Egzamin ze Statystyki, Studia Licencjackie Stacjonarne czerwiec 2007 Temat A

Podobne dokumenty
Egzamin ze Statystyki, Studia Licencjackie Stacjonarne czerwiec 2007 Temat A

Jesli jest to konieczne, prosze przyjac poziom istotnosci 0,01 i wspólczynnik ufnosci 0,99.

Egzamin ze statystyki, SGH studia dzienne, II termin, luty TEMAT A.

Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)

Tablica Wzorów Rachunek Prawdopodobieństwa i Statystyki

Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)

Egzamin ze statystyki, Studia Licencjackie Stacjonarne. TEMAT C grupa 1 Czerwiec 2007

czerwiec 2013 Uwaga: Przy rozwiązywaniu zadań, jeśli to konieczne, należy przyjąć poziom istotności 0,1 i współczynnik ufności 0,90

WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI. Test zgodności i analiza wariancji Analiza wariancji

Wykład 7 POWTÓRZENIE

t y x y'y x'x y'x x-x śr (x-x śr)^2

Współczynnik korelacji. Współczynnik korelacji jest miernikiem zależności między dwiema cechami Oznaczenie: ϱ

Analiza autokorelacji

WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI REGRESJA LINIOWA

STATYSTYKA. Na egzamin należy przynieść:

Rozdział 8. Regresja. Definiowanie modelu

Wnioskowanie statystyczne. Statystyka w 5

Statystyka od podstaw Janina Jóźwiak, Jarosław Podgórski

Statystyka. #6 Analiza wariancji. Aneta Dzik-Walczak Małgorzata Kalbarczyk-Stęclik. rok akademicki 2015/ / 14

STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 7

Zajęcia 1. Statystyki opisowe

Statystyka matematyczna. Wykład IV. Weryfikacja hipotez statystycznych

Statystyka matematyczna Testowanie hipotez i estymacja parametrów. Wrocław, r

WNIOSKOWANIE W MODELU REGRESJI LINIOWEJ

Kolokwium ze statystyki matematycznej

STATYSTYKA. Rafał Kucharski. Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 2015/16 ROND, Finanse i Rachunkowość, rok 2

ESTYMACJA. Przedział ufności dla średniej

Estymacja parametrów rozkładu cechy

Estymacja parametrów modeli liniowych oraz ocena jakości dopasowania modeli do danych empirycznych

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności. dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl

Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych

STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4. WERYFIKACJA HIPOTEZ PARAMETRYCZNYCH X - cecha populacji, θ parametr rozkładu cechy X.

Rozkłady statystyk z próby. Statystyka

STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE

KORELACJE I REGRESJA LINIOWA

Grzegorz Koriczak TESTY PERMUTACYJNE TEORIAIZASTOSOWANIA

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji

5. Model sezonowości i autoregresji zmiennej prognozowanej

STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 5

Statystyka matematyczna

4. Średnia i autoregresja zmiennej prognozowanej

KOLOKWIUM Z EKONOMETRII

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

Statystyka. Wykład 9. Magdalena Alama-Bućko. 24 kwietnia Magdalena Alama-Bućko Statystyka 24 kwietnia / 34

STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO Wykład 6

WYKŁADY ZE STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ wykład 2 - statystyka opisowa cd

X Y 4,0 3,3 8,0 6,8 12,0 11,0 16,0 15,2 20,0 18,9

Zadanie 1. a) Przeprowadzono test RESET. Czy model ma poprawną formę funkcyjną? 1

Przykład 2. Na podstawie książki J. Kowal: Metody statystyczne w badaniach sondażowych rynku

Statystyka opisowa Opracował: dr hab. Eugeniusz Gatnar, prof. WSBiF

Statystyka. #5 Testowanie hipotez statystycznych. Aneta Dzik-Walczak Małgorzata Kalbarczyk-Stęclik. rok akademicki 2016/ / 28

STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4. Testowanie hipotez Estymacja parametrów

Zadania ze statystyki cz.8. Zadanie 1.

Zad. 1. Wartość pożyczki ( w tys. zł) kształtowała się następująco w pewnym banku:

Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1

Ćwiczenia 13 WAHANIA SEZONOWE

Zainteresowanie Polaków. powszechnymi swiadectwami udzialowymi

Przykład 1. (A. Łomnicki)

Testowanie hipotez dla dwóch zmiennych zależnych. Moc testu. Minimalna liczność próby; Regresja prosta; Korelacja Pearsona;

Zadania ze statystyki cz. 8 I rok socjologii. Zadanie 1.

Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1

STATYSTYKA MATEMATYCZNA ZESTAW 0 (POWT. RACH. PRAWDOPODOBIEŃSTWA) ZADANIA

PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version

Testowanie hipotez statystycznych

Wykład 3 Testowanie hipotez statystycznych o wartości średniej. średniej i wariancji z populacji o rozkładzie normalnym

Analiza współzależności zjawisk

Testowanie hipotez statystycznych.

KURS STATYSTYKA. Lekcja 5 Analiza współzależności ZADANIE DOMOWE. Strona 1

Teoria Estymacji. Do Powyżej

ĆWICZENIE 11 ANALIZA KORELACJI I REGRESJI

ZYCIE KULTURALNE POLAKÓW

Weryfikacja hipotez statystycznych. KG (CC) Statystyka 26 V / 1

POLITECHNIKA OPOLSKA

Statystyki: miary opisujące rozkład! np. : średnia, frakcja (procent), odchylenie standardowe, wariancja, mediana itd.

Projekt zaliczeniowy z Ekonometrii i prognozowania Wyższa Szkoła Bankowa w Toruniu 2014/2015

Zad. 4 Należy określić rodzaj testu (jedno czy dwustronny) oraz wartości krytyczne z lub t dla określonych hipotez i ich poziomów istotności:

TESTY NIEPARAMETRYCZNE. 1. Testy równości średnich bez założenia normalności rozkładu zmiennych: Manna-Whitney a i Kruskala-Wallisa.

Miary zmienności STATYSTYKA OPISOWA. Dr Alina Gleska. Instytut Matematyki WE PP. 6 marca 2018

b) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań jest co najwyżej jedno o dawce 15 mg. Wówczas:

Podstawy statystyki - ćwiczenia r.

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

Zadanie 1 Odp. Zadanie 2 Odp. Zadanie 3 Odp. Zadanie 4 Odp. Zadanie 5 Odp.

TESTOWANIE HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH

VI WYKŁAD STATYSTYKA. 9/04/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15

Statystyka matematyczna dla kierunku Rolnictwo w SGGW. BADANIE WSPÓŁZALEśNOŚCI DWÓCH CECH. ANALIZA KORELACJI PROSTEJ.

STATYSTYKA I DOŚWIADCZALNICTWO. Wykład 2


STATYSTYKA MATEMATYCZNA

Wykład 10 Estymacja przedziałowa - przedziały ufności dla średn

METODY STATYSTYCZNE W BIOLOGII

Statystyka. Wykład 8. Magdalena Alama-Bućko. 10 kwietnia Magdalena Alama-Bućko Statystyka 10 kwietnia / 31

STATYSTYKA MATEMATYCZNA, LISTA 3

X WYKŁAD STATYSTYKA. 14/05/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka

ĆWICZENIE 11 NIEPARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI

Wykład Centralne twierdzenie graniczne. Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu

3. Analiza własności szeregu czasowego i wybór typu modelu

Ekonometria. Prognozowanie ekonometryczne, ocena stabilności oszacowań parametrów strukturalnych. Jakub Mućk. Katedra Ekonomii Ilościowej

Statystyka. Zadanie 1.

Transkrypt:

(imie, nazwisko, nr albumu).. Przy rozwiazywaniu zadan, jesli to konieczne, nalezy przyjac poziom istotnosci 0,01 i wspólczynnik ufnosci 0,95. Zadanie 1 W 005 roku przeprowadzono badanie ankietowe, którego celem bylo poznanie planowanej liczby dzieci przez bezdzietne Polki w wieku 0-5 lat. W badaniu wzielo udzial 100 kobiet z wyksztalceniem wyzszym, 600 z wyksztalceniem srednim oraz 00 z wyksztalceniem zasadniczym zawodowym. Ponizsza tabela zawiera strukture odpowiedzi kobiet (w %). Planowana liczba dzieci 0 1 3 4 ogólem kobiety z wyksztalceniem wyzszym 10 5 45 15 5 100 kobiety z wyksztalceniem srednim 5 0 50 17 8 100 kobietyz wyksztalceniem zasadniczym zawodowym 3 1 55 0 10 100 Ponadto obliczono, ze kobiety z wyksztalceniem srednim planuja miec przecietnie,03 dzieci, a kobiety z wyksztalceniem zasadniczym zawodowym,. Nieobciazone wariancje wynosza odpowiednio 0,89 i 0,8. Korzystajac z zamieszczonych wyników oraz dodatkowych obliczen, prosze odpowiedziec na nastepujace pytania (odpowiedzi uzasadnic) : a) (1 pkt) Ile przecietnie dzieci zamierzaja posiadac wylosowane kobiety z wyksztalceniem wyzszym? b) ( pkt) Czy prawda jest, ze zróznicowanie liczby planowanych dzieci w próbie jest wyzsze wsród kobiet z wyksztalceniem wyzszym niz wsród kobiet z wyksztalceniem zasadniczym zawodowym? c) (1 pkt) Ile wynosi mediana liczby planowanych dzieci przez kobiety z wyksztalceniem wyzszym? 1

d) (3 pkt) Jaki odsetek kobiet z wyksztalcenie m srednim w calej populacji Polek w tym wieku i o tym poziomie wyksztalcenia planuje miec jedno dziecko? Dokonaj estymacji punktowej i przedzialowej. e) (1 pkt) O ile nalezaloby zwiekszyc wylosowana próbe kobiet z wyksztalceniem srednim, aby maksymalny blad szacunku zmalal dwukrotnie? f) (3 pkt) Czy prawda jest, ze wsród kobiet z wyksztalceniem srednim udzial tych, które planuja miec nie wiecej niz dwójke dzieci jest wyzszy od 70%? Prosze zweryfikowac odpowiednia hipoteze. g) (1 pkt) Czy decyzja podjeta w punkcie f) zalezy od przyjetego poziomu istotnosci? Podaj wartosc krytycznego poziomu istotnosci h) ( pkt) Czy prawda jest, ze liczba planowanych dzieci (srednia) jest zróznicowana ze wzgledu na wyksztalcenie kobiet? Prosze zweryfikowac odpowiednia hipoteze, wiedzac ze sredni kwadrat odchylen miedzygrupowych (MSB) wynosi 6,13, a sredni kwadrat odchylen wewnatrzgrupowych (MSE) 0,88.

Zadanie W badaniu rynku ciastek pakowanych w Polsce analizowano zaleznosc pomiedzy wolumenem sprzedazy (w tonach) a poziomem dystrybucji (w %) oraz cena za opakowanie (w zl). Badaniem objeto próbe 36 marek ciastek pakowanych, a wolumen sprzedazy byl wyznaczony na podstawie sredniej miesiecznej sprzedazy danej marki. Wolumen sprzedazy (Y, w tonach) Dystrybucja (X, w %) Cena za opakowanie (Z, w zl) srednia 175,36 43,37,67 odchylenie standardowe 38,93 35,84 1,59 Wybrane wyniki badania w zakresie analizy regresji liniowej wolumenu sprzedazy (Y) wzgledem poziomu dystrybucji (X) sa nastepujace: Wspólczynnik regresji α ˆ = 5, 47 ; ocena odchylenia standardowego S αˆ = 0, 65 ( y i y) = 199815, 74 ; ( yˆ i y) = 134755, 93 ; ( y ˆ i y i ) = Ponadto obliczono: kowariancja c yz = -90,04 oraz kowariancja c yx = 7030,4; z iyi = 13708,5, x iyi = 519933, 4 65057, 81 a) ( pkt) Wyznaczyc wyraz wolny oraz zapisac i zinterpretowac funkcje regresji liniowej wolumenu sprzedazy wzgledem poziomu dystrybucji. b) (1 pkt) Ile wynosi i co oznacza odchylenie standardowe reszt dla tej próby? c) (1 pkt) Jaka czesc calkowitego zróznicowania wolumenu sprzedazy moze byc wyjasniona regresja liniowa wzgledem poziomu dystrybucji? 3

d) ( pkt) Podaj punktowa ocene wolumenu sprzedazy przy dystrybucji na poziomie 80%. Ile wynosi standardowy blad dla tej prognozy? e) (3 pkt) Sprawdz przypuszczenie, ze wolumen sprzedazy (Y) oraz cena za opakowanie (Z) w populacji sa liniowo nieskorelowane. Zadanie 3 Na podstawie miesiecznych danych dla sierpnia i grudnia 006 roku dla dwóch najlepiej sie sprzedajacych gatunków ciastek (Delicji szampanskich i Prince Polo) w jednym z punktów sprzedazy uzyskano: Delicje szampanskie Prince Polo Sierpien 006r Grudzien 006r Sierpien 006r Grudzien 006r Cena za 3,0 3, 1,00 1,0 opakowanie(w zl) Wolumen sprzedazy (w szt) 00 300 450 500 4

a) (1 pkt) Wyznaczyc srednie miesieczne tempo zmian cen Delicji w analizowanym okresie b) (1 pkt) Jakie byly laczne zmiany wartosci uzyskanej ze sprzedazy obydwu rodzajów ciastek w grudniu w porównaniu do sierpniu 006? c) (1 pkt) Jak zmienilaby sie laczna wartosc ze sprzedazy tych ciastek, gdyby ceny nie ulegly zmianie i pozostaly na poziomie sierpnia? (Wyznaczyc wlasciwy indeks agregatowy) d) ( pkt) Wyrównane za pomoca srednich ruchomych ilosci sprzedanych Delicji dla grudni lat 001-005 wynosily y t : 180 0 30 43 67. Wyznacz multiplikatywny (surowy) wskaznik wahan okresowych dla tego podokresu (o 1), jesli rzeczywiste ilosci grudniowej sprzedazy Delicji w latach 001-006 w tym sklepie wynosily yt : 0, 40, 70, 300, 30, 300. 5

Zadanie 4 Czesc testowa zaznaczyc w kazdym przypadku odpowiedz T-tak lub N-nie Punktacja w zadaniu 4: - odpowiedz poprawna 1 pkt; - brak odpowiedzi 0 pkt; - odpowiedz bledna 1 pkt. Jezeli calkowita suma punktów z czesci testowej bedzie ujemna, jako wynik czesci testowej zostanie przyjete 0 pkt. 1. Wzrost kobiet w pewnej populacji ma rozklad normalny o wartosci oczekiwanej 165cm oraz odchyleniu standardowym 5cm. a) Wszystkie kobiety w tej populacji maja wzrost nie mniejszy niz 150cm oraz nie wiekszy niz 180cm. T N b) W populacji tej najczesciej wystepuja kobiety o wzroscie okolo 165cm. T N c) Odsetek kobiet o wzroscie nizszym niz 160cm jest taki sam jak odsetek kobiet o wzroscie powyzej 170cm. T N. Wiadomo, ze zmienne losowe X i Y sa stochastycznie zalezne w populacji. a) Jest mozliwe, aby wspólczynnik korelacji liniowej w populacji ρ przyjal wartosc 0. T N b) Dla kazdej losowej próby z tej populacji statystyka testowa chi-kwadrat pozwoli na odrzucenie hipotezy o niezaleznosci zmiennych. T N c) Wynika z tego, ze kowariancja COV w populacji jest nieujemna. T N 3. W grupie 100 osób przeprowadzono badanie liczby posiadanych polis ubezpieczeniowych i uzyskano F n ()=0,45. Wynika z tego, ze: a) 45 osób w tej grupie posiada polisy. T N b) Mediana posiadanych polis jest wieksza niz. T N c) 55% osób posiada co najmniej 3 polisy. T N 4. Zysk przedsiebiorstwa w kolejnych 4 latach opisany jest przez ciag indeksów jednopodstawowych: {1; 1,1; 1,; 1,3} a) Zysk przedsiebiorstwa charakteryzuje dodatni trend. T N b) Wzrost zysku przedsiebiorstwa jest z roku na rok coraz szybszy. T N c) W kazdym kolejnym roku poziom zysku byl wyzszy od zysku roku poprzedniego. T N 6