WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Podobne dokumenty
WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Poszczególne warsztaty dostosowaliśmy dla wymienionych grup wiekowych:

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

EKOLOGIA POGRAM ZAJĘĆ. Głównym zadaniem zajęć z ekologii jest pobudzenie młodych ludzi do samodzielnego działania na rzecz ochrony środowiska.

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

Zadania dydaktyczno-wychowawcze

1. Zasady nauczania przyrody. Charakterystyka zasad nauczania. Część praktyczna: Portfolio Omówienie regulaminu praktyki z przyrody.

PRZEDSZKOLAK MAŁY I DUŻY PRZYRODZIE ZAWSZE SŁUŻY

Edukacja przyrodnicza

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

Centrum Edukacji Przyrodniczej

PROGRAM EKOLUDKI NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE:

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

im. Marii Kownackiej ul. Kalcytowa Kielce Z przyrodą przez cały rok Nauczycielki: Beata Gogolewska, Alina Łojek, Klaudia Wachla

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny

Edukacja ekologiczna w terenie

EDUKACJA PRZYRODNICZA

Edukacja społeczno- przyrodnicza

Agnieszka Nilek - nauczycielka w Przedszkolu Nr 14 w Koszalinie Innowacja Wędrówki Leśnych Duszków przez wszystkie kontynenty Świata

FORMULARZ DOBRYCH PRAKTYK

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

Dziwne warzywo - jak się nazywa?

Program edukacyjno-ekologiczny pn. Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi realizowany na terenie Powiatu Buskiego w roku szkolnym 2012/2013

Uczniów klas: I-III Szkoły Podstawowej

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

Sprawozdanie z realizacji zadania Eko - przedszkolacy walczą ze smogiem!

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZABIERZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH FOTOGRAFICZNYCH OBIEKTYW

W ramach pakietu oferujemy Państwu atrakcje Parku Rekreacji Zoom Natury : CENA PAKIETU: 72 zł/os.

LEŚNA ALCHEMIA LAS W SŁOIKU

Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

EDUKACJA EKOLOGICZNA

PROGRAM WŁASNY SZKOLNEGO KOŁA PRZYRODNICZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W ZESPOLE OŚWIATOWYM W JEDLANCE

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

I etap edukacyjny: klasy I III Edukacja wczesnoszkolna

SAMORZĄD UCZNIOWSKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W GŁOGÓWKU I GIMNAZJUM NR 3. Opracowała: Grażyna Staś Katarzyna Kędziora

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

PROGRAM WYCHOWACZY PRZEDSZKOLA NR 24, PRZY ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 4

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI

Poznajemy tajemnice lasu

MAŁY ODKRYWCA WODY I LASU

REGULAMIN REGIONALNEGO KONKURSU EKOLOGICZNEGO pn. Ekologiczne wędrówki po regionie.

Edukacja przyrodnicza klas I-III

GEOGRAFIA. Podstawa programowa SZKOŁA BENEDYKTA

PROGRAM KÓŁKA PSZCZELARSKO- EKOLOGICZNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH.

INNOWACJA PEDAGOGICZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE Z ELEMENTAMI EKOLOGII

Drodzy Uczniowie! Bioróżnorodność w moim obiektywie zachować dla pokoleń. Różnorodność biologiczna (bioróżnorodność) to zróżnicowanie wszystkich

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53

Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku?

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

W a k a c j e z e k o l o g ią w K o n s t a n t y n o w i e Ł ó d z k i m

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

Nasz region w obiektywie uczniów klasy IV

Gimnazjum nr 44 im gen. Mariusza Zaruskiego nr 44 w Poznaniu Program doradztwa edukacyjnego i orientacji zawodowej dla uczniów. Rok szkolny 2016/2017.

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

Program zajęć przyrodniczych Przyroda Plus Wydawnictwo Nowa Era

Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO DLA II ETAPU KSZTAŁCENIA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W NOWYM TOMYŚLU

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015. PRZEDSZKOLE NR 2 w Skierniewicach

pt:,, MÓJ ŚWIAT BEZ ALKOHOLU

XV edycja Powiatowych Dni Lasu cyklicznej imprezy o charakterze edukacyjno ekologicznym.

Projekt edukacyjny z zakresu edukacji ekologicznej. ,, Ziemia dla człowieka, człowiek dla Ziemi

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 8 W ZGIERZU, UL. ŁÓDZKA /2022

RAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy KLASA I. Kształtowanie poczucia więzi klasowej

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

Dbając o środowisko dbamy też o siebie

Anna Drężek nauczycielka przyrody Prywatna Szkoła Podstawowa im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich w Sulejówku

Regulamin Powiatowego Turnieju Ekologicznego pn. Chroniąc przyrodę chronisz siebie

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY KL. IV VI. Do programu Na tropach przyrody I. CELE KSZTAŁCENIA wymagania ogólne:

REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018

Strzyżewice, dnia r. REGULAMIN XXI GMINNEJ OLIMPIADY EKOLOGICZNEJ STRZYŻEWICE 2015 ORGANIZOWANEJ POD HASŁEM: DBAM O ŚRODOWISKO - SEGREGUJĘ

PRZEDSZKOLE NR 3 KUBUŚ PUCHATEK GNIEZNO

HARMONOGRAM AUTORSKI PROGRAM EDUKACJI PRZYRODNICZEJ NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA STOKROTKA W GOLENIOWIE PRZYJACIELE PRZYRODY 2014/2015

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Świadomy konsument

OFERTA PROGRAMOWA POLSKIEGO STOWARZYSZENIA PEDAGOGÓW I ANIMATORÓW KLANZA 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM EKOLOGICZNY

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

Projekty realizowane w roku szkolnym 2016/2017 I semestr, Szkoła Podstawowa nr 2 w Sobótce

Transkrypt:

Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach edukacyjnych. Tematykę warsztatów dostosowaliśmy dla poszczególnych grup wiekowych: WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE Egzotyczne zwierzaki rozpoznawanie gatunków zwierząt rodzimych i egzotycznych omówienie zwyczajów, wyglądu oraz sposobu odżywiania się zwierząt egzotycznych kształtowanie empatii u dzieci poprzez kontakt z żywymi zwierzętami Warsztat edukacyjny inspiruje i aktywizuje uczniów do zgłębiania swojej wiedzy zarówno o egzotycznych, jak i rodzimych gatunkach zwierząt. Dzięki prezentacji przez animatorów żywych zwierząt, dzieci nauczą się rozpoznawania poszczególnych gatunków, poznają ich cechy charakterystyczne, budowę ciała, zwyczaje i preferencje żywieniowe.

PRZEDSZKOLE I KLASY 1-3 SZKOŁA PODSTAWOWA Rozpoznawanie zwierząt kształtowanie umiejętności rozpoznawania wyglądu zwierząt pogłębianie wiedzy na temat zwyczajów, sposobu odżywiania się oraz odgłosów jakie wydają zwierzęta rozwijanie zainteresowań przyrodniczych ze szczególnym zwróceniem uwagi na piękno i różnorodność otaczającej nas przyrody Warsztat edukacyjny uczy rozpoznawania zwierząt, a także zapoznaje ze sposobem odżywiania, składem pożywienia, systemem porozumiewania się oraz budową ciała różnych zwierząt. Poza tym inspiruje do obserwacji oraz samodzielnego pozyskiwania wiedzy na temat zwierząt żyjących w najbliższym otoczeniu. Eko skarby rozwijanie wyobraźni kształtowanie postaw proekologicznych Warsztat edukacyjny wzbogaca wiedzę na temat zwierząt oraz ukazuje możliwość powtórnego wykorzystania odpadów. Wzbudza zainteresowanie środowiskiem naturalnym oraz rozwija wyobraźnię i kreatywność. Poza tym pokazuje ogromny wpływ człowieka i jego działalności na środowisko naturalne. Cztery pory roku utrwalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania pór roku doskonalenie umiejętności obserwowania i analizowania zmian zachodzących w przyrodzie w różnych porach roku rozwijanie wrażliwości na przyrodę rozwijanie twórczej inwencji plastycznej Warsztat edukacyjny ukazuje charakterystyczne cechy poszczególnych pór roku. Przyczynia się do doskonalenia umiejętności pisania i rysowania, a także rozwija kreatywność myślenia.

Segregacja odpadów KLASY 4-6 I GIMNAZJUM ukazanie negatywnego wpływu odpadów na środowisko naturalne zapoznanie z prawidłową segregacją odpadów rozwijanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska uświadomienie korzyści związanych z segregowaniem, odzyskiem i prawidłową utylizacją odpadów kształtowanie pozytywnych nawyków związanych z wielokrotnym wykorzystywaniem przedmiotów i materiałów Warsztat edukacyjny rozwija poczucie odpowiedzialności za stan środowiska w swoim miejscu zamieszkania oraz uświadamia, że codzienne czynności, w tym segregacja i prawidłowa utylizacja odpadów, mają ogromny wpływ na jakość środowiska naturalnego. Zjawiska atmosferyczne i geologiczne przedstawienie podstawowych informacji na temat zjawisk pogodowych zaciekawienie uczniów zjawiskami zachodzącymi w atmosferze przekazanie podstawowych informacji na temat zjawisk występujących w poszczególnych warstwach gleby ukazanie wpływu zjawisk atmosferycznych na życie człowieka przedstawienie zjawisk geologicznych i atmosferycznych za pomocą doświadczeń Warsztat edukacyjny ukazuje mechanizm powstawania zjawisk atmosferycznych, min. tęczy, trąby powietrznej oraz geologicznych, w tym wulkanu, bagna itp. Uświadamia również jak ogromny wpływ na życie człowieka mają zjawiska naturalne.

Wilki - wilcze watahy zapoznanie ze strukturą społeczną wilczego stada zapoznanie z budową ciała wilka ukazanie zależności występujących w lesie Warsztat edukacyjny uczy szacunku wobec wilków oraz przełamywania negatywnych stereotypów. Zabawy integrują i aktywizują uczestników. Dzięki nim możliwe jest poznanie struktury wilczej rodziny oraz sposobu odżywiania się wilków. Jeden dzień z życia mrówek ukazanie funkcjonowania społeczności mrówek (struktura społeczna, podział obowiązków w mrowisku, współpraca i komunikacja) struktura mrowiska i warunki życia mrówek rola mrówek w funkcjonowaniu systemu leśnego ukazanie współzależności mrówek z innymi organizmami Warsztat edukacyjny rozwija kreatywność i wyobraźnię uczestników, zachęca do pogłębienia wiedzy na temat życia mrówek oraz integruje grupę. Owady w 3D nauka orientacji w terenie zapoznanie z klasyfikacją owadów, nauka rozpoznawania chrząszczy do rzędu zainteresowanie stereoskopowymi technikami mikroskopowymi Na wycieczce badawczej poszukujemy okazów do badań, używamy czerpaków entomologicznych, pułapek Barbera oraz ekshaustorów. Następnie przy użyciu technik mikroskopowych uczestnicy będą mogli dostrzec, często niewidoczne gołym okiem, aspekty z życia schwytanych samodzielnie owadów. Poprzez bezpośrednie doświadczanie, eksperymentowanie oraz uczestnictwo w naszych warsztatach, chcemy pobudzać ciekawość uczniów oraz zachęcać ich do rozwoju zainteresowań w tym zakresie.

LICEUM Zmiany klimatu zapoznanie z głównymi przyczynami zmian klimatu ukazanie związku pomiędzy codziennym zachowaniem ludzi, a zmianami klimatu wskazanie działań na rzecz ochrony klimatu zmotywowanie do podjęcia aktywnych działań na rzecz promocji ochrony klimatu Warsztat edukacyjny wyjaśnia przyczyny oraz skutki zmian klimatu dla przyszłości życia na Ziemi oraz zachęca młodzież do podejmowania konkretnych działań na rzecz ochrony klimatu. Woda zasoby świata ukazanie wielkości zasobów wody na świecie zapoznanie ze źródłami wody oraz zróżnicowanym dostępem do wody pitnej ukazanie znaczenia wody dla życia na Ziemi uświadomienie konieczności dbania o zasoby słodkiej wody oraz racjonalne ich wykorzystanie rozwijanie wrażliwości na problem braku wody na świecie Warsztat edukacyjny ukazuje problem deficytu wody pitnej na ziemi, jego przyczyny i skutki. Uświadamia jak ważne jest racjonalne wykorzystanie wody oraz wskazuje sposoby oszczędnego gospodarowania wodą w życiu codziennym.