Potencjał jonizacji (ev)

Podobne dokumenty
AZOTOWCE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania

Energia jonizacji (ev) Promień jonowy (nm)

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

CHEMIA 1. Podział tlenków

CHEMIA NIEORGANICZNA

CHEMIA NIEORGANICZNA Z ELEMENTAMI CHEMII ANALITYCZNEJ

Najbardziej rozpowszechniony pierwiastek we Wszechświecie, Stanowi główny składnik budujący gwiazdy,

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Fluorowce - chlor. -Ogólna charakterystyka fluorowców -Występowanie i właściwości chloru -Ważniejsze związki chloru

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

Wewnętrzna budowa materii

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

pobrano z

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

CHEMIA KLASA II I PÓŁROCZE

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Wymagania programowe na poszczególne oceny. IV. Kwasy. Ocena bardzo dobra. Ocena dostateczna. Ocena dopuszczająca. Ocena dobra [1] [ ]

Wymagania z chemii na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum. Kwasy.

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Większość metali bloku d wykazuje tendencje do tworzenia związków kompleksowych.

************************************************************

Wiązania jonowe występują w układach złożonych z atomów skrajnie różniących się elektroujemnością.

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2.

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 2 gimnazjum.

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia - laboratorium

litowce -Występowanie i otrzymywanie potasu -Właściwości fizyczne i chemiczne potasu -Ważniejsze związki potasu

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

Związki nieorganiczne

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMII kl. II 2017/2018. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń:

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII DLA KLASY II. mgr Marta Warecka Lenart

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Zasady oceniania z chemii w klasie II w roku szkolnym 2015/2016. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

CHEMIA - wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

Różne typy wiązań mają ta sama przyczynę: energia powstającej stabilnej cząsteczki jest mniejsza niż sumaryczna energia tworzących ją, oddalonych

Identyfikacja płomieniowa tworzyw sztucznych Iloczyny rozpuszczalności trudno rozpuszczalnych związków w wodzie w temperaturze pokojowej

Wykład. 1. Klasyfikacja chemiczna i geochemiczna pierwiastków chemicznych. b) Podziel wymienione niżej jony na twarde i miękkie kwasy i zasady:

H2S, H2SO4, H2SO3, HNO3, H2CO3,

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Kryteria oceniania z chemii dla klasy drugiej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

KWASY. HCN Nazwa kwasu kwas cyjanowodorowy Wzór elektronowy kreskowy:

Zadanie 2. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Świat chemii cz. 1 i cz.2, rok szkolny 2016/17 Opis założonych osiągnięć ucznia

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Wewnętrzna budowa materii - zadania

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

pobrano z

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

Chemia I Semestr I (1 )

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie II

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

W skład azotowców wchodzą: N, P, As, Sb, Bi

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

Propozycja planu wynikowego Chemia Nowej Ery - klasa 2 gimnazjum

Chemia - B udownictwo WS TiP

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Nazwy pierwiastków: ...

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

liczba kwantowa, n kwantowa, l Wanad 3 2 [Ar] 3d 3 4s 2

Transkrypt:

Azotowce Pierwiastek Konfiguracja elektronowa Potencjał jonizacji (ev) Temperatura topnienia ( C) Azot (N) 14,5-210,0-195,8 Fosfor (P) 11,0 44,1 280,0 Arsen (As) 10,0 sublimuje sublimuje Antymon (Sb) 8,6 631,0 1380,0 Bizmut (Bi) 8,0 271,0 1500,0 Temperatura wrzenia ( C) Wszystkie pierwiastki grupy 15 przyjmują trzy typowe stopnie utlenienia w związkach chemicznych: +5, +3, -3. Azot i fosfor przyjmują wszystkie stopnie utlenienia od +5 do -3. Spis treści 1 Właściwości fizyczne 2 Reaktywność azotu 3 Wodorki azotu 4 Halogenki EX 3, EX 5 5 Związki tlenowe azotu 6 Kwasy tlenowe 7 Ujemne stopnie utlenienia azotu w związkach 8 Związki z siarką

Właściwości fizyczne Azot i fosfor są typowymi niemetalami, arsen i antymon półmetalami, bizmut typowym metalem. Azot jest gazem o wyjątkowo trwałych cząsteczkach dwuatomowych. W temperaturze 4000 C zaledwie 3% cząsteczek ulega dysocjacji na atomy. Pozostałe azotowce są ciałami stałymi, występującymi w wielu odmianach alotropowych (w przypadku fosforu znane są 4 jego odmiany: biały, czerwony, czarny i fioletowy). W warunkach normalnych trwałą postacią fosforu jest odmiana czerwona (nielotna, słabo rozpuszczalna w rozpuszczalnikach polarnych, mało aktywna chemicznie). Fosfor, arsen, antymon i bizmut są odporne na działanie kwasów nieutleniających. Reagują z kwasem azotowym tworząc odpowiednio H 3 PO 4, H 3 AsO 4, Sb 2 O 3 i Bi(NO) 3, co ilustruje wzrost charakteru metalicznego w miarę przechodzenia w dół grupy. Reaktywność azotu Azot występuje w przyrodzie w postaci cząsteczek dwuatomowych N 2. Wysoka wartość entalpii dysocjacji N 2 2N (ΔH = 944,7 kj/mol) świadczy o dużej trwałości wiązania N=N, co warunkuje bierność chemiczną azotu. W temperaturze pokojowej azot reaguje tylko z metalicznym litem tworząc azotek litu Li 3 N. W wyższych temperaturach azot staje się bardziej reaktywny, zwłaszcza w obecności katalizatorów, które umożliwiają przebieg następujących reakcji: N 2 + 3H 2 2NH 3 N 2 + O 2 2NO N 2 + 3Mg Mg 3 N 2. Wodorki azotu Wszystkie pierwiastki grupy V tworzą gazowe wodorki typu EH 3 (symbolem E oznaczono atom pierwiastka V grupy), których trwałość maleje w szeregu NH 3 > PH 3 >AsH 3 > SbH 3 >BiH 3 (odpowiednie energie wiązań wynoszą: N-H, 391 kj/mol; P-H, 322 kj/mol; As-H, 247 kj/mol, Sb- H, 255 kj/mol). Cząsteczki wodorków mają kształt piramidy, trzy wiązania są utworzone przez zhybrydyzowane orbitale, a czwarty orbital jest obsadzony przez niewiążącą parę elektronową. Obecność wolnej pary elektronowej powoduje odchylenia od kątów 109,5, typowych dla hybrydyzacji. Kąt H-E-H maleje w szeregu: H-N-H (107 ), H-P-H (94 ), H-As- H (92 ), H-Sb-H (91 ). Ciekły amoniak (bezbarwna ciecz w przedziale temperatur od -78 do -33 C) przypomina właściwościami fizycznymi wodę, jego cząsteczki są silnie zasocjowane w wyniku tworzenia wiązań wodorowych.

Ciekły amoniak ulega autojonizacji: 2NH 3 NH 4 + NH 2. Ciekły amoniak ma mniejszą stałą dielektryczna niż woda, lepiej rozpuszcza związki organiczne, gorzej jonowe związki nieorganiczne. Ciekły amoniak jest mniej reaktywny niż woda w stosunku do metali elektrododatnich, ale wiele z nich rozpuszcza. Halogenki EX 3, EX 5 Trihalogenki (z wyjątkiem PF 3 ) powstają w wyniku bezpośredniej reakcji pierwiastków: 2E + 3X 2 EX 3 W przypadku nadmiaru fluorowca powstają pentahalogenki (EX 5 ). Gazowe cząsteczki EX 3 (NCl 3, NF 3, PCl 3, PF 3 ) mają struktury piramidalne. Chlorki i bromki tworzą sieci cząsteczkowe. AsJ 3, SbJ 3, BiJ 3 mają struktury warstwowe oparte na gęstym ułożeniu heksagonalnym atomów jodu. Trihalogenki ulegają hydrolizie w środowisku wodnym: EX 3 + H 2 O EOX + 2HX PF 5, AsF 5, SbF 5 są silnymi akceptorami jonu fluorkowego (tworzą jony MF 6 ). PF 5 oraz AsF 5 są stosowane jako katalizatory w procesach polimeryzacji jonowej. Związki tlenowe azotu Azot tworzy tlenki na różnych stopniach utlenienia: N 2 O (tlenek diazotu), NO (tlenek azotu), NO 2 (ditlenek azotu), N 2 O 3 (tritlenek diazotu), N 2 O 5 (pentatlenek diazotu). Pozostałe pierwiastki grupy V tworzą dwa typy tlenków E 2 O 3 oraz E 2 O 5. Trwałość tlenków E 2 O 5 maleje w miarę przechodzenie w dół grupy. Charakter tlenków E 2 O 3 zmienia się od wyraźnie kwasowego (tlenki azotu i fosforu), poprzez amfoteryczny (tlenki arsenu i antymonu) do zasadowego (tlenek bizmutu): N 2 O 3 + H 2 O 2HNO 2 kwas azotowy(iii) As 2 O 3 + 6HCl 2AsCl 3 + 3H 2 O chlorek arsenu(iii) As 2 O 3 + 3NaOH Na 3 AsO 3 + 3H 2 O arsenian(v) sodu Bi 2 O 3 + 3H 2 O 2Bi(OH) 3 wodorotlenek bizmutu

Kwasy tlenowe Wszystkie tlenki typu E 2 O 5 wykazują właściwości kwasowe. N 2 O 5 tworzy w reakcji z wodą kwas azotowy(v): N 2 O 5 + H 2 O 2HNO 3 W rekcji P 2 O 5 z wodą można otrzymać 3 kwasy fosforowe: P 2 O 5 + H 2 O 2HPO 3 kwas metafosforowy(v) P 2 O 5 + 2H 2 O H 4 P 2 O 7 kwas pirofosforowy(v) lub difosforowy(v) P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 kwas ortofosforowy(v) lub fosforowy(v) As 2 O 5 oraz Sb 2 O 5 tworzą odpowiedniki kwasu fosforowego: As 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 AsO 4 kwas arsenowy(v) Sb 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 SbO 4 kwas antymonowy(v) Kwas azotowy jest mocnym kwasem. Stężony HNO 3 jest silnym środkiem utleniającym. Rozpuszcza wszystkie metale z wyjątkiem złota i niektórych platynowców. Kwas fosforowy, arsenowy i antymonowy są słabymi kwasami. Kwas bizmutowy nie jest znany, ale istnieją jego sole bizmutany. Ujemne stopnie utlenienia azotu w związkach Najbardziej znanym związkiem azotu (-3) jest amoniak NH 3. Ze względu na polarny charakter łatwo rozpuszcza się w wodzie, a roztwory amoniaku mają charakter zasadowy: NH 3 + H 2 O NH 4 + + OH Związkiem azotu na stopniu utlenienia (-2), podobnym pod wieloma względami do amoniaku jest hydrazyna N 2 H 4. W roztworach wodnych zachowuje się jak zasada: N 2 H 4 + H 2 O N 2 H 5 + + OH Przykładem związku azotu na stopniu utlenienia (-1) jest hydroksylamina NH 2 OH, którą można uważać za pochodną NH 3, otrzymana przez zastąpienie jednego atomu wodoru grupą OH. Wodne roztwory hydroksylaminy wykazują właściwości zasadowe, podobnie jak amoniak i hydrazyna: NH 2 OH + H 2 O NH 3 OH + + OH

Związki z siarką Azotowce (z wyjątkiem azotu) tworzą połączenia z siarką w wyniku bezpośredniej reakcji lub działania siarkowodorem na roztwory zawierające pierwiastek 15 grupy na stopniu utlenienia +3 lub +5. Fosfor tworzy 4 rodzaje siarczków w wyniku bezpośredniej reakcji: P 4 S 3, P 4 S 5, P 4 S 7, P 4 S 10. Arsen tworzy siarczki: As 4 S 3, As 4 S 4, As 2 S 3, As 2 S 5. Dwa ostatnie można wytrącić z roztworów zawierających As(III) i As(V) za pomocą siarkowodoru: 2AsCl 3 + 3H 2 S As 2 S 3 + 6HCl Antymon i bizmut tworzą siarczki Sb 2 S 3 i Bi 2 S 3 w wyniku bezpośredniej reakcji pierwiastków lub wytrącenia siarkowodorem z roztworów zawierających Sb(III).