Historia ekonomii wykład dla niestacjonarnych studiów zaocznych WNE UW, 30h

Podobne dokumenty
Fakty dotyczące gospodarek w średniowieczu

Fakty dotyczące gospodarek w średniowieczu

Główne epoki w historii myśli ekonomicznej

Ekonomiczny punkt widzenia

HISTORIA EKONOMII WYKŁAD 4A MERKANTYLIZM

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Wczesna ekonomia przedklasyczna

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Merkantyliści i fizjokraci

Zarys historii myśli ekonomicznej

Cena jak ją zdefiniować?

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Leon Walras

Ekonomia. zasady prowadzenia gospodarstwa domowego. Oikos dom Nomos prawo

Rewolucja marginalistyczna

Ekonomia klasyczna (1776 ok. 1870)

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makro- i mikroekonomia na kierunku Administracja

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Przeobrażenia ekonomiczne Europy (XVI-XVIII w.) Gospodarka Rzeczpospolitej Obojga Narodów, podobieństwa i różnice.

Ekonomia. turystyka i rekreacja. Jednostka organizacyjna: Kierunek: Kod przedmiotu: TR L - 4. Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu:

Handel międzynarodowy teoria, korzyści, ograniczenia. Jerzy Wilkin Wprowadzenie do ekonomii WNE UW

GOSPODARKA ŚWIATOWA. Wykład wstępny

Spis treści. Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. Ekonomia R.B5

Zasady Zaliczenia:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Dr hab. Magdalena Knapińska, prof. nadzw. UEP Katedra Makroekonomii i Historii Myśli Ekonomicznej

Spis treści. Wstęp (S. Marciniak) 11

Makroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (dla przypadku gospodarki zamkniętej)

Szkoła austriacka w ekonomii

Makroekonomia David Begg, Stanley Fisher, Gianluigi Vernasca, Rudiger Dornbusch

Makroekonomia - opis przedmiotu

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Barbara Bakier, dr

Podstawy metodologiczne ekonomii

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Makroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (zamkniętej)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Karol Marks ( )

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wstęp do ekonomii i przedsiębiorczości na kierunku Prawo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Mikro- i makroekonomia na kierunku Administracja

Podstawy ekonomii wykład 03. dr Adam Salomon

Dyskusja Ricardo i Malthusa

Ekonomia - opis przedmiotu

PREKURSORZY EKONOMII MATEMATYCZNEJ W POLSCE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE MAKROEKONOMIA E. Logistyka (inżynierska) niestacjonarne. I stopnia. ogólnoakademicki. podstawowy

EKONOMIA TOM 1 WYD.2. Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2009/2010

Makroekonomia 1 Wykład 5: Klasyczny model gospodarki zamkniętej

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Ekonomia wykład 03. dr Adam Salomon

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Makroekonomia zaawansowana Kod przedmiotu

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Justyna Lučinska, mgr

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Ekonomia kosztów transakcji Ronalda Coase a. Instytucje gospodarki rynkowej Blok 5

Makroekonomia - opis przedmiotu

Rewolucja marginalistyczna

INTEGRACJA EUROPEJSKA SYLABUS

Imiona, nazwiska oraz tytuły/stopnie członków zespołu dydaktycznego Beata Harasim / mgr

Autorzy książki są pracownikami Katedry Polityki Gospodarczej na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego.

OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) r.

Spis treêci.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Informacja i decyzje w ekonomii

Historia administracji

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Adam Smith

7. Zastosowanie wybranych modeli nieliniowych w badaniach ekonomicznych. 14. Decyzje produkcyjne i cenowe na rynku konkurencji doskonałej i monopolu

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Makroekonomia I Ćwiczenia

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Makroekonomia II na kierunku Zarządzanie

Kierunek a pytanie z ekonomii

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Studia III stopnia

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Współczesna makroekonomia a teoria dynamicznej gospodarki / Józef Chmiel. Warszawa, cop Spis treści

Podstawy ekonomii - opis przedmiotu

Wykaz skrótów. Słowo wstępne

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną

Podstawy ekonomii wykład 03. dr Adam Salomon KTiL

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe

KARTA KURSU. Gospodarka Przestrzenna, 1. stopnia, stacjonarne, 2017/2018, sem.1. Opis kursu (cele kształcenia)

EKONOMICZNA ANALIZA POLITYKI

Dr Łukasz Goczek. Uniwersytet Warszawski

6.4. Wieloczynnikowa funkcja podaży Podsumowanie RÓWNOWAGA RYNKOWA Równowaga rynkowa w ujęciu statycznym

Międzynarodowe stosunki gospodarcze Wykład XII. Bilans płatniczy

I. Podstawowe pojęcia ekonomiczne. /6 godzin /

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia niestacjonarne II stopnia Kierunek Ekonomia Promotorzy prac magisterskich

Międzynarodowe stosunki gospodarcze. I.Teoria handlu międzynarodowego

Podstawy ekonomii - opis przedmiotu

Warunkiem uzyskania zaliczenia ćwiczeń jest zdobycie minimum 51% punktów możliwych do uzyskania w semestrze. Punkty studenci mogą zdobyć za:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY. Ekorozwojem WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Wykład 9. Model ISLM

Makroekonomia 1 - ćwiczenia

Handel międzynarodowy. Bilans płatniczy. Kurs walutowy

Historia myśli ekonomicznej. Wykład wprowadzający

EKONOMIA II stopień ogólnoakademicki niestacjonarne wszystkie Katedra Strategii Gospodarczych dr Helena Baraniecka. podstawowy. obowiązkowy polski

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2009/2010

Gospodarka otwarta i bilans płatniczy

Transkrypt:

Historia ekonomii wykład dla niestacjonarnych studiów zaocznych WNE UW, 30h Michał Brzezioski mbrzezinski@wne.uw.edu.pl Plan na dzisiaj: Omówienie sylabusu, przedmiotu zajęd, warunków zaliczenia itp. Pierwsze zajęcia merytoryczne Przerwa w trakcie zajęd?

Cele zajęd Przedstawienie historycznego rozwoju idei, metod i pojęd ekonomicznych Analiza wewnętrznej logiki rozwoju ekonomii Oraz zewnętrznej historii ekonomii Korzyści: Lepsze zrozumienie teorii ekonomii Poznanie alternatywnych szkół myślenia ekonomicznego Zdobycie interesującej wiedzy

Zaliczenie zajęć Inne informacje o kursie Kolokwium składa się z dwóch części: testu (30 pytao) oraz pytao problemowych (1 do wyboru z 5). Kontakt i strona internetowa Dyżur (wtorek, godz. 15:45-16:45, s. 304) lub w innym terminie Adres e-mailowy: mbrzezinski@wne.uw.edu.pl Materiały dla studentów: Na stronę kursu można dotrzed wpisując adres http://coin.wne.uw.edu.pl/mbrzezinski/ a następnie wybierając z menu opcje Teaching" oraz "Historia ekonomii wykład, studia zaoczne

Podręczniki do Historii ekonomii Podstawą przygotowania do kolokwium jest wiedza przekazywana w trakcie zajęd (+slajdy do wykładów). Opcjonalnie można ją uzupełniad korzystając z następujących podręczników: H. Landreth i D.C. Colander, Historia myśli ekonomicznej. Warszawa, Wyd. Naukowe PWN, 2005 (drugie wydanie; można korzystad również z wyd. 1) M. Blaug, Teoria ekonomii. Ujęcie retrospektywne. Warszawa, PWN, 1994 i wydania późniejsze. B. Snowdon, H. Vane, P. Wynarczyk, Współczesne nurty teorii makroekonomii. PWN, Warszawa, 1998.

Główne epoki w historii myśli ekonomicznej EKONOMIA PRZEDKLASYCZNA (VIII w. p.n.e.-1776) (ARYSTOTELES, ŚW. TOMASZ Z AKWINU, MERKANTYLIZM, FIZJOKRATYZM) EKONOMIA KLASYCZNA (1776-1870) (ADAM SMITH, DAVID RICARDO) EKONOMIA NEOKLASYCZNA (1870 - ok. 1930) (ALFRED MARSHALL, LEON WALRAS) EKONOMIA WSPÓŁCZESNA (ok. 1930 dziś)

Szczegółowy program zajęd Podany w sylabusie; przy poszczególnych tematach podane są odpowiednie rozdziały podręczników Krótki przegląd głównych działów: 1. Wprowadzenie i początki rozwoju 2. Ekonomia klasyczna 3. Reakcja na ekonomię klasyczną 4. Rewolucja marginalistyczna 5. Ekonomia neoklasyczna 6.Instytucjonalizm i szkoła klasyczna 7. Ekonomia współczesna: główny nurt 8. Ekonomia współczesna: poza głównym nurtem

Ekonomia przedklasyczna (VIII w. p.n.e. 1776) Dwa podokresy Wczesna ekonomia przedklasyczna (VIII w. p.n.e. ok. 1500) Grecy, ekonomia Scholastyków Późna ekonomia przedklasyczna (ok. 1500-1776) Merkantylizm (XVI-XVIII w.) Fizjokratyzm (ok. 1750-ok. 1790)

Ekonomia przedklasyczna ogólna charakterystyka Nieformalna analiza gospodarki Studia przyczynkowe, niesystematyczne Bez wielkich, ogólnych teorii Skupiona na nie-rynkowych mechanizmach alokacji (władza, siła, zwyczaj itp.) Skupiona raczej na etycznych aspektach gospodarowania (np. sprawiedliwośd) Bardzo powolne zmiany w gospodarce Ludzie samowystarczalni raczej, nie polegali na rynkach, rolnictwo dominujące Ekonomia częścią filozofii

Ekonomia starożytnych Greków Hezjod, Prace i dnie, ok. 800 r. p.n.e Ksenofont, Ekonomika, ok. 400 r. p.n.e. Platon, Paostwo, ok. 400 r. p.n.e. Arystoteles, Polityka, ok. 310 r. p.n.e.

Hezjod, Prace i dnie, ok. 800 r. p.n.e Zainteresowany efektywnością działania gospodarstwa domowego Dostrzegał rzadkośd zasobów gospodarczych Sformułował ideę, iż konkurencja stymuluje produkcję Poezja brak abstrakcyjnej analizy naukowej

Ksenofont, ok. 400 r. p.n.e. Zainteresowany efektywnością działania gospodarstwa domowego oikonomikos zarządzanie gospodarstwem domowym (oikos i nomos) Idea, że podział pracy podnosi efektywnośd działania gosp. domowego

Platon, V/IV w. p.n.e. Paostwo, ok. 400 r. p.n.e. Wizja idealnego paostwa 3 klasy społeczne (robotnicy, żołnierze, władcy) W klasie władców najwyższej nie powinno byd własności prywatnej (podstawa współczesnych gosp. wolnorynkowych) Własnośd prywatna prowadzi do korupcji lub zazdrości Pierwszy argument (częściowo ekonomiczny) przeciw własności prywatnej

Arystoteles, IV w. p.n.e. Polityka Skupiony na: sprawiedliwości w wymianie i podziale, naturze gospodarstwa domowego, statusie własności prywatnej, naturze i roli pieniądza

Arystoteles, IV w. p.n.e. Sprawiedliwośd: Dystrybutywna (spraw. w podziale): towary powinny byd rozdzielane między osoby proporcjonalnie do zasług tych osób Komutatywna (spraw. w wymianie): cena sprawiedliwa jest średnią harmoniczną pomiędzy ceną nabywcy a ceną sprzedawcy (2/(1/c N +1/c S ))

Arystoteles, IV w. p.n.e. Natura gosp. domowego Rozróżnienie między : Ekonomiką (nauką o zarządzaniu gosp. domowym), a Chrematystyką (nauką o zdobywaniu bogastwa) Ekonomika = zarządanie ludźmi + niektóre sposoby zdobywania bogactwa Chrematystyka = wszystkie sposoby zdobywania bogactwa

Arystoteles, IV w. p.n.e. Naturalna kontra nienaturalna chrematystyka Naturalna ch. = łowiectwo, zbieractwo, rolnictwo oraz barterowa wymiana. Nienaturalna ch.= handel za pomocą pieniądza oraz pożyczanie pieniędzy na procent Naturalna jest zgodna z naturą, ograniczona przez ludzkie potrzeby i należy do ekonomiki Nienaturalna ch. jest nieograniczona przez potrzeby, kierują nią pragnienia, jest potępiona etycznie i nie należy do ekonomiki

Arystoteles, IV w. p.n.e. Pieniądz powstał aby ułatwid wymianę (środek wymiany) Jego wartośd pochodzi od ludzkiego nadania, konwencji, pieniądz nie ma (wewnętrznej) wartości sam z siebie (nominalizm pieniężny) Pożyczanie pieniędzy na procent jest niezgodne z naturą pieniądza (środek wymiany) i jako takie potępiane etycznie

Fakty dotyczące gospodarek w średniowieczu Rynki wciąż nie odgrywają zbyt istotnej roli; społeczeostwa organizowane przez tradycję, siłę, zwyczaj Gospodarki oparte na rolnictwie; bardzo ograniczona rola handlu, rzemieślnictwa itp. Feudalizm: społeczeostwa oparte na 4 klasach (chłopi, właściciele ziemscy, kościół, król) Ziemia własnością kościoła lub króla Chłopi przywiązani do ziemi, za jej użytkowanie odpłacają pracą, później pieniędzmi

Scholastycyzm myśl ekonomiczna średniowiecza Scholastycyzm filozofia chrześcijaoska w wiekach średnich próbująca pogodzid religię z rozumem; często jednak odwołująca się do dogmatów i autorytetu Scholastycy Uczeni mnisi, stworzyli podstawy teologii katolickiej Najwybitniejszy święty Tomasz z Akwinu (XIII w. n.e.) Byli głównie teologami, filozofami i jako tacy nie tyle starali się wyjaśnid zjawiska ekonomiczne co raczej sformułowad oceny zjawisk gospodarczych zgodne z dogmatami religijnymi

Św. Tomasz z Akwinu XIII w. n.e. Suma teologiczna, ok. 1273 Podstawowe idee ekonomiczne: 1. własnośd prywatna nie jest sprzeczna z religią Naturalna jest własnośd wspólna, ale własnośd prywatna stanowi rozszerzenie prawa naturalnego nie jest z nim sprzeczna 2. Czym jest cena sprawiedliwa? Cena zgodna z wymogami sprawiedliwości komutatywnej?

Akwinata o cenie sprawiedliwej Pochodzenie (Rzym) i sens pojęcia Etyczny charakter ceny sprawiedliwej Jaka jest cena sprawiedliwa wg Tomasza z A.? Trudno o jednoznaczną odpowiedź: Ekwiwalentna kosztowi pracy włożonemu w dobro Ekwiwalentna kosztowi produkcji dobra Ekwiwalentna użyteczności dobra Równa cenie rynkowej dobra Ale brak teorii wyjaśniającej ceny rynkowe Potępia pożyczanie pieniędzy na procent

Późna ekonomia przedklasyczna (ok. 1500-1776) Merkantylizm (XVI-XVIII w.) Fizjokratyzm (ok. 1750-ok. 1790) Ogólna charakterystyka epoki: Wzrost aktywności gospodarczej Wyraźnie rosnąca rola rynków, handlu, sektora rzemieślniczego, bankowości Wciąż jednak społeczeostwa agrarne, rolnictwo dominujące Myśl ekonomiczna ewoluuje od pojedynczych aplikacji do bardziej złożonych wizji gospodarki

Merkantylizm (XVI-XVIII w.) Bardzo zróżnicowany wewnętrznie kierunek Idee merkantylistyczne pojawiły się we wszystkich krajach Europy Merkantyliści byli głównie biznesmenami, bankierami, kupcami itp. Skupiali się na problemach ekonomicznych związanych z własnymi prywatnymi interesami (brak obiektywnej analizy gospodarki) Ogromny wzrost liczby i jakości prac z zakresu literatury ekonomicznej

Główne idee merkantylistyczne Bardzo zróżnicowane spojrzenie na problemy ekonomicznej Brak systematycznych, ogólnych traktatów Główny problem gospodarczy: znalezienie najlepszej polityki gospodarczej dla bogactwa i potęgi kraju Zakładali, że całkowite bogactwo świata jest skooczone i stałe (gra o sumie 0) Celem działalności gospodarczej produkcja (nie konsumpcja jak jest obecnie) Najczęściej, chod nie wszyscy, utożsamiali bogactwo kraju z całkowitą produkcją kraju

Główne idee merkantylistyczne, c.d. Najważniejsza idea w polityce gospodarczej nacisk na utrzymanie dodatniego salda bilansu handlowego (export import >0) Dodatnie saldo bilansu handlowego było dla wielu z nich wyznacznikiem bogactwa kraju Dlatego popierali eksport, a zniechęcali do importu towarów poprzez nakładanie ceł, ograniczeo, zakazów Ponadto, twierdzili, że rząd powinien stymulowad krajową produkcję interweniując zwłaszcza w sektorach produkujących na eksport

Główne idee merkantylistyczne, c.d. Zachęcali do zwiększania produkcji oraz eksportu, a także do zmniejszania importu i konsumpcji krajowej Naciskali na niskie płace w rolnictwie i sektorze rzemieślniczym by mied przewagę konkurencyjną w handlu zagr. Płace powinny byd na poziomie minimum przetrwania wyższe płace prowadzą do spadku podaży pracy i spadku produkcji Zatem w sumie proponowali politykę skutkującą ubóstwem szerokich mas społecznych

Thomas Mun, England s Treasure by Foreign Trade, 1664 Klasyczny przykład angielskiego merkantylizmu Bogactwo kraju = zasób cennych metali Argumentacja na rzecz dodatniego salda bilansu handlowego Odrzuca niektóre prymitywne idee wczesnych merkantylistów dopuszcza import tanich surowców, by po przetworzeniu w kraju zaoferowad korzystny import Ważne jest by mied dodatni bilans handlowy z resztą świata, nie z każdym poszczególnym krajem

Dlaczego merkantyliści argumentowali na rzecz dodatniego bilansu handlowego? 1. Wcześni merkantyliści (bulioniści) definiowali bogactwo kraju jako zasób szlachetnego kruszcu w posiadaniu kraju bulionu (złota, srebra) Dodatni bilans handlu zagr. prowadzi zaś do napływu pieniądza kruszcowego. 2. Późniejsi merkantyliści utożsamiali bogactwo kraju z całkowitą produkcją kraju. Według nich głównym determinantem poziomu produkcji była wielkośd podaży pieniądza. Stąd dodatnie saldo bilansu handlowego powodowad miało wzrost produkcji i tym samym bogactwa.

David Hume (1711-1776), Political Discourses, 1752 Wybitny filozof szkocki i ekonomista Pół-merkantylista, na poły ekonomista klasyczny Podzielał wiarę merkantylistów w pieniężną teorię wzrostu gospodarczego wzrost podaży pieniądza poniesie trwale poziom realnego dochodu (produkcji) Z drugiej strony sformułował potężny i przekonujący argument przeciwko polityce gospodarczej merkantylistów: Cenowy mechanizm przepływu pieniądza kruszcowego

Cenowy mechanizm przepływu pieniądza kruszcowego D. Hume a Dodatnie saldo bilansu handlowego (E>I) np. Anglii prowadzi do napływu pieniądza kruszcowego, co ponosi poziom cen krajowych Powoduje to wzrost cen dóbr eksportowych, zatem eksport Anglii spadnie a import wzrośnie (relacja cen krajowych do zagranicznych pogorszyła się) Tendencja przeciwna zajdzie w kraju z początkowo ujemnym saldem bilansu handlowego W koocu bilanse handlowe wszystkich krajów wyrównają się (E=I) Polityka utrzymywania dodatniego salda jest w długim okresie niewykonalna; merkantylizm upada

Teoretyczne osiągnięcia merkantylistów Odkrycie, że gospodarkę można badad w kategoriach bardziej obiektywnych, pozbawionych kurateli etyki, religii itd. Rozumienie, że interwencja paostwa jest ograniczona przez prawa ekonomiczne Implicite rozumieli takie prawa ekonomiczne jak prawo popytu i podaży Implicite używali pojęcia homo oeconomicus Rozpoznawali niektóre błędy w analizie poprzedników, ale Żaden z nich nie stworzył pełnego traktatu teoretycznego wyjaśniającego działanie ryków i gosp. w skali makro

Fizjokratyzm Fizjokratyzm = władza natury (physis = natura; kratos = władza) Pojęcia porządku naturalnego i porządku pozytywnego Porządek naturalny = zbiór obiektywnych i dobroczynnych reguł, stworzonych przez Boga, które rządzą społ. i gospodarką: Prawo do nabywania własności przez pracę Prawo do kierowania się własną korzyścią Prawo do życia Obowiązek respektowania cudzej własności Prawo do dobrowolnej wymiany, itd.

Fizjokratyzm (ok. 1750-ok. 1790) Krótkotrwały ruch Znaczący wpływ na późniejszą myśl ekonomiczną Pierwsza szkoła myślenia ekonomicznego w historii Działała tylko we Francji Krótki okres trwania Lider intelektualny: Francois Quesnay (1694-1774) Quesnay był lekarzem na dworze króla Francji Używał analogii między ekonomią a gospodarką (np. cyrkulacja krwi a cyrkulacja pieniądza)

Fizjokratyzm Porządek pozytywny = ludzka legislacja Aby społ. funkcjonowało najlepiej porządek pozytywny powinien odpowiadad naturalnemu Ekonomia fizjokratów odpowiadała na podstawowe problemy ekonomiczne 18-wiecznej Francji Niedorozwój gospodarczy (stara technologia produkcji w rolnictwie) Poważne problemy finansowe i gospodarcze (głód, wysokie wydatki miltarne) Szeroko rozpowszechniony interwencjonizm paostwa (merkantylizm): ustalanie cen regulowanych, duża liczba podatków, bezpośrednie ingerencje w proces produkcji)

Fizjokratyzm teoria Jedynym źródłem bogactwa jest rolnictwo Produkt czysty (netto) = nadwyżka w rolnictwie ponad koszty produkcji Powstaje tylko w rolnictwie, jest wynikiem naturalnej produktywności natury Inne sektory gospodarki (handel, rzemieślnictwo) są jałowe nie dają produktu netto Nie oznacza to, że są nieprzydatne podtrzymują np. obieg zasobów w gospodarce Teoria fizjokratów przedstawiona została w dziele F. Quesnaya, Tablica ekonomiczna, 1758

Fizjokratyzm - teoria Głównym osiągnięciem fizjokratów jest prosty model makroekonomiczny gospodarki, pokazujący zależności między sektorami, przepływ dochodów między nimi Pokazuje potrzebę istnienia różnych grup społecznych, ich współzależnośd Pierwszy, bardzo prosty, abstrakcyjny model gospodarki (nie zawiera wymiany zagranicznej, rządu) Do dziś używa się podobnych idei, oczywiście bardziej złożonych

Założenia: Tablica ekonomiczna F. Quesnaya Wartośd produkcji rolniczej = 5 milionów Koszty produkcji w rolnictwie = 3 m. z czego 2 m. płace, a 1 m. koszt zużytych narzędzi itp. Produkt netto = 2 m.

Tablica ekonomiczna Quesnaya wersja uproszczona Rolnicy Właściciele ziemscy Rzemieślnicy (klasa jałowa) 2 1 1 1 1 A D E 2 B C 1 1

Wnioski z tablicy ekonomicznej Współzależnośd sektorów gospodarczych (klas społecznych) Powstanie i obieg produktu czystego Przepływ dochodu między sektorami gospodarki

Polityka gospodarcza fizjokratów Konkurencja prowadzi do najniższych cen Wszystkie podatki obciążają ziemię, bo tylko tam powstają dochody Stąd powinien byd tylko jeden podatek nałożony na produkt czysty Gospodarka jest w dużej mierze systemem samoregulującym się Polityka leseferyzmu wolności gospodarowania (hasło fizjokratów: laissez-faire, laissez-passer) Znieśd merkantylistyczne regulacje