PARLAMENT EUROPEJSKI

Podobne dokumenty
Andrzej Gantner. Dyrektor Generalny Polska Federacja Producentów Żywności Związek Pracodawców

Działania na rzecz edukacji zdrowotnej podejmowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

Koniec niezdrowych przekąsek w szkołach nowe przepisy żywieniowe

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Program Owoce w szkole

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0239/13. Poprawka. Peter Liese w imieniu grupy PPE

WARUNKI UDZIAŁU W PROGRAMIE DLA SZKÓŁ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach Założenia ogólne

Żyjmy zdrowo kolorowo

POLSKA FEDERACJA PRODUCENTÓW ŻYWNOŚCI

Znakowania Wartością Odżywczą GDA

Program promocji aktywnego trybu życia i prawidłowego żywienia wśród dzieci i młodzieży na terenie Gminy Miasto Szczecin

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

Moduł I - Zdrowe odżywianie

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

Doświadczenia firmy Unilever w zakresie stosowania oświadczeń zdrowotnych odnośnie tłuszczów do smarowania

Szkoła Promująca Zdrowie koncepcja i strategia

Realizacja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! wnioski z ewaluacji. Dr n. med. PRZEMYSŁAW BILIŃSKI GŁÓWNY INSPEKTOR SANITARNY

Realizowany w Szkole Podstawowej nr 307 Im. Króla Jana III Sobieskiego w Warszawie

GDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie)

OPINIA. PL Zjednoczona w różnorodności PL 2014/2228(INI) Komisji Rozwoju. dla Komisji Handlu Międzynarodowego

Dokument z posiedzenia B7-0000/2013 PROJEKT REZOLUCJI. złożony w następstwie pytania wymagającego odpowiedzi ustnej B7-0000/2013

Strategia dla Europy w sprawie zagadnień zdrowotnych związanych z odżywianiem, nadwagą i otyłością doświadczenia Europejskiej Platformy

Komisja Rolnictwa i Rozwoju Wsi

ZAŁOŻENIA IV EDYCJI PROGRAMU PROFILAKTYCZO EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Szkoła Podstawowa Nr 6 Specjalna im. Marii Grzegorzewskiej- klasa I-III. Mądra szkoła czyta dzieciom NAZWA CHARAKTERYSTYKA ŁĄCZE, LOGO ZAKRES DZIAŁAŃ

DuŜo wiem, zdrowo jem

Pan Radosław Sikorski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

Biała księga na temat zagadnień zdrowotnych związanych z odżywianiem, nadwagą i otyłością

Profilaktyka otyłości w działaniach Ministra Zdrowia. Dagmara Korbasińska Wanda Szelachowska-Kluza Departament Matki i Dziecka

Promujemy polską żywność: rozmowa z prezesem ARR

ROZPORZĄDZENIE DELEGOWANE KOMISJI (UE) nr / z dnia r.

Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu

Ogólnopolski Program Edukacyjny Trzymaj formę! założenia, realizacja na poziomie ogólnopolskim oraz znaczenie na forum Unii Europejskiej

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO

Talerz zdrowia skuteczne

Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne

PARLAMENT EUROPEJSKI

EUROPEJSKI PROGRAM. owoce i warzywa. w szkole JULKA

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W KLUCZBORKU NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

SKLEPIK SZKOLNY. Opracowanie: Katarzyna Jaworska. Maj 2015

PROJEKT SPRAWOZDANIA

Wpływ żywienia na funkcjonowanie psychospołeczne dzieci.

Plan działań w Szkole Promującej Zdrowie rok II

Reaktywacja szkolnych sklepików wyzwaniem szkoły promującej zdrowie. Mgr Agnieszka Danielewicz dietetyk, edukator społeczny w cukrzycy

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2018/2019

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

PLAN PRACY ZESPOŁU DS. PROMOCJI ZDROWIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BOGUSZYCACH BOGUSZYCE 2017/2018

Materiały edukacyjne do VII edycji programu Trzymaj formę!

Ogólnopolski Dobrowolny Program Znakowania Wartością Odżywczą GDA. Państwowy Wojewódzki Inspektor Sanitarny w Łodzi informuje iż,

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

Komisji Przemysłu, Badań Naukowych i Energii. dla Komisji Ochrony Środowiska Naturalnego, Zdrowia Publicznego i Bezpieczeństwa Żywności

Informacja o realizacji w szkołach wieloletniego programu

Komisji Praw Kobiet i Równouprawnienia

,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

10277/16 hod/md/kkm 1 DGB 3B

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

Regulamin konkursu na smaczny i zdrowy jadłospis

WSTĘPNY PROJEKT REZOLUCJI

Sprawozdanie z realizacji projektu badawczo - edukacyjnego MÓJ TALERZ ZDROWIA

Gazetka uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie

WSTĘPNY PROJEKT REZOLUCJI

REALIZACJA PROGRAMOWYCH DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE WE WRZEŚNIU 2015 ROKU

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Zadania WPR po 2020 r. Julian T. Krzyżanowski. Instytut Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej Państwowy Instytut Badawczy

5 lipca lipca Zdrowie 2020

Pięć porcji zdrowia. Pięć porcji zdrowia Opublikowane na stronie Dziecko w Warszawie ( dr_aneta_gorska_kot.jpg [1] Fot.

NOWA PIRAMIDA ŻYWIENIA 2016 CZY DOTYCHCZAS JEDLIŚMY ŹLE?

Zapraszamy do oglądania

Pierwszy projekt - aplikacja mobilna

Dokumentacja zdjęciowa z projektu gimnazjalnego skierowanego do rodziców i młodzieży.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. JANA PAWŁA II W CZERWIONCE - LESZCZYNACH. Plan działań na rok szkolny 2017/2018. Klasy I - VII

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

PARLAMENT EUROPEJSKI Komisja Rynku Wewnętrznego i Ochrony Konsumentów. Komisji Rynku Wewnętrznego i Ochrony Konsumentów

Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego, społecznego i duchowego

W ROKU SZKOLNYM 2013/2014, JAK W LATACH POPRZEDNICH, UCZESTNICZYMY W AKCJI,,SZKLANKA MLEKA I,,OWOCE W SZKOLE

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DOLISTOWIE. na rok szkolny 2012/2013. Od tego co jesz i pijesz zależy to, jak długo żyjesz

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

- o zmianie ustawy o bezpieczeństwie żywności i żywienia (druki nr 1127 i 1127-A).

pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1

RADA UNII EUROPEJSKIEJ. Bruksela, 8 maja 2007 r. (23.05) (OR. en) 9363/07 SAN 89. NOTA Komitet Stałych Przedstawicieli

Grupą docelową programu są dzieci w wieku 7-10 lat, objęte programem edukacji wczesnoszkolnej.

PARLAMENT EUROPEJSKI

Ankieta dot. promocji zdrowia w szkołach

Opinia Komitetu Regionów Strategia dla Europy w sprawie zagadnień zdrowotnych związanych z odżywianiem, nadwagą i otyłością (2008/C 105/08)

Zespół Szkół z Oddziałami Sportowymi nr 1 w Poznaniu Sportowa Szkoła Podstawowa nr 29 im. Jana Kochanowskiego

SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH BIAŁA KSIĘGA. Strategia dla Europy w sprawie zagadnień zdrowotnych związanych z odżywianiem, nadwagą i otyłością

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół w Ozimku

POLITYKA OCHRONY KONSUMENTÓW: ZASADY I INSTRUMENTY

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

Zaproszenie do współpracy

Dział programowy: Kuchnia bezpieczna i przyjazna użytkownikom

Transkrypt:

PARLAMENT EUROPEJSKI 2004 Komisja Rolnictwa i Rozwoju Wsi 2009 2007/2285(INI) 1.4.2008 OPINIA Komisji Rolnictwa i Rozwoju Wsi dla Komisji Ochrony Środowiska Naturalnego, Zdrowia Publicznego i Bezpieczeństwa Żywności Biała księga w sprawie zagadnień zdrowotnych związanych z odżywianiem, nadwagą i otyłością (2007/2285(INI)) Sprawozdawca komisji opiniodawczej: Czesław Adam Siekierski AD\714998.doc PE400.688v02-00

PA_NonLeg PE400.688v02-00 2/6 AD\714998.doc

WSKAZÓWKI Komisja Rolnictwa i Rozwoju Wsi zwraca się do Komisji Ochrony Środowiska Naturalnego, Zdrowia Publicznego i Bezpieczeństwa Żywności, właściwej dla tej sprawy, o uwzględnienie w końcowym tekście projektu rezolucji następujących wskazówek: 1. wskazuje na doniosłą rolę WPR w produkcji zdrowego żywienia poprzez holistyczne podejście do przeciwdziałania zjawisku nadwagi i otyłości; podkreśla rolę producentów rolnych i przetwórców, którzy zapewniając zdrową żywność o odpowiedniej jakości oraz stosując przyjazne dla środowiska i sprzyjające zachowaniu różnorodności biologicznej metody produkcji, przyczyniają się do rozwiązania tego problemu; 2. jest zdania, że podczas określania WPR, zwłaszcza w przypadku wspólnych organizacji rynkowych, należy w większym stopniu uwzględniać wpływ wytwarzanych produktów na zdrowie; podkreśla, że skoro w ramach WPR popiera się dostarczanie mleka, owoców i warzyw do szkół, produkty te powinny być w miarę możliwości jak najbardziej świeże, naturalne, niskotłuszczowe i o niskiej zawartości cukru; 3. wzywa Komisję Europejską do przedstawienia w najbliższym czasie projektu legislacyjnego w sprawie wprowadzenia rozporządzenia dotyczącego owoców w szkole, zgodnie z życzeniem wyrażonym dnia 20 czerwca 2007 r. przez Radę i dnia 13 grudnia 2007 r. przez Parlament Europejski; 4. wzywa do ograniczenia zawartości tłuszczów nasyconych i trans oraz soli i cukru w produktach żywnościowych, których nadmiar przyczynia się do powstawania chorób układu krążenia, nowotworów, cukrzycy oraz problemu otyłości; wskazuje równocześnie, że tempo i zakres zmian składu produktów powinien uwzględniać ich jakość oraz możliwości technologiczne i ekonomiczne producentów rolnych i przemysłu żywnościowego; 5. zachęca do przeanalizowania roli, jaką odgrywają substancje wzmacniające smak, takie jak glutaminiany, guanylany lub inozyniany, obecne w dużych ilościach w znaczącej liczbie produktów żywnościowych, a w szczególności w daniach gotowych i żywności produkowanej przemysłowo, w celu określenia ich wpływu na nawyki konsumentów; 6. wzywa przemysł żywnościowy do natychmiastowego pogłębienia badań dotyczących produktów, do których można dodawać zdrowe składniki, takie jak witamina A i D, aby zwiększyć wolność wyboru konsumentów oraz aby mimowolnie nie propagować spożycia określonych produktów żywnościowych o podwyższonej zawartości tłuszczów, takich jak masło; 7. podkreśla rolę partnerstwa publiczno prywatnego i współpracy podmiotów na wszystkich szczeblach w realizacji celów zawartych w białej księdze, począwszy od poziomu wspólnotowego, po lokalny; 8. wspiera szeroko zakrojone kampanie informacyjne skierowane do rodziców w celu uświadomienia im spoczywającej na nich odpowiedzialności za zapewnienie dzieciom zbilansowanej diety oraz szeroką edukację skierowaną do dzieci i młodzieży, AD\714998.doc 3/6 PE400.688v02-00

prowadzoną w ramach programów promujących zasady zdrowej diety i aktywności fizycznej; 9. zwraca się o ustanowienie i promowanie kampanii informacyjnych adresowanych do szkolnego personelu medycznego, jak również osób bezpośrednio odpowiedzialnych za żywienie dzieci i młodzieży w szkołach; 10. wzywa państwa członkowskie, władze lokalne i władze szkolne do dostosowania jakości i poziomu odżywczego szkolnych posiłków do obecnego stanu wiedzy w dziedzinie żywienia; żąda doboru posiłków, który uwzględniałby tę wiedzę oraz był zbilansowany i dostosowany do potrzeb; nalega, by świeże owoce i warzywa były dostępne w automatach, tak samo jak szeroka gama produktów mlecznych; wzywa państwa członkowskie do powzięcia odpowiednich środków, w wyniku których na wychowanie fizyczne w szkołach poświęci się większą liczbę godzin; 11. podkreśla w tym kontekście konieczność włączenia do szeroko pojętej koncepcji pedagogicznej przyszłego szkolnego programu propagującego spożycie owoców, na przykład poprzez prowadzone w szkołach podstawowych zajęcia na temat żywienia i zdrowia; 12. uważa za konieczne zakazanie w placówkach szkolnych wszelkiego typu komercyjnego sponsoringu i reklam produktów o zbyt dużej zawartości cukru, soli i tłuszczów; 13. podkreśla, że szkoły, władze, szpitale, kluby sportowe i ośrodki młodzieżowe ponoszą odpowiedzialność za odwodzenie od konsumpcji niezdrowych przekąsek, za oferowanie zdrowej żywności i propagowanie zdrowych nawyków żywnościowych; 14. uznaje za ważne propagowanie wiedzy o zrównoważonym żywieniu, bez zbędnej zawartości soli, cukru i tłuszczów, oraz wspieranie inicjatyw mających na celu zwiększenie konsumpcji owoców i warzyw, jak również oliwy z oliwek oraz produktów mlecznych wśród młodzieży oraz grup społecznych o niskim statusie finansowym a także ludzi starszych i kobiet z dziećmi; w związku z tym usilnie zwraca się do Komisji o przyspieszenie realizacji ogólnoeuropejskiego programu owoce dla uczniów ; 15. uważa za konieczne wspieranie i promowanie kampanii informacyjnych i prewencyjnych dotyczących wysoce ryzykownych zaburzeń żywienia, takich jak anoreksja i bulimia; 16. jest zdania, że Wspólnota musi powziąć środki, także na poziomie wspólnotowym, służące promowaniu zdrowej żywności, takiej jak warzywa, owoce i produkty mleczne, w szczególności zapewniając dostępność cenową tych produktów, zwiększając występowanie zdrowej żywności w stołówkach szkolnych i pracowniczych, a także finansując projekty służące szerzeniu zdrowego odżywiania; 17. popiera postulat zrozumiałości dla przeciętnego konsumenta informacji o nabywanych produktach, w szczególności poprzez jasne określenie podstawowego składu produktu oraz jednolite i łatwo rozpoznawalne logo wskazujące w jakim stopniu dany produkt spełnia wymogi charakteryzujące zdrową żywność; 18. uważa, że żywność importowana z krajów trzecich powinna spełniać takie same wysokie PE400.688v02-00 4/6 AD\714998.doc

wymogi i kryteria dotyczące jakości, ustalenia pochodzenia produktu, zdrowia zwierząt, dobrostanu zwierząt i ochrony środowiska oraz zachowania różnorodności biologicznej, jak żywność produkowana w państwach członkowskich. AD\714998.doc 5/6 PE400.688v02-00

WYNIK GŁOSOWANIA KOŃCOWEGO W KOMISJI Data przyjęcia 1.4.2008 Wynik głosowania końcowego +: : 0: 38 0 0 PE400.688v02-00 6/6 AD\714998.doc