ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU
Podstawa prawna Statut przedszkola, Koncepcja pracy przedszkola, Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2013 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2012 r. poz. 977), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6 poz. 69 ze zm.).
Diagnoza Przedszkola Niepublicznego Siódemka : - przedszkole realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój dzieci, ich aktywność, nabywanie wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej, - placówkę wyróżnia atrakcyjna oferta edukacyjna, - działamy zgodnie z przyjętym planem rocznym, planami miesięcznymi, współpracy ze środowiskiem i rodzicami oraz kalendarzem imprez, uroczystości, wycieczek, - wychowankowie uczestniczą w konkursach miejskich i ogólnopolskich, a także w akcjach charytatywnych, - w przedszkolu respektowane są normy społeczne, - wszyscy nauczyciele posiadają odpowiednie kwalifikacje do pracy z dziećmi stosując ciekawe i aktywne formy pracy, - rozwijana jest współpraca ze środowiskiem lokalnym: teatr, filharmonia, biblioteka, wyjazdy o charakterze edukacyjnym, - baza lokalowa i jego wyposażenie sprzyja dobremu samopoczuciu dzieci oraz rozwijaniu ich potencjału, - teren przy przedszkolu sprzyja realizacji podstawy programowej w zakresie pobytu dzieci na świeżym powietrzu oraz umożliwia prowadzenie obserwacji przyrodniczych, - rodzice są zadowoleni z usług placówki.
Roczny plan pracy powstał w oparciu o wnioski do pracy w roku szkolnym 2014-2015 podjęte na posiedzeniu Rady Pedagogicznej z dnia 27.06.2014 r.: - uatrakcyjnić formy poznawania środowiska społecznego - wprowadzić więcej zabaw twórczych i badawczych, jako wzbogacenie form pracy z dziećmi - opracować plan wychowawczy dotyczący bezpieczeństwa i pozytywnych norm zachowań dzieci w stosunku do innych - przyjęto koncepcję pracy na rok szkolny 2014/2015 pod hasłem wiodącym Sport to zdrowie
GŁÓWNE KIERUNKI PRACY PRZEDSZKOLA 1. Przedszkolak sprawny i zdrowy - kształtowanie świadomości prozdrowotnej i propagowanie zdrowego stylu życia; kreowanie postawy twórczej dzieci i tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej. 2. Zdrowie na talerzu - promowanie zdrowego żywienia; podnoszenie poziomu wiedzy dzieci i rodziców na temat racjonalnego odżywiania. PRACA Z WYCHOWANKIEM ZADANIA 1. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej. FORMY REALIZACJI zabawy i gry ruchowe, zajęcia oparte na Metodzie Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, systematyczne prowadzenie zestawów ćwiczeń gimnastycznych, zabaw ruchowych, wszelkiej aktywności z wykorzystaniem twórczych metod pracy (m. Labana, m. Orffa, m. Goleman, pedagogika zabawy, metody opowieści ruchowej), wyjścia do kompleksów sportowych (basen, hala sportowa), zajęcia rytmiczne z wykorzystaniem instrumentów, wykorzystanie przez dzieci rekwizytów do zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych, sukcesywne wzbogacenie bazy przedszkola przez zakup przyborów do ćwiczeń gimnastycznych inspirujących dzieci do twórczej aktywności,
organizowanie zabaw rozwijających współzawodnictwo oraz wprowadzenie zasady fair play, wprowadzenie elementów gry w piłkę, mini koszykówka, piłka nożna, zabawy na śniegu: elementy tropienia, rzucania, omijania śniegowych przeszkód, krótkie spacery, aerobik w przedszkolu prowadzony przez rodzica lub instruktora, spartakiada przedszkolna, udział w zawodach sportowych organizowanych w hali OSiR, wykorzystanie muzyki jako formy twórczości ruchowej. 2. Przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia i zachowaniach sprzyjających i zagrażających zdrowiu. organizowanie spacerów i wycieczek w połączeniu z formami ruchu, skompletowanie biblioteczki książek o zdrowiu i sporcie, konkurs wiedzy o zdrowiu, spotkania z ekspertami: policjant, strażak, pielęgniarka, promowanie zdrowia poprzez poznawanie wierszy, bajek, opowiadań, piosenek, próby ich inscenizowania oraz udział w teatrzykach o tematyce zdrowotnej, gazetki i kąciki edukacyjne dla rodziców, 3. Podnoszenie poziomu wiedzy dzieci i rodziców na temat racjonalnego żywienia; organizowanie zajęć praktycznych w zakresie udział rodziców w zajęciach otwartych o tematyce zdrowotnej. samodzielne przygotowywanie przez dzieci posiłków (kanapek, sałatek),
żywienia. założenie hodowli w salach (np. zioła, szczypiorek), zorganizowanie spotkań ze stomatologiem lub lekarzem na temat właściwego sposobu odżywiania i zachowania higieny, realizowanie kampanii Mamo, Tato wolę wodę, pogadanki z wykorzystaniem ilustracji, w oparciu o wiersze, opowiadania, bajki, zabawy plastyczne i techniczne.