LEKCJA. Japoński. z FUJITSU. Shinagawa-eki made onegai-shimasu. Na dworzec Shinagawa poproszę.

Podobne dokumenty
Rozdział 4 Liczebniki japońskie

CENA By zapytać o cenę przedmiotu (rzeczy), który nas interesuje użyjemy słowa ikura - jaka cena?

Ewa Krassowska-Mackiewicz Język japoński. dla początkujących Wydanie drugie zmienione i rozszerzone

SŁOWNIK JAPOŃSKO-POLSKI

Nr Tytuł Przykład Str.

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

2. Zdanie z orzeczeniem przymiotnikowym (model podstawowy, negacja, pytania) Przysłówki stopnia (,,,,, ) Inne formy wyrażające stopień Zaimek

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

uderzenia i pchniecia - seiken

SPIS TREŚCI

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

PRZECZĄCYM 44 ROZKAZUJĄCYM ZAIMEK PRZYMIOTNY WSKAZUJĄCY (L'ADJECTIF DÉMONSTRATIF) 47 5

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI POZIOM POCZĄTKUJĄCY GIMNAZJUM - KLASA I

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Klasa 7. nazywa pomieszczenia szkolne i czynności w nich wykonywane, nazywa pomieszczenia w szkole na łódce w Bangladeszu,

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

czasownik to be (proste pytania) przedimki (a, an, the)

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL.V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SIETESZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Tytuł: Hello Szybki angielski dla początkujących. Ćwiczenia.

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

JAPOŃSKII. Rozmówki. Mów śmiało! z wymową i słowniczkiem. w podróży w pracy z przyjaciółmi. wydawnictwo LINGO

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

Wymagania na poszczególne oceny do podręcznika Steps Forward -klasa IV język angielski

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

Poziom podstawowy brak wymagań

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

KRYTERIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

Określa dokładnie wszystko co wiąże się z zachowaniem na treningach.

Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV. ocena

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! 1

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Przedmiotowy system oceniania w Niepublicznym Gimnazjum nr 1 Fundacji Familijny Poznań w Poznaniu z przedmiotu j.niemiecki w klasie I-II

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego klasy IV VI

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy czwartej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI - POZIOM POCZĄTKUJĄCY GIMNAZJUM - KLASA III ZAKRES KOMPETENCJI UCZNIA

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! neu 1

Język rosyjski ogólny dla początkujących(jj2)


WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY IV. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z WYKORZYSTANIEM PODRĘCZNIKA Mach mit! 1. Nowa edycja

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 2

Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

VIARA MALDJIEVA PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA BUŁGARSKIEGO DLA POLAKÓW

CZY PYTANIE MUSI MIEĆ ZNAK ZAPYTANIA? O SPOSOBACH FORMUŁOWANIA PYTAŃ PRZEZ DZIECI

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

Polacy są bardzo równomiernie podzieleni, jeśli chodzi o świadomość popełniania przez nich błędów językowych oraz zdanie, czy błędy te mogą utrudniać

JĘZYK NIEMIECKI klasa VII szkoły podstawowej plan wynikowy dla podręcznika MEINE DEUTSCHTOUR kl. 7, podstawa programowa II.2. Wymagania edukacyjne

NAUCZANIA RELIGII MUZUŁMAŃSKIEJ

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

PSO klasa 4 język angielski 2018/2019

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 1-3 SP ROK SZKOLNY

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KLASA I. Ocena CELUJĄCA*** Ocena BARDZO DOBRA Ocena DOBRA Ocena DOSTATECZNA Ocena DOPUSZCZAJĄCA

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek

Karta pracy 3. Wspólne sprzątanie

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

SYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: Administracja

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSUJĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO- KLASA IV

SYLABUS UPJPII Jednostka prowadząca Kierunek Specjalność Poziom Nazwa przedmiotu1 w j. polskim (Nazwa w j. angielskim)* ew.

2 Zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania oraz wymaganiami edukacyjnymi

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO KLASA II

Steps Plus dla klasy IV Rozkład materiału

New Hot Spot 2 KRYTERIA OCENIANIA. Ocena MODULE 1

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY VII SP PODRĘCZNIK MEINE DEUTSCHTOUR

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI

PLAN WYNIKOWY DLA DO PODRĘCZNIKA DLA KLASY 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MEINE DEUTSCHTOUR kl. 7, podstawa programowa II.2.

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

KLASA V. Starter unit

Transkrypt:

Japoński z FUJITSU Shinagawa-eki made onegai-shimasu. Na dworzec Shinagawa poproszę.

eki dworzec Arigatoo gozaimashita dziękuję bardzo made do korekara teraz, od teraz onegai-shimasu poproszę -ji dozinauntenshu kierowca tsukimasu docierać ~ ne? ~ zgadza się? gogo popołudnie koko tutaj soshite potem ~ kara od ~ ikimasu iść, jechać nan-pun ile minut, jak długo yoru noc soo desu ne niech pomyślę kaerimasu wrócić fun minuta wakarimashita rozumieć gurai około mainichi codziennie okyaku-san klient hatarakimasu pracować ikura ile kosztuje ashita jutro -en jen hikooki samolot otsuri reszta Shinkansen szybka kolej japońska

Gramatyka: ZAIMKI WSKAZUJĄCE I PRZYMIOTNIKI Zaimiki Zaimki wskazujące:» kore to» are tamto» sore to/tamto» dore który Przymiotniki wskazujące:» kono to» ano tamto» sono to/tamto» dono który Zaimki miejscowe:» koko tu» asoko tam (dalej)» soko tam» doko gdzie wskazujące kierunek, stronę, miejsce:» kochira to» achira tam (dalsze)» sochira tam» dochira gdzie, dokąd ZAIMKI WSKAZUJĄCE MIEJSCE / CZAS [MIEJSCE/CZAS 1] [MIEJSCE/CZAS 2]» [MIEJSCE/CZAS 1] kara [MIEJSCE/CZAS 2] made» od [miejsca/czasu 1] do [miejsca/czasu 2] [MIEJSCE] kara [MIEJSCE] made - oznacza z jednego miejsca do drugiego [CZAS] kara [CZAS] made - oznacza z jednego miejsca w czasie do drugiego Koko kara Shinagawa-eki made nan-pun gurai desu ka. Jak długo (ile minut) jedzie się stąd do dworca Shinagawa. Asa kara ban made. Od rana do wieczora strona: 3/6

Gramatyka: CZAS Do wyrażania czasu używa się przyrostków ji (godzina) oraz fun/pun (minuta) 9:00 11:00 ku-ji kara juu-ichi-ji made. Od godziny 9:00 do 11:00. Punkt w czasie w którym ma miejsce zdarzenie jest oznaczany przez dodanie partykuły ale tylko wtedy gdy czas wyrażony jest liczbami. ni po rzeczowniku o znaczeniu czasowym, Hachi-ji yon-jup-pun ni tsukimasu. Dotrzemy o godzinie 8:40. ZAIMEK PYTAJĄCY ILE ikura jest zaimkiem pytającym używanym do pytania o cenę lub ilość czegoś. FORMA V MASU Kore wa ikura desu ka. Ile to kosztuje. We wszystkich zdaniach rozmowy na zwykłym poziomie grzecznościwym czasowniki kończą się na masu. ikimasu iść, jechać tsukimasu dotrzeć kaerimasu wracać do Odmiana: forma oznajmująca forma przecząca czas nieprzeszły (teraźniejszy i przyszły)» iki masu» iki masen czas przeszły» iki mashita» iki masendeshita strona: 4/6

Ćwiczenia: K tóra godzina? Odpowiedz na pytanie: Ima nan-ji desu ka. Która jest teraz godzina. Shichi-ji sanjup-pun desu. Jest 7:30. Jest 10:15. Jest 12:10. Ile to kosztuje? sensu wachlarz 3,000 3,000 -en ningyoo lalka 18,000 18,000 -en e-hagaki pocztówka 200 200 -en Kono sensu wa ikura desu ka. Ile kosztuje ten wachlarz. Kono ningyoo wa ikura desu ka. Ile kosztuje ta lalka. Kono e-hagaki wa ikura desu ka. Ile kosztuje ta pocztówka. Sanzen-en desu. 300 jenów. 18,000 jenów. 200 jenów. Odpowiedzi znajdziesz na następnej stronie. strona: 5/6

Słowniczek: KLASYFIKATORY LICZEBNIKÓW przedmioty małe przedmioty ludzie książki i czasopisma 1 hitotsu ik-ko hitori is-satsu 2 futatsu ni-ko futari ni-satsu 3 mittsu san-ko san-nin san-satsu 4 yottsu yon-ko yo-nin yon-satsu 5 itsutsu go-ko go-nin go-satsu 6 muttsu rok-ko roku-nin roku-satsu 7 nanatsu nana-ko shichi-nin/nana-nin nana-satsu 8 yattsu hak-ko hachi-nin has-satsu 9 kokonotsu kyuu-ko kyuu-nin kyuu-satsu 10 too juk-ko juu-nin jus-satsu? ikutsu nan-ko nan-nin nan-satsu przedmioty cienkie i płaskie przedmioty długie napoje w naczyniach piętra budynków 1 ichi-mai ip-pon ip-pai ik-kai 2 ni-mai ni-hon ni-hai ni-kai 3 san-mai san-bon san-bai san-gai 4 yon-mai yon-hon yon-hai yon-kai 5 go-mai go-hon go-hai go-kai 6 roku-mai rop-pon rop-pai rok-kai 7 nana-mai nana-hon nana-hai nana-kai 8 hachi-mai hap-pon hap-pai hak-kai 9 kyuu-mai kyuu-hon kyuu-hai kyuu-kai 10 juu-mai jup-pon jup-pai juk-kaii? nan-mai nan-bon nan-bai nan-kai Odpowiedzi do Ćwiczeń: Juu-ji juu-go-fun desu. Jest 10:15. Juu-ni-ji jup-pun desu. Jest 12:10. Ichi-man-hassen-en desu. 18,000 jenów. Nihyaku-en desu. 200 jenów. strona: 6/6