1 PCDNiPPP w Górze Propozycje Poradni PsychologicznoPedagogicznej na spotkania z nauczycielami, rodzicami i uczniami organizowane przez PCDN i PPP w Górze Oferta Poradni PsychologicznoPedagogicznej dla nauczycieli 2. 3. Dzieci z zaburzeniami zachowania współpraca w budowaniu strategii. Symptomy ryzyka dysleksji u dzieci w młodszym wieku szkolnym 6 7 lat terapia i diagnoza. Dysleksja w klasie problem czy wyzwanie? Metody i techniki pracy z uczniem dyslektycznym na poszczególnych zajęciach. 4. Terapia ręki. 6. 7. Jak powinien przebiegać prawidłowy rozwój mowy u dzieci w wieku od trzeciego do szóstego roku życia? Jakie ćwiczenia służą wspomaganiu rozwoju mowy? Stymulowanie rozwoju mowy podczas zabaw, ćwiczeń i gier. Orzeczenia i opinie wydawane dzieciom przez Zespoły Orzekające PPP w Górze. Edukacja włączająca. Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Umiejętności interpersonalne nauczyciela. Interpretacja opinii wystawionych przez PPP w Górze. szkół i rodzice dzieci WęgrzynowskaRawluk Strzyż Strzyż Strzyż Marta Mika, logopeda Roksana StecTurowska, logopeda Roksana StecTurowska, logopeda Roksana StecTurowska, logopeda Aneta ChmielKwaśnica Aneta ChmielKwaśnica Aneta ChmielKwaśnica Wydrukowano 7032017 18:03
PCDNiPPP w Górze 2 1 Techniki uczenia czytania. 16. 17. 1 1 20. 2 Jak doskonalić sprawność grafomotoryczną uczniów. Ćwiczenia dużej i małej motoryki i ich wpływ na rozwój sprawności manualnej dzieci. Poczucie własnej wartości w szkole. Integracja i komunikacja w szkole podstawowej. Zabawy budujące współpracę w grupie przedszkolnej. Jak pomóc uczniom w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej? Zanim uczeń podejmie decyzję jak przygotować go do prawidłowego wyboru szkoły i zawodu. Kierunki kształcenia w roku szkolnym 2016/2017 w szkołach ponad powiatu górowskiego. Nauczyciel wobec wyzwań współczesności. Godzina do dyspozycji wychowawcy i ucznia. Efektywne formy współpracy z rodzicami. Dziecko z wadą słuchu w szkole i w przedszkolu., nauczyciele klas IIII szkół i szkół i i szkół szkół szkół szkół szkół Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej dla rodziców Kordiak Wojciechowska Wojciechowska Eliminowanie niepożądanych postaw wśród dzieci. Patrycja Janicka Bretsznajder Wydrukowano 7032017 18:03
3. 4. 6. 7. 1 Jak wspierać młodsze dziecko w procesie edukacyjnym? Jak motywować młodsze dziecko do nauki? Zachowania trudne interwencje oparte na technikach behawioralnych. Moje zasoby jako rodzica. Jak stawać się świadomym rodzicem? Wpływ mediów na rozwój psychiki dziecka. Procedury wydawania opinii oraz orzeczeń przez PPP w Górze. Rola rodziców w rozwoju mowy. Profilaktyka zaburzeń mowy. Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Górze. Trudny okres dorastania relacje z rodzicami. Dziecko nadpobudliwe/z ADHD w domu jak zrozumieć i wychować. Jak poprzez zabawę stymulować rozwój dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Zabawa może być terapią jak przygotować dziecko do podjęcia nauki w szkole. Rola rodziny w kształtowaniu mowy dziecka. 3 PCDNiPPP w Górze wieku od 3 do 12 lat liczba uczestników: do 20 osób wieku od 3 do 12 lat liczba uczestników warsztatów: do 20 osób i wczesnoszkolnym szkół oraz uczniów szkół Patrycja Janicka Bretsznajder Patrycja Janicka Bretsznajder Węgrzynowska Rawluk Węgrzynowska Rawluk Aneta Chmiel Kwaśnica Roksana Stec Turowska, logopeda Roksana Stec Turowska, logopeda Roksana Stec Turowska, logopeda Marzena Kostyk Dębowicz Dębowicz Dębowicz Marta Mika, logopeda Wydrukowano 7032017 18:03
PCDNiPPP w Górze 4 16. Jak pracować z dzieckiem przejawiającym trudności grafomotoryczne. oraz uczniów szkół Dębowicz 17. Jestem rodzicem dziecka z dysleksją. Strzyż 1 Rola rodziny w podejmowaniu przez ucznia decyzji edukacyjnozawodowej. Wojciechowska 1 Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej? i ponad Wojciechowska 20. Zanim dziecko podejmie decyzję jak przygotować je do prawidłowego wyboru szkoły i zawodu. Kierunki kształcenia w roku szkolnym 2016/2017 w szkołach ponad powiatu górowskiego. Wojciechowska 2 Jak motywować dziecko do podjęcia prawidłowej decyzji o wyborze szkoły ponadgimnazjalnej? i ponad Wojciechowska Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej dla uczniów 2. 4. Zajęcia muzykoterapeutyczne. Zachowania agresywne praca z uczniem zajęcia profilaktyczne. Techniki i style uczenia się. Jak radzić sobie ze stresem? Trening wizualizacji. 6. Przemoc w rodzinie Uczniowie klas IIII szkół Uczniowie klas V i VI szkół oraz I (klasy IVVI), i ponad Uczniowie wszystkich etapów Uczniowie w wieku 13 16 lat Marzena Kostyk Patrycja Janicka Bretsznajder Marzena Kostyk Marzena Kostyk WęgrzynowskaRawluk Wydrukowano 7032017 18:03
7. Przemoc rówieśnicza 1 Szkoła w profilaktyce i edukacji FAS Samoświadomość moje kompetencje i ograniczenia na drodze do dorosłości Jak radzić sobie ze stresem? Wizualizacja, relaksacja jako forma terapii. Komunikacja interpersonalna. Przesiewowe badania logopedyczne. Wczesne wykrywanie zaburzeń rozwoju mowy u dzieci w wieku przedszkolnym badania przesiewowe. Kształtowanie zachowań empatycznych wobec osób niepełnosprawnych. Profilaktyka uzależnień: Media cyfrowe. 5 PCDNiPPP w Górze Uczniowie w wieku 13 16 lat Uczniowie w wieku 15 18 lat Uczniowie w wieku 16 19 lat (kl. IV VI), i ponad Część lekcyjna (grupa klasowa) Wizualizacja, relaksacja (grupa do 10 uczniów) (kl. IV VI) oraz Dzieci w wieku przedszkolnym 46 lat Dzieci w wieku przedszkolnym Uczniowie klas IIII 16. Niebezpieczny Internet i ponad. Uczniowie klas IVVI szkół WęgrzynowskaRawluk WęgrzynowskaRawluk WęgrzynowskaRawluk Marta Mika, logopeda Roksana StecTurowska, logopeda Roksana StecTurowska, logopeda Aneta ChmielKwaśnica Aneta ChmielKwaśnica Wydrukowano 7032017 18:03