Wykład monograficzny IIA - Psychologia bliskich związków i relacji - opis przedmiotu

Transkrypt

1 monograficzny IIA - Psychologia bliskich związków i relacji - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu monograficzny IIA - Psychologia bliskich związków i relacji Kod przedmiotu 14.4-WP-PSChM-WMPB2A-W-S14_pNadGen5EKVA Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Psychologia / Psychologia pracy, organizacji i zarządzania Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów jednolite magisterskie Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 10 Liczba punktów ECTS do zdobycia 2 Typ przedmiotu obieralny Język nauczania polski Sylabus opracował dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ

2 Formy zajęć Forma Forma zajęć semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) ,6 Zaliczenie na ocenę Cel przedmiotu Celem nauczania przedmiotu jest wyposażenie studentów w podstawową wiedzę teoretyczną i praktyczną dotyczącą bliskich, intymnych relacji interpersonalnych umożliwiającej zrozumienie prawidłowości charakterystycznych dla związków miłosnych w dorosłości. Wymagania wstępne Brak. Zakres tematyczny Rodzaje więzi emocjonalnych. Przywiązanie: cecha osobowości i więź społeczna. Wymiary i style przywiązania. Znaczenie przywiązania w ciągu życia. Miłość a przywiązanie. Współczesne badania na temat bliskich i intymnych relacji interpersonalnych. Rozwój związku miłosnego. Komunikacja w diadzie. Gry małżeńskie. Trudności w relacjach intymnych i możliwe sposoby ich rozwiązania. Metody kształcenia wykład konwersatoryjny, wykład konwencjonalny Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia

3 Opis efektu Symboleefektów Metody weryfikacji Forma zajęć Potrafi posługiwać się w sposób refleksyjny wiedzą z zakresu psychologii miłości do wyjaśnienia prawidłowości K_U02 praca pisemna dyskusja charakterystycznych dla związków miłości w dorosłości Student potrafi identyfikować i stosować podstawowe zasady komunikacji w związkach. K_W06 praca pisemna Student ma świadomość potrzeby pracy nad poszerzaniem i doskonaleniem K_K01 Dyskusja, działania oparte na autoanalizie Student posiada wiedzę o teoretycznych ujęciach miłości, fazach rozwoju związków miłosnych oraz biologii miłosci K_W01 K_W02 praca pisemna Warunki zaliczenia : Zaliczenie z oceną na podstawie pisemnych prac zaliczeniowych, związanych z tematyką wykładów (tematy sformułowane przez prowadzącego, do wyboru przez studentów) oraz uczestnictwa w wykładach konwersatoryjnych Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 35 20

4 Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 1 Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 1 1 Łącznie 2 2 Literatura podstawowa Adler, R., Rosenfeld, L., Proctor II, R. (2006). Relacje interpersonalne. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis, s. s Argyle, M. (2004). Psychologia szczęścia. Warszawa: Astrum, s Besiert, M., Liberska, H., Matuszewska, M. (2001). Od konfliktu do rozwodu. W: H. Liberska, Liberka. Matuszewska (red.), Małżeństwo. Męskość-kobiecość, miłość-konflikt. Poznań. Wydawnictwo Humaniora, s Buss, D. M. (2007). Ewolucja pożądania. Jak ludzie dobierają się w pary? Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, s Carr, A. (2004). Psychologia pozytywna. Poznań: Zysk i S-ka. s Corey, G., Corey, M. S. (2010) Bliskie związki i miłość. W: J. Stewart (red.), Mosty zamiast murów. Podręcznik komunikacji interpersonalnej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, s Dwyer, D. (2005). Bliskie relacje interpersonalne. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Carlson, Dinkmeyer (2003). Szczęśliwe małżeństwo. GWP Literatura uzupełniająca Lazarus A. (2001). Mity na temat małżeństwa. GWP

5 Uwagi Zmodyfikowane przez dr hab. Iwona Grzegorzewska, prof. UZ (ostatnia modyfikacja: :35)