Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie.

Podobne dokumenty
Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

Karta monitorowania realizacji podstawy programowej

Magnet 1 Rozkład materiału do tomu pierwszego kursu Magnet

HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1

Direkt neu 2a. Rozkład materiału dla zasadniczych szkół zawodowych

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! 1. Nowa edycja

Magnet 1. Plan wynikowy do kursu Magnet 1. Guter Start! Tematy, teksty, sytuacje. Liczba lekcji

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Guter Start! Tematy, teksty, sytuacje. Wymagania edukacyjne Środki językowe Materiał podręcznikowy. Podręcznik str. 6-9

Magnet 1 Plan wynikowy do kursu Magnet 1

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! 1

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

Magnet 1 Plan wynikowy do kursu Magnet 1

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE język niemiecki KOMPASS 1 NEU Kryteria oceniania ROZDZIAŁ 1: KONTAKTE

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! neu 1

2 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania oraz wymaganiami edukacyjnymi

Rozkład materiału na jednostki lekcyjne dla podręcznika Das ist Deutsch! Kompakt

Harmonogram zajęć Mistrzowie słowa czyli młodzi dziennikarze realizowanych w projekcie Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Mirosława Czerwińska

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

1. Essen Nazwy potraw i napojów. Nazwy artykułów. Nazwy owoców i warzyw Czasowniki typowe dla przepisów

Wymagania edukacyjne. j.niemiecki klasa VII. Podręcznik Mit links 1

Guter Start! Tematy, teksty, sytuacje

1. Wie heißt du? - Jak się nazywasz?

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z języka niemieckiego. Klasa druga, poziom III.0 Nauczyciel Bogumiła Perchlicka Rozdział: Alltag, Freizeit

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DO PODRĘCZNIKA DLA KL. 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne dydaktyczne, ROZDZIAŁ I: HALLO!

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

Realizacja wymagań szczegółowych określonych w podstawie programowej wersji II.2. Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe

JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

Repetytorium gimnazjalne Magnet (Więcej niż powtórka)

Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe

Proponowany podział materiału do podręcznika der, die, das neu. Nowa edycja dla klasy V szkoły podstawowej

Plan wynikowy Exakt für dich Starter

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie IV. Dział I: Wer bist du?

ROZKŁAD MATERIAŁU. JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Dla klasy integracyjnej z językiem niemieckim

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

Kryteria oceniania z języka angielskiego w klasie I, II i III w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Exakt für Dich 2 Rozkład materiału

Projekt z języka niemieckiego przeznaczony do realizacji przez uczniów klasy V

ROZKŁAD MATERIAŁU Neue Expedition Deutsch. Starter

Harmonogram zajęd Mały informatyk realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Rozkład materiału na jednostki lekcyjne dla podręcznika Das ist Deutsch! Kompakt

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas IV-VI. Wymagania na ocenę celującą (6):

Proponowany podział materiału do podręcznika der, die, das neu dla klasy V szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

Szkoła Podstawowa w Ksawerowie. Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego. 1. Ocenie wiedzy i umiejętności ucznia podlegają:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4-6 ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania na ocenę celującą (6) z języka angielskiego dla klasy czwartej

Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym

Doskonalenie języka angielskiego

3. Rozkład materiału na jednostki lekcyjne

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

"Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch. Nowa edycja dla klasy 3

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III. 1

Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I - POZIOM III.0

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział I, lekcje L1 L7. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

Magnet smart 3 Rozkład materiału

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

PRZEDMIOTOWE WYMAGANIA NA POSZCEGÓLNE STOPNIE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W GIMNAZJUM NR 1 W POLKOWICACH

Moduł, dział, temat. Zakres treści. Osiągnięcia na poziomie ponadpodstawowym. Osiągnięcia ucznia na poziomie podstawowym

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas czwartych I. Program nauczania: II. Podręcznik: III.Tematyka realizowanych modułów :

STANDARDY WYMAGAO EGZAMINACYJNYCH Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasach 1-3

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH POSZCZEGÓLNE OCENY

Lekcja organizacyjna - PSO./Steffi przedstawia swoich sąsiadów. Steffi przedstawia swoich sąsiadów - zaimki dzierżawcze.

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

OCENA DOSTATECZNA PODSTAWOWY STOPIEŃ SPEŁNIENIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt klasa VII

Kompetencja leksykalna. nazwy miesięcy i pór roku słownictwo związane ze sposobami spędzania czasu wolnego. słownictwo związane z zainteresowaniami

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY IV i V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Doskonalenie języka angielskiego. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie I.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DO PODRĘCZNIKA DLA KL. 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

7. Er treibt nicht gern Sport On nie lubi uprawiać sportu Er fotografiert nicht. On nie fotografuje

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

Transkrypt:

Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Gr I. Zajęcia odbywać się będą w czwartki w godz..5.5 w sali nr lub (komputery) Prowadzący zajęcia: Małgorzata Kuć Lp. Data Tematyka Ilość..09.009.5-.0. 08.0.009.5-.0. 5.0.009.5-.0..0.009.5-.0 5. 9.0.009.5-.0 6. 05..009.5-.0 7...009.5-5.5 8. 9..009.5-5.5 9. 6..009.5-5.5 0. 0..009.5-.0. 0..009.5-.0. 7..009.5-.0. 07.0.00.5-.0..0.00.5-.0 Temat: Mein bester Freund, meine beste Freundin. Temat: Meine Clique. Treffpunkte. Temat:Meine Hobbys. Temat: Was machst du in deiner Freizeit? Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Vati, Mutti & Co. Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Meine Familie ist super! Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. Landeskunde und Kulturkunde Temat: Realio- i kulturoznawstwo. Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych. Landeskunde und Kulturkunde Temat: D-A-CH- Länder. Praca z utworem muzycznym. Temat: Das kann ich - powtórzenie Temat: Das kann ich. Test. Temat: Das kann ich. Omówienie i poprawa Temat: arten. Dyscypliny sportowe. Łącznie w miesiącu 7 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

Temat: arten. Dyscypliny sportowe. 5..0.00.5-.0 Temat: Mein Lieblingssportler. 6. 8.0.00.5-.0 Temat: Mein Lieblingssportler. 7. 0.0.00.5-.0 Temat: Wie ist das Wetter heute? 8..0.00.5-.0 Temat: Wie ist das Wetter heute? 9. 0.0.00.5-.0 Temat: Mein Lieblingstier 0..0.00.5-.0 Temat:Mein Lieblingstier. 8.0.00.5-.0 Temat: Was kann ich für die Umwelt tun?. 5.0.00.5-.0 Temat: Gehst du mit ins Kino?. 08.0.00.5-.0 Temat: Mein Lieblingsband.. 5.0.00.5-.0 Temat: Mein Lieblingsband. 5..0.00.5-.0 Temat: Mein Lieblingslied. Mini Recital. 6. 06.05.00.5-.0 7..05.00.5-.0 Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Powtórzenie wiadomości. Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Test kontrolny. suma 0 0 Rozkład zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Moduł. Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Mein bester Freund, meine beste Freundin. Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

Meine Clique. Treffpunkte. Opisywanie wyglądu osób i cech charakteru Wyrażanie preferencji i upodobań wobec osób i miejsc. (burza mózgów). Meine Hobbys. Was machst du in deiner Freizeit? Nazywanie sposobów spędzania czasu wolnego Określanie swoich zainteresowań i swojego hobby Pytanie innych osób o ich zainteresowania i hobby Wyrażanie upodobań Wyrażanie opinii na temat sposobów spędzania czasu wolnego Prezentacja pracy grup na forum Moduł. Życie rodzinne i towarzyskie. Vati, Mutti & Co. Meine Familie ist super! moja rodzina - określanie i nazywanie pokrewieństwa udzielanie informacji o swojej rodzinie i uzyskiwanie informacji o rodzinie innych osób wyrażanie żalu wyrażanie i pytanie o opinię (burza mózgów) Przeprowadzanie ankiety. Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. Opowiadanie o przebiegu dnia Określenie czasu zegarowego i czasu trwania czynności Informowanie o możliwościach spędzania czasu wolnego w swoim mieście Określanie dokąd chcę pójść i co robić oraz pytanie o zamiary innych osób - tworzenie Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

Propozycja wspólnego wyjścia Moduł. Landeskunde und Kulturkunde Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Realio- i kulturoznawstwo Prezentacja Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych np.: określenie położenia geograficznego Praca z utworem muzycznym audiowizualna Wykład Moduł.. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Moduł 5.. arten. Określanie dyscypliny sportowej nap odstawie piktogramów Wymienianie dyscyplin sportowych - tworzenie Nazywanie i pytanie o ulubioną Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

dyscyplinę sportową. Mein Lieblingssportler. Pytanie i udzielanie odpowiedzi na temat ulubionego sportowca Wymienianie podstawowych imprez sportowych Moduł 6.. Wie ist das Wetter heute? Opisywanie pogody Nazywanie miesięcy i pór roku Praca na forum. Mein Lieblingstier Nazywanie zwierząt domowych Uzupełnianie informacji o ulubionym zwierzęciu. Was kann ich für die Umwelt tun? Uzupełnianie ankiety na temat ochrony środowiska Rodzaje odpadów, segregacja wstępna Moduł 7.. Gehst du mit ins Kino? Formy uczestnictwa w kulturze - tworzenie Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

Umawianie się do kina, teatru. Mein Lieblingsband. moja ulubiona muzyka, ulubiony zespół muzyczny lub wykonawca mini recital Prezentacje wokalne Moduł 8. Moduł powtórzeniowy. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Harmonogram zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Gr II. Zajęcia odbywać się będą w środy w godz..5.5 w sali nr lub (komputery) Prowadzący zajęcia: Małgorzata Kuć Lp. Data Tematyka Ilość..09.009.5-.0. 0.09.009.5-.0. 07.0.009.5-.0 Temat: Mein bester Freund, meine beste Freundin. Temat: Meine Clique. Treffpunkte. Temat:Meine Hobbys. Łącznie w miesiącu..0.009.5-.0 Temat: Was machst du in deiner Freizeit? 5. 8.0.009.5-5.5 Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Wie die Eltern, so die Kinder. 6. 0..009.5-5.5 Życie rodzinne i towarzyskie Temat: Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. 6 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

7. 8..009.5-5.5 8. 5..009.5-5.5 9. 0..009.5-.0 Landeskunde und Kulturkunde Temat: Realio- i kulturoznawstwo. Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych. Landeskunde und Kulturkunde Temat: D-A-CH- Länder. Znana postać z historii, literatury lub sztuki krajów niemieckojęzycznych. Temat: Das kann ich - powtórzenie 0. 09..009.5-.0. 6..009.5-.0. 06.0.00.5-.0..0.00.5-.0. 0.0.00.5-.0 5. 7.0.00.5-.0 6. 0.0.00.5-.0 7. 0.0.00.5-.0 8. 0.0.00.5-.0 9. 0.0.00.5-.0 0. 7.0.00.5-.0..0.00.5-.0. 07.0.00.5-.0..0.00.5-.0..0.00.5-.0 5. 05.05.00.5-.0 6..05.00.5-.0 Temat: Das kann ich. Test. Temat: Das kann ich. Omówienie i poprawa Temat: arten. Dyscypliny sportowe. Temat: arten. Dyscypliny sportowe. Temat: Mein Lieblingssportler. Temat: Mein Lieblingssportler. Temat: Wie ist das Wetter heute? Temat: Mein Lieblingstier Temat: Mein Lieblingstier Was kann ich für die Umwelt tun? Was kann ich für die Umwelt tun? Temat: Gehst du mit ins Kino? Temat: Mein Lieblingsband. Temat: Mein Lieblingsband. Temat: Mein Lieblingslied. Mini Recital. Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Powtórzenie wiadomości. Moduł powtórzeniowy Temat: Das kann ich. Test kontrolny. suma 0 0 Rozkład zajęć Deutsch ist in - niemiecki na topie. Moduł. Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Mein bester Freund, meine beste Freundin. Meine Clique. Treffpunkte. Opisywanie wyglądu osób i określanie cech (burza mózgów) Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

charakteru. Wyrażanie preferencji i upodobań wobec osób i miejsc. Wyrażanie własnego sądu, opinii, reagowanie na opinię innych. Wyrażanie aprobaty, niezadowolenia, krytyki.. Meine Hobbys. Was machst du in deiner Freizeit? Udzielanie i zdobywanie informacji na temat sposobów spędzania czasu wolnego Określanie swoich zainteresowań i swojego hobby Pytanie innych osób o ich zainteresowania i hobby Wyrażanie upodobań Wyrażanie opinii na temat sposobów spędzania czasu wolnego Prezentacja pracy grup na forum Moduł. Życie rodzinne i towarzyskie Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Wie die Eltern, so die Kinder. moja rodzina - określanie i nazywanie pokrewieństwa udzielanie i uzyskiwanie informacji o swojej rodzinie oraz wykonywanych przez nich zawodów wyrażanie żalu wyrażanie i pytanie o opinię (burza mózgów) Przeprowadzanie ankiety. Mein Tagesbuch. Mój dzień pamiętnik. Pisanie i opowiadanie o przebiegu swojego dnia Określenie czasu zegarowego i czasu trwania czynności Opowiadanie o lubianych i nielubianych zajęciach Informowanie o możliwościach spędzania czasu wolnego w swoim mieście Określanie dokąd chcę pójść i co robić oraz - tworzenie Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

pytanie o zamiary innych osób Propozycja wspólnego wyjścia Moduł. Landeskunde und Kulturkunde. Realio- i kulturoznawstwo Prezentacja Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych np.: określenie położenia przygotowywanie prezentacji multimedialnych audiowizualna Wykład. D-A-CH- Länder. Znana postać z historii, Prezentacja literatury lub sztuki krajów niemieckojęzycznych. audiowizualna Opis życia i twórczości wybranych przedstawicieli kultury niemieckiej Wykład Prezentacja Moduł.. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Moduł 5.. arten. Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

Określanie dyscypliny sportowej na podstawie piktogramów Wymienianie dyscyplin sportowych - tworzenie Nazywanie i pytanie o ulubioną dyscyplinę sportową. Mein Lieblingssportler. Pytanie i udzielanie odpowiedzi na temat ulubionego sportowca Wymienianie imprez sportowych Moduł 6.. Wie ist das Wetter heute? Wymienianie zjawisk pogodowych i klęsk żywiołowych Opisywanie pogody Nazywanie miesięcy i pór roku Opisywanie ulubionej pory roku. Mein Lieblingstier Nazywanie i opis zwierząt domowych Praca na forum Opowiadanie o ulubionym zwierzęciu Argumentowanie za i przeciw posiadaniu zwierząt domowych. Was kann ich für die Umwelt tun? Uzupełnianie ankiety na temat ochrony środowiska Nazywanie sposobów zanieczyszczania środowiska Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl

Rodzaje odpadów, segregacja wstępna Informowanie o własnym wkładzie w ochronę środowiska Moduł 7. Lp. Temat i zagadnienia Forma realizacji Liczba. Gehst du mit ins Kino? Formy uczestnictwa w kulturze Nazywanie popularnych twórców i ich dzieł - tworzenie. Mein Lieblingsband. Wyrażanie opinii na temat gatunków muzycznych Informowanie o swojej ulubionej muzyce, ulubionym zespole muzycznym lub wykonawcy mini recital Prezentacje wokalne Moduł 8. Moduł powtórzeniowy. Das kann ich. powtórzenie nabytych wiadomości i umiejętności test kontrolny omówienie wyników ewaluacja Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: 08 75--7 ul. Sienkiewicza 7-550 Terespol WWW: www.uwfr.terespol.pl