ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

Podobne dokumenty
JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I

ROZKŁAD MATERIAŁU. JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Dla klasy integracyjnej z językiem niemieckim

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III. 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

Przedmiotem oceniania w całym roku szkolnym są wiadomości ucznia (sprawdzane w formie pisemnej lub ustnej), jego umiejętności, wkład pracy, aktywność.

Rozkład materiału na jednostki lekcyjne dla podręcznika Das ist Deutsch! Kompakt

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

Szkoła Podstawowa w Ksawerowie. Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego. 1. Ocenie wiedzy i umiejętności ucznia podlegają:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO- Gimnazjum NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH POSZCZEGÓLNE OCENY

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I POZIOM III.1 GR.B

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie VII. Nauczyciel: mgr Lucjan Zaporowski. Rozdział 1. zna alfabet, zgłasza swoją obecność lekcji,

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I - POZIOM III.0

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie I.

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt klasa VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Rozkład materiału na jednostki lekcyjne dla podręcznika Das ist Deutsch! Kompakt

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII

JĘZYK NIEMIECKI KLASA I POZIOM III.1 GR.A

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Cichem

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział I, lekcje L1 L7. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! neu 1

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego kl. I Podręcznik Deutsch Aktuell Kompakt 2. ocena dostateczna

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

2 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania oraz wymaganiami edukacyjnymi

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE język niemiecki KOMPASS 1 NEU Kryteria oceniania ROZDZIAŁ 1: KONTAKTE

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe

Realizacja wymagań szczegółowych określonych w podstawie programowej wersji II.2. Słownictwo Gramatyka Funkcje językowe

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DO PODRĘCZNIKA DLA KL. 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ROZKŁAD MATERIAŁU Neue Expedition Deutsch. Starter

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

JĘZYK NIEMIECKI klasa VII szkoły podstawowej plan wynikowy dla podręcznika MEINE DEUTSCHTOUR kl. 7, podstawa programowa II.2. Wymagania edukacyjne

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla klasy piątej z wykorzystaniem podręcznika und so weiter

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla klasy piątej z wykorzystaniem podręcznika und so weiter neu 2

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII SP PODRĘCZNIK MEINE DEUTSCHTOUR

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

Rozdział 1 Der Kalender

ROZKŁAD MATERIAŁU i PLAN WYNIKOWY DLA KLASY VII SP

Deutschtour 2 III.0 PRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY DLA PODRĘCZNIKA

ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ II

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA Z REPETYTORIUM Das ist Deutsch! KOMPAKT III.0, DLA KURSU PODSTAWOWEGO

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

j. niemiecki klasa 5, kurs podstawowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM ROK SZKOLNY:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE V

ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ II

PLAN WYNIKOWY DLA DO PODRĘCZNIKA DLA KLASY 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MEINE DEUTSCHTOUR kl. 7, podstawa programowa II.2.

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

Środki dydaktyczne, materiał nauczania. Podręcznik: rozdział I, lekcje 1 4. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, H1 H4 Vor dem Test.

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY IV i V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! 1. Nowa edycja

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Podręcznik: MEIN BERUF 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM OGÓLNE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z języka niemieckiego w klasie IV

Zadania sprawdzające

Klasa 7. nazywa pomieszczenia szkolne i czynności w nich wykonywane, nazywa pomieszczenia w szkole na łódce w Bangladeszu,

Kryteria ocen z języka niemieckiego. do podręcznika AHA 2 A Neu dla klasy II Gimnazjum nr 1 w Koszęcinie (poziom podstawowy)

Język niemiecki. Kryteria oceny biegłości językowej w zakresie szkolnych wymagań edukacyjnych: podstawowym i ponadpodstawowym

Komplett plus 1 Plan wynikowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W I KLASIE GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KURS MAGNET. Wymagania edukacyjne

PLAN WYNIKOWY DLA PODRĘCZNIKA WELTTOUR DEUTSCH 1. PODRĘCZNIK DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA LICEÓW I TECHNIKÓW

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla kl. 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN Z JĘZYKA MNIEJSZOŚCI- NIEMIECKIEGO W KLASIE V WYMAGANIA PODSTAWOWE

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego kl.1 poziom III.0

Szczegółowe kryteria oceniania z języka niemieckiego dla klasy 6. Szkoły Podstawowej Program autorski: Łukasz Pikus

Podręcznik: rozdział I, lekcje 1 4. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, H1 H4 Vor dem Test. Poradnik metodyczny. zadania dodatkowe. w wersji elektronicznej:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE 7

Transkrypt:

ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK NIEMIECKI - GIMNAZJUM DAS IST DEUTSCH - PODRĘCZNIK CZĘŚĆ I Poniższy rozkład materiału przewidziany jest dla kursu podstawowego: w wymiarze 2 godzin tygodniowo 8 rozdziałów x 7 godz. lekc. + 2 lekcje kulturowe x godz. lekc. = 58 godz. lekc. w wymiarze 3 godzin tygodniowo 8 rozdziałów x 0 godz. lekc. + 2 lekcje kulturowe x godz. lekc. = 82 godz. lekc. wariant ten obejmuje także pozycje zaznaczone na żółto.

Temat L.g. Uczeń potrafi Słownictwo Tekst Gramatyka. Alfabet niemiecki 2. Jestem obecny! 3. Witaj Berlinie! 4. Państwa i miasta 5. Bingo! Powtórzenie Trening przed certyfikatem Matematyka po niemiecku 2 Prezentacja: ja i moje hobby Rodział I Niemiecki moim nowym hobby - rozpoznawać rzeczowniki w języku niemieckim - przedstawiać się i potwierdzać obecność - witać się i żegnać - pytać i informować, gdzie mieszka i skąd pochodzi - informować i pytać o wiek i numer telefonu Rzeczowniki na każdą literę alfabetu Imiona i nazwiska Formy pozdrowień Państwa i miasta w krajach DACHL Liczebniki 0-00 Pojedyncze słowa Piosenka Zgadywanka Gra Czasownik sein Zaimki osobowe w l.poj. Zaimki dzierżawcze mein, dein Czasowniki regularne w l.poj. Zdanie oznajmujące i pytające Test sprawdzający. Jakie lekcje masz w poniedziałek? 2. Dostałem szóstkę! 3. Der, die, das - Co to jest? 4. To jest okno, a nie drzwi! 5. Jutro znowu do szkoły! Rozdział II Szkoła jest cool! Powtórzenie Trening przed certyfikatem Świadectwo z Goethe- 2 Gymnasium Halle Projekt: Mój słownik obrazkowy -rozmawiać o swoim planie lekcji -rozmawiać o ocenach -wyrażać opinię o przedmiotach szkolnych -nazywać swoje przybory szkolne -informować, co jest w jego teczce i czego tam nie ma -pytać i informować, czego potrzebuje na konkretne zajęcia Przedmioty szkolne Dni tygodnia Przymiotniki i wyrażenia oceniające Przybory szkolne Wyrażenia z przyimkiem für Streszczenie List Słownik obrazkowy Komiks Wiadomość Gra Czasowniki haben i mögen Liczebnik w funkcji rzeczownika eine Eins Rodzajnik określony i nieokreślony w mianowniku i bierniku Przeczenie kein/e Rzeczownik w bierniku

Test sprawdzający Rozdział III Rodzina i przyjaciele. Moja rodzina jest w porządku! 2. A to kto? 3. Czy masz jakieś zwierzątko w domu? 4. To naprawdę lubię! 5. Jesteśmy super kumplami! - przedstawiać rodziców i rodzeństwo - prowadzić rozmowę na temat rodziny - opisać wybranego członka swojej rodziny - rozmawiać o zwierzętach domowych i opisywać je - rozmawiać o swoich zainteresowaniach - opisać przyjaciółkę/ przyjaciela Powtórzenie Trening przed certyfikatem Historia po niemiecku 2 Zwierzęta na wsi Test sprawdzający. Która godzina? 2. Tak wygląda mój dzień powszedni! 3. Pójdziesz z nami koncert? 4. Kiedy masz czas? 5. Bądź proszę uprzejmy! Rozdział IV Dzień powszedni i czas wolny Powtórzenie Trening przed certyfikatem - określać czas zegarowy - opisać swój dzień - wyrazić zgodę i sprzeciw - określić, dokąd chce pójść - pytać się o zamiary innych - reagować na propozycję - informować, co może lub co musi robić - formułować prośby Członkowie rodziny Popularne nazwy zawodów Zainteresowania Przymiotniki określające wygląd i charakter Zwierzęta domowe Ulubione czynności Czas zegarowy Pory dnia Czynności dnia codziennego Następstwo czynności zuerst... dann Obiekty i miejsca w mieście Czynności typowe dla zajęć szkolnych Opowiadanie Opis E-mail Opis Plan dnia SMS Zgadywanka Notatka Gra Przyimek von Liczba mnoga rzeczowników Zaimki dzierżawcze sein, ihr Czasowniki nieregularne lesen, essen, fahren, laufen Rodzajniki i zaimki w zdaniu Czasowniki heißen, tanzen Przeczenie nicht Zwrot es gibt Czasowniki rozdzielnie złożone Przyimki am, um, von... bis Przyimki in, auf z biernikiem Rzeczowniki złożone Czasowniki modalne können, müssen Tryb rozkazujący

Geografia po niemiecku 2 Projekt: Mój dzień powszedni - fotostory Test sprawdzający. Ciągle te płatki kukurydziane! 2. Co dziś na obiad? 3. Pizza jest pyszna! 4. Jesteś głodny? Chce Ci się pić? 5. Och, naleśniki! To moje ulubione jedzenie. Rozdział V Jedzenie i picie - informować, co je i pije na śniadanie i pytać o to innych - informować, co chciałby zjeść na obiad i pytać o to innych - uzasadnić, dlaczego coś lubi lub nie - składać zamówienie w barze - rozmawiać o ulubionych potrawach Posiłki w ciągu dnia Produkty spożywcze Wyrażenia z przyimkami mit, ohne Dania obiadowe Określenia smaku Potrawy w barze Miary Regionalne artykuły spożywcze Słownik obrazkowy Zestaw śniadaniowy Jadłospis Karta dań Zwrot ich möchte Spójnik denn Czasownik nieregularny nehmen Forma grzecznościowa Sie Dopełnienie w zdaniu Stopniowanie gern Powtórzenie Trening przed certyfikatem Regionalizmy w języku 2 niemieckim Karta dań Test sprawdzający Rozdział VI Zakupy to przyjemność!. W supermarkecie 2. W barku 3. W centrum handlowym 4. Pomysły na prezenty 5. Shopping - nazywać artykuły spożywcze - sporządzić listę zakupów - formułować prośbę i reagować na prośbę innych - informować, co chce sobie kupić i dlaczego - pytać o życzenia innych - uzasadnić wybór prezentu dla bliskiej osoby Artykuły spożywcze Pieniądze w UE Opakowania, miary i wagi Artykuły w szkolnej kawiarence Części garderoby Rodzaje sklepów Typowe prezenty Lista zakupów Cennik Komiks Zaimek osobowy w bierniku i celowniku Zaimek wskazujący w mianowniku i bierniku Powtórzenie Trening przed certyfikatem

Oferta w poszczególnych 2 sklepach Projekt: aukcja Test sprawdzający Rozdział VII Kalendarz i pogoda. Styczeń, luty, marzec 2. Jaka data przypada? 3. Kiedy masz urodziny? 4. Święta i terminy 5. Wakacje, czas wolny i pogoda - rozmawiać na temat pogody - podawać datę, miejsce urodzenia i pytać o to innych - przepraszać, prosić o informację - pytać o terminy i podawać je - ustalać czas i cel spotkania - wyraża zadowolenie - informować o sposobach spędzania czasu Powtórzenie Trening przed certyfikatem Fizyka po niemiecku - 2 eksperyment Test sprawdzający Rozdział VIII Koniec szkoły jedziemy na wakacje!. Nad morze czy w góry? 2. Dokąd chcesz pojechać? 3. Nasz kalendarz wakacyjny jest zapełniony! 4. Szerokiej drogi! 5. Za dużo bagażu! Powtórzenie Trening przed certyfikatem - rozmawiać o planach wakacyjnych - uzasadnić swój wybór - wyrażać sprzeciw i proponować coś innego - podać miejsca i terminy spędzania wakacji - informować, co pakuje do walizki, a co nie - rozpoznawać reakcje - wyrażać uczucia, emocje Miesiące i pory roku Zjawiska pogodowe Święta rodzinne i narodowe Terminy ferii i wakacji Sposoby spędzania czasu Miejsca spędzania wakacji Czynności Środki transportu Rzeczy zabierane na wakacje Przymiotniki określające uczucia i emocje Wiersz Notatka E-mail Kartka pocztowa Opis Dyskusja List Lista Liczebniki porządkowe Liczby powyżej 00 Czasowniki zwrotne Zaimki zwrotne Przyimki an, auf, in z biernikiem i celownikiem Przyimki nach, zu, bei z celownikiem Czasowniki modalne wollen i sollen Zaimek dzierżawczy w l.mn. unser/e, euer/ eure, ihr/e, Ihr/e

Geografia po niemiecku Projekt: Plany wakacyjne 2 Test sprawdzający Święta Bożego Narodzenia Święta Wielkanocne - składać życzenia z okazji świąt Święta Bożego Narodzenia i Wielkanocy w Niemczech Piosenka Kartka z życzeniami