OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Podobne dokumenty
OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

Załącznik Nr 1.11 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

OPIS PRZEDMIOTU. dr Katarzyna Wodniak

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

45 h wykład, 15 h laboratorium 6 ECTS egzamin, zal. z oceną Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

OPIS PRZEDMIOTU. Źródła informacji 1400 IN12ZI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Treści programowe realizowane podczas zajęć

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU. Projektowanie w kulturze. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Kulturoznawstwo.

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU. Marketing w kulturze. Kulturoznawstwo. ogólnoakademicki. dr Aleksandra Norkowska. zaliczenie z oceną

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS PRZEDMIOTU. Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Kulturoznawstwo. Dr hab. Daria Mazur. zaliczenie z oceną

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania)

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Marketing w kulturze. Kulturoznawstwo. dr Aleksandra Norkowska. Przedmiot z zakresu nauk podstawowych

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Humanistyczny. Filologia polska. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. stacjonarne

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Kulturoznawstwo. dr hab. Daria Mazur. zaliczenie z oceną

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS PRZEDMIOTU Technologia informacyjna 1400-IN11TI-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) ogólnoakademicki. stacjonarne. zaliczenie z oceną. specjalizacyjny. polski

OPIS PRZEDMIOTU. Wstęp do informacji naukowej 1400-IN11WIN-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS PRZEDMIOTU. Researching (badanie zasobów informacji) Humanistyczny. Katedra Dziennikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Kierunek

Humanistyczny. Katedra Dziennikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Kierunek

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogiki i Psychologii. ogólnoakademicki. Dr Agnieszka Latoś

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS PRZEDMIOTU. Technologie informacyjne w edukacji 1100-PW11TI-SP. Pedagogiki i Psychologii. Pedagogiki. Pedagogika wczesnoszkolna.

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Kultura niemiecka. Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. Kulturoznawstwo.

PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Wydział Humanistyczny. Instytut Nauk Politycznych. Bezpieczeństwo Narodowe. ogólnoakademicki. mgr Sylwia Barwińska

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania)

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 15 godz. wykładu 15 godz. ćwiczeń

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) filologia polska. prof. dr hab. Andrzej S. Dyszak

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU. Organizacja i zarządzanie biblioteką 1400-IN360-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.

OPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogiki i Psychologii. ogólnoakademicki. Dr Agnieszka Latoś

OPIS PRZEDMIOTU. Niestacjonarne

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI I OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis modułu i programu nauczania) OPIS MODUŁU

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Wydział Humanistyczny

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia wychowawcza. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Dr Magdalena Miotk-Mrozowska Mgr Natalia Pilarska

B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i. Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na

OPIS PRZEDMIOTU. Mediacje rodzinne. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Dr Magdalena Miotk-Mrozowska Mgr Magdalena Markowska. 5 wykład, 15 laboratorium

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogika Specjalizacja/specjalność. 15 godzin

OPIS PRZEDMIOTU. Edytorstwo naukowe i tekstologia. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa.

Projektowanie infrastruktury logistycznej Kod przedmiotu

OPIS PRZEDMIOTU. Animacja społeczności lokalnych 1100-Ps-S50ASL-DM. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Psychologia

Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i

Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Filologiczny. 2. Zakładane efekty kształcenia modułu kod efektu kształcenia

KARTA KURSU. Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego. Oddział Informacji Naukowej: mgr inż. Anna Sobol

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Humanistyczny. Katedra Dziennikarstwa, Nowych Mediów i Komunikacji Społecznej Kierunek

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Inżynieria jakości - opis przedmiotu

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * OPIS PRZEDMIOTU

Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne

ZARZĄDZANIE PROCESAMI LOGISTYCZNYMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE

NOWOCZESNE KONCEPCJE MARKETINGU

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2017/2018

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) studia pierwszego stopnia

OPIS PRZEDMIOTU. gramatyka opisowa języka polskiego (składnia) Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

OPIS PRZEDMIOTU. Niestacjonarne

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania

Z-LOG-1034 Technologie internetowe Internet Technologies

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA STUDIA III STOPNIA

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Transkrypt:

Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu (przedmiotu) Digitalizacja i biblioteki cyfrowe Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Rok/semestr II 3 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego moduł (przedmiot)/ koordynatora modułu (przedmiotu) dr hab. Zdzisław Gębołyś, prof. UKW; dr Elżbieta Pokorzyńska Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć Wykład - 30 h, laboratorium - 30 h Liczba punktów ECTS 6 Rygory zaliczenia Zaliczenie z oceną; egzamin Typ modułu Przedmiot specjalnościowy Język wykładowy Język polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Wstęp do informacji naukowej, Analiza i opracowanie dokumentów ; Źródła informacji; Systemy informacyjno-wyszukiwawcze Efekty kształcenia Efekty kierunkowe K_W04 Student posiada podstawową wiedzę o bibliotekach i innych instytucjach kultury (księgarniach, wydawnictwach, archiwach, ośrodkach i centrach informacji, redakcjach portali internetowych) oraz orientację we współczesnym życiu kulturalnym i cyfrowym środowisku medialnym K_W06 Student jest świadomy złożonej natury języka jako narzędzia komunikacji w różnych aspektach, systemach i płaszczyznach komunikowania, w szczególności w komunikacji naukowej, medialnej oraz ukierunkowanej na różne kategorie użytkowników bibliotek i ośrodków informacji K_W11 Student wykazuje się zarazem podstawową wiedzą na temat nowoczesnych technologii informacyjnych związanych z Efekty modułowe (przedmiotowe) W01 Student ma podstawową wiedzę o bibliotekach cyfrowych i repozytoriach. W02 Student rozumie rolę materiałów zdigitalizowanych jako narzędzia komunikacji dla różnych kategorii użytkowników W03 Student wykazuje się podstawową wiedzą na temat technologii pozyskiwania i przetwarzania materiałów cyfrowych

K_U01 Student potrafi sprawnie wyszukiwać, analizować, oceniać poziom merytoryczny, selekcjonować i robić odpowiedni użytek z informacji z wykorzystaniem różnych jej źródeł i kanałów pozyskiwania K_U03 Student potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i aparaturą pojęciową stosowaną na gruncie informacji naukowej i bibliotekoznawstwa w warunkach realizacji typowych procesów bibliotecznych (organizacji i zarządzania biblioteką, jej promocji w mediach i środowisku lokalnym, rozpoznania potrzeb i obsługi użytkowników różnych kategorii bibliotek, wykorzystania, tworzenia i obsługi cyfrowych kolekcji bibliotecznych) K_U08 Student posiada podstawowe umiejętności organizacyjne i merytoryczne pozwalające na wszechstronne przetwarzanie i transmisję informacji w języku polskim i obcym między jej wytwórcą i odbiorcą we wszystkich typach bibliotek cyfrowych, niezależnie od ich wytwórcy i lokalizacji. K_U10 Student potrafi przygotować i przedstawić ustną prezentację własnego projektu biblioteki cyfrowej w języku polskim i obcym, w oparciu o najnowsze technologie K_K04 Student jest otwarty na potrzeby użytkowników bibliotek i innych instytucji kultury, ma świadomość ich misji społecznej K_K07 Student jest przygotowany do pracy w ramach zespołów, organizacji lub instytucji zajmujących się obsługą informacyjną społeczeństwa pozyskiwaniem i przetwarzaniem informacji w środowisku cyfrowym (automatyzacja i digitalizacja bibliotek, infobrokering) U01 Student potrafi sprawnie wyszukiwać w bibliotekach cyfrowych U02 Student potrafi tworzyć i obsługiwać cyfrowe kolekcje biblioteczne U03 Student potrafi wprowadzać dane do bibliotek cyfrowych U04 Student potrafi przygotować własny projekt biblioteki cyfrowej K01 Student ma świadomość znaczenia digitalizacji w zachowaniu dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i Europy K02 Student jest przygotowany do pracy w ramach zespołów lub instytucji zajmujących się digitalizacją i udostępnianiem materiałów cyfrowych podpis prowadzącego/koordynatora modułu (przedmiotu)

PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Rok akademicki: 2016/017 Semestr: letni Nazwa modułu (przedmiotu) Digitalizacja i biblioteki cyfrowe Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo informacji i wiedzy Opisywana forma zajęć wykład Liczba godzin dydaktycznych 30 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). dr hab. Zdzisław Gębołyś, prof. UKW Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć 1. Biblioteka cyfrowa (BC) w społeczeństwie informacyjnym 2. Dokument elektroniczny (DE) i publikacja elektroniczna (PE) 3. Metadane 4. Modele bibliotek cyfrowych i ich ewolucja (cechy) 5. Współczesne projekty międzynarodowe i repozytoria rozproszone 5. Najważniejsze projekty europejskie i amerykańskie bibliotek cyfrowych. Inne projekty o randze narodowej 6. Polskie biblioteki cyfrowe. Historia i pierwsze projekty 7. Przygotowanie materiałów do digitalizacji, prezentacja danych, standardy 8. Urządzenia do digitalizacji obiektów analogowych. Wstęp do technologii skanowania i OCR 11. Oprogramowanie do tworzenia, modyfikacji i konwersji dokumentów cyfrowych oraz do zarządzania BC 13. Proces publikowania i zarządzania BC 14. Organizacja i finansowanie oraz aspekty prawne BC Metody dydaktyczne Wykład, prezentacja wybranych projektów digitalizacyjnych Metody i kryteria oceniania Uczestnictwo w zajęciach, prezentacja, dyskusja, referat Rygor zaliczenia Egzamin pisemny z oceną Biblioteki cyfrowe : praca zbiorowa, pod red. M. Janiak, M. Krakowskiej, M. Próchnickiej. - Warszawa, 2012. 2. Biblioteki cyfrowe : projekty, realizacje, technologie : praca zbiorowa, pod red. J. Woźniak-Kasperek i J. Franke. Warszawa, 2007 3. Czermiński J., Cyfrowe środowisko współczesnej biblioteki, Gdański 2002, s. 41-57, toż: http://mbc.malopolska.pl/publication/253 [2007.02.23] 4. Górny M., Koszty udostępniania elektronicznych źródeł, [w:] Dokumenty elektroniczne w bibliotekach, Kraków 2002, s. 179-183 5. Kowalska M.: Dygitalizacja zbiorów w bibliotekach polskich. Warszawa. 2007. Literatura podstawowa 6. Nahotko M., Metadane. Sposób na uporządkowanie Internetu, Kraków 2004 7. Nahotko M., Komunikacja naukowa w środowisku cyfrowym : globalna biblioteka cyfrowa w informatycznej infrastrukturze nauki. Warszawa, 2010. 8. Potęga J., Polskie i europejskie projekty digitalizacji czasopism przegląd koncepcji, EBIB nr 74 (2006), tryb dostępu: http://www.ebib.info/2006/74/potega.php [2007.02.23] 9. Trembowiecki A., Digitalizacja zbiorów bibliotecznych. Teoria i praktyka, Warszawa 2006, s. 80-96 10.Wałek A., Biblioteki cyfrowe na platformie dlibra, Wraszawa 2009 Biblioteka dawniej i dziś, Hybrydowe, cyfrowe? Jakie będą i co może wpłynąć na ich kształt w przyszłości, [aut.] M. Rożniakowska i in., [w:] Mater. z konf. Literatura uzupełniająca Biblioteki XXI wieku (Łódź 2006), ( EBIB Materiały Konferencyjne" nr 16), tryb dostępu: http://www.ebib.info/publikacje/matkonf/biblio21/sesja6ref3

[2007.02.23] 2. Bolek P., A. Dawidziuk: Publikacje elektroniczne - przygotowanie tekstów http://www.oaza.org.pl/ine98/e-pub.pdf [2007.02.23] 3. Czermiński J.: Cyfrowe środowisko współczesnej biblioteki, Gdański 2002, s. 41-57, toż: http://mbc.malopolska.pl/publication/253 [2007.02.23] 4. Franke J., Warianty rozwoju cyfrowych kolekcji, [w:] Bibliologia, biblioteki, bibliotekarze, Warszawa 2005, s. 73-89 5. Górny M., Koszty udostępniania elektronicznych źródeł, [w:] Dokumenty elektroniczne w bibliotekach, Kraków 2002, s. 179-183 6. Kolasa W. M., dlibra Digital Library Framework platforma do budowy bibliotek cyfrowych, [w druku], wersja robocza: http://212.244.186.42/fidkar/dlibra/index.djvu [2007.02.23] 7. Parkoła T.: Podręcznik użytkownika środowiska dlibra w wersji 2.5. Poznań 2006. Tryb dostępu: http://dlibra.psnc.pl/biblioteka/publication/21 [2006.02.23] 8. Świat biblioteki elektronicznej w klasycznej bibliotece naukowej, pod red. Haliny Ganińskiej, Poznań 1998, s. 17-45 9. Trembowiecki A., Digitalizacja zbiorów bibliotecznych. Teoria i praktyka, Warszawa 2006, s. 80-96. 10.Werla M.: Podręcznik administratora środowiska dlibra w wersji 2.5. Poznań 2006. Tryb dostępu: http://dlibra.psnc.pl/biblioteka/publication/79 [2006.08.27]...... podpis prowadzącego daną formę zajęć...... podpis koordynatora modułu (przedmiotu) \

PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Rok akademicki: 2016/2017 Semestr: zimowy Nazwa modułu (przedmiotu) Digitalizacja i biblioteki cyfrowe Wydział Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra Katedra Informacji Naukowej i Bibliologii Kierunek Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Specjalność/specjalizacja Społeczeństwo Informacji i Wiedzy Opisywana forma zajęć laboratorium Liczba godzin dydaktycznych 15 h Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Dr Elżbieta Pokorzyńska Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć 1. Tradycyjne metody tworzenia dokumentów wtórnych. 2. Rozwój technologii pozyskiwania obrazów cyfrowych. Typy skanerów i kamer. 3. Skanowanie w praktyce. 4. Obróbka graficzna plików. 5. Oprogramowanie OCR. 6. Formaty zapisu materiałów cyfrowych. 7. Formaty opisu zasobów cyfrowych. 8. Projektowanie procesu digitalizacji. 9. Omówienie zawartości i funkcjonalności wybranych bibliotek cyfrowych. 10. Wyszukiwanie w zasobach cyfrowych. Metody dydaktyczne Ćwiczenia praktyczne z komputerem i skanerem. Metody i kryteria oceniania Wykonanie pracy digitalizacyjnej Rygor zaliczenia Zaliczenie z oceną Morawiec B.M., Biblioteki cyfrowe. Tworzenie, zarządzanie, odbiór, Literatura podstawowa Gliwice 2016. Trembowiecki A., Digitalizacja zbiorów bibliotecznych: teoria i praktyka. Warszawa 2006. Kowalska, M., Dygitalizacja zbiorów bibliotek polskich, Warszawa 2007. Literatura uzupełniająca III Konferencja "Polskie Biblioteki Cyfrowe" (2010) prezentacje, dostęp online http://lib.psnc.pl/dlibra/publication/300?tab=1 23.09.2016 Elżbieta Pokorzyńska podpis prowadzącego daną formę zajęć...... podpis koordynatora modułu (przedmiotu)

CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Efekty kształcenia a forma zajęć Metody oceniania efektów kształcenia Efekty kształcenia dla ** Efekty kształcenia kierunku modułu Forma zajęć Metody oceniania*** dla modułu (przedmiotu) (przedmiotu) K_W04 W01 W, L egzamin W01, W02, U01, U02, K01, K02 K_W06 W02 W, L aktywność na W03, W02, U01, U02, ćwiczeniach K01, K02 K_W11 W03 W prezentacja W01, W02, U01, U02 K_U01 U01 W, L ćwiczenia W01, W02, U01, U02, K01, K02 K_U03 U02 W, L ćwiczenia W01, W03, U03 K_U08 U03 W, L prezentacja multimedialna W01, W02, U01, U02 K_U10 U04 W, L referat W01, W03, U04 K_K04 K01 W, L K_K07 K02 W...... podpis prowadzącego daną formę zajęć... podpis koordynatora modułu (przedmiotu)