury jest dopuszczenie do użytku szkolnego programów nauczania w zgodzie z obowiązującymi przepisami prawa.
Procedura dopuszczenia do użytku programów nauczania dla zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego i programów wychowania przedszkolnego w Publicznej Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego
Kwalifikacje do nauczania języka angielskiego w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej. Zofia Kordala, październik 2014
Kwalifikacje do nauczania języka angielskiego w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej Zofia Kordala, październik 2014 Akty prawne regulujące kwalifikacje nauczycieli do nauczania języków obcych
DOŁĄCZ DO NAJLEPSZYCH!!!
DOŁĄCZ DO NAJLEPSZYCH!!! I Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. M. Konopnickiej w Suwałkach Propozycja klas w roku szkolnym 2019/2020 ZAWSZE PIERWSZE!!! WE I LO Nasza oferta w roku szkolnym
JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA. Bronisława Niespor
JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY PIERWSZY PODSTAWA PROGRAMOWA Bronisława Niespor INFORMACJE OGÓLNE Podstawa programowa kształcenia ogólnego w zakresie języka obcego wszystkich języków obcych i obejmuje następujące