W skład azotowców wchodzą: N, P, As, Sb, Bi

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "W skład azotowców wchodzą: N, P, As, Sb, Bi"

Transkrypt

1 AZOTOWCE

2 W skład azotowców wchodzą: N, P, As, Sb, Bi stopniowe zmniejszanie się elektroujemności zmniejszanie się energii jonizacji (I,II,III, w mniejszym stopniu ulega IV, V) wzrost promienia atomowego (od pierwiastków o mniejszej liczbie atomowej do pierwiastków o większej liczbie atomowej)

3 Azot (skroplony na ciecz), fosfor czerwony, arsen, antymon, bizmut

4 Różnice w charakterze chemicznym N i P typowe pierwiastki niemetaliczne As i Sb charakter pośredni między metalami a niemetalami Bi jest metalem

5 Konfiguracja elektronowa W stanie podstawowym atomy N mają konfigurację elektronową s 2 p 3 : - N 3- - konfiguracja gazu szlachetnego s 2 p 6, obecność takich jonów przyjmuje się w azotkach metali alkalicznych w stanie stałym - w połączeniach z H, fluorowcami, azotowce tworzą trzy wiązania kowalencyjne, np. NH 3 ( st. utlenienia 3), lub PCl 3 (st. utlenienia +3) - w NH 4+ mamy do czynienia również z hybrydyzacją sp 3 - N nie mający orbitali d w powłoce walencyjnej nie wytwarza nigdy więcej niż 4 wiązania kowalencyjne - P i dalsze azotowce tworzą wiązania także i z udziałem orbitali d; liczba wiązań kowalencyjnych wynosi wówczas 5 (PCl 5 ), lub nawet 6 (PCl 6- ) hybrydyzacja odpowiednio dsp 3 i d 2 sp 3

6

7 Azot jest pierwiastkiem bardzo biernym chemicznie; główną przyczyną tego jest jego silne wiązanie potrójne; fosfor biały jest bardzo reaktywny

8 Stopnie utlenienia azotowców

9 Uproszczone wzory NO i N2O4

10 Ważne związki azotu z wodorem to amoniak, hydrazyna i kwas azotowodorowy, związek macierzysty wrażliwych na uderzenie azydków. Fosfan tworzy w wodzie roztwory obojętne; w wyniku hydrolizy halogenków niemetali powstają kwasy tlenowe bez zmiany stopnia utlenienia.

11 Występowanie azotowców w AZOT przyrodzie - w stanie wolnym główny składnik atmosfery - powietrze zawiera ślady azotu w formie związanej (NH 3 ), powstaje podczas gnicia substancji organicznych, oraz w postaci tlenków azotu tworzących się pod wpływem wyładowań elektrycznych w atmosferze - azotan sodowy tworzy bogate złoża w Chile ( saletra chilijska) - azotan potasowy ( saletra indyjska) - azotan barowy, magnezowy występują sporadycznie i w małych ilościach

12 Otrzymywanie azotu Do celów technicznych: ( poprzez frakcjonowaną destylację skroplonego powietrza) Do celów laboratoryjnych: (czysty uzyskujemy za pomocą ogrzewania roztworu azotynu amonowego NH 4 NO 2 : NH NO N + 2H O Najczystszy azot uzyskuje się przez termiczny rozkład azydku sodowego lub barowego w próżni: NaN 3 = Na + 1 N 1 2 2

13 Powstawanie azotu

14 Występowanie i otrzymywanie fosforu W skorupie ziemskiej 0,11%. W przyrodzie występuje głównie w postaci soli kwasu fosforowego. Najważniejszymi minerałami fosforanowymi są: - fosforyt Ca 3 (PO 4 ) 2 - apatyt 3Ca 3 (PO 4 ) 2 Ca(F,Cl) 2 Fosforany występują również jako zanieczyszczenia rud żelaznych. Żużel, jaki otrzymuje się przy wytwarzaniu stali metodą konwertorową Thomasa, zawiera fosfor wydzielony z surówki w postaci tzw. silikokarnotytu Ca 3 (PO 4 ) 2 Ca 2 SiO 4 po zmieleniu bywa stosowany jako sztuczny nawóz fosforowy (tomasyna). Fosfor związany organicznie stanowi ważny składnik organizmów żywych występuje w białku zwierzęcym i roślinnym, we krwi, substancji nerwowej i mózgowej, w żółtku i w mleku.

15 Muszle, kości i zęby zawierają apatyt węglanowy 3Ca 3 (PO 4 ) 2 CaCO 3 H 2 O oraz apatyt hydroksylowy 3Ca 3 (PO 4 ) 2 Ca(OH) 2 Otrzymywanie fosforu Fosfor otrzymuje się ogrzewając fosforan trójwapniowy z piaskiem i z koksem w piecach elektrycznych w tem C. Proces odbywa się bez dostępu powietrza. Fosfor wydziela się w postaci pary, która ulega kondensacji podczas przepuszczania gazów płynących z pieca przez warstwę wody. Zestalony fosfor oczyszcza się za pomocą destylacji. Otrzymany produkt zwany jest fosforem białym. Przez ogrzewanie go bez dostępu powietrza przemienia się on w fosfor czerwony używany do wyrobu zapałek: Ca 3 (PO 4 ) 2 +3SiO 2 +5C =3CaSiO 3 +5CO+1/2P 4

16 Występowanie i otrzymywanie As W skorupie ziemskiej % W stanie wolnym występuje sporadycznie, głównie w postaci siarczków (np.. Aurypigment As 2 S 3, realgar As 4 S 4 ), arsenosiarczków (np. Arsenopiryt FeAsS) lub arsenków. Arsen w stanie wolnym otrzymuje się za pomocą ogrzewania arsenopirytu bez dostępu powietrza: FeAsS = FeS+As W tych warunkach As łatwo sublimuje, a pary kondensują się w odbieralnikach. As można otrzymać przez redukcję arszeniku As 4 O 6 węglem: As 4 O 6 +6C = 4As+6CO

17

18 Występowanie i otrzymywanie Sb i Bi W skorupie ziemskiej: Sb = %, Bi = 10-5 %. Występują w przyrodzie najczęściej w postaci siarczków, czyli błyszczów: antymonitu Sb 2 S 3 i bizmutynu Bi 2 S 3, także w postaci tlenków: walentynitu Sb 2 O 3 i ochry bizmutowej Bi 2 O 3. Obydwa metale otrzymuje się przez prażenie siarczków w atmosferze powietrza i redukcję otrzymanych tlenków węglem: Sb 2 S 3 +5O 2 = Sb 2 O 4 +3SO 2 Bi 2 S 3 +41/2O 2 = Bi 2 O 3 +3SO 2 Sb 2 O 4 +4C = 2Sb+4CO Bi 2 O 3 +3C = 2Bi+3CO Stosuje się również bezpośrednią redukcję siarczków żelazem, np.: Bi 2 S 3 +3Fe = 2Bi+3FeS

19 WŁASNOŚCI FIZYCZNE I CHEMICZNE ORAZ ALOTROPIA AZOTOWCÓW

20 Symbol chemiczny Azot Fosfor Arsen Antymon Bizmut N P As Sb Bi Konfiguracja elektronowa 2s 2 p 3 3s 2 p 3 4s 2 p 3 5s 2 p 3 6s 2 p 3 Masa atomowa 14, , , ,75 208,980 Promień atomowy, Å 0,74 1,10 1,21 1,41 1,52 Promień jonowy X 3+, Å 0,69 0,90 1,20 Elektroujemność 3,0 2,1 2,0 1,9 1,9 Temperatura topnienia, 0 C Temperatura wrzenia, 0 C ,8 44,1(biały) 592,5(fioletowy) 587,5(czarny) 280,5(biały) 814,5 (36 atm) 610(subl.) 630, ,3 1450

21 AZOT - gaz bezbarwny i bezwonny - temperatura wrzenia (-195,8 0 C) - temperatura krzepnięcia (-210,5 0 C) - azot ciekły i stały jest bezbarwny - w stanie stałym występuje w dwu odmianach zawierających prawdopodobnie cząsteczki N 2, a wykrytych na podstawie różnic w cieple właściwym - temperatura przejścia odmiany wysokotemperaturowej w niskotemperaturową wynosi (-237,7 0 C) - w zwykłej temperaturze N jest bardzo mało aktywny, gdyż energia wiązania w cząsteczce N 2 jest bardzo duża: N kcal = 2N - w podwyższonej temperaturze N występuje znacznie łatwiej w reakcje chemiczne, z niektórymi metalami tworzy azotki

22 Wzór elektronowy cząsteczki N 2 : :N=N: O trwałości wiązania pomiędzy cząsteczkami azotu decydują orbitale: σ2p x, π2p y, π2p z

23 FOSFOR - w stanie stałym występuje w kilku odmianach alotropowych - przez kondensację jego par w normalnych warunkach uzyskuje się białą masę fosfor biały - topi się on w 44,1 0 C, a po szybkim ogrzaniu wrze w 280,5 0 C dając parę o cząsteczkach czteroatomowych P 4 - w cząsteczkach P 4 przyjmuje się hybrydyzację sp 3 orbitali atomowych fosforu - fosfor biały reaguje bardzo łatwo z tlenem - w atmosferze powietrza nie rozdrobniony fosfor biały zapala się już w temperaturze ok C dając P 4 O 10 : P 4 +5O 2 = P 4 O kcal - w temperaturze pokojowej na powierzchni fosforu odbywa się powolne utlenianie, któremu towarzyszy emisja słabego światła (chemiluminescencja)

24 - Fosfor biały reaguje gwałtownie z chlorowcami już w temperaturze pokojowej - z wieloma metalami w podwyższonych temperaturach tworzy fosforki - rozpuszcza się w gorącym ługu potasowym tworząc fosfinę PH 3 oraz podfosforyn potasu: P 4 +3KOH+3H 2 O = PH 3 +3KH 2 PO 2 - fosfor biały jest substancją silnie toksyczną dawka śmiertelna 0,1g - jest odmianą nietrwałą, wykazującą tendencję do przejścia w inne, bardziej trwałe odmiany - ogrzewanie fosforu białego w azocie w temp C prowadzi do otrzymania fosforu czerwonego

25 Fosfor czerwony, fioletowy, czarny - Jest to proszek barwy ciemnoczerwonej, nierozpuszczalny w dwusiarczku węgla, nietoksyczny, mniej reaktywny - zapala się w powietrzu dopiero powyżej C, z chlorowcami reaguje również w wyższych temperaturach niż fosfor biały i nie wydziela metali z roztworów - długotrwałe ogrzewani fosforu białego w C daje odmianę bardziej trwałą od czerwonego fioletowy - najtrwalszą odmianą fosforu jest fosfor czarny, powstaje w trakcie ogrzewania fosforu białego w C pod ciśnieniem atm. Wykazuje on barwę szarą, połysk metaliczny, przewodzi prąd elektryczny

26

27 Fosfor biały i czerwony

28 As, Sb, Bi - są izomorficzne, występują w normalnych warunkach w odmianie metalicznej o podobnej strukturze warstwowej jak fosfor czarny - tworzą wiązania kowalencyjne z trzema sąsiadującymi atomami - ze wzrostem liczby atomowej pierwiastka pomiędzy warstwami zaznacza się charakter wiązań metalicznych - As metaliczny ma barwę szarą - Sb jest srebrzystobiały - Bi jest różowobiały - Bi tworzy tylko odmianę metaliczną - As i Sb mogą występować także w odmianach barwy żółtej, zawierających cząsteczki As 4 lub Sb 4 odmiany te są rozpuszczalne w dwusiarczku węgla

29 - nietrwałymi odmianami są także As czarny i Sb czarny, pojawiają się jako produkty pośrednie przemiany najmniej trwałych odmian żółtych w odmiany metaliczne - ciekawym produktem jest Sb wybuchowy, czarny osad wydzielający się na katodzie w czasie elekrolizy zakwaszonego roztworu SbCl 3 prądem o wysokiej gęstości - Sb wybuchowy zapala się w powietrzu już po ogrzaniu do C - As, Sb, Bi ogrzewane w powietrzu lub w tlenie spalają się dając As 2 O 3, Sb 2 O 3, lub Bi 2 O 3 - Łączą się łatwo z fluorowcami - As, Sb i rozdrobniony Bi zapalają się w chlorze - Stężony HNO 3 utlenia As do kwasu arsenowego, Sb do nierozpuszczalnego uwodnionego pięciotlenku Sb 2 O 5 aq - Bi pod wpływem HNO 3 przechodzi w azotan bizmutawy Bi(NO 3 ) 3 - As, Sb i Bi ulegają działaniu stężonego gorącego H 2 SO 4

30 Ogólna charakterystyka związków typ XH 3 - Amoniak NH 3 - Fosforiak PH 3 - Arsenowodór AsH 3 - Antymonowodór SbH 3 - Bizmutowodór BiH 3 Są to substancje łatwo lotne, występują w postaci bezbarwnych gazów, najczęściej o wyraźnym nieprzyjemnym zapachu

31 NH 3 PH 3 AsH 3 SbH 3 BiH 3 Temperatura topnienia, 0 C -77,74-133,75-116,3-88 Temperatura wrzenia, 0 C -33,40-87,72-62, Ciepło tworzenia, kcal/mol 11,00 2,3-30,4-34,2 Kształt cząsteczki piramida piramida piramida piramida piramida Kąt pomiędzy wiązania H X - H

32 Wszystkie wodorki wykazują własności redukujące, w najsłabszym stopniu amoniak, PH 3 i AsH 3 są silnymi środkami redukującymi

33 Amoniak Metoda Habera i Boscha Otrzymywanie N 2 +3H 2 2NH 3 +22,4 kcal - ciśnienie atm - temperatura C - katalizator żelazny Małe ilości amoniaku uzyskuje się w wyniku działania silnych zasad na sole amonowe w podwyższonej temperaturze 2NH 4 Cl+Ca(OH) 2 = CaCl 2 +2H 2 O+2NH 3

34 Własności fizyczne i chemiczne NH 3 W normalnych warunkach jest: - gazem bezbarwnym - zapach drażniący błony śluzowe - łatwo ulega skropleniu na ciecz bezbarwną, silnie łamiącą światło, wrzącą w -33,4 0 C - wykazuje znaczne ciepło parowania ok cal/g - w wodzie NH 3 rozpuszcza się bardzo dobrze - duża rozpuszczalność jest wynikiem silnego oddziaływania pomiędzy cząsteczkami amoniaku a cząsteczkami wody i wytwarzania się pomiędzy nimi wiązań wodorowych - własności zasadowe przejawiają się wyraźniej w stosunku do silnych kwasów

35 Gazowy NH 3 tworzy z gazowym HCl białe dymy chlorku amonowego NH 4 Cl: NH 3 +HCl = NH 4 Cl Roztwory wodne amoniaku zobojętniają kwasy tworząc sole amonowe, np. siarczan amonowy (NH 4 ) 2 SO 4 lub azotan amonowy NH 4 NO 3 W powietrzu amoniak zapala się w zetknięciu z płomieniem, ale po usunięciu płomienia nie pali się dalej. W tlenie NH 3 spala się żółtawym płomieniem dając wodę i azot: 4 NH 3 +3O 2 = 2N 2 +6H 2 O+216 kcal W obecności katalizatora platynowego amoniak spala się w temperaturze ok C na tlenek azotu: 4 NH 3 +5O 2 = 4NO+6H 2 O+302 kcal

36 a. przejawiające się własności zasadowe b. dymy NH 4 Cl

37 Pochodne amoniaku AMIDKI: Amidek sodowy NH 2 Na otrzymuje się przepuszczając gazowy amoniak nad metalicznym sodem w temp C: 2NH 3 +2Na = 2NH 2 Na+H 2 Jest to biała krystaliczna substancja ulegająca łatwo działaniu wody: NH 2 Na+H 2 O = NH 3 +NaOH IMIDKI: NHLi 2 lub NHCa AZOTKI: Pod działaniem wody ulegają rozkładowi z wydzieleniem amoniaku: Mg 3 N 2 +6H 2 O = 3Mg(OH) 2 +2NH 3

38 Azotek magnezu powstaje w wyniku spalenia Mg w atmosferze azotu: 3Mg+N 2 = Mg 3 N 2

39 Otrzymywanie PH 3, AsH 3, SbH 3,BiH 3 Działanie kwasami na fosforki lub arsenki metali, na stopy antymonu lub bizmutu z metalami: Mg 3 Sb 2 +6HCl = 3MgCl 2 +2SbH 3 Działanie wodoru in statu nascendi na wolne pierwiastki lub na ich związki ulegające redukcji z wytworzeniem wolnego pierwiastka ( metoda Marsha): H 3 AsO 3 +6H = 3H 2 O+AsH 3

40 Trójwodorki P, As, Sb, i Bi: - są gazami o nieprzyjemnym zapachu - są toksyczne - w czasie ogrzewania ulegają rozkładowi - własności zasadowe : niezbyt silne ale wyraźne w przypadku amoniaku, zaznaczają się bardzo słabo dla fosforowodoru, zupełnie ich nie wykazują AsH 3, SbH 3 i BiH 3 -wykazują własności redukujące

41 Związki typu X 2 H 4 Hydrazyna N 2 H 4 HYDRAZYNA Dwufosfina P 2 H 4 OTRZYMYWANIE Hydrazyny: Utlenianie amoniaku kwasem chlorowym (I): NH 3 +NaClO = NaOH+NH 2 Cl NH 2 Cl+NH 3 = N 2 H 4 +HCl - w temp. pokojowej jest bezbarwną cieczą - wykazuje własności toksyczne - silny środek redukujący - redukują sole żelazowe do żelazawych, wydzielają złoto, srebro i platynę z roztworu ich soli

42 Dwufosfina - jest o ciecz o silnych własnościach redukujących zapalająca się w zetknięciu z powietrzem - nie wykazuje własności zasadowych - pod wpływem światła ulega rozkładowi na fosforiak i fosfor: 6P 2 H 4 = 8PH 3 +P 4

43 Związki azotowców z fluorowcami Związki typu YX 3 oraz YX 5, wyjątki: azydek chloru ClN 3 lub dwuhalogenki PCl 2 (P 2 Cl 4 ) Trihalogenki: - wiramidalna budowa cząsteczki, hybrydyzacja sp 3 z jedną wolną parą elektronową - wiązania wykazują dominujący charakter kowalencyjny - BiF 3, SbF 3 charakter wiązania zbliżony do jonowego - mała trwałość trihalogenków azotu z wyjątkiem NF 3 - pozostałe trwałe zarówno w temperaturze pokojowej jak i podwyższonej - ulegają w roztworach wodnych hydrolizie z wyjątkiem NF 3

44 Pięciohalogenki azotowców YX 5 - cząsteczki o budowie bipiramidy trygonalnej hybrydyzacja sp 3 d - trwałość maleje w miarę wzrostu liczby atomowej obu łączących się pierwiastków - fluor tworzy pięciofluorki ze wszystkimi azotowcami - chlor tworzy je tylko z fosforem i antymonem - brom i jod wyłącznie z fosforem

45 Azot tworzy tlenki na każdym ze swych całkowitych stopni utlenienia, od I do V; właściwości tlenków i kwasów tlenowych można wytłumaczyć, biorąc pod uwagę stopień utlenienia azotu.

46 Tlenki i tlenowe kwasy azotu Wzór Stopień utlenienia azotu Nazwa Kwas odpowiadający tlenkowi N 2 O +1 Podtlenek azotu H 2 N 2 O 2 kwas podazotawy NO +2 Tlenek azotu - N 2 O 6 +3 Tritlenek dwuazotu HNO 2 kwas azotawy NO 2 +4 Dwutlenek azotu HNO 2 +HNO 3 N 2 O 4 +4 Czterotlenek dwuazotu N 2 O 5 +5 Pięciotlenek dwuazotu HNO 3 kwas azotowy

47 Otrzymywanie tlenków azotu Podtlenek azotu N 2 O, powstaje w wyniku łagodnego ogrzewania azotanu amonu: NH 4 NO 3 = N 2 O+2H 2 O - jest gazem bezbarwnym, o słodkawym zapachu - dobrze rozpuszcza się w tłuszczach - w małych ilościach nietoksyczny - hybrydyzacja sp centralnego atomu azotu - budowa liniowa cząsteczki Tlenek azotu NO, na skalę przemysłową otrzymujemy metodą katalitycznego spalania amoniaku: - bezbarwny gaz 4NH 3 +5O 2 = 4NO+6H 2 O - wykazuje trwały moment magnetyczny jeden niesparowany elektron

48 Tritlenek dwuazotu N 2 O 3,otrzymuje się w postaci intensywnie niebieskiej cieczy oziębiając poniżej C równocząsteczkową mieszaninę NO i NO 2, którą uzyskujemy redukując HNO 3 za pomocą arszeniku: 4HNO 3 +4H 2 O+As 4 O 6 = 4H 3 AsO 4 +2NO+2NO 2 Tritlenek dwuazotu jest bezwodnikiem kwasu azotawego, który powstaje gdy mieszaninę NO i NO 2 wprowadza się do wody N 2 O 3 +H 2 O = 2HNO 2 NO+NO 2 = N 2 O 3 - kondensuje na ciemnoniebieską ciecz - krzepnie w temp C na jasnoniebieską substancję stałą - z czasem staje się zielona w wyniku rozkładu na NO 2, żółtobrunatny gaz

49 Tritlenek dwuazotu jest bezwodnikiem kwasu azotawego, który powstaje gdy mieszaninę NO i NO 2 wprowadza się do wody N 2 O 3 +H 2 O = 2HNO 2 NO+NO 2 = N 2 O 3 - Kondensuje na ciemnoniebieską ciecz - Krzepnie w temp C na jasnoniebieską substancję stałą - Z czasem staje się zielona w wyniku rozkładu na NO 2, żółtobrunatny gaz

50 Ditlenek azotu NO 2, powstaje w wyniku reakcji pomiędzy tlenkiem azotu NO i tlenem: 2NO+O 2 = 2NO 2 - brunatny duszący i trujący gaz, wpływa na barwę i zapach smogu - w stanie stałym istnieje tylko dimer, gaz kondensuje na bezbarwną substancję stałą - NO 2 dysproporcjonuje, rozpuszczając się w wodzie: 3NO 2 +H 2 O = 2HNO 3 +NO - atmosferyczny ditlenek azotu przyczynia się do powstawania kwaśnego deszczu

51 Pięciotlenek dwuazotu N 2 O 5, otrzymuje się za pomocą odwodnienia HNO 3 pięciotlenkiem fosforu: 2HNO 3 +P 2 O 5 = 2HPO 3 +N 2 O 5 - bezbarwne ciało stałe - łatwo ulega rozkładowi na czterotlenek azotu orz tlen - energicznie łączy się z wodą tworząc HNO 3

52 Kwas azotowy HNO 3, otrzymywanie: 1. Otrzymywanie amoniaku metodą Habera i Boscha 2. Katalityczne spalanie amoniaku do NO metodą Ostwalda. W obecności nadmiaru powietrza NO utlenia utlenia się natychmiast do NO2 do NO2 odzie w obecności powietrza: ietrza: ztworu: nieniu: O 3 +HNO 2 2NO+H 2 O (N 2 O 4 )

53

54 Tlenki i kwasy tlenowe P, As, Sb, Bi Związki fosforu, arsenu, antymonu i bizmutu z tlenem fosfor arsen antymon bizmut P 4 O 6 As 4 O 6 Sb 4 O 6 Bi 2 O 3 (PO 2 ) 4 (AsO 2 ) n (SbO 2 ) n - P 4 O 10 As 4 O 10 Sb 4 O 10 -

55 Tlenki fosforu tetraedrycznych P 4 O 6 i P 4 O10 mają struktury złożone z PO 4 jednostek PO ; tlenki te są bezwodnikami kwasów odpowiednio: fosforawego i fosforowego. Polifosforany to rozbudowane struktury wykorzystywane przez żywe komórki do gromadzenia i przekazywania energii

56 Otrzymywanie Trójtlenków P, As, Sb, Bi Trójtlenek fosforu otrzymuje się spalając fosfor z ograniczonym dostępem powietrza; ograniczenie to nie jest istotne w przypadku otrzymywania trójtlenków arsenu, antymonu i bizmutu. P 4 + 3O 2 P 4 O 6

57 P4O10 P4O6

58 As 4 O 6 arszenik - jest silną trucizną - w wodzie rozpuszcza się niezbyt obficie daje roztwory o odczynie słabo kwaśnym Sb 4 O 6 - w wodzie rozpuszcza się bardzo słabo - występuje w dwóch odmianach krystalicznych: Odmiana regularna senarmontyt Odmiana rombowa walentynit Bi 2 O 3 - kremowobiały proszek ciemniejący w czasie ogrzewania - wykazuje wyraźne własności zasadowe - rozpuszcza się w kwasach tworząc sole bizmutowe

59 Tlenowe kwasy fosforu

60 Tlenowe kwasy fosforu Nazwa kwasu Wzór Kwas podfosforawy H 3 PO 2 Kwas ortofosforawy H 3 PO 3 Kwas podfosforowy H 2 P 2 O 6 Kwas ortofosforowy H 3 PO 4 Kwas pirofosforowy H 4 P 2 O 7 Kwas ortotrifosforowy H 5 P 3 O 10 Kwas metatrifosforowy H 3 P 3 O 9 Kwas metaczterofosforowy H 4 P 4 O 12

61 W związkach tych fosfor przyjmuje zawsze liczbę koordynacyjną 4 i nie tworzy wiązań podwójnych

62 Otrzmywanie H 3 PO 4 1. Hydroliza pięciotlenku fosforu: P 4 O 10 +6H 2 O = 4H 3 PO 4 2. Otrzymywanie H 3 PO 4 skalę techniczną: Ca 3 (PO 4 ) 2 +3H 2 SO 4 = 3CaSO4+2H 3 PO 4

63 Minerały fosforanowe Fosforyt Ca 3 (PO 4 ) 2 Apatyt Ca 3 (PO 4 ) 2 Ca(Cl, F) 2 Superfosfat uzyskuje się za pomocą działania kwasu siarkowego na fosforyt: Ca 3 (PO 4 ) 2 +2H 2 SO 4 = Ca(H 2 PO 4 ) 2 +2CaSO 4

64 Kwasy ortofosforowe budowa łańcuchowa cząsteczki Kwasy metafosforowe budowa pierścieniowa cząsteczki Struktura jonów kwasu: a. ortojednofosforowegopo 3-4 b. ortodwufosforowego P 2 O 4-7 c. ortotrifosforowego P 3 O 5-10 d. ortoczterofosforowego P 4 O 6-13

65 Sole kwasów metafosforowych Metatrifosforan sodowy Na 3 P 3 O 9 Czterofosforan sodowy Na 4 P 4 O 12

66 Fosforany sodowe

67 Tlenowe kwasy arsenu Kwas ortoarsenawy H 3 AsO 3 : As 4 O 6 +6H 2 O = 4H 3 AsO 3 Kwas metaarsenawy HAsO 2 : As 4 O 6 +2H 2 O = 4HAsO 2 Kwas arsenowy H 3 AsO 4 : Utlenianie wolnego arsenu lub As 4 O 6 stężonym kwasem azotowym lub innymi środkami utleniającymi. Odparowanie uzyskanego w ten sposób roztworu prowadzi do wydzielenia H 3 AsO 4 w postaci bezbarwnych, łatwo rozpuszczalnych kryształów.

68 Kwasy antymonowe i antymoniany Kwasy antymonowe uwodniony tlenek antymonowy: Sb 2 O 5 xh 2 O Antymoniany: Sześciohydroksyantymonian potasu: K[Sb(OH) 6 ] Sześciohydroksyantymonian sodu: Na[Sb(OH) 6 ]

69 Związki azotowców z siarką Związek azotu z siarką Związki fosforu z siarką

70 Związek antymonu z siarką

Potencjał jonizacji (ev)

Potencjał jonizacji (ev) Azotowce Pierwiastek Konfiguracja elektronowa Potencjał jonizacji (ev) Temperatura topnienia ( C) Azot (N) 14,5-210,0-195,8 Fosfor (P) 11,0 44,1 280,0 Arsen (As) 10,0 sublimuje sublimuje Antymon (Sb) 8,6

Bardziej szczegółowo

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki

Tlen. Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki Tlen Występowanie i odmiany alotropowe Otrzymywanie tlenu Właściwości fizyczne i chemiczne Związki tlenu tlenki, nadtlenki i ponadtlenki Ogólna charakterystyka tlenowców Tlenowce: obejmują pierwiastki

Bardziej szczegółowo

Fluorowce - chlor. -Ogólna charakterystyka fluorowców -Występowanie i właściwości chloru -Ważniejsze związki chloru

Fluorowce - chlor. -Ogólna charakterystyka fluorowców -Występowanie i właściwości chloru -Ważniejsze związki chloru Fluorowce - chlor -Ogólna charakterystyka fluorowców -Występowanie i właściwości chloru -Ważniejsze związki chloru Fluorowce Ogólna charakterystyka: fluor, chlor, brom i jod są niemetalami, astat jest

Bardziej szczegółowo

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna. Doświadczenie 1 Tytuł: Badanie właściwości sodu Odczynnik: Sód metaliczny Szkiełko zegarkowe Metal lekki o srebrzystej barwie Ma metaliczny połysk Jest bardzo miękki, można kroić go nożem Inne właściwości

Bardziej szczegółowo

AZOTOWCE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii

AZOTOWCE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii AZTWCE fosfor biały ciało bezbarwne, przeświecające, miękkie jak wosk, nierozpuszczalny w wodzie i alkoholu, dobrze rozpuszczalny w CS 2, jest silną trucizną (już 0,1 g fosforu wprowadzony do żołądka działa

Bardziej szczegółowo

Najbardziej rozpowszechniony pierwiastek we Wszechświecie, Stanowi główny składnik budujący gwiazdy,

Najbardziej rozpowszechniony pierwiastek we Wszechświecie, Stanowi główny składnik budujący gwiazdy, Położenie pierwiastka w UKŁADZIE OKRESOWYM Nazwa Nazwa łacińska Symbol Liczba atomowa 1 Wodór Hydrogenium Masa atomowa 1,00794 Temperatura topnienia -259,2 C Temperatura wrzenia -252,2 C Gęstość H 0,08988

Bardziej szczegółowo

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru 1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru 2. Na podstawie struktury cząsteczek wyjaśnij dlaczego N 2 jest bierny a Cl 2 aktywny chemicznie? 3. Które substancje posiadają budowę

Bardziej szczegółowo

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek strona 1/11 Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek Monika Gałkiewicz Zad. 1 () Podaj wzory dwóch dowolnych kationów i dwóch dowolnych anionów posiadających

Bardziej szczegółowo

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu? 1. Oblicz, ilu moli HCl należy użyć, aby poniższe związki przeprowadzić w sole: a) 0,2 mola KOH b) 3 mole NH 3 H 2O c) 0,2 mola Ca(OH) 2 d) 0,5 mola Al(OH) 3 2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu

Bardziej szczegółowo

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH PODZIAŁ ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Tlenki (kwasowe, zasadowe, amfoteryczne, obojętne) Związki niemetali Kwasy (tlenowe, beztlenowe) Wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW. Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW. CHEMIA ANIONÓW W ROZTWORACH WODNYCH Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami chemicznymi wybranych anionów pierwiastków I oraz II okresu

Bardziej szczegółowo

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków Zasada ogólna: We wzorze sumarycznym pierwiastki zapisujemy od metalu do niemetalu, natomiast odczytujemy nazwę zaczynając od niemetalu: MgO, CaS, NaF Nazwy związków chemicznych najczęściej tworzymy, korzystając

Bardziej szczegółowo

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego II Etap powiatowy 16 styczeń 2018

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki: BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki: 235 4 92 U + 2 He 198. 79 Au + ß - 3. Spośród atomów wybierz

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego II Etap - 18 stycznia 2016 Nazwisko i imię ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany PYTANIA EGZAMINACYJNE Z CHEMII OGÓLNEJ I Podstawowe pojęcia chemiczne 1) Pierwiastkiem nazywamy : a zbiór atomów o tej samej liczbie masowej b + zbiór atomów o tej samej liczbie atomowej c zbiór atomów

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 30.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 22 zadania. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 15.11.2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla uczestnika

Instrukcja dla uczestnika II edycja Konkursu Chemicznego Chemik dla uczniów szkół gimnazjalnych rok szkolny 2016/2017 Instrukcja dla uczestnika I etap Konkursu (etap szkolny) 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy, który otrzymałeś

Bardziej szczegółowo

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. 1. Atomy to: A- niepodzielne cząstki pierwiastka B- ujemne cząstki materii C- dodatnie cząstki materii D- najmniejsze cząstki pierwiastka, zachowujące jego

Bardziej szczegółowo

Woda. Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata?

Woda. Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata? Woda Najpospolitsza czy najbardziej niezwykła substancja Świata? Cel wykładu Odpowiedź na pytanie zawarte w tytule A także próby odpowiedzi na pytania typu: Dlaczego woda jest mokra a lód śliski? Dlaczego

Bardziej szczegółowo

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami 1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami 2. Stechiometria. Prawa stechiometrii Roztwory buforowe Węglowce - budowa elektronowa. Ogólna charakterystyka 3. Mikro- i

Bardziej szczegółowo

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Opracowanie: dr hab. Barbara Stypuła, dr inż. Krystyna Moskwa, mgr Agnieszka Tąta Związki nieorganiczne dzieli się najczęściej na: - tlenki - wodorki - wodorotlenki

Bardziej szczegółowo

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH KLASYFIKACJA ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH Opracowanie: dr hab. Barbara Stypuła, dr inż. Krystyna Moskwa Związki nieorganiczne dzieli się najczęściej na: - tlenki - wodorki - wodorotlenki - kwasy - sole - związki

Bardziej szczegółowo

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1. PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE 5 1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1.1. Wyraź w gramach masę: a. jednego atomu żelaza, b. jednej cząsteczki kwasu siarkowego. Odp. 9,3 10 23 g; 1,6 10 22

Bardziej szczegółowo

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12 Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty Zadanie 1. (10

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ Wydział Chemii UMCS Polskie Towarzystwo Chemiczne Doradca metodyczny ds. nauczania chemii KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ ROK SZKOLNY 2006/2007 ETAP SZKOLNY Numer kodowy Suma punktów Podpisy Komisji:

Bardziej szczegółowo

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:... Zadanie: 1 Spaliny wydostające się z rur wydechowych samochodów zawierają znaczne ilości tlenku węgla(ii) i tlenku azotu(ii). Gazy te są bardzo toksyczne i dlatego w aktualnie produkowanych samochodach

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania Zadanie I. [16 punktów] W zadaniach od 1 5 jedna odpowiedź jest poprawna. Zad. 1. Który z podanych pierwiastków ma najniższą pierwszą energię jonizacji (czyli minimalną energię potrzebną do oderwania elektronu

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Stopnie utlenienia

Spis treści. Stopnie utlenienia Grafit Diament Fuleren 60 Krzem German Ołów Spis treści 1 Stopnie utlenienia 2 Właściwości fizyczne węgla 3 Związki węgla i krzemu z wodorem 4 Związki węgla i krzemu z fluorowcami 5 Związki węgla i krzemu

Bardziej szczegółowo

Wewnętrzna budowa materii

Wewnętrzna budowa materii Atom i układ okresowy Wewnętrzna budowa materii Atom jest zbudowany z jądra atomowego oraz krążących wokół niego elektronów. Na jądro atomowe składają się protony oraz neutrony, zwane wspólnie nukleonami.

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce

Spis treści. Właściwości fizyczne. Wodorki berylowców. Berylowce Berylowce Spis treści 1 Właściwości fizyczne 2 Wodorki berylowców 3 Tlenki berylowców 4 Nadtlenki 5 Wodorotlenki 6 Iloczyn rozpuszczalności 7 Chlorki, fluorki, węglany 8 Siarczany 9 Twardość wody 10 Analiza

Bardziej szczegółowo

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011 KOPKCh ETAP I 22.10.2010 r. Godz. 10.00-12.00 Zadanie 1 1. Jon Al 3+ zbudowany jest z 14 neutronów oraz z: a) 16 protonów i 13 elektronów b) 10 protonów i 13

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7 W tabeli zostały wyróżnione y z doświadczeń zalecanych do realizacji w szkole podstawowej. Temat w podręczniku Tytuł Typ

Bardziej szczegółowo

Wiązania jonowe występują w układach złożonych z atomów skrajnie różniących się elektroujemnością.

Wiązania jonowe występują w układach złożonych z atomów skrajnie różniących się elektroujemnością. 105 Elektronowa teoria wiązania chemicznego Cząsteczki powstają w wyniku połączenia się dwóch lub więcej atomów. Już w początkowym okresie rozwoju chemii podejmowano wysiłki zmierzające do wyjaśnienia

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr. Typ wiązania w KBr... Typ wiązania w HBr... Zadanie 2. (2 pkt) Oceń poprawność poniższych

Bardziej szczegółowo

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem

Bardziej szczegółowo

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy Reakcje chemiczne Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów biologii.

Bardziej szczegółowo

litowce -Występowanie i otrzymywanie potasu -Właściwości fizyczne i chemiczne potasu -Ważniejsze związki potasu

litowce -Występowanie i otrzymywanie potasu -Właściwości fizyczne i chemiczne potasu -Ważniejsze związki potasu Litowce potas i pozostałe litowce -Występowanie i otrzymywanie potasu -Właściwości fizyczne i chemiczne potasu -Ważniejsze związki potasu Występowanie potasu i otrzymywanie Występowanie: występuje wyłącznie

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

XXI Regionalny Konkurs Młody Chemik FINAŁ część I

XXI Regionalny Konkurs Młody Chemik FINAŁ część I Katowice, 16.12.2009 XXI Regionalny Konkurs Młody Chemik FINAŁ część I ZADANIE 1. KRZYśÓWKA ZWIĄZKI WĘGLA I WODORU (9 punktów) RozwiąŜ krzyŝówkę. Litery z wyszczególnionych pól utworzą hasło nazwę węglowodoru:

Bardziej szczegółowo

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum Test diagnozujący z chemii wrzesień 2017 Klasa II gimnazjum 1. Wskaż przykład mieszaniny niejednorodnej i poprawny sposób rozdzielenia jej na składniki. A. sól rozpuszczona w wodzie / sedymentacja B. piasek

Bardziej szczegółowo

Chemia Grudzień Styczeń

Chemia Grudzień Styczeń Chemia Grudzień Styczeń Klasa VII IV. Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych 1. Wiązania kowalencyjne 2. Wiązania jonowe 3. Wpływ rodzaju wiązania na właściwości substancji 4. Elektroujemność

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (2 pkt) Spośród podanych niżej cech wybierz i podkreśl cztery, charakteryzujące chlor w warunkach normalnych:

Zadanie 1. (2 pkt) Spośród podanych niżej cech wybierz i podkreśl cztery, charakteryzujące chlor w warunkach normalnych: Zadanie 1. (2 pkt) Spośród podanych niżej cech wybierz i podkreśl cztery, charakteryzujące chlor w warunkach normalnych: gaz, ciecz, ciało stałe, ma gęstość mniejszą od gęstości powietrza, ma gęstość większą

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska Studia stacjonarne, Rok I, Semestr zimowy 01/1 Dr hab. inż. Tomasz Brylewski e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 Katedra Fizykochemii

Bardziej szczegółowo

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut XVI Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2018/2019

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: ...

Nazwy pierwiastków: ... Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019 Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019 I. Eliminacje szkolne (60 minut, liczba punktów: 30). Wymagania szczegółowe. Cele kształcenia

Bardziej szczegółowo

CHEMIA NIEORGANICZNA

CHEMIA NIEORGANICZNA AKADEMIA GÓRNICZO HUTNICZA WYDZIAŁ ENERGETYKI I PALIW I r. EiP (Technologia Chemiczna) CHEMIA NIEORGANICZNA Prof. dr hab. Leszek CZEPIRSKI Wykład (W) - 28h (egzamin) Ćwiczenia audytoryjne (ĆW) - ( 28h

Bardziej szczegółowo

Energia jonizacji (ev) Promień jonowy (nm)

Energia jonizacji (ev) Promień jonowy (nm) Borowce Pierwiastek Konfiguracja elektronowa Energia jonizacji (ev) Promień jonowy (nm) Elektroujemność Potencjał (V) Bor (B) (He)2s 2 2p 1 8,30 0,020 2-0,87 Glin (Al) (Ne)2s 2 2 p 1 5,98 0,052 1,5-1,66

Bardziej szczegółowo

CHEMIA NIEORGANICZNA Z ELEMENTAMI CHEMII ANALITYCZNEJ

CHEMIA NIEORGANICZNA Z ELEMENTAMI CHEMII ANALITYCZNEJ AKADEMIA GÓRNICZO HUTNICZA WYDZIAŁ ENERGETYKI I PALIW I r. EiP (Technologia Chemiczna) CHEMIA NIEORGANICZNA Z ELEMENTAMI CHEMII ANALITYCZNEJ Prof. dr hab. Leszek CZEPIRSKI Wykład (W) - egzamin Ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

Większość metali bloku d wykazuje tendencje do tworzenia związków kompleksowych.

Większość metali bloku d wykazuje tendencje do tworzenia związków kompleksowych. Spis treści 1 Ogólna charakterystyka 2 Właściwości fizyczne 3 Związki kompleksowe metali bloku d 4 Wiązanie w związkach kompleksowych 5 Zależność struktury kompleksu od liczby koordynacyjnej (LK) 6 Równowagi

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII Zadanie 1. Na rysunku przedstawiono fragment układu okresowego pierwiastków. Dokoocz zdania tak aby były prawdziwe. Wiązanie jonowe występuje w związku chemicznym

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3.

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3. 2. ELEKTRONY W ATOMACH I CZĄSTECZKACH. A1 - POZIOM PODSTAWOWY. Zadanie 1. (1 pkt). Konfigurację elektronową 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 mają atomy i jony: A. Mg 2+, Cl -, K +, B. Ar, S 2-, K +, C. Ar, Na

Bardziej szczegółowo

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu. Chemia Zestaw I 1. Na lekcjach chemii badano właściwości: żelaza, węgla, cukru, miedzi i magnezu. Który z zestawów badanych substancji zawiera tylko niemetale? A Węgiel, siarka, tlen. B Węgiel, magnez,

Bardziej szczegółowo

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne Anna Grych Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne Informacja do zadań -7 75 Dany jest pierwiastek 33 As. Zadanie. ( pkt) Uzupełnij poniższą tabelkę.

Bardziej szczegółowo

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI Zadanie 726 (1 pkt.) V/2006/A1 Konfigurację elektronową atomu glinu w stanie podstawowym można przedstawić następująco: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p

Bardziej szczegółowo

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach

Zadanie 2. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach Zadanie 1. (2 pkt) Na podstawie budowy powłok elektronowych chloru, azotu i fosforu oraz położenia pierwiastka w układzie okresowym wyjaśnij, dlaczego istnieje PCl 5 a występowanie NCl 5 jest teoretycznie

Bardziej szczegółowo

************************************************************

************************************************************ As 2 S 3 + HNO 3 + H 2 O = H 3 AsO 4 + H 2 SO 4 + NO Zn + HNO 3 = Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + H 2 O HClO 3 = ClO 2 + HClO 4 + H 2 O KNO 2 + KMnO 4 +? = KNO 3 + MnSO 4 +? Bi 2 S 3 + NO 3 = Bi 3+ + NO + S

Bardziej szczegółowo

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II)

Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Arkusz zadań dla I roku Inżynierii Procesowej i Ochrony Środowiska Chemia II (semestr II) Reakcje w roztworach 1. Jaką objętość 20% roztworu kwasu solnego (o gęstości ρ = 1,10 g/cm 3 ) należy dodać do

Bardziej szczegółowo

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE. 1. Którą mieszaninę można rozdzielić na składniki poprzez filtrację; A. Wodę z octem. B. Wodę z kredą. C. Piasek z cukrem D. Wodę

Bardziej szczegółowo

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW. Chemia analityczna jest działem chemii zajmującym się ustalaniem składu jakościowego i ilościowego badanych substancji chemicznych. Analiza

Bardziej szczegółowo

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Chciałabym podzielić się z Wami moimi spostrzeżeniami dotyczącymi poziomu wiedzy z chemii uczniów rozpoczynających naukę w Liceum Ogólnokształcącym. Co

Bardziej szczegółowo

pobrano z

pobrano z ODPOWIEDZI Zadanie 1. (2 pkt) 1. promienia atomowego, promienia jonowego 2. najwyższego stopnia utlenienia Zadanie 2. (1 pkt) 1. Pierwiastek I jest aktywnym metalem. Tworzy wodorek, w którym wodór przyjmuje

Bardziej szczegółowo

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: KWASY I WODOROTLENKI 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to: 1. kwas siarkowy (IV), kwas siarkowy (VI), kwas azotowy, 2. kwas siarkowy (VI), kwas siarkowy (IV), kwas azotowy (V), 3. kwas siarkowodorowy,

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

Węglowce węgiel. -Ogólna charakterystyka węglowców -Węgiel i jego odmiany alotropowe -Ważniejsze związki węgla

Węglowce węgiel. -Ogólna charakterystyka węglowców -Węgiel i jego odmiany alotropowe -Ważniejsze związki węgla Węglowce węgiel -Ogólna charakterystyka węglowców -Węgiel i jego odmiany alotropowe -Ważniejsze związki węgla Ogólna charakterystyka węglowców Węgiel jest niemetalem, krzem i german są półmetalami, natomiast

Bardziej szczegółowo

Atomy wieloelektronowe

Atomy wieloelektronowe Wiązania atomowe Atomy wieloelektronowe, obsadzanie stanów elektronowych, układ poziomów energii. Przykładowe konfiguracje elektronów, gazy szlachetne, litowce, chlorowce, układ okresowy pierwiastków,

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji: Zadanie 1. [0-3 pkt] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Suma protonów i elektronów anionu X 2- jest równa 34. II. Stosunek masowy

Bardziej szczegółowo

Zasób materji we wszechświecie 33. Rozpraszanie materji 34.

Zasób materji we wszechświecie 33. Rozpraszanie materji 34. SPIS RZECZY. I. MATERJA, JEJ WŁASNOŚCI I RODZAJE 1 1. Nauki przyrodnicze 1 2. Ciała przyrodzone i ich własności 4 3. Materie jednorodne i niejednorodne 5 4. Stopnie niejednorodności materji. Zawiesiny

Bardziej szczegółowo

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Jaka jest średnia masa atomowa miedzi stanowiącej mieszaninę izotopów,

Bardziej szczegółowo

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt. XV Wojewódzki Konkurs z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny 16 listopada 2017

Bardziej szczegółowo

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to... Karta pracy nr 73 Budowa i nazwy soli. 1. Porównaj wzory sumaryczne soli. FeCl 2 Al(NO 3 ) 3 K 2 CO 3 Cu 3 (PO 4 ) 2 K 2 SO 4 Ca(NO 3 ) 2 CaCO 3 KNO 3 PbSO 4 AlCl 3 Fe 2 (CO 3 ) 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 AlPO 4

Bardziej szczegółowo

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019 1 Nr zad. pkt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 SUMA pkt. % KOD UCZNIA... KONKURS Z CHEMII dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019 E L I M I N A

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW POUFNE Pieczątka szkoły 16 styczeń 2010 r. Kod ucznia Wpisuje uczeń po otrzymaniu zadań Imię Wpisać po rozkodowaniu pracy Czas pracy 90 minut Nazwisko KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

PRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość

Bardziej szczegółowo

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja)

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja) Ważne pojęcia Stopień utlenienia Utleniacz Reduktor Utlenianie (dezelektronacja) Stopień utlenienia pierwiastka w dowolnym połączeniu chemicznym jest pojęciem umownym i określa ładunek, który istniałby

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin 20.01.2010 r. godz. 9 00 Czas pracy: 90 minut ETAP II Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Ilość punktów za zadanie Ilość punktów

Bardziej szczegółowo

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PODSTAWOWE wskazuje w środowisku substancje chemiczne nazywa sprzęt i szkło laboratoryjne opisuje podstawowe właściwości substancji będących głównymi składnikami stosowanych na co dzień produktów

Bardziej szczegółowo

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak 1 Pojęcie równowagi łańcuch pokarmowy równowagi fazowe równowaga ciało stałe - ciecz równowaga ciecz - gaz równowaga ciało

Bardziej szczegółowo

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto Zadanie 1. (3 pkt) Nadtlenek litu (Li 2 O 2 ) jest ciałem stałym, występującym w temperaturze pokojowej w postaci białych kryształów. Stosowany jest w oczyszczaczach powietrza, gdzie ważna jest waga użytego

Bardziej szczegółowo

Warszawski konkurs chemiczny KWAS. Etap I szkolny. Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Warszawski konkurs chemiczny KWAS. Etap I szkolny. Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Warszawa 17 marca 2009r. Warszawski konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny Kod ucznia: Zadanie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Maksymalna ilość punktów 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Liczba

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady

Bardziej szczegółowo

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks 1. Która z próbek o takich samych masach zawiera najwięcej

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011 KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:

Bardziej szczegółowo

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nauczyciel: Marta Zielonka Temat w podręczniku Substancje i ich przemiany 1. Zasady bezpiecznej pracy

Bardziej szczegółowo

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne CHEMIA Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Uczeń: zapisuje konfiguracje elektronowe atomów pierwiastków do Z = 36 i jonów o podanym ładunku, uwzględniając rozmieszczenie elektronów na podpowłokach [

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego TEMAT I WYBRANE WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH. STOPNIE UTLENIENIA. WIĄZANIA CHEMICZNE. WZORY SUMARYCZNE I STRUKTURALNE. TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWA INTERPRETACJA WZORÓW I RÓWNAŃ CHEMICZNYCH

Bardziej szczegółowo

Substancje chemiczne Powietrze

Substancje chemiczne Powietrze Substancje chemiczne Powietrze strona 1/5 Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn Treść podstawy programowej: Substancje i przemiany chemiczne w otoczeniu człowieka. Metale i niemetale, mieszaniny,

Bardziej szczegółowo

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 II Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015 ETAP I 12.11.2014 r. Godz. 10.00-12.00 KOPKCh Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 1. Który z podanych zestawów zawiera wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Wykład. 1. Klasyfikacja chemiczna i geochemiczna pierwiastków chemicznych. b) Podziel wymienione niżej jony na twarde i miękkie kwasy i zasady:

Wykład. 1. Klasyfikacja chemiczna i geochemiczna pierwiastków chemicznych. b) Podziel wymienione niżej jony na twarde i miękkie kwasy i zasady: Wykład Pytania i zagadnienia 1. Klasyfikacja chemiczna i geochemiczna pierwiastków chemicznych a) Na podstawie odpowiednich przykładów, przedstaw koncepcję twardych i miękkich kwasów i zasad Pearsona b)

Bardziej szczegółowo

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016 XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego I Etap szkolny - 23 listopada 2016 Kod ucznia: Liczba uzyskanych punktów: Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj

Bardziej szczegółowo

Przemiany substancji

Przemiany substancji Przemiany substancji Poniżej przedstawiono graf pokazujący rodzaje przemian jaki ulegają substancje chemiczne. Przemiany substancji Przemiany chemiczne Przemiany fizyczne Objawy: - zmiania barwy, - efekty

Bardziej szczegółowo