Harmonogram zajęd Mały informatyk realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Harmonogram zajęd Mały informatyk realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010"

Transkrypt

1 Harmonogram zajęd Mały informatyk realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 009/00 Prowadzący zajęcia: Edyta Krzemioska Grupa I- 0 osób Zajęcia odbywad się będą w Zespole Szkół publicznych Nr w godz w sali nr 8 lub4 Lp. Data Tematyka Komputer i ja: Komputer i ja: Temat Przygotowanie do realizacji projektu/ Przygotowanie dokumentacji projektowej. Temat Pracownia informatyki- bezpiecznym miejscem nauki i zabawy. Pracujemy z komputerem w sposób zdrowy i przyjemny Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Pierwsze kroki w Internecie Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Zabawy edukacyjne na stronach internetowych Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Zabawy edukacyjne na stronach internetowych Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy informacje na ciekawe tematy Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy i zapisujemy informacje na ciekawe tematy. Ilośd godzin Łącznie w miesiącu Internet jako źródło zabawy i informacji: Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

2 Temat Wyszukujemy ciekawe obrazki i zdjęcia Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy i kopiujemy ciekawe obrazki i zdjęcia Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Gry i zabawy matematyczne Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Temat Czekamy na Mikołaja Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Temat Mikołajkowe prezenty Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Temat Projektujemy kartkę świąteczną Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Boże Narodzenie w moim domu Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Boże Narodzenie w moim domu Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Boże Narodzenie w moim domu Zima w komputerze: Temat Zima w fotografii Zima w komputerze: Temat Zabawy i sporty zimowe Zima w komputerze: Temat Zabawy i sporty zimowe Zima w komputerze: Temat Moje zabawy na śniegu i lodzie Zima w komputerze: Temat Moje zabawy na śniegu i lodzie Zima w komputerze: Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

3 Temat Moje zabawy na śniegu i lodzie Ekologia w mediach: Temat Co to jest ekologia? Ekologia w mediach: Temat nasza planeta w fotografii Ekologia w mediach: Temat Na ratunek Ziemi Ekologia w mediach: Temat Na ratunek Ziemi PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Robimy zdjęcia PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Nasze fotografie PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Przygotowujemy prezentację multimedialną PowerPoint album Ekologia i ja : Temat - Przygotowujemy prezentację multimedialną PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Oglądamy prezentacje Podsumowanie pracy w projekcie: Temat Moje prace Podsumowanie pracy w projekcie: Temat Prezentujemy swoje prace rodzicom. 4 SUMA 4 4 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

4 Rozkład zajęd komputerowych Mały informatyk Edyta Krzemioska Moduł: Komputer i ja. Lp. Temat Forma realizacji Liczba godzin. Przygotowanie do realizacji projektu/ Przygotowanie dokumentacji projektowej. *wykład/warsztat *dyskusja *dokumentacja projektu, *gromadzenie i opisywanie dokumentów,. Pracownia informatyki- bezpiecznym miejscem nauki i zabawy. Pracujemy z komputerem w sposób zdrowy i przyjemny. *zapoznanie z regulaminem pracowni, *prezentacja stanowisk działających w sieci, *przydział miejsc, *zapoznanie z zasadami logowania do systemu, * Mój portret praca w edytorze graficznym, *zakładanie nowych folderów, *wykład *prezentacja stanowisk *pokaz *praca w edytorze graficznym Paint Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

5 Moduł: Internet jako źródło zabawy i informacji.. Pierwsze kroki w Internecie. *Co to jest Internet?, *poznanie najważniejszych części składowych Internetu, *zapoznanie z przeglądarkami WWW, *wpisywanie adresów wybranych stron internetowych,. Zabawy edukacyjne na stronach internetowych. *uruchamianie przeglądarek internetowych (Internet Explorer, Mozilla Firefox), *uruchamianie stron z zabawami edukacyjnymi np *wybieranie interesujących zabaw, *zaznaczanie ulubionych stron w przeglądarce internetowej,. Wyszukujemy i zapisujemy informacje na ciekawe tematy. * uruchamianie przeglądarek internetowych, *praca w edytorze tekstowym WordPad i Microsoft Office Word, *kopiowanie, wklejanie, formatowanie i zapisywanie tekstu, 4. Wyszukujemy i kopiujemy ciekawe obrazki i zdjęcia. * uruchamianie przeglądarek internetowych, * kopiowanie, wklejanie, zapisywanie obrazów i zdjęd, *praca w edytorze tekstowym i graficznym, 5. Gry i zabawy matematyczne. *wybieranie stron internetowych poprzez wpisywanie adresów, * praca w edytorze tekstu, * praca w edytorze tekstowym i graficznym, Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

6 *wybieranie interesujących zabaw, *zaznaczanie ulubionych stron w przeglądarce internetowej, Moduł: Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze.. Czekamy na Mikołaja. *rysowanie Mikołaja w edytorze graficznym Paint (zastosowanie figur z paska narzędzi), *redagowanie listu do Mikołaja w edytorze tekstowym Word (zachowanie struktury listu), *formatowanie tekstu (zwrócenie uwagi na przestrzeganie zasad ortograficznych), *ozdabianie listu (wklejanie gifów, emotikonów i clipartów), * praca w edytorze tekstowym i graficznym, *drukowanie prac *zapisywanie efektów swojej pracy w odpowiednim folderze, *nadawanie nazw zapisanym plikom, *drukowanie prac,. Projektujemy kartkę świąteczną. *praca w edytorze graficznym (wielka litera w pisowni zwrotów grzecznościowych), *zapisywanie prac i drukowanie kartek,. Boże Narodzenie w moim domu. * zrzucanie zdjęd z pamięci przenośnej (Pendrive) do komputera, *kopiowanie, wklejanie i opisywanie zdjęd, *zapisywanie efektów swojej pracy w odpowiednim folderze i na pamięci przenośnej, * praca w edytorze graficznym, *drukowanie prac * praca w edytorze tekstowym i graficznym, *praca z dyskiem wymiennym (Pendrive), Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

7 Moduł: Zima w komputerze.. Zima w fotografii. *wyszukiwanie i oglądanie zdjęd na stronach internetowych, *oglądanie prezentacji multimedialnych, *oglądanie pokazu na projektorze multimedialnym,. Zabawy i sporty zimowe. *wykonanie rysunku w edytorze graficznym Paint, *zapisywanie prac, *wyszukiwanie, kopiowanie i wklejanie informacji nt. sportów zimowych, *oglądanie filmu, * praca w edytorze graficznym i tekstowym, *oglądanie filmu na projektorze multimedialnym,. Moje zabawy na śniegu i lodzie. *nauka skanowania zdjęd, *tworzenie nowych folderów i zapisywanie w nich zdjęd, *oglądanie filmu pt. Epoka lodowcowa *praca ze skanerem, *oglądanie filmu na projektorze multimedialnym, Moduł: Ekologia w mediach.. Co to jest ekologia? Nasza planeta w fotografii. *wyszukiwanie w Internecie informacji i zdjęd na podane zagadnienia ekologiczne, *oglądanie prezentacji multimedialnej,. Na ratunek Ziemi. *projektowanie plakatu ekologicznego Na ratunek *pokaz multimedialny *pokaz *praca w edytorze graficznym, Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

8 Ziemi, *drukowanie prac *zapisywanie i drukowanie efektów swojej pracy, Moduł: PowerPoint album Ekologia i ja.. Robimy zdjęcia. *przygotowanie do robienia albumu robienie zdjęd w plenerze,. Nasze fotografie. * zrzucanie zdjęd z aparatu do komputerów i zapisywanie ich w nowym folderze, *robienie zdjęd aparatem cyfrowym * zrzucanie zdjęd z aparatu cyfrowego do komputerów,. Przygotowujemy prezentację multimedialną. *praca w PowerPoint, *nauka wykonywania prezentacji w PowerPoint, 4. Nasze prezentacje. *oglądanie prezentacji kolegów, *oglądanie prezentacji na projektorze multimedialnym Moduł: Podsumowanie pracy w projekcie.. Nasze prace. *praca przy komputerze *zapisywanie swoich prac na pamięci przenośnej- Pendrive,. Prezentujemy swoje prace rodzicom. *prezentacja własnych prac za pomocą projektora multimedialnego rodzicom, *zakooczenie zajęd, podsumowanie pracy przy słodkim poczęstunku *oglądanie prac i prezentacji dzieci na projektorze multimedialnym, SUMA GODZIN 4 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

9 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

10 Harmonogram zajęd Mały informatyk realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 009/00 Prowadzący zajęcia: Eliza Laoska Grupa II- 0 osób Zajęcia odbywad się będą w Zespole Szkół publicznych Nr w godz w sali nr 8 lub4 Lp. Data Tematyka Komputer i ja: Komputer i ja: Temat Przygotowanie do realizacji projektu/ Przygotowanie dokumentacji projektowej. Temat Pracownia informatyki- bezpiecznym miejscem nauki i zabawy. Pracujemy z komputerem w sposób zdrowy i przyjemny Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Pierwsze kroki w Internecie Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Zabawy edukacyjne na stronach internetowych Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Zabawy edukacyjne na stronach internetowych Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy informacje na ciekawe tematy. Ilośd godzin Łącznie w miesiącu Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

11 Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy i zapisujemy informacje na ciekawe tematy Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy ciekawe obrazki i zdjęcia Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Wyszukujemy i kopiujemy ciekawe obrazki i zdjęcia Internet jako źródło zabawy i informacji: Temat Gry i zabawy matematyczne Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Temat Czekamy na Mikołaja Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Temat Mikołajkowe prezenty Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Temat Projektujemy kartkę świąteczną Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Boże Narodzenie w moim domu Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Boże Narodzenie w moim domu Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze: Boże Narodzenie w moim domu Zima w komputerze: Temat Zima w fotografii Zima w komputerze: Temat Zabawy i sporty zimowe Zima w komputerze: Temat Zabawy i sporty zimowe Zima w komputerze: Temat Moje zabawy na śniegu i lodzie. 4 4 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

12 Zima w komputerze: Temat Moje zabawy na śniegu i lodzie Zima w komputerze: Temat Moje zabawy na śniegu i lodzie Ekologia w mediach: Temat Co to jest ekologia? Ekologia w mediach: Temat nasza planeta w fotografii Ekologia w mediach: Temat Na ratunek Ziemi Ekologia w mediach: Temat Na ratunek Ziemi PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Robimy zdjęcia PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Nasze fotografie PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Przygotowujemy prezentację multimedialną PowerPoint album Ekologia i ja : Temat - Przygotowujemy prezentację multimedialną PowerPoint album Ekologia i ja : Temat Oglądamy prezentacje Podsumowanie pracy w projekcie: Temat Moje prace Podsumowanie pracy w projekcie: Temat Prezentujemy swoje prace rodzicom. 4 SUMA 4 4 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

13 Rozkład zajęd komputerowych Mały informatyk Eliza Laoska Moduł: Komputer i ja. Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

14 Lp. Temat Forma realizacji Liczba godzin. Przygotowanie do realizacji projektu/ Przygotowanie dokumentacji projektowej. *wykład/warsztat *dyskusja *dokumentacja projektu, *gromadzenie i opisywanie dokumentów,. Pracownia informatyki- bezpiecznym miejscem nauki i zabawy. Pracujemy z komputerem w sposób zdrowy i przyjemny. *zapoznanie z regulaminem pracowni, *prezentacja stanowisk działających w sieci, *przydział miejsc, *zapoznanie z zasadami logowania do systemu, * Mój portret praca w edytorze graficznym, *zakładanie nowych folderów, *wykład *prezentacja stanowisk *pokaz *praca w edytorze graficznym Paint Moduł: Internet jako źródło zabawy i informacji.. Pierwsze kroki w Internecie. *Co to jest Internet?, *poznanie najważniejszych części składowych Internetu, *zapoznanie z przeglądarkami WWW, *wpisywanie adresów wybranych stron internetowych, Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

15 . Zabawy edukacyjne na stronach internetowych. *uruchamianie przeglądarek internetowych (Internet Explorer, Mozilla Firefox), *uruchamianie stron z zabawami edukacyjnymi np *wybieranie interesujących zabaw, *zaznaczanie ulubionych stron w przeglądarce internetowej,. Wyszukujemy i zapisujemy informacje na ciekawe tematy. * uruchamianie przeglądarek internetowych, *praca w edytorze tekstowym WordPad i Microsoft Office Word, *kopiowanie, wklejanie, formatowanie i zapisywanie tekstu, 4. Wyszukujemy i kopiujemy ciekawe obrazki i zdjęcia. * uruchamianie przeglądarek internetowych, * kopiowanie, wklejanie, zapisywanie obrazów i zdjęd, *praca w edytorze tekstowym i graficznym, 5. Gry i zabawy matematyczne. *wybieranie stron internetowych poprzez wpisywanie adresów, *wybieranie interesujących zabaw, *zaznaczanie ulubionych stron w przeglądarce internetowej, * praca w edytorze tekstu, * praca w edytorze tekstowym i graficznym, Moduł: Tradycje bożonarodzeniowe w komputerze.. Czekamy na Mikołaja. *rysowanie Mikołaja w edytorze graficznym Paint Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

16 (zastosowanie figur z paska narzędzi), *redagowanie listu do Mikołaja w edytorze tekstowym Word (zachowanie struktury listu), *formatowanie tekstu (zwrócenie uwagi na przestrzeganie zasad ortograficznych), *ozdabianie listu (wklejanie gifów, emotikonów i clipartów), * praca w edytorze tekstowym i graficznym, *drukowanie prac *zapisywanie efektów swojej pracy w odpowiednim folderze, *nadawanie nazw zapisanym plikom, *drukowanie prac,. Projektujemy kartkę świąteczną. *praca w edytorze graficznym (wielka litera w pisowni zwrotów grzecznościowych), *zapisywanie prac i drukowanie kartek,. Boże Narodzenie w moim domu. * zrzucanie zdjęd z pamięci przenośnej (Pendrive) do komputera, *kopiowanie, wklejanie i opisywanie zdjęd, *zapisywanie efektów swojej pracy w odpowiednim folderze i na pamięci przenośnej, * praca w edytorze graficznym, *drukowanie prac * praca w edytorze tekstowym i graficznym, *praca z dyskiem wymiennym (Pendrive), Moduł: Zima w komputerze.. Zima w fotografii. *wyszukiwanie i oglądanie zdjęd na stronach internetowych, *oglądanie prezentacji multimedialnych, *oglądanie pokazu na projektorze multimedialnym,. Zabawy i sporty zimowe. * praca w edytorze graficznym i Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

17 *wykonanie rysunku w edytorze graficznym Paint, *zapisywanie prac, *wyszukiwanie, kopiowanie i wklejanie informacji nt. sportów zimowych, *oglądanie filmu, tekstowym, *oglądanie filmu na projektorze multimedialnym,. Moje zabawy na śniegu i lodzie. *nauka skanowania zdjęd, *tworzenie nowych folderów i zapisywanie w nich zdjęd, *oglądanie filmu pt. Epoka lodowcowa *praca ze skanerem, *oglądanie filmu na projektorze multimedialnym, Moduł: Ekologia w mediach.. Co to jest ekologia? Nasza planeta w fotografii. *wyszukiwanie w Internecie informacji i zdjęd na podane zagadnienia ekologiczne, *oglądanie prezentacji multimedialnej,. Na ratunek Ziemi. *projektowanie plakatu ekologicznego Na ratunek Ziemi, *zapisywanie i drukowanie efektów swojej pracy, *pokaz multimedialny *pokaz *praca w edytorze graficznym, *drukowanie prac Moduł: PowerPoint album Ekologia i ja.. Robimy zdjęcia. *przygotowanie do robienia albumu robienie zdjęd w plenerze, *robienie zdjęd aparatem cyfrowym Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

18 . Nasze fotografie. * zrzucanie zdjęd z aparatu do komputerów i zapisywanie ich w nowym folderze, * zrzucanie zdjęd z aparatu cyfrowego do komputerów,. Przygotowujemy prezentację multimedialną. *praca w PowerPoint, *nauka wykonywania prezentacji w PowerPoint, 4. Nasze prezentacje. *oglądanie prezentacji kolegów, *oglądanie prezentacji na projektorze multimedialnym Moduł: Podsumowanie pracy w projekcie.. Nasze prace. *praca przy komputerze *zapisywanie swoich prac na pamięci przenośnej- Pendrive,. Prezentujemy swoje prace rodzicom. *prezentacja własnych prac za pomocą projektora multimedialnego rodzicom, *zakooczenie zajęd, podsumowanie pracy przy słodkim poczęstunku *oglądanie prac i prezentacji dzieci na projektorze multimedialnym, SUMA GODZIN 4 Zespół Szkół Publicznych Nr w Terespolu Telefon: ul. Sienkiewicza Terespol WWW:

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI. ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI. Rozkład materiału w klasach IV z przedmiotu "Elementy informatyki" w wymiarze a tygodniowo. Semestr I Lp. Jednostka tematyczna Osiągnięcia

Bardziej szczegółowo

Lp. Proponowany szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne

Lp. Proponowany szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne Autor Krzysztof Mincewicz I rok nauki Lp. Proponowany szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne 1. Bezpieczeństwo i higiena pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe.

Bardziej szczegółowo

Klasa I. 1. Komputer wśród nas 2 godz Bezpieczeństwo i higiena pracy przy komputerze.

Klasa I. 1. Komputer wśród nas 2 godz Bezpieczeństwo i higiena pracy przy komputerze. Nazywam się Waldemar Rurarz. Jestem nauczycielem nauczania początkowego w Szkole Podstawowej im. Obrońców Westerplatte w Ujeździe. Ukończyłem studia o specjalności nauczanie początkowe, jak również studia

Bardziej szczegółowo

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Wstęp do poradnika metodycznego 5. 2. Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:... Spis treści Wstęp do poradnika metodycznego 5. Oprogramowanie wykorzystywane w podręczniku 7 Środowisko... 7 Narzędzia... 8. Przykładowy rozkład materiału 3 I rok nauczania...3 II rok nauczania...3 Rozkład

Bardziej szczegółowo

Planowany harmonogram i plan warsztatów komputerowych dla seniorów. Integracja grupy poznanie uczestników i ich wyobrażeń oraz oczekiwań.

Planowany harmonogram i plan warsztatów komputerowych dla seniorów. Integracja grupy poznanie uczestników i ich wyobrażeń oraz oczekiwań. Nazwa zadania: Utworzenie kawiarenki internetowej oraz organizacja warsztatów komputerowych dla seniorów z obszaru gminy Suchy Dąb w świetlicy wiejskiej w Krzywym Kole Planowany harmonogram i plan warsztatów

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V 1 (1) Bezpiecznie w pracowni i w sieci tworzymy regulamin pracowni 2 (2, 3) Uwaga na wirusy! Bezpieczeństwo w Internecie. Regulamin pracowni komputerowej oraz

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11 Spis treści Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11 Spis treści 1.1. Czym zajmuje się informatyka? / 12 1.1.1. Bezpieczna praca z komputerem / 13 Pytania i zadania / 15 1.2. Komputer

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 009/00 Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska Grupa: 5 osób Zajęcia odbywad się będą w Zespole Szkół Publicznych

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4 Nr tematu Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Temat z podstawy programowej 1 1 Kodeks dla każdego Komputer bez

Bardziej szczegółowo

Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba

Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba 1 Spis treści Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba I. Komputery i programy Temat 1. Zastosowania komputerów 1. Bez komputera coraz trudniej 2. Komputer pomaga w pracy i nauce 3.

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4 Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia 1. Zna i rozumie regulamin i przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej oraz ich przestrzega. Temat

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1;2 godziny w cyklu trzyletnim Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1;1; w cyklu trzyletnim Autor: Danuta Kiałka Podręcznik: Informatyka Europejczyka (149/05) Danuta Kiałka z zespołem Program nauczania:

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA dla gimnazjum (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKW 4014-87/99) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim cyklu nauczania Organizacja

Bardziej szczegółowo

Klasa I Bezpieczeństwo i higiena pracy z komputerem

Klasa I Bezpieczeństwo i higiena pracy z komputerem Informacje o koncepcji serii Elementarz małego informatyka Współczesny świat zdominowany jest przez komputery. Towarzyszą nam one wszędzie w domu, w miejscu pracy, w urzędzie i w szkole. Dlatego tak ważne

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V Dział Ocena: dopuszczająca Ocena: dostateczna Ocena: dobra Ocena: bardzo dobra Ocena: celująca 1.Komputer dla każdego uruchamia komputer Zna i rozumie

Bardziej szczegółowo

Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym

Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym Od autorki Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie Na czym polega reprezentowanie

Bardziej szczegółowo

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność SPIS TREŚCI Drodzy Uczniowie!........................................... 5 Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim Autor: Danuta Kiałka Podręcznik: Informatyka Europejczyka (149/05) Danuta Kiałka z zespołem Program

Bardziej szczegółowo

Informatyka kl. 1. Semestr I

Informatyka kl. 1. Semestr I Informatyka kl. 1 Znajomość roli informatyki we współczesnym świecie. Rozróżnianie zestawu urządzeń w komputerze, rodzajów pamięci komputera, urządzeń wejścia i wyjścia. Umiejętność tworzenia dokumentu

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d. Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d. Nr Temat lekcji Uwagi o realizacji dz5a dz5b ch5b dz5c ch5c dz5d ch5d Komputerowe środowisko pracy. 1 2 3 4 5 6 Przedmiotowy system oceniania.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH KLASA: Uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych przy DPS w Kadłubie TEMAT: Z technologią informatyczną na ty. CELE DYDAKTYCZNE I WYCHOWAWCZE : POZNAWCZE : - zapoznanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Zajęcia rozwijające z informatyki. Szkoła dla każdego

Zajęcia rozwijające z informatyki. Szkoła dla każdego Szkoła Podstawowa w Kuleszach Kościelnych Zajęcia rozwijające z informatyki Szkoła dla każdego prowadzący: Mariusz Jaworowski Wstęp Informatyka jest młodą i bardzo szybko rozwijającą się dyscypliną naukową.

Bardziej szczegółowo

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego Obowiązuje od roku szkolnego 000/00 Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego Szkoła podstawowa klasy IV VI Dział, tematyka L. godz. I rok II rok. TECHNIKA KOMPUTEROWA W ŻYCIU CZŁOWIEKA

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne. I rok nauki 1 godzina, II rok nauki 1 godzina tygodniowo (łącznie 68 godz). Podstawa prawna: Ustawa

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5 Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5 Temat oziom KOMUTER DLA KAŻDEGO Regulamin pracowni komputerowej oraz przepisy BH Bezpiecznie w pracowni i w sieci tworzymy regulamin pracowni 1 1

Bardziej szczegółowo

Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny

Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny Program nauczania informatyki w edukacji wczesnoszkolnej dzieci słabo widzących i niewidomych

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM

ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM OD AUTORKI Regulamin szkolnej pracowni komputerowej Oznaczenia ROZDZIAŁ 1. ZASTOSOWANIE KOMPUTERA W ŻYCIU CODZIENNYM 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie Na czym polega reprezentowanie

Bardziej szczegółowo

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP r. szk.2014/2015 Waldemar Kurlej Uczeń, który biegle posługuje się komputerem - OCENA 5 Uruchamia wybrany program komputerowy, np. Paint, Word, Logomocja

Bardziej szczegółowo

Od autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14

Od autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14 Od autorki...11 Regulamin szkolnej pracowni komputerowej...13 Oznaczenia...14 1. Zastosowanie komputera w życiu codziennym...15 1.1. Komputer i jego znaczenie we współczesnym świecie...16 Na czym polega

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4 38 Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4 2 3 4 Temat Zaczynamy... Zasady bezpiecznej pracy z komputerem Twoja wizytówka Łączenie tekstu i ilustracji edytor grafiki, np. Paint Co nowego

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Szkoła podstawowa I etap kształcenia: Klasy I-III Opracowanie: Magdalena Masłowska Zajęcia komputerowe w Szkole podstawowej nr 35 w Toruniu realizowane

Bardziej szczegółowo

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019 oceniające dla klasy II 2018/2019 Praca z komputerem Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej. D - Podczas pracy przy komputerze wymaga

Bardziej szczegółowo

PROGRAM ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

PROGRAM ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III PROGRAM ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU KREATYWNOŚĆ, WIEDZA, ROZWÓJ UCZNIÓW/UCZENNIC Z SP W JEDWABNEM ORAZ SP W NADBORACH prowadzący: Andrzej Narewski SPIS TREŚCI 1.

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2 Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie

Bardziej szczegółowo

rozpoznaje ikony podstawowych przeglądarek internetowych, rozpoznaje prawidłowo zapisane adresy stron internetowych,

rozpoznaje ikony podstawowych przeglądarek internetowych, rozpoznaje prawidłowo zapisane adresy stron internetowych, Propozycje zajęć Cele 1.Witaj, w trzeciej klasie! 2. Wakacyjne wspomnienia 3.W sieci zna zasady obowiązujące w pracowni komputerowej, zna podstawowe funkcje klawiatury, potrafi stworzyć folder, nadać mu

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika Rozkład materiału do zajęć z informatyki realizowanych według podręcznika E. Gurbiel, G. Hardt-Olejniczak, E. Kołczyk, H. Krupicka, M.M. Sysło Informatyka, nowe wydanie z 007 roku Poniżej przedstawiamy

Bardziej szczegółowo

Spis treści 3. Spis treści

Spis treści 3. Spis treści 3 Wstęp... 9 1. Informatyka w procesie zarządzania przedsiębiorstwem... 15 1.1. Związek informatyki z zarządzaniem przedsiębiorstwem... 17 1.2. System informacyjny a system informatyczny... 21 1.3. Historia

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI. Po zajęciach uczeń wie umie zna/rozumie

SCENARIUSZ LEKCJI. Po zajęciach uczeń wie umie zna/rozumie SCENARIUSZ LEKCJI 1) Wstępne czynności organizacyjne. 2) Uruchomienie pokazu multimedialnego. 3) Przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji. 4) Podanie tematu lekcji: Urządzenia oparte na technologii

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III Zgodnie z wytycznymi nowej podstawy programowej zajęcia komputerowe/ edukację informatyczną należy prowadzić w korelacji

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1 Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Importowanie grafiki z różnych źródeł do programu Paint 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić pojęcie importowania grafiki; wyjaśnić pojęcia zrzutu ekranowego;

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4 Dopuszczająca: Zna i rozumie przepisy obowiązujące w pracowni komputerowej. Przestrzega regulaminu pracowni. Rozróżnia podstawowe typy współczesnych komputerów.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący Potrafi wymienić Samodzielnie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI. Tajemniczy ciąg Fibonacciego sztuka przygotowania dobrej prezentacji

SCENARIUSZ LEKCJI. Tajemniczy ciąg Fibonacciego sztuka przygotowania dobrej prezentacji SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM W podstawie programowej w nauczaniu zintegrowanym nie przewiduje się typowej informatyki, czy technologii informacyjnej, charakterystycznych

Bardziej szczegółowo

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne OCENIANIE Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne Ocenianie Zajęcia komputerowe z pomysłem 1. KOMPUTER BEZ TAJEMNIC Lekcja: Kodeks dla każdego Zna i rozumie przepisy obowiązujące w

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu Informatyki w klasie VI Ocenę niedostateczna nie zna regulamin pracowni nie potrafi wymienić 3 dowolnych punktów regulaminu nie dba o porządek na

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH Opracowanie: Dariusz Lejżak Nauczyciel ZSS w Kadłubie KLASA: Uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych przy DPS w Kadłubie TEMAT: Informatyka na co dzień. CELE DYDAKTYCZNE I WYCHOWAWCZE:

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęć Mistrzowie słowa czyli młodzi dziennikarze realizowanych w projekcie Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010

Harmonogram zajęć Mistrzowie słowa czyli młodzi dziennikarze realizowanych w projekcie Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010 Harmonogram zajęć Mistrzowie słowa czyli młodzi dziennikarze realizowanych w projekcie Umieć więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/200 Prowadzący zajęcia: Kamila Korneluk Grupa 25 osób Zajęcia odbywać się

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU

HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU HARMONOGRAM FORM WSPARCIA W RAMACH REALIZOWANEGO PROJEKTU Numer Projektu: RPOP.09.01.02-16-007/15 Tytuł Projektu: Młodzi Odkrywcy Sekretów Nauki AO obszar II Wzrost kompetencji uczniów i nauczycieli szkół

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2 Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył

Bardziej szczegółowo

Magdalena Psykowska. Zajęcia komputerowe w Szkole Przysposabiającej do Pracy

Magdalena Psykowska. Zajęcia komputerowe w Szkole Przysposabiającej do Pracy Magdalena Psykowska Zajęcia komputerowe w Szkole Przysposabiającej do Pracy Włocławek 2014 Zajęcia komputerowe pełnią istotną rolę w procesie kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu

Bardziej szczegółowo

1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM

1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM Autor: Firma: 1. ROZPOCZYNANIE PRACY Z KOMPUTEREM 1.1. WPROWADZENIE 1.1.1. KOMPUTER I JEGO ZASTOSOWANIE 1.1.2. WNĘTRZE KOMPUTERA 1.1.3. SPRZĘT I OPROGRAMOWANIE 1.1.4. RODZAJE KOMPUTERÓW 1.1.5. SYSTEM WINDOWS

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III Zgodnie z wytycznymi nowej podstawy programowej zajęcia komputerowe należy prowadzić w korelacji z pozostałymi obszarami edukacji. W klasach

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału Klasa 3

Rozkład materiału Klasa 3 Rozkład materiału Klasa 3 Miesiąc Numer zajęć Temat zajęć Liczba godzin Wiadomości i umiejętności wrzesień 1. Po wakacjach 1 Zasady bezpiecznego korzystania z komputera. Uruchamianie i zamykanie programu

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU INFORMATYKA KLASA II GIMNAZJUM

ROZKŁAD MATERIAŁU INFORMATYKA KLASA II GIMNAZJUM ROZKŁAD MATERIAŁU INFORMATYKA KLASA II GIMNAZJUM I rok nauki 36 godzin Lp Temat lekcji Zakres materiału Regulamin szkolnej pracowni komputerowej, przedmiotowy system oceniania z przedmiotu informatyka

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH UCZNIA. Klasa I

KRYTERIA OCENIANIA KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH UCZNIA. Klasa I KRYTERIA OCENIANIA KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH UCZNIA Klasa I Nazywa i wskazuje elementy komputera. Potrafi uruchomić i wyłączyć komputer, zamyka i otwiera programy korzystając z myszy i klawiatury. Rysuje

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012 Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012 temat 4. z podręcznika (str. 42-48); Czym jest i do czego służy system operacyjny? 10, 11 Działanie komputera i sieci komputerowej pytania 8-12 (str. 46);

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Dział 4. Klawiatura zamiast pióra czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010 4.1. Na skróty czyli o skrótach klawiszowych. Idziemy do kina czyli jak poprawnie

Bardziej szczegółowo

KLASA VI PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

KLASA VI PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Nr lekcji Temat lekcji Kształcenie z wykorzystaniem kom- putera Realizacja podstawy programowej Osiągnięcia uczniów Używane programy komputerowe 1 2 3 4 5 6 1. Bezpieczne dane, bezpieczny komputer, bezpieczny

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA Rozkład materiału nauczania z przedmiotu TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dla liceum ogólnokształcącego (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKOS 05-99/03) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3. Uczeń: - zna pojęcie Internet,

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3. Uczeń: - zna pojęcie Internet, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE - PLAN PRACY W KL. 3 MIESIĄC Nr lekcji L.p. TEMAT ZAJĘĆ CELE ODNIESIENIA DO PP wrzesień 1 2 Witaj, w trzeciej klasie! Wakacyjny pamiętnik Uczeń: - zna zasady obowiązujące w pracowni

Bardziej szczegółowo

AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III

AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III AUTORSKI PROGRAM INFORMATYKA W KLASACH I III Opracowała: mgr Jolanta śydek nauczycielka kształcenia zintegrowanego I. CELE NAUCZANIA INFORMATYKI. 1. Posługiwanie się systemem komputerowym. Umiejętność

Bardziej szczegółowo

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205 Informatyka dla kadry kierowniczej przedsiębiorstwa : podręcznik akademicki / Jan Kowalczuk, Barbara Niekrasz, Anna Wallis ; pod red. Eugeniusza Michalskiego. Koszalin, 2012 Spis treści Wstęp 9 1. Informatyka

Bardziej szczegółowo

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej. I. Kryteria oceniania zajęć komputerowych w klasach edukacji wczesnoszkolnej. 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza

Bardziej szczegółowo

przeglądarka internetowa Środowisko Logomocja- -Imagine lub inne środowisko Logo wymienić podstawowe zasady BHP dotyczące pracy z komputerem

przeglądarka internetowa Środowisko Logomocja- -Imagine lub inne środowisko Logo wymienić podstawowe zasady BHP dotyczące pracy z komputerem Przykładowy plan wynikowy Lekcje z komputerem klasa 6 Nr lekcji Temat lekcji Kształcenie z wykorzystaniem komputera Realizacja podstawy programowej Osiągnięcia uczniów Używane programy komputerowe 1. Bezpieczne

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Od autorów / 9

Spis treści. Od autorów / 9 Od autorów / 9 Rozdział 1. Bezpieczny i legalny komputer / 11 1.1. Komputer we współczesnym świecie / 12 Typowe zastosowania komputera / 12 1.2. Bezpieczna i higieniczna praca z komputerem / 13 Wpływ komputera

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału KLASA 3

Rozkład materiału KLASA 3 Rozkład materiału KLASA 3 Miesiąc zajęć Temat zajęć wrzesień 1. Powroty i wspomnienia 2. Szkoła radosna i bezpieczna Liczba Wiadomości i umiejętności godzin 1 Zasady bezpiecznego korzystania z komputera.

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI Program Informatyka 2000 DKW-4014-56/99 2 godziny tygodniowo Ok. 60 godzin lekcyjnych Lp. Zagadnienie Ilość lekcji Tematy lekcji 1. Technika 5 1. Lekcja komputerowa

Bardziej szczegółowo

I rok nauki. Lp. Szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne

I rok nauki. Lp. Szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne Autor Krzysztof Mincewicz I rok nauki Lp. Szczegółowy materiał nauczania Ilość godzin Środki dydaktyczne 1. Bezpieczeństwo i higiena pracy na stanowiskach wyposażonych w monitory ekranowe. i programy komputerowe

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych

ROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych ROZDZIAŁ 2. INTERNET Lekcja 5. Przeglądanie stron internetowych.................21 Lekcja 6. Wyszukiwanie informacji w internecie...............24 Lekcja 7. Gry w internecie...........................26

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji 1. - Dokonanie doboru dwuosobowych grup ze wskazaniem pracy ucznia z dysfunkcjami z kolegą bez problemów (pomoc pedagogawychowawcy).

Konspekt lekcji 1. - Dokonanie doboru dwuosobowych grup ze wskazaniem pracy ucznia z dysfunkcjami z kolegą bez problemów (pomoc pedagogawychowawcy). Grażyna Maleszewska - nauczyciel informatyki Agata Łopuszyńska - pedagog specjalny Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Warszawy w Warszawie Szkoła Podstawowa nr 14 w Warszawie

Bardziej szczegółowo

z poradni pedagogicznej

z poradni pedagogicznej Kryteria oceniania zajęć komputerowych w klasach kształcenia zintegrowanego dla dzieci z opiniami z poradni pedagogicznej Zajęcia z informatyki są ćwiczeniami praktycznymi, które łączą zabawę z nauką,

Bardziej szczegółowo

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej. I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które zawarte są w programie nauczania zajęć

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM

ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM Urszula Wrzaskowska ROZKŁAD MATERIAŁU Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA dla LICEUM Lp BLOK TEMATYCZNY Ilość Temat zajęć godzin. Zapoznanie z programem nauczania. Regulamin pracowni i zasady pracy z komputerem.

Bardziej szczegółowo

ZP.271.2.79.2014 Skwierzyna, dnia 18 czerwca 2014 r. ROZEZNANIE RYNKU

ZP.271.2.79.2014 Skwierzyna, dnia 18 czerwca 2014 r. ROZEZNANIE RYNKU ZP.271.2.79.2014 Skwierzyna, dnia 18 czerwca 2014 r. ROZEZNANIE RYNKU 1. Zamawiający: Gmina Skwierzyna zaprasza do złożenia oferty na: Przeprowadzenie kursu z podstawowej obsługi komputera i korzystania

Bardziej szczegółowo

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Kantego w Białej Niżnej I etap kształcenia: Klasy II -III prowadzący mgr Jacek Rola Klasa II DOSKONALE przyjmuje prawidłową

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum Lp. Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum 1. Internet i sieci [17 godz.] 1 Sieci komputerowe. Rodzaje sieci, topologie, protokoły transmisji danych w sieciach. Internet jako sie rozległa

Bardziej szczegółowo

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. skdyronl Autorzy: Małgorzata Rostkowska Przeznaczenie Szkolenie jest przeznaczone dla: Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online. Dyrektorów placówek oświatowych i ich zastępców, pracowników wydziałów

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 6 opracowane na podstawie podręcznika:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 6 opracowane na podstawie podręcznika: WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 6 opracowane na podstawie podręcznika: Informatyka Europejczyka. Podręcznik do informatyki dla szkoły podstawowej. Klasa 6 Prowadząca:

Bardziej szczegółowo

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka Strona 1 Wstęp Zbiór Mój przedmiot matematyka jest zestawem 132 scenariuszy przeznaczonych dla uczniów szczególnie zainteresowanych matematyką. Scenariusze mogą być wykorzystywane przez nauczycieli zarówno

Bardziej szczegółowo

lekcji Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem 1. Zaczynamy lekcje w szkolnej 1 I.1.; II.3a; III.

lekcji Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem 1. Zaczynamy lekcje w szkolnej 1 I.1.; II.3a; III. 8.1. Klasa 4 Numer Temat Rozdział 1. Bezpieczne posługiwanie się komputerem i jego oprogramowaniem 1. Zaczynamy lekcje w szkolnej 1 I.1.; II.3a; pracowni komputerowej III.2a, 2d; Wprowadzenie, czyli kilka

Bardziej szczegółowo

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV rok szkolny 2015/2016 Klasa IVa, b Nauczyciel prowadzący: mgr Aleksandra Grabowska Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV Na lekcjach

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze godz. tygodniowo opracowany na podstawie podręcznika Grażyna Koba, Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy

Bardziej szczegółowo

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki Program koła przedmiotowego w Gimnazjum Informatyka R2 w ramach projektu pn. Czym skorupka za młodu nasiąknie - rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół w Nowej Wsi Lęborskiej Renata Krzemińska

Bardziej szczegółowo

Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji z geografii na szkolnej platformie e-learningowej Moodle

Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji z geografii na szkolnej platformie e-learningowej Moodle Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji z geografii na szkolnej platformie e-learningowej Moodle Zanim wstawimy prezentację wykonaną w programie PowerPoint

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału Klasa 2

Rozkład materiału Klasa 2 Rozkład materiału Klasa 2 Miesiąc Numer zajęć Temat zajęć wrzesień 1. Znowu razem w szkole 2. Bądźmy bezpieczni! Bądźmy uważni! 3. Pożegnalne dary lata październik 1. Z notatnika przyrodnika Liczba godzin

Bardziej szczegółowo

3.1. Na dobry początek

3.1. Na dobry początek Klasa I 3.1. Na dobry początek Regulamin pracowni i przepisy BHP podczas pracy przy komputerze Wykorzystanie komputera we współczesnym świecie Zna regulamin pracowni i przestrzega go. Potrafi poprawnie

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału. Lubię to! Podręcznik dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Rozkład materiału. Lubię to! Podręcznik dla klasy czwartej szkoły podstawowej Rozkład materiału Lubię to! Podręcznik dla klasy czwartej szkoły podstawowej 1. Trzy, dwa, jeden start! Nieco wieści z krainy komputerów (4 h) 1.1. Nauka jazdy. Co można robić w pracowni? 1.2. Od abakusa

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM OCEN Z INFORMATYKI DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KRYTERIUM OCEN Z INFORMATYKI DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ KRYTERIUM OCEN Z INFORMATYKI DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. Wymagania konieczne (na ocenę dopuszczającą) obejmują wiadomości i umiejętności umożliwiające uczniowi dalszą naukę, bez których uczeo nie

Bardziej szczegółowo

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA 6 Uczeń samodzielnie wykonuje wszystkie zadania na lekcji, zadania dodatkowe. Jego wiadomości i umiejętności wykraczają poza te, które zawarte są w programie nauczania zajęć

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2011

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2011 Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2011 8. Elementy komputera Str. 35 40 Wymieo elementy zestawu komputerowego. Opisz przeznaczenie następujących części: - monitor - klawiatura - mysz - płyta

Bardziej szczegółowo

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej z zajęć komputerowych dla klasy piątej Nazwa działu Komputer dla każdego konieczne (dopuszczający) podstawowe (dostateczny) rozszerzające (dobry) dopełniające (bardzo dobry) wykraczające (celujący) Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4: Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4: Ocenę dopuszczającą [ 2 ] otrzymuje uczeń, który: zna regulamin pracowni komputerowej; bezpiecznie obchodzi się z komputerem; zna urządzenia wchodzące

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013 temat 7. z podręcznika (str. 70-72); sztuczki 4. i 5. (str. 78); Narysuj ikony narzędzi do zaznaczania i opisz je. 19 Zaznaczamy fragment rysunku i przenosimy

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki Przedmiotem oceniania są: - wiadomości, - umiejętności, - postawa ucznia i jego aktywność. Formy aktywności podlegającej

Bardziej szczegółowo

Nowelizacja programu autorskiego z informatyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej nr 10 w Wodzisławiu Śl. Autor: mgr Irena Bukowska

Nowelizacja programu autorskiego z informatyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej nr 10 w Wodzisławiu Śl. Autor: mgr Irena Bukowska Nowelizacja programu autorskiego z informatyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej nr 10 w Wodzisławiu Śl. Autor: mgr Irena Bukowska W trakcie pracy z uczniami klas czwartych, piątych i szóstych postanowiłam

Bardziej szczegółowo

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2 Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. - 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył

Bardziej szczegółowo

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P). PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II DZIAŁ I: KOMPUTER W ŻYCIU CZŁOWIEKA. 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi i PSP. 2. Przykłady zastosowań komputerów

Bardziej szczegółowo