Projekt TĘCZA realizowany w partnerstwie przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kościanie i Ośrodek Pomocy Społecznej w Kościanie

Podobne dokumenty
Projekt TĘCZA realizowany w partnerstwie przez Ośrodek Pomocy Społecznej w Kościanie i Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kościanie

Ratujemy I Uczymy Ratować - WOŚP

Projekt TĘCZA realizowany w partnerstwie przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kościanie i Ośrodek Pomocy Społecznej w Kościanie

19 maja 2016 r. PROGRAM

PIERWSZA POMOC realizacja programu Ratujemy i uczymy ratować

Szkolenie BLS/AED PIERWSZA POMOC

Konspekt zajęć - - warsztaty dla rodziców Ratujemy życie

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

PLAN ZAJEĆ PROFILAKTYCZNYCH DLA UCZNIÓW Świetlicy Profilaktyczno Wychowawczej Przy Szkole Podstawowej w Łomnicy Zdroju na 2013 rok

Lubimy uczyć! Starsi uczniowie uczą młodszych

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

KURS PIERWSZEJ POMOCY

Scenariusz zajęć nr 7

PLAN PRACY ŚWIETLICY Z PROGRAMEM PROFILAKTYCZNYM PROWADZONEJ PRZEZ STOWARZYESZNIE PRZYJACIÓŁ JEDYNKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W LUBSKU

Ośrodek Szkolenia Ratowniczego. Zgłaszający projekt do budżetu: Mateusz Bełdowski

Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom w placówkach oświatowych. Beata Łaziuk Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach

Program Coachingu dla młodych osób

Załącznik nr 1 do Specyfikacji. tel faks ops@rzekun.

Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dorosłych

PROJEKT EDUKACYJNY DLA UCZNIÓW KLAS 0-III JESTEM BEZPIECZNY- BO WIEM, UMIEM I STOSUJĘ.

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

Oferta szkoleń z zakresu pierwszej pomocy

LEKCJA 7. Zadanie główne: Nauka skoku startowego. Miejsce ćwiczeń: kryta pływalnia. Treści z podstawy programowej:

INNOWACJA PEDAGOGICZNA "ABC MAŁEGO RATOWNIKA ROZKŁAD MATERIAŁU. Klasa 2

Stowarzyszenie Mamy Wielkie Serca Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy im. J. Tuwima w Stemplewie oraz Starostwo Powiatu Łęczyckiego mają zaszczyt

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kazimierza Malczewskiego w Strzelcach Opolskich od 1 września 2016 roku realizuje projekt Moje pierwsze prawo

AKADEMIA DOBREGO RODZICA

Klasy I III i IV - VI

Scenariusz zajęć z edukacji polonistycznej dla kl. II. Temat: Wkrótce wakacje. Czy bezpiecznie spędzamy czas nad wodą? Cele:

RESUSCYTACJA KRĄŻENIOWO - ODDECHOWA (RKO) CENTRUM POWIADAMIANIA RATUNKOWEGO W POZNANIU

Sprawozdanie z realizacji uczestnictwa w VIII edycji konkursu Baw się i ucz!

Treści kształcenia i wychowania V.2. Dla edukacji systematycznej. uwagi. zagadnienia związane z realizacją programu. przewidywane osiągnięcia uczniów

RAPORT. dla firmy Centrum BRD z ankiet szkoleniowych. realizowanych w ramach projektu. Pierwsza pomoc to łatwe dla służb mundurowych

Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji

Cyrkowy klimat i eksperymenty Dzień Dziecka w Gdyni

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach. Praca dydaktyczno wychowawcza w kl. II. Rok szkolny 2012/2013

RAPORT. dla firmy Centrum BRD z ankiet szkoleniowych. realizowanych w ramach projektu. Pierwsza pomoc to łatwe dla służb mundurowych

Pierwsza pomoc. przedmedyczna

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W KLASIE 3 GIMNAZJUM

PROCEDURA ORGANIZACJI PIERWSZEJ POMOCY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 10 W JAŚLE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŻALINOWIE

Ogólnopolski Program Edukacyjny. Trzyma j Formę. Przedszkole im. Św. Jana de La Salle. w Gdańsku 2015/16

,,Bezpieczne zachowanie w szkole, domu, na ulicy. Zagrożenia, udzielanie pomocy, obrona konieczna

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNE WAKACJE

Podsumowanie projektu Grudziądzki Dzień Wspierania Rodziny

Festyn w Bartoszach - ZOBACZ GALERIĘ ZDJĘĆ

,,Bezpieczna Szkoła-Bezpieczny. Uczeń w Zespole Szkół Nr 2. im. Jana Pawła II w Narzymiu

,,Przyjazna atmosfera w szkole

Kurs podstawowy RKO/AED. Resuscytacja Krążeniowo- Oddechowa i Automatyczna Defibrylacja Zewnętrzna

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

W okresie od 1 marca do 31 lipca 2013 r. realizowany był na terenie Gminy Sędziszów Małopolski projekt pn. Postaw na życie edukacja w zakresie

Zespół Szkół Technicznych w Mielcu

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Program wychowania zdrowotnego

PRZEDSZKOLE TALENTÓW

Art. 3 pkt 7 Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym z dnia 8 września 2006 r. (Dz.U. z 2016 r. poz. 1868) pierwsza pomoc - zespół czynności

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI RADZENIA SOBIE W SYTUACJACH

Grupa wsparcia dla młodzieży. trudnej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE PAPIEROPLASTYKA

CO JEST GRANE? Bezpłatna gazeta Pierwszej Szkoły Podstawowej Montessori w Gorzowie Wielkopolskim. luty Nr 4

WZORZEC OSOBOWY UCZNIA PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

BEZPIECZNE DZIECKO- PRZYJACIEL SZNUPKA DLA KLASY VI. CEL GŁÓWNY: rozwijanie umiejętności dokonywania właściwych wyborów w kontaktach społecznych.

Program zajęć językowych

Działanie nr 7 - druga wymiana.

ŚRODOWISKO SZKOLNE NA CO ZWRÓCIĆ UWAGĘ (LISTA) DZIECKO, KTÓRE BOI SIĘ/MA OPORY PRZED MÓWIENIEM

PIERWSZA POMOC. Przedmiotowy System Oceniania

WIEDZA Skala: /P-(pamięta nazwę); R- (rozumie, umie wyjaśnić, porównać, wskazać); S- (stosuje, wykorzystuje)/

SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY na rok szkolny 2016/2017. Bezpieczna i przyjazna szkoła

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W MUROWANEJ GOŚLINIE

BEZPIECZNI NA DROGACH. Starostwo Powiatowe w Starachowicach

Nasza szkoła wzięła również czynny udział w samej inauguracji zaprezentował się zespół frażoletek pod kierownictwem pani Moniki Herdy.

Identyfikacja - potrzeby, oczekiwania, cele, treści. Planowanie metody, Realizacja przeprowadzenie szkolenia zgodnie z konspektem

SZKOLNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY. Bezpieczna szkoła

"Pierwszaki" Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy. I etap projektu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PLASTYKA. Wymagania edukacyjne

OKRĘGOWA IZBA PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH. w CZĘSTOCHOWIE REGULAMIN KURSU SPECJALISTYCZNEGO RESUSCYTACJA ODDECHOWO-KRĄŻENIOWA NOWORODKA

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl II. Gdy czujemy smutek

Szablon diagnostyczny numer 12: Autoprezentacja i radzenie sobie z lękiem społecznym (nieśmiałością)

BEZPIECZEŃSTWO NA WODZIE ORAZ DZIAŁANIA RATOWNICZE NA OBSZARACH ZALODZONYCH

WODNE OCHOTNICZE POGOTOWIE RATUNKOWE

METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA

Program profilaktyki klas Ia i Ib rok szkolny

Program profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie. w roku szkolnym 2010/2011

BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

AKADEMIA DOBREGO RODZICA

"Pokój ludziom dobrej woli."

Z A D Ł A W I E N I E

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasach VII SP i III (gimn.) (rok szkolny 2018 / 2019) (opracował nauczyciel plastyki Andrzej Łakocki)

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Pogadanka, turniej minikoszykówki kl. IV-VI Zapoznanie z ćwiczeniami korekcyjnymi na lekcjach wychowania fizycznego Pogadanka.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH edukacja zdrowotna

IV. Szkolny Program Profilaktyki kl. I III

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY TRZECIEJ rok szkolny 2015/2016

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Regulamin świetlicy

ORGANIZATORZY Zapraszamy

SCENARIUSZ LEKCJI. międzyprzedmiotowa treści zadań nawiązują do edukacji polonistycznej.

Transkrypt:

Projekt TĘCZA realizowany w partnerstwie przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Kościanie i Ośrodek Pomocy Społecznej w Kościanie Spotkanie z ratownikiem WOPR- zasady bezpieczeństwa podczas zabaw rodzinnych w czasie wypoczynku nad wodą. Dnia 1 lipca 2017 roku odbyło się spotkanie z ratownikiem i jednocześnie kierownikiem WOPR panem Jarosławem Smoczykiem. Głównym celem zajęć była integracja uczestników projektu z członkami swoich rodzin i zwrócenie uwagi na bezpieczne zachowanie podczas beztroskiej zabawy w wodzie. Zajęcia prowadzone przez ratownika miały na celu zwiększenie czujności rodziców przebywających z dziećmi nad wodą. Temat istotny, ponieważ trwa okres wakacyjny.

Ratownik prezentował sprzęt należący do podstawowego wyposażenia każdego ratownika WOPR. Do prowadzanej pogadanki włączali się uczestnicy i ich dzieci. Taki sposób prowadzenia warsztatów dodawał pewności uczestnikom, którzy zostali zauważeni i stali się postrzegani w dyskusji.

Dzieci bardzo chętnie pomagały ratownikowi, a gromkie brawa dorosłych większą motywacją do czynnego uczestnictwa w zajęciach. były jeszcze Nie zabrakło prezentacji sprzętu ratowniczego, a najmłodsi uczestnicy mieli możliwość sprawdzić jego działanie podczas krótkich scenek, w których sami brali udział.

Dzieci pomagały ratownikowi i sprawdzały działanie sprzętu. Nie zabrakło krótkiego instruktażu udzielania pierwszej pomocy. Ratownik zademonstrował jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej, bezpiecznej. Taka wiedza jest niezbędna dla każdego w sytuacji ratowania ludzkiego życia.

Udzielenie pierwszej pomocy poszkodowanemu często ratuje życie. Taka cenna lekcja życia okazała się nie być trudna i nawet dzieci doskonale radziły sobie przy słownym instruktażu ratownika. Zainteresowanie i skupienie można było zauważyć na twarzach wszystkich uczestników.

Ratownik przedstawił manekina o imieniu Franek, przy pomocy którego uczestnicy warsztatów odegrali kolejną scenkę. Zaprezentowano również zasady udzielania pierwszej pomocy, w tym przywracania oddechu i pracy serca osobie poszkodowanej. Ze szczególną starannością zaprezentowana została kolejność etapów udzielania pomocy. Okazuje się, że nie jest to takie trudne, a może uratować życie człowiekowi. Ratownik zaznaczał, że w takiej sytuacji liczy się każda sekunda, a o życiu człowieka decyduje 5-7 minut, które należy wykorzystać. Zwracał uwagę na fakt, że udzielenie pomocy poszkodowanemu jest naszym obowiązkiem i ludzką przyzwoitością.

Nie zabrakło praktycznego przećwiczenia resuscytacji krążeniowo - oddechowej oraz nauki częstotliwości uciśnięć na właściwą ilość wdechów na manekinie. Chętnych do ćwiczeń było wielu i każdy miał okazję sprawdzić swoje możliwości i umiejętności.

Następnie zaprezentowano pokaz właściwego zapięcia i założenia kapoka, który jest niezbędnym wyposażeniem podczas korzystania ze sportów wodnych. Należy pamiętać, że brawura i bezmyślność stanowią zagrożenie podczas beztroskiej zabawy w wodzie. W dalszej części spotkania uczestnicy warsztatów Tęcza zostali zaproszeni do pracy plastycznej. Ich zadaniem było pomalowanie odbitych w masie solnej dłoni członków swoich rodzin. Zajęcia plastyczne zawsze są największą radością dla dzieci, a gdy wykonują zadanie wspólnie z rodzicami, to już jest ich wspólne dzieło i satysfakcja.

Zaangażowanie widoczne było na twarzach wszystkich uczestników, zarówno dzieci jak i dorosłych. Rąk do pracy nie brakowało, a dodatkowo wszyscy sprawdzali, która odbita dłoń należy do nich samych.

Niektóre rodziny wykonały dodatkowe prace na kartkach papieru. Wszystkim zależało na starannym wykończeniu prac, ważny był każdy szczegół, nawet inicjały imion członków rodziny. To wyraz uczuć i miłości do dzieci.

W czasie, gdy prace musiały wyschnąć, uczestnicy warsztatów zostali zaproszeni do wspólnego poczęstunku i przygotowania deserów lodowych. Takie smakołyki czekały na dzieci i dorosłych.

W komponowaniu deserowych smakołyków sprawdzili się wszyscy. W końcu, kto nie lubi lodów? Czas odpoczynku był też okazją do rozmów i nawiązywania nowych relacji w grupie. Kolejnym zadaniem było namalowanie na szklanych ekranach swoich wakacyjnych marzeń o wyprawach, wycieczkach i wyjazdach.

Zaangażowali się wszyscy, a prace były efektem rodzinnych pomysłów i marzeń. To zadanie podobało się uczestnikom najbardziej.

Ważne było zaangażowanie członków rodziny, aby każdy sobie pomagał i mógł na siebie liczyć.

Na efekty pracy nie trzeba było czekać długo. i wspólne plany. Prace przedstawiały wakacyjne widoki Takie zadanie jest świetnym sposobem na wyciszenie i zrelaksowanie.

Efekt końcowy prac był imponujący, a każdy chciał coś jeszcze dodać od siebie.

Jeszcze ostatnie poprawki i gotowe.

Rodzinne odbicia dłoni prezentowały się wyjątkowo i z pewnością będą dekoracją, która widnieć będzie na ścianach w wielu domach.

Po tak emocjonujących zajęciach, wszystkie rodziny nabrały większego zaufania i uwierzyły, że wspólnie można zrobić wiele.