Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią.

Podobne dokumenty
LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

PRZYKŁADOWE ZADANIA KWASY

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

Związki nieorganiczne

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Węglowodory poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Zadanie 1. (1 pkt) Zapach mięty pochodzi od mentolu, alkoholu o uproszczonym wzorze:

XX KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Aminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Nazwy pierwiastków: ...

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Glicyna przedstawiciel aminokwasów

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 14 marca 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: rozszerzony Punkty

fenol ninhydryna difenyloamina kwas octowy Określ ph amin: n-butyloamina dietyloamina difenyloamina anilina N,N-dimetyloanilina

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Małgorzata Karkoszka SCENARIUSZ LEKCJI W LICEUM. Właściwości chemiczne kwasów karboksylowych.

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Węglowodory poziom rozszerzony

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Scenariusz lekcji pokazowej z chemii

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

Zadanie 1. Wskaż grupę związków chemicznych, do której należy węglowodór o gęstości 2,5 normalne). C. alkiny D. areny

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

Roztwory elekreolitów

7. Obliczenia zapisane w brudnopisie nie bgd4 oceniane. 4. Zadanta czytaj uwazrue i ze zrozumieniem.

MIKROANALIZY WĘGLOWODORY. W1 Utlenianie węglowodorów nadmanganianem potasu w środowisku kwaśnym (w temp. pokojowej) RÓWNANIA REAKCJI: OBSERWACJE:

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Sprawdzian 3. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ...

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Zadanie 1. (3 pkt) a) Dokończ poniższe równanie reakcji (stosunek molowy substratów wynosi 1:1).

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Egzamin maturalny z chemii - poziom rozszerzony Kryteria oceniania - model odpowiedzi. Kryteria oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Scenariusz lekcji dla klasy II technikum i liceum

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY 2011/2012

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

EGZAMIN SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII - WĘGLOWODORY DLA UCZNIÓW KLASY III

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Transkrypt:

Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią. Napisz, posługując się wzorami grupowymi (półstrukturalnymi) związków organicznych, równanie reakcji metanoaminy z wodą. Określ, jak zabarwi się papierek uniwersalny zanurzony w wodnym roztworze tej aminy. Podaj, jaki charakter chemiczny posiada metanoamina. Zadanie 2 (2 pkt) Aminy, to pochodne amoniaku, w którym jeden lub kilka atomów wodoru zastąpiono grupą węglowodorową (alkilową lub arylową). Aminy, podobnie jak amoniak, wykazują właściwości zasadowe. Aminy alifatyczne można otrzymać w reakcji halogenów alkilowych z amoniakiem. Powstaje wówczas sól aminy, z której wolną aminę wydziela się działaniem mocnej zasady. Napisz równania reakcji otrzymywania metyloaminy z chlorometanu i amoniaku. Zadanie: 3 (2 pkt) Odpowiednim równaniem reakcji wskaż odczyn roztworu wodnego po wprowadzeniu do niego metyloaminy Podaj nazwę teorii dysocjacji na podstawie której napisałeś równanie:

Informacja do zadania 4, 5, 6 Benzen poddano przemianom, które ilustruje poniższy schemat. Zadanie 4. (3 pkt) Stosując wzory półstrukturalne związków organicznych, napisz równania reakcji przebiegających według podanego schematu. Zadanie 5. (1 pkt) Podaj nazwę grupy związków organicznych, do której należy związek Y. Zadanie 6. (4 pkt) Uzgodnij równanie redukcji nitrobenzenu cząsteczkowym wodorem i oblicz niezbędną objętość tego gazu potrzebną do przeprowadzenia 1 kg nitrobenzenu w produkt, jeżeli wydajność procesu jest równa 85%. Przy obliczaniu objętości gazu przyjmij warunki normalne.

Zadanie 7. (4 pkt) Napisz dwa równania reakcji aniliny z kwasem siarkowym (do soli obojętnych i wodorosoli), podaj nazwy chemiczne produktów. Zadanie: 8 (1 pkt) Ułóż podane związki według wzrastającej zasadowości: CaO, NH 3, NaOH, CH 3 NH 2, C 6 H 5 NH 2, KOH Zadanie 9. (2 pkt.) Napisz, jak odróżnisz nitrobenzen od fenyloaminy, wykorzystując właściwości: a) fizyczne: b) chemiczne: Zadanie 10. (1 pkt) Określ odczyn wodnych roztworów: a) etanolu b) benzenolu c) etyloaminy d) kwasu octowego Zadanie 11. (1 pkt) Do probówek zawierających: mocznik, fenyloaminę i benzenol wprowadzono wodny roztwór chlorku żelaza(lll). Napisz, w której probówce zaobserwowano zmianę barwy. Zadanie 12. (3 pkt.) Z następującego zbioru: benzen, butanal, etyloamina, kwas aminooctowy, propanon, propen, wybierz substancje, które przereagują z chlorowodorem. Podaj wzory produktów otrzymanych w wyniku reakcji wybranych przez Ciebie związków z HCI. Zadanie 13. (2 pkt) Na podstawie równań reakcji podanych poniżej sformułuj dwa wnioski dotyczące właściwości chemicznych aniliny:

Informacja do zadania 14. i 15. Poniższy wzór przedstawia cząsteczkę związku organicznego leku obniżającego ciśnienie krwi o nazwie aldomet. Zadanie 14. (1 pkt) Podaj nazwy grup funkcyjnych oznaczonych numerami 1, 2, 3 w przedstawionej powyżej cząsteczce. Zadanie 15. (1 pkt) Ustal wzór sumaryczny cząsteczki przedstawionej w informacji. Zadanie 16. (3 pkt) Korzystając ze wzoru C 5 H 11 NH 2, narysuj (używając wzorów półstrukturalnych) wzory trzech różnych amin takich, aby każda z nich posiadała inną rzędowość. Zadanie 17. (1 pkt) Dane są wodne roztwory związków: Uszereguj je według malejącej wartości ph.

Zadanie 18. (2 pkt) Kwasy karboksylowe ulegają reakcji dekarboksylacji, która polega na odłączeniu CO 2 od grupy karboksylowej. Ustal, jakie produkty powstaną w reakcji dekarboksylacji kwasu p- aminosalicylowego. W tym celu: 1) zapisz równanie reakcji, 2) podaj nazwę organicznego produktu tej reakcji. Zadanie 19. (4 pkt) Przeprowadzono serię reakcji: Napisz równania reakcji przedstawionych na tym schemacie oraz podaj nazwy produktów X, Y, Z. Zadanie 20. (4 pkt) Etyloamina to amina alifatyczna. Jest ona pochodną amoniaku. Jaki jest odczyn wodnego roztworu amoniaku i wyżej wymienionej aminy? Napisz odpowiednie równania reakcji uzasadniające stwierdzenie dotyczące odczynu roztworów.

Informacja do zadań 21, 22 Aminy to związki organiczne, które można traktować jako pochodne amoniaku. Wykazują one charakter zasadowy. Aminy alifatyczne mają silniejszy charakter zasadowy niż aminy aromatyczne. Charakter zasadowy amin wzrasta również wraz ze wzrostem ich rzędowości. Zadanie 21. (1 pkt) Poniżej podano wzory związków. Uszereguj te związki według rosnącego charakteru zasadowego. Zadanie 22. (3 pkt) Podaj nazwy amin, których wzory zamieszczono w zadaniu 21. Określ rzędowość tych amin. Zadanie 23. (1 pkt) Przeprowadzono reakcję, którą ilustruje poniższe równanie: Do jakiej grupy związków należy organiczny produkt tej reakcji? Podaj nazwę tego związku. Zadanie 24. (3 pkt) Przeprowadzono doświadczenie, którego schemat ilustruje poniższy rysunek: Podaj obserwacje i wnioski wynikające z tego doświadczenia. Napisz odpowiednie równanie reakcji.