Załącznik nr 5 do zarządzenia nr 68 Rektora UJ z 18 czerwca 2015 r. Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Język kształcenia Cele kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych Instytut Bliskiego i Dalekiego Wschodu Psychologia Międzykulturowa Biznesu i Polityki w Azji Polski 1. przekazanie studentom kluczowych elementów wiedzy w zakresie społecznej psychologii międzykulturowej, niezbędnej w trafnym rozumieniu i opisywaniu rzeczywistości społecznej w ramach odmiennych kultur, sprawnym komunikowaniu się i bardziej skutecznym negocjowaniu z przedstawicielami odmiennych kręgów kulturowych, zarówno w życiu codziennym jak i zawodowym w Azji Północno-wschodniej, Południowo-wschodniej i Południowej. 2. Zapoznanie z podstawowymi pojęciami i zjawiskami psychologii międzykulturowej oraz ich wpływem na komunikację międzyludzką i organizację azjatyckich społeczeństw. 3. Uzyskanie umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy na temat różnych wymiarów kultur narodowych i kultur organizacyjnych w relacjach społecznych w celu trafnego postrzegania i analizowania zjawisk międzykulturowego świata biznesu i polityki. 4. Kształtowanie umiejętności profilowania partnerów komunikacji międzykulturowej w oparciu o modele narodowych stylów negocjacyjnych i na podstawie wybranych case studies z zakresu negocjacji politycznych i biznesowych. 5. Rozwój zdolności do dyskusji na temat wyzwań i problemów komunikacji międzykulturowej, m.in. zagrożeń wynikających z ignorowania odmienności kulturowych oraz korzyści wynikających z posiadania wiedzy na temat determinowanych kulturowo percepcji i zachowań. EK1 Posiada podstawową wiedzę z zakresu społecznej psychologii międzykulturowej w odniesieniu do Azji. [K_W01+] [K_W04++] [K_W06++] [K_W07++]
EK2 Dysponuje umiejętnością profilowania partnerów komunikacji międzykulturowej. [K_U06++] [K_U07++] [K_U08++] EK3 Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu psychologii międzykulturowej do udanego prowadzenia negocjacji o charakterze politycznym, biznesowymi i innym. [K_K01++] [K_K03++] [K_K05++] EK4 Posiada kompetencje do prowadzenia merytorycznych dyskusji m.in. na tematy polityczne i ekonomiczne w środowisku międzykulturowym. [K_K03++] [K_K04++] [K_K05++] Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia uzyskanych przez studentów EK1 aktywność w dyskusjach w czasie zajęć, analiza literatury, symulacja negocjacji EK2, EK3, EK4 Studia przypadku, dyskusje i ćwiczenia praktyczne w czasie zajęć, symulacja negocjacji Typ modułu kształcenia Fakultatywny (obowiązkowy/fakultatywny) Rok studiów 1 Semestr 1 Forma studiów Imię i nazwisko koordynatora modułu i/lub osoby/osób prowadzących moduł Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł Sposób realizacji Wymagania wstępne i dodatkowe Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i studentów, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia Liczba punktów ECTS przypisana modułowi stacjonarne Marta Kosmala-Kozłowska Marta Kosmala-Kozłowska Konwersatorium Bez 30 h 3 ECTS
Bilans punktów ECTS Konwersatoria 30 h 1 ECTS Przygotowanie do udziału w analizie literatury, dyskusjach i ćwiczeniach 25h 1 ECTS Przygotowanie do symulacji 25h 1 ECTS Stosowane metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu Treści modułu kształcenia (z podziałem na formy realizacji zajęć) Konwersatorium: wprowadzenia wykładowe, analiza literatury i studiów przypadku, animacja i moderacja dyskusji, organizowanie ćwiczeń praktycznych na zajęciach, komparatystyka studiów przypadku Składniki oceny końcowej: 1. symulacja - 50 %; 2. obecność i aktywność w dyskusjach na zajęciach i ćwiczeniach, analiza studiów przypadku - 50 %; 3. dopuszczalne dwie nieobecności (kolejne do zaliczenia na dyżurze dydaktycznym). 1. Software umysłu Kulturowe programowanie percepcji: Wprowadzenie do teorii i praktyki Psychologii Międzykulturowej Biznesu i Polityki w Azji. Wirtualna mapa kursu. 2. Geografia myślenia Dlaczego przedstawiciele różnych kultur widzą świat inaczej? (Cz. 1): Azja Północno-Wschodnia na przykładzie ChRL, Japonii, Korei oraz Tajwanu. Podstawowe problemy psychologii międzykulturowej i jej wpływ na komunikację międzyludzką i organizację społeczeństw. 3. Geografia myślenia. Dlaczego przedstawiciele różnych kultur widzą świat inaczej? (Cz. 2): Azja Południowo-Wschodnia na przykładzie wybranych państw ASEAN. Podstawowe problemy psychologii międzykulturowej i jej wpływ na komunikację międzyludzką i organizację społeczeństw. 4. Geografia myślenia. Dlaczego przedstawiciele różnych kultur widzą świat inaczej? (Cz. 3): Azja Południowa na przykładzie Indii, Pakistanu, Nepalu i Sri Lanki. Podstawowe problemy psychologii międzykulturowej i jej wpływ na komunikację międzyludzką i organizację społeczeństw. 5. "Zaprogramowane społeczeństwa Wymiary kultur narodowych (Cz 1): Pomiar stopnia nierówności w społeczeństwie wskaźnik dystansu władzy; kolektywizm vs. indywidualizm. Modele i
ich praktyczne zastosowanie w relacjach społecznych, biznesowych i politycznych. 6. "Zaprogramowane społeczeństwa Wymiary kultur narodowych (Cz 2.): Płeć i role z nią związane męskość vs. kobiecość jako wymiar kulturowy; Pomiar (nie)tolerancji w społeczeństwie wskaźnik unikania niepewności; Modele i ich praktyczne zastosowanie w relacjach społecznych, biznesowych i politycznych. 7. "Zaprogramowane społeczeństwa Wymiary kultur narodowych (Cz 3.): Orientacja długo- i krótkoterminowa, a relacje społeczne; przyzwolenie restrykcyjność, jako wymiar społeczny. Modele i ich praktyczne zastosowanie w relacjach społecznych, biznesowych i politycznych. 8. Kultury organizacyjne, czyli jak ludzie organizują i instytucjonalizują życie społeczne w Azji (Cz. 1.): Ukryte modele organizacji; Kultura a struktura organizacyjna; Corporate governance a cele biznesowe; Przywództwo, podejmowanie decyzji i empowerment; Ocena efektywności i zarządzanie przez cele; Racjonalność organizacji zależy od narodowości; Dowartościowanie kultury organizacyjnej. 9. Kultury organizacyjne, czyli jak ludzie organizują i instytucjonalizują życie społeczne w Azji (Cz.2): Różnice między kulturami organizacyjnymi i narodowymi; Sześć wymiarów kultury organizacyjnej; Zakres przewagi rynkowej a kwestie kulturowe; Kultura organizacyjna a cechy organizacji; Subkultury organizacyjne; Postrzeganie kultur organizacyjnych przez jednostki; Kultury grup zawodowych; Zarządzanie (z) kulturą organizacyjną. 10. Case Studies wybranych politycznych kultur organizacyjnych Azji Wschodniej i Południowej na tle nieazjatyckich odpowiedników. 11. Case Studies wybranych biznesowych kultur organizacyjnych Azji Wschodniej i Południowej na tle nieazjatyckich odpowiedników. 12. Ignorancja i inne grzechy polityków, biznesmenów, ekspertów, dziennikarzy i wszystkich innych w wielokulturowym świecie. Popularne utrudnienia komunikacji międzykulturowej. 13. Oprogramowanie profilów negocjacyjnych (Cz1.): Wybrane profile narodowych stylów negocjacyjnych. Studia przypadków elementy analizy porównawczej.
14. Oprogramowanie profilów negocjacyjnych (Cz2.): Wybrane profile narodowych stylów negocjacyjnych. Studia przypadków elementy analizy porównawczej. 15. Negocjując z mieszkańcami Azji. Symulacja. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia danego modułu Literatura podstawowa: 1. Geert Hofstede & Gert Jan Hofstede, Kultury i Organizacje, Warszawa: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2011 2. Richard R. Gesteland, Różnice kulturowe a zachowania w biznesie, Warszawa: PWN, 2000 3. David Matsumoto, Linda Juang, Psychologia Międzykulturowa, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne GWP, 2007 4. Elliot Aronson, Robin M. Akert, Timothy D. Wilson, Psychologia Społeczna, Poznań: Zysk i S-ka, 2012 5. Beata Glinka, Adam W. Jelonek (red.), "Zarządzanie międzykulturowe", Kraków: Wydawnictwo UJ, 2011; 6. Paweł Boski, Kulturowe ramy zachowań społecznych: podręcznik psychologii międzykulturowej, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010 7. Marta Kosmala-Kozłowska, Dialog Zachód-Azja Wschodnia w dziedzinie praw człowieka - wizje i praktyka." Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń: 2013 8. Richard Nisbett, Geografia myślenia. Dlaczego ludzie Wschodu i Zachodu myślą inaczej, Sopot: Smak Słowa, 2009. Literatura uzupełniająca: 1. John W. Berry, "Cross-cultural psychology: research and applications"; Cambridge : Cambridge University Press, 2015 2. Robert Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka., Gdańsk: Gdańskie Wydawnctwo Psychologiczne, 2013 3. Philip Zimbardo, Efekt Lucyfera, Warszawa: PWN, 2013 4. Valerie M. Hudson, Foreign Policy Analysis. Classic and Contemporary Theory. Rowman & Littlefield Publishers, NY: 2007 5. Francis Fukuyama, The Origins of Political Order: From Prehuman Times to the French Revolution, D&M Publishers, NY: 2011 6. Raymond Cohen, Negotiating Across Cultures. International communication in an interdependent world ;
Washington: United States Institute of Peace, 1997 7. Carl Ratner, Cultural Psychology, Cross-cultural Psychology, and Indigenous Psychology, Nova Science Publishers, NY:2008 8. John W. Berry, Ype H. Poortinga, Seger M. Breugelmans, Athanasios Chasiotis, David L. Sam, "Cross-Cultural Psychology: Research and Applications", Cambridge: Cambridge University Press, 2011.