LOGICZNA REFORMA FILOZOFII

Podobne dokumenty
K o n cep cje filo zo fii przyrody

TWIERDZENIEGÖDLAIFILOZOFIA

NOWA HISTORIA FILOZOFII

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

INFORMATYKA a FILOZOFIA

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

LOGIKA WOKÓŁ NAS RECENZJE. Zbigniew WOLAK

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA (LICENCJACKICH I MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: FILOZOFIA

ZAGADNIENIA FILOZOFICZNE W NAUCE. Materiały z konwersatoriów interdyscyplinarnych. Nauka Wiara VIII WYDZIAŁ FILOZOFII PAPIESKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

REFLEKSJA NAD ROZWOJEM MATEMATYKI

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

Zasady krytycznego myślenia (1)

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

Wprowadzenie do logiki Klasyfikacja wnioskowań, cz. I

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Dalszy ciąg rachunku zdań

UCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r.

Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Immanuel Kant. Dzieła zebrane

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

HISTORYCZNE I WSPÓŁCZESNE KIERUNKI W FILOZOFII MATEMATYKI

POZIOMY WYMAGAŃ I OGÓLNE KRYTERIA OCEN. Z MATEMATYKI. kl. I

U źródeł zbiorów kolektywnych 1

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Podstawy fizyki: Budowa materii. Podstawy fizyki: Mechanika MS. Podstawy fizyki: Mechanika MT. Podstawy astronomii. Analiza matematyczna I, II MT

NOWE ODKRYCIA W KLASYCZNEJ LOGICE?

Rozprawka materiały pomocnicze do pisania rozprawki przygotowane przez Katarzynę Buchman. Rozprawka - podstawowe pojęcia

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2018/2019 Ćwiczenia nr 5

Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki

Spór o poznawalność świata

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Żeby istnieć trzeba myśleć (Kartezjusz) Żywiołem filozofii jest powaga myślenia. Mówimy potocznie:

Realizacja innowacji pedagogicznej działania w ramach projektu realizowanego na platformie e-twinning Matematycznie na języku polskim

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

REGIONY BŁĘDU RECENZJE. Zbigniew WOLAK

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

RACHUNEK ZDAŃ 7. Dla każdej tautologii w formie implikacji, której poprzednik również jest tautologią, następnik także jest tautologią.

Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

Matura z fizyki o wynikach i zadaniach. Dobromiła Szczepaniak OKE we Wrocławiu

Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)

1. ŹRÓDŁA WIEDZY O ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIU ORAZ JEJ DOTYCHCZASOWY ROZWÓJ

KRZYSZTOF WÓJTOWICZ Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego

JAK STUDIUJE SIĘ FILOZOFIĘ?

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - MATEMATYKA

Opis efektów kształcenia dla programu kształcenia (kierunkowe efekty kształcenia) WIEDZA. rozumie cywilizacyjne znaczenie matematyki i jej zastosowań

Maria Romanowska UDOWODNIJ, ŻE... PRZYKŁADOWE ZADANIA MATURALNE Z MATEMATYKI

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

M T E O T D O ZI Z E E A LG L O G R O Y R TM

Piotr Lewandowski. Creative writing. publicystycznych tekstów dziennikarskich. kreatywny wywiad dziennikarski

Recenzja pracy doktorskiej mgr Tomasza Świsłockiego pt. Wpływ oddziaływań dipolowych na własności spinorowego kondensatu rubidowego

OGÓLNOPOLSKIE BADANIE UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTÓW 2015 w Szkole Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

Uzupełnienia dotyczące zbiorów uporządkowanych (3 lutego 2011).

Rodzaje prac naukowych

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Opis efektu kształcenia dla programu kształcenia

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Elementy logiki i teorii mnogości

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

wypełnia online: Pracownik, który zajmuje stanowisko należące do grupy robotników (oceniany) i Przełożony Pracownika (oceniający)

Logika Stosowana. Wykład 1 - Logika zdaniowa. Marcin Szczuka. Instytut Informatyki UW. Wykład monograficzny, semestr letni 2016/2017

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

Bibliografia Etnografii Polskiej

Argument teleologiczny

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz

PEF - Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Krzyżówka na lekcji o logarytmie liczby dodatniej i nie tylko

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

Rodzaje prac naukowych

Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 15. Trójwartościowa logika zdań Łukasiewicza

Układy dynamiczne na miarach. Wykłady

David Hume ( )

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Transkrypt:

RECENZJE Zagadnienia Filozoficzne w Nauce XXVII / 2000, s. 151 154 Zbigniew WOLAK LOGICZNA REFORMA FILOZOFII Jan Łukasiewicz, Logika i metafizyka. Miscellanea pod redakcją Jacka Juliusza Jadackiego, Wydział Filozofii i Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1998, s. 575. W prezentowanym tomie zamieszczono wszystkie prace Jana Łukasiewicza z wyjątkiem książek: O zasadzie sprzeczności u Arystotelesa, Elementy logiki matematycznej i Sylogistyka Arystotelesa z punktu widzenia współczesnej logiki formalnej oraz z wyjątkiem tych pism, które znalazły się w wyborze prac Łukasiewicza Z zagadnień logiki i filozofii z 1961 roku. Logika i metafizyka jest kolejną cenną inicjatywą wydawniczą profesora Jadackiego, który w opracowywanych przez siebie tomach stara się przybliżać postaci i dzieła wybitnych polskich filozofów. Książka jest solidnie opracowana, zawiera kalendarium, bibliografię, indeks osób i ponad 70 ilustracji (szkoda tylko, że jest marnie sklejona). Logika i metafizyka została podzielona na kilka rozdziałów, które wskazują na główne dziedziny zainteresowań naukowych Jana Łukasiewicza. Rozdział pierwszy prezentuje program filozoficzny i naukowy polskiego filozofa i logika. Twierdził on, że w naszych czasach można odpowiedzialnie uprawiać filozofię tylko z użyciem współczesnej logiki. Dotychczasową filozofię oceniał surowo: W świetle tej [symbolicznej Z.W.] logiki rozważałem wielkie systemy filozoficzne, głoszące powszechną przyczynowość zjawisk. Przekonałem się, że wszystkie, nie wyłączając krytycyzmu Kanta, poddane krytyce logicznej, rozpadają się w nicość. Stają się zbiorem luźnych, genial- UWAGA: Tekst został zrekonstruowany przy pomocy środków automatycznych; możliwe są więc pewne błędy, których sygnalizacja jest mile widziana (obi@opoka.org). Tekst elektroniczny posiada odrębną numerację stron.

2 Zbigniew WOLAK nych niekiedy pomysłów, pozbawionych atoli wartości naukowej (s. 40). W rozprawce O metodę w filozofii również stwierdził, że nawet najwięksi filozofowie nie posługują się metodą naukową: Wystarczy przypomnieć sobie dowody istnienia Boga u Descartesa lub jego definicję substancji, pseudonaukowe dedukcje Spinozy, fantazje Leibniza o monadach i harmonii z góry ustanowionej, krytykę czystego rozumu Kanta, dociekania idealistycznych filozofów pokantowskich. Wszystkie te systemy filozoficzne posiadają zapewne niemałe znaczenie w dziejach myśli ludzkiej, mają nieraz wielką wartość estetyczną lub etyczną, zawierają nawet niektóre trafne, na intuicji oparte spostrzeżenia; wartości naukowej nie posiadają żadnej (s. 41). Ta krytyczna postawa wobec niedostatków metod stosowanych w filozofii oraz zaufanie do możliwości rozwoju samej logiki i jej zastosowań przenikają całą twórczość Jana Łukasiewicza. Drugi rozdział przedstawia próby zastosowania, proponowanej w pismach umieszczonych w pierwszym rozdziale, metody filozoficznej; nosi on tytuł Metafizyka i metodologia. Większość artykułów tego rozdziału wskazuje na potrzebę stosowania w filozofii współczesnej logiki i na korzyści, jakie z tego wynikają. Łukasiewicz dowodził, że logika filozoficzna nie może zaspokoić wymagań, jakie stawia współczesna metoda naukowa (s. 58) i pokazywał, co daje filozofii logika matematyczna (s. 68). Przykładem tych korzyści jest analiza obecnej w filozofii niemal od początku zasady indywidualizacji (s. 86); analiza ta wskazuje między innymi na to, że arystotelesowska idea materii pociąga za sobą sprzeczność (s. 89). Trzeci rozdział dotyczy klasycznego rachunku zdań, nazywanemu czasami polską specjalnością w logice. Trzeba stwierdzić, że w wielu przypadkach łatwiej uczyć się logiki z oryginalnych pism Łukasiewicza niż z innych podręczników. Czytając artykuły z tego rozdziału mamy też okazję poznać rozwój poglądów filozoficznych Łukasiewicza dotyczących interpretacji logiki. W rozdziale czwartym poznajemy jego prace dotyczące teorii indukcji, którą był on szczególnie mocno zainteresowany we wczesnym okresie swojej twórczości naukowej. Traktował ją jako rodzaj inwersji dedukcji lub redukcji. Wskazywał na to, że rozwój logiki, czyli

LOGICZNA REFORMA FILOZOFII 3 teorii dedukcyjnych, powinien być również uwzględniony w teoriach indukcji, gdyż są one ściśle powiązane z dedukcyjnymi. Jednocześnie Łukasiewicz zdawał sobie sprawę z tego, że indukcja posiada wiele własności, które nie wynikają jedynie z logicznego związku między zdaniem ogólnym i zdaniami szczegółowymi, jakie posłużyły do sformułowania tego zdania ogólnego. Wiązał on zasadę indukcji z zasadą przyczynowości, która jest oczywiście zasadą nie logiczną, lecz filozoficzną. Liczne uwagi dotyczące indukcji i prawdopodobieństwa z pewnością i dziś mogłyby być pomocne w rozwiązywaniu pewnych problemów z filozofii nauki. Rozdział piąty zawiera prace o systemach nieklasycznych, głównie na temat logik modalnych i wielowartościowych. Znajdujemy tam na przykład ciekawą uwagę dotyczącą związku tych logik z innymi naukami: Można tworzyć wiele systemów logicznych, konsekwentnych w sobie i niesprzecznych, które nie tylko są od siebie różne, ale nie dają się do siebie sprowadzić. Każda taka logika może być podstawą innej nieco matematyki, a każda taka matematyka podstawą nieco innej fizyki (s. 241). Rozwój nauki wskazał raczej na odwrotną zależność, na przykład najpierw powstała mechanika kwantowa, a potem dopiero logiki kwantowe. Czytając artykuły zamieszczone w piątym rozdziale możemy zauważyć, że Łukasiewicz pisząc je traktował filozofię raczej instrumentalnie szukał w niej inspiracji i uzasadnień dla rozważań logicznych, które stawały się coraz bardziej domeną jego badań naukowych. Szósty rozdział poświęcony jest filozofii matematyki. W pierwszym, stosunkowo długim, artykule tego rozdziału pod tytułem O pojęciu wielkości autor wykazuje coś, co pewnie spodobałoby się Platonowi, mianowicie, że matematyka nie dorównuje ścisłością logice. Łukasiewicz pisze: Matematyka, która uchodziła dotąd za naukę ściślejszą, okazuje się pełna braków i błędów, gdy przyłożymy do niej tę nową miarę ścisłości. Jeżeli zaś matematyka nie wytrzymuje tej próby, cóż rzec o innych naukach, które zawsze były mniej ścisłe i mniej doskonałe od matematyki? (s. 320). W innych artykułach tego rozdziału znajdujemy przykłady zastosowań w matematyce logiki

4 Zbigniew WOLAK wielowartościowej i modalnej. W rozdziale siódmym zebrano artykuły z historii filozofii, dotyczące między innymi krytyki psychologizmu w logice przez Husserla i krytykę słynnego Cogito ergo sum. Krytyka ta uświadamia nam wiele nieścisłości w filozofii Kartezjusza i całej filozofii nowożytnej, którą ogarnęła niemoc ścisłego i jasnego myślenia (s. 373). Krytycyzm nie przeszkodził jednak Łukasiewiczowi dostrzec u Kartezjusza zaczątki teorii relacji i inne cenne idee. Dążenie do maksymalnej ścisłości w myśleniu ujawnia się także w prezentacjach i recenzjach zamieszczonych w rozdziale ósmym. Dla kogoś dochodzenie, w czyim imieniu wypowiadane jest słowo podejmujemy (387), może być zwykłym jak mawiał Łukasiewicz czepieniem się słów, ale u niego jest wyrazem zwykłej dbałości o rzetelność w mowie i piśmie. Dbałość ta rodziła wiele surowych osądów filozofów dawnych i współczesnych. Po międzynarodowym zjeździe filozoficznym, opisanym w następnym rozdziale, Łukasiewicz stwierdził, że Driesch, Weyl i Whitehead nic ciekawego nie powiedzieli, a wiele odczytów miało poziom felietonów dziennikarskich lub zawierały wyłącznie igraszki słowne (s. 422). Z drugiej strony nasz obrońca ścisłości przestrzegał przed zbytnim perfekcjonizmem, który czasami hamuje działalność naukową (s. 426). Ostatni rozdział książki zawiera korespondencję Łukasiewicza, głównie z Kazimierzem Twardowskim i Józefem M. Bocheńskim. Dowiadujemy się z niej jeszcze więcej o pracy naukowej naszego autora i jego życiu osobistym. Okazuje się na przykład, że Łukasiewicz nisko oceniał swoje wczesne prace filozoficzne (s. 524), a jego prywatnie wyrażane opinie bywały jeszcze dosadniejsze niż te podawane do druku. Oto przykład z listu do Bocheńskiego: Rozprawiam się bardzo ostro z H. Maierem, który zdaniem moim jest taki sam nieuk na polu logiki formalnej, jak Prantl, i jest tak samo nieprawdopodobnie tępy. Czy to filozofia tak ogłupia ludzi, czy też właśnie głupcy biorą się do filozofii? (s. 425). Ufam, że przytoczone pytanie nie zniechęci filozofów do zapoznania się z Logiką i metafizyką, ale ich zaintryguje i zachęci do lektury. Będzie ona z pewnością interesująca i pouczająca dla interesujących się logiką i filozofią, w tym także filozofią nauki.

LOGICZNA REFORMA FILOZOFII 5 Czytając Łukasiewicza przekonujemy się, że troska o ścisłość w filozofii, stosowanie zaawansowanej logiki jest nie tylko porządkowaniem tego, co już było wiadome, ale prawdziwym odkrywaniem prawd i problemów filozoficznych, o których można było w recenzji wspomnieć jedynie wyrywkowo i pobieżnie. Warto podkreślić klarowny i łatwy do zrozumienia język Łukasiewicza. Drobiazgowość, która u innych byłaby pewnie nużąca, u niego wciąga w głąb rozważanych problemów. Zachęcam do czytania Łukasiewicza, jest on jednym z tych, którzy potrafili o filozofii pisać jasno i z sensem, i z pewnością pomaga uwalniać się z niemocy jasnego, ścisłego i naukowego myślenia. Zbigniew Wolak