Jedziemy pociągiem do lasu - scenariusz zajęć zintegrowanych



Podobne dokumenty
Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

Julian Tuwim wiersze, które znamy wszyscy

Scenariusz nr 2 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Temat: Gry i zabawy wprowadzające do nauczania gry w piłkę ręczną

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (klasa III szkoły podstawowej)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. KLASA I a

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży.

SZKOŁA PODSTAWOWA im. ADAMA MICKIEWICZA w SKALMIERZYCACH rok szkolny 2011/2012; klasa I

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego KOSZYKÓWKA

Gry i zabawy na śniegu z sankami

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Konspekt zajęć treningowych

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

Atletyka Terenowa Kształtowanie cech motorycznych w czasie pokonywania przeszkód terenowych

TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Konspekt lekcji gimnastyki. Temat: Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem ławeczek gimnastycznych

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE V. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA)

TESTY SPORTOWE DO NABORU DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKI DZIEWCZĄT PRÓBY MOTORYCZNE

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

OBSZAR 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE. Scenariusz zajęcia z zakresu aktywności ruchowej

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Propozycje ćwiczeń logopedycznych do wykorzystania przez rodziców

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

SZKOŁA W RUCHU. Akcja MEN Ćwiczyć każdy może Obszar 1 ROK SZKOŁY W RUCHU PUBLICZNE GIMNAZJUM NUMER 2 W KRZEWICY

Ćwiczenia przy siatce.

Lekcja otwarta dla nauczycieli i uczniów klas II-ich Szkoły Podstawowej w Starym Kurowie

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.

Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

Temat: NAUKA PROWADZENIA RAMION DO KRAULA NA PIERSIACH.

Środki dydaktyczne: karta pracy nr 1 karta pracy nr 2 grafika nr 1, 2 2 szarfy piłka do koszykówki dla każdego ucznia (lub 1 piłka na kilku uczniów)

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl. VI

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w klasie II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TANECZNYCH Nauka podstawowych figur tańca nowoczesnego

Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

KONSPEKT ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej:

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Temat zajęcia: Jazda na kółkach" - rolkach i hulajnodze. Osoba prowadząca: nauczyciel Małgorzata Dreier, pomoc nauczyciela, dwóch rodziców.

ociężale Ruszyła maszyna po szynach ospale. Szarpnęła wagony i ciągnie z mozołem, I kręci się, kręci się koło za kołem, I biegu przyspiesza, i gna cor

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego Elżbieta Gontarczyk

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM

T U R N I E J M I K O Ł A J K O W Y W A K R O B A T Y C E S P O R T O W E J

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego w klasie II gimnazjum

SCENARIUSZ ZAJĘĆ MUZYCZNO RUCHOWYCH

Przedszkole nr 34 z oddziałami integracyjnymi w Zabrzu

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

KONSPEKT LEKCJI ZGS (KOSZYKÓWKA) OPRACOWAŁ: mgr Andrzej Soja

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Temat: Sprawny jak Tygrys. Metody pracy: słowne, oglądowe, działań praktycznych.

KRYTERIA NABORU POLSKIEGO ZWIĄZKU ŁYŻWIARSTWA FIGUROWEGO DLA KANDYDATÓW DO:

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Jesteśmy grupą Temat: Bawimy się w grupie SCENARIUSZ Z WYKORZYSTANIEM METODY PROJEKTÓW

Metody i techniki: pokaz, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia ruchowe, praca plastyczna.

Scenariusz 4. Realizacja

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Czerwiec 2016 r. Podróże małe i duże. Bezpieczne lato.

Tabele norm i prób sprawności fizycznej klas I III gimnazjum dostosowane do szkolnego systemu oceniania

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

Tok lekcji Zadania szczegółowe Dozowanie Uwagi organizacyjne i metodyczne 1. Zorganizowanie grupy.

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA

Szczegółowe plany pracy dydaktyczno-wychowawczej z wychowania fizycznego.

Klasa II, edukacja społeczna, edukacja polonistyczna krąg tematyczny Świat w majowych barwach Temat: Sprawdzian

Międzyszkolny Ośrodek Sportowy w Słupcy

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

Ćwiczenia orientacji przestrzennej

SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM ELEMENTÓW ZUMBY:KL I

Scenariusz zajęć Temat: Jak bezpiecznie się bawić i spędzać czas?

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

ZAJĘCIA TANECZNE. Zajęcia dają uczniom wiele radości i satysfakcji z własnych osiągnięć, co skutkuje w wysokiej frekwencji na tych lekcjach.

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASIE II-III (1 jednostka lekcyjna)

Transkrypt:

Jedziemy pociągiem do lasu - scenariusz zajęć zintegrowanych (2godz.wychowania fizycznego +1godz. edukacji plastycznej) Cele operacyjne uczeń: - ćwiczy koncentrację uwagi; - wykonuje ćwiczenia rozwijające skoczność i równowagę; - potrafi rzucać do celu; - jest świadomy roli zabaw na świeżym powietrzu; - potrafi wykonać plakat na temat RUCH TO ZDROWIE. Czas trwania zajęć: 3 godz. lekcyjne Miejsce: las lub park, sala lekcyjna Przebieg zajęć: I. Zajęcia wprowadzające 1. Ćwiczenie schematu ciała i orientacji w przestrzeni: Palce małe, ręce duże, Łokcie w dole, dłonie w górze. Ręce w prawo ręce w lewo Tak kołyszą się jak drzewo. 3. Rozmowa kierowana na temat, czym możemy podróżować samochodem, autobusem, pociągiem, samolotem. 4. Zagadka, rozwiązaniem której jest nazwa pojazdu, którym pojedziemy na wycieczkę : Po szynach pędzi, na stacjach staje, Możesz nim jechać przez różne kraje. (pociąg) 5. Ustawienie się gęsiego, każde dziecko jest wagonikiem pociągu, n-l lokomotywą Recytowanie przez n-la fragmentów wiersza J. Tuwima Lokomotywa ; dzieci powtarzają słowa dźwiękonaśladowcze i improwizują wiersz ruchem zgodnie z tym co pokazuje nauczyciel: Stoi na stacji lokomotywa (stoimy na baczność) Ciężka, ogromna i pot z niej spływa tłusta oliwa. (rysowanie kół rękoma w powietrzu- lewa ręka w lewo, prawa ręka w prawo, strząsanie dłoni) Stoi i sapie, dyszy i dmucha (stawanie na palcach-wdech, stawanie na pełnych stopach wydech) Żar z rozgrzanego jej brzucha bucha: (podskoki obunóż) Buch jak gorąco, (skłon do przodu ze zwieszonymi rękoma, wyprost) Uch jak gorąco, (skłon do przodu ze zwieszonymi rękoma, wyprost)

Puff - jak gorąco, (skłon do przodu ze zwieszonymi rękoma, wyprost) Uff - jak gorąco. (skłon do przodu ze zwieszonymi rękoma, wyprost) Już ledwo sapie, już ledwo zipie, (skłon do przodu, swobodne wymachy rąk) A jeszcze palacz węgiel w nią sypie.(wyprost) Wagony do niej podoczepiali, wielkie i ciężkie z żelaza, stali.(prawa ręka na prawe ramię kolegi przed nami, lewa ręka na lewe ramię kolegi przed nami-tworzymy pociąg) Nagle gwizd, nagle świst, para buch, koła w ruch. (rytmiczny chód w rzędzie) Najpierw powoli jak żółw ociężale ruszyła maszyna po szynach ospale,( przechodzimy w trucht) Szarpnęła wagony i ciągnie z mozołem i kręci się kręci się koło za kołem.(bieg) Tu! Tu! Pach! Pach! Dojechaliśmy do lasu. 3. Opowieść nauczyciela, o tym co się działo w lesie: dzieci wysiadają na łące (rozbiegają się swobodnie) i przeskakują przez strumyk (leżąca gałąź) 4. Przechodzenie przez kładkę (narysowana linia na ziemi) 5. Naśladowanie skoków zająca II. Zajęcia właściwe 1.Podział dzieci na czteroosobowe zespoły. Każdy zespół tworzy pociąg, dzieci chwytają się za jedną rękę(tworzą węża) i rozpoczynają bieg między drzewami slalom. 2.Przechodzenie po pniach, dużych kamieniach bez dotykania ziemi. 3.Przeskakiwanie naturalnych przeszkód terenowych, 4.Rzuty do celu-szyszkami, drobnymi kamyczkami. 5.Tor przeszkód- wyścig na czas, po kolei do wszystkich utworzonych wcześniej pociągów; start z pozycji stojącej, bieg około 10m w linii prostej, oddanie celnego rzutu do wyznaczonego punktu(drzewa), przejście na czworakach po pniu lub po ziemi, bieg do mety około 10m z pokonaniem naturalnej przeszkody (wyskok do gałęzi). III. Zajęcia końcowe 1. Ćwiczenia oddechowe; dzieci wydychają powietrze nosem, jednocześnie podnoszą ręce do góry i wyciągają się w górę. Wydychają powietrze ustami i wykonują skłon. 2. Ćwiczenia uspakajające; dzieci zamykają oczy i starają się usłyszeć i rozpoznać dochodzące dźwięki. 3. Zbiórka- omówienie zajęć, pochwały dla tych, którzy przestrzegali zasad zachowania w terenie. Podkreślenie roli zabaw na świeżym powietrzu. 4. Powrót pociągiem do szkoły z piosenką: Jedzie pociąg z daleka, na nikogo nie czeka

IV. Podsumowanie zajęć (edukacja plastyczna) 1.Uczniowie podzieleni są na czteroosobowe zespoły (tak jak byli podzieleni podczas zajęć właściwych- ćwiczenie 1) Każdy zespół rysuje pastelami na dużym arkuszu papieru zdjęcie z podróży do lasu - to co robiliśmy. 2.Tworzenie wystawki klasowej z prac uczniów. Nauczyciel przyczepia rysunek lokomotywy z napisem: RUCH TO ZDROWIE, dzieci doczepiają rysunki-zdjęcia jako wagoniki lokomotywy. Anna Skała