Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch. Nowa edycja dla klasy 3

Transkrypt

1 Plan wynikowy do podręcznika ABCDeutsch. Nowa edycja dla klasy 3 opracowany na podstawie Programu nauczania języka niemieckiego dla klas I - III oraz IV-VI szkoły podstawowej autorstwa Sylwii Rapackiej, opublikowanego przez Wydawnictwo Szkolne PWN Rozdział Treści programowe Wymagania programowe 1. Im Herbst Mój czas wolny wykonywanych jesienią Świat wokół mnie nazywanie pór roku zna nazwy owoców jesieni, potrafi powtórzyć nazwy czynności wykonywanych jesienią, rozumie pytanie Was machst du im Herbst? i potrafi na nie rozumie i zna tekst piosenki Herbstlied i potrafi ją potrafi samodzielnie wykonać pracę projektową Wir machen Herbstgalerie. 2. In der Waldschule Moja szkoła - określanie czynności wykonywanych w szkole zna nazwy czynności wykonywanych w szkole, potrafi powtórzyć typowe zwroty stosowane podczas lekcji, potrafi reagować w typowych sytuacjach lekcyjnych, zna litery alfabetu i potrafi je prawidłowo wymówić, rozumie i zna tekst piosenki Das ABC-Lied i potrafi ją

2 3. Im Supermarkt Przy moim stole nazywanie artykułów spożywczych 4. Geburtstag Święta w moim domu nazywanie prezentów, składanie prostych życzeń urodzinowych 5. Im Winter Mój czas wolny wykonywanych zimą Święta w moim domu związanych Bożym Narodzeniem zna nazwy wybranych artykułów spożywczych, rozumie pytanie Was kaufst du? i potrafi na nie potrafi uzupełnić w wyrazach brakujące litery, rozumie i zna tekst piosenki Im Laden i potrafi ją potrafi sporządzić listę zakupów, zna nazwy prezentów, potrafi prawidłowo wymówić nowe słówka, rozumie pytanie Wie alt bist du? i potrafi na nie rozumie i zna tekst piosenki Geburtstagslied i potrafi ją potrafi złożyć krótkie życzenia urodzinowe, zna nazwy miesięcy, zna nazwy czynności wykonywanych zimą, potrafi prawidłowo wymówić nowe zwroty oraz zilustrować je pantomimicznie, potrafi zastąpić w tekście obrazki wyrazami, rozumie i zna tekst piosenki Schneemann i potrafi ją potrafi wykonać miniprojekt Würfelspiel,

3 6. Die Jahreszeiten Świat wokół mnie nazywanie pór roku i zjawisk atmosferycznych zna nazwy pór roku i typowych zjawisk atmosferycznych, potrafi powiedzieć, co robi wiosną, latem jesienią i zimą, rozumie pytanie Wie ist das Wetter im Frühling/Sommer/Herbst/Winter? i potrafi na nie używając poznanego słownictwa, potrafi uzupełnić zdania brakującymi wyrazami, rozumie tekst piosenki Es war eine Mutter i potrafi ją potrafi wykonać miniprojekt Wetterkalender, 7. Auf dem Sportplatz Mój czas wolny - nazwanie czynności wykonywanych na boisku sportowym, wydawanie poleceń i reagowanie na nie zna nazwy czynności wykonywanych na boisku sportowym, potrafi wydawać polecenia, rozumie prośby/polecenia i potrafi na nie reagować werbalnie i niewerbalnie, potrafi utworzyć rozkaz ze zdania oznajmującego, rozumie i zna tekst piosenki Spiele Ball! i potrafi ją

4 8. Im Märchenland To ja określanie uczuć i nastrojów zna określenia niektórych uczuć i nastojów, potrafi prawidłowo wymówić nowe słówka i zwroty, rozumie pytanie Wie ist i potrafi na nie używając określeń uczuć i nastroju, potrafi dopasować odpowiednią końcówkę wyrazu, potrafi wykonać zadanie wielokrotnego wyboru, rozumie i zna tekst wierszyka Sowieso bin ich froh i potrafi go wyrecytować, 9. Mein Puppenhaus Mój dom nazywanie mebli, określanie ich kolorów zna nazwy wybranych mebli, rozumie pytanie Was ist dein/deine.? i potrafi na nie stosując poznane nazwy mebli, potrafi zastąpić w tekście obrazek właściwym wyrazem, potrafi rozpoznać meble i podać ich nazwę, potrafi podpisać obrazki, rozumie i zna tekst piosenki Meine Möbel i potrafi ją stosując nazwy mebli w liczbie mnogiej,

5 10. Cowboy- und Indianerparty Mój czas wolny nazwy czynności wykonywanych w czasie wolnym zna nazwy rekwizytów potrzebnych do przebrania się za Indian lub kowboi, potrafi prawidłowo wymówić nowe słówka, rozumie pytanie Was ist weg? i potrafi na nie odpowiedzieć stosując poznane słówka, potrafi zastąpić w tekście obrazek właściwym wyrazem, rozumie i zna tekst piosenki Das Cowboylied i potrafi ją potrafi samodzielnie wykonać miniprojekt - Bastle einen Federschmuck und ein Stirnband. Martinstag Święta w moim domu niemieckie zwyczaje związane z dniem świętego Marcina zna niemiecką tradycję związaną ze świętym Marcinem, potrafi samodzielnie wykonać latanię według wzoru, zna piosenkę Ich gehe mit meiner Laterne i potrafi ją zaśpiewać. Advent Święta w moim domu zwyczaje adwentowe w krajach niemieckiego obszaru językowego zna niemieckie zwyczaje związane z adwentem, potrafi samodzielnie wykonać mini projekt Adventskalender. Weihnachten Święta w moim domu niemieckie zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia Ostern Święta w moim domu zwyczaje wielkanocne w krajach niemieckiego obszaru językowego zna niemieckie zwyczaje związane z Bożym Narodzeniem, zna wierszyk Weihnachten i potrafi go powiedzieć, potrafi samodzielnie wykonać mini projekt Schreib einen Brief an den Weihnachtsmann und zeichne die Geschenke. zna niemiecki zwyczaj szukania pisanek, zna i potrafi powiedzieć wierszyk Viele Ostereier, potrafi wykonać wielkanocny koszyczek według wzoru lub własnego pomysłu w ramach mini-projektu Osterkörbchen. Muttertag Święta w moim domu wie, kiedy obchodzi się Dzień Matki w krajach niemieckiego obszaru językowego, zna i potrafi powiedzieć wierszyk Heute ist ein froher Tag, potrafi samodzielnie wykonać witraż według wzoru w ramach miniprojektu - Bastle ein Fensterbild zum Muttertag.