Ekonomia sektora publicznego Kod przedmiotu

Transkrypt

1 Ekonomia sektora publicznego - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Ekonomia sektora publicznego Kod przedmiotu 14.3-WZ-EkoP-ESP-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Ekonomia Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 2 Liczba punktów ECTS do zdobycia 2 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr Ewa Sobolewska - Poniedziałek

2 Formy zajęć Forma Forma zajęć semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Wykład ,6 Zaliczenie na ocenę ,6 Zaliczenie na ocenę Cel przedmiotu Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy z zakresu tematycznego przedmiotu, zachęcenie ich do pogłębiania zdobytej wiedzy w szczególności w oparciu o obserwację aktualnych wydarzeń z zakresu ekonomii sektora publicznego. Dodatkowo celem jest kształtowanie u studentów umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyczny sposób. Wymagania wstępne brak Zakres tematyczny Wykład: Rola państwa w gospodarce. Analiza sektora publicznego. Rodzaje działalności państwa. Efektywność i zawodność rynku. Teoria opodatkowania. Podatki a efektywność. Opodatkowanie optymalne : Dobra publiczne, dobra społeczne i dobra prywatne pochodzące ze źródeł publicznych. Wybór publiczny. Efekty zewnętrzne. Produkcja publiczna oraz biurokracja. Analiza polityki wydatków publicznych. Metody kształcenia

3 W ramach wykładu: wykład konwencjonalny z elementami konwersatorium, zaś w ramach ćwiczeń: klasyczna metoda problemowa, dyskusja, praca w grupach. Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma zajęć efektów Student zna podstawowe zagadnienia z zakresu ekonomii sektora publicznego, zarówno w ujęciu historycznym, jak i współczesnym. K_W01 aktywność w trakcie zajęć Wykład Student rozpoznaje elementy składowe sektora publicznego, jego funkcje i uwarunkowania związane z funkcjonowaniem. Ponadto student zna i interpretuje bariery i uwarunkowania w rozwoju sektora publicznego w różnych systemach gospodarczych. K_W02 K_W03 obserwacja i ocena aktywności na zajęciach Wykład

4 Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma zajęć efektów Student wykorzystuje zdobytą wiedzę do analizy procesów zachodzących gospodarce publicznej. K_U01 aktywność w trakcie zajęć obserwacja i ocena aktywności na zajęciach Student interpretuje procesy zachodzące w sektorze publicznym, analizuje ich przebieg i ocenia ich wpływ na funkcjonowanie i rozwój gospodarki. K_U02 aktywność w trakcie zajęć obserwacja i ocena aktywności na zajęciach Student potrafi współdziałać i pracować w grupie K_K02 Warunki zaliczenia Warunkiem zaliczenia wykładu jest uzyskanie pozytywnej oceny z zaliczenia pisemnego składającego się testu wyboru obejmującego zagadnienia omawiane na wykładzie. Student uzyskuje zaliczenie gdy otrzyma wymagane minimum punktów, tj. 55 procent (K_W01, K_W02, K_W03). Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie pozytywnej oceny z kolokwium w postaci testu wielokrotnego wyboru i

5 uzupełnień. Test składać się będzie z pytań, a wymagane minimum do zaliczenia testu to uzyskanie 55 proc. pozytywnych odpowiedzi (K_W01, K_W02, K_W03, K_U01). Kolejnym kryterium branym pod uwagę przy zaliczeniu ćwiczeń jest i przedstawienie prezentacji na jeden z tematów objętych programem. Prezentacja będzie oceniana pod względem zawartości merytorycznej, sposobu przedstawienia zagadnienia oraz aktualności wykorzystanych informacji (K_W01, K_W02,K_W03, K_U01, K_U02, K_K02). Ważnym elementem wpływającym na zaliczenie przedmiotu będzie aktywność studenta i uczestniczenie w dyskusji na ćwiczeniach (K_W01, K_W02, K_W03, K_U01, K_U02, K_K02). Ocena z ćwiczeń będzie składała się w 60 proc. z oceny kolokwium, 35 proc. proc. z oceny prezentacji oraz 5 proc. z aktywności studenta na zajęciach. Oceną z przedmiotu będzie średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z ćwiczeń i wykładu przy założeniu, że obie oceny będą co najmniej dostateczne. Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) Samodzielna praca studenta ( do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury : pracy pisemnej,, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 1 Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 1 1 Łącznie 2 2 Literatura podstawowa 1. Stiglitz J.E., Ekonomia sektora publicznego, PWN, Warszawa Kleer J. (red.), Sektor publiczny w Polsce i na świecie, między upadkiem a rozwojem, CeDeWu, Warszawa 2005.

6 3. Owsiak S. Finanse publiczne, Teoria i praktyka, PWN, Warszawa Hillman A, Public Finance and Public Policy, Cambridge University Press, Szewczuk A., Zioło M., Zarys ekonomiki sektora publicznego, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin Brol M., Zarys ekonomii sektora publicznego, Wyd. UE we Wrocławiu, Wrocław Literatura uzupełniająca 1. Kleer J. (red.), Stan i perspektywy sektora publicznego w gospodarce rynkowej, Wyd. Olympus, Warszawa Frąckiewicz-Wronka A. (red.) Pomiar efektywności organizacji publicznych na przykładzie sektora ochrony zdrowia, Wyd. AE w Katowiacach, Katowice Hausner J. (red.), Administracja publiczna, PWN, Warszawa Uwagi Zmodyfikowane przez dr Ewa Sobolewska - Poniedziałek (ostatnia modyfikacja: :46)