Plan pracy dydaktyczno wychowawczej i opiekuńczej Zespołu Szkół im. Króla Kazimierza Jagiellończyka w Łęcznej w roku szkolnym 2015/2016 Dydaktyka - szkoła zapewnia wysoki standard nauczania. - umożliwienie rozwoju indywidualnych zainteresowań, rozwoju osobowości, talentów. Zadania Sposób 1. Podniesienie efektów kształcenia. 1. Zapoznanie rodziców i uczniów na początku roku szkolnego z koncepcją pracy szkoły i dokonanie jej analizy przez rodziców i uczniów. IX 2015 2. Podnoszenie atrakcyjności i efektywności zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych poprzez aktywne metody nauczania. wszyscy 3. Stosowanie zasady indywidualizacji jako podstawy kształcenia ponadgimnazjalnego. wszyscy 4. Promowanie czytelnictwa jako podstawy dobrego przygotowania do egzaminu maturalnego. języka polskiego bibliotekarz 5. Organizowanie konkursów przedmiotowych. wg terminu wyznaczonego przez n-la prowadzącego poszczególnych przedmiotów 6. Przeprowadzenie próbnych egzaminów maturalnych i próbnych egzaminów z przygotowania zawodowego w klasie I, II i III i IV. XI 2015 - kl. IV V-VI 2016 kl. I, II i III przedmiotów maturalnych i zawodowych 7. Analiza wyników egzaminu maturalnego z roku szkolnego X 2015 przedmiotów
2014/2015 i wykorzystanie wniosków do podniesienia jakości pracy szkoły. maturalnych 8. Diagnoza wstępna uczniów klas I z j. polskiego, j. angielskiego, matematyki i przekazanie wyników dyrekcji i radzie pedagogicznej. IX X 2015 diagnoza XI 2015 przekazanie wyników określonych przedmiotów 9. Przeprowadzenie egzaminu maturalnego oraz egzaminu z poszczególnych kwalifikacji. 11. Przygotowanie uczniów do samokształcenia, samodoskonalenia się oraz samooceny w zakresie poszczególnych zajęć edukacyjnych poprzez wdrażanie zasad oceniania kształtującego (obowiązkowo w kl. I, II i III). 12. Organizowanie pomocy koleżeńskiej wśród nauczycieli. V VI 2016 wg harmonogramu egzaminów wszyscy wszyscy 13. Pomoc koleżeńska wśród uczniów. 14.Utrzymanie na zajęciach dyscypliny i rozwiązywanie problemów wychowawczych poprzez respektowanie praw ucznia i nauczyciela. 15. Poprawa frekwencji przez uświadamianie uczniom i ich rodzicom jej wpływu na efekty kształcenia oraz na aspekty prawne wynikające z nieobecności ucznia w szkole. 15. Monitorowanie i modyfikowanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania. 16. Systematyczne i na bieżąco informowanie rodziców o postępach i problemach edukacyjnych i wychowawczo-opiekuńczych uczniów w ramach zebrań klasowych, konsultacji i indywidualnych rozmów. wszyscy, zespół ds. modyfikacji WSO klas
17. Pomoc rodzicom w rozpoznaniu trudności szkolnych dziecka i sposobów ich eliminowania, a także planowania kariery zawodowej. klas doradca zawodowy 2. Indywidualizacja nauczania. 1. W ramach współpracy zespołów przedmiotowych uzupełnianie wiedzy uczniów celem przygotowania do matury i egzaminu z poszczególnych kwalifikacji. zgodnie z planem pracy zespołów przedmiotowych 2.Umożliwienie uczniom rozwijania zainteresowań na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych. zgodnie z planem pracy zespołów przedmiotowych i w ramach godziny z artykułu 42 K N-la 3. Pomoc iczno-pedagogiczna dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. zgodnie z planem pracy zespołów przedmiotowych i w ramach godziny z art. 42 Karty N-la 4.Opiniowanie stypendiów dla uczniów za wysokie wyniki w nauce. początek semestru II, koniec roku szkolnego rada pedagogiczna na wniosek wychowawców 3. Opracowanie i wdrażanie innowacji programowych i projektów edukacyjnych. 1. Praca z uczniem uzdolnionym z wykorzystaniem metody projektu edukacyjnego. wszyscy Kadra nauczycielska - zapewnienie przez szkołę rozwoju zawodowego i osobowego pracownikom. - doskonalenie dydaktyczno-wychowawczych umiejętności nauczycieli; - troska o wzajemną współpracę, zaufanie i szacunek kadry nauczycielskiej i pracowników administracji szkoły;
- podnoszenie poziomu zarządzania w szkole. Zadania Sposób 1. Motywowanie nauczycieli do rozwoju i doskonalenia zawodowego. 1.Diagnozowanie potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli i ocena ich pracy. 2. Zdobywanie i poszerzanie wiedzy, doskonalenie umiejętności przez nauczycieli. w miarę potrzeb zainteresowani 3.Możliwość rozwoju poprzez awans zawodowy. okres stażu odbywający staż opiekunowie stażu 4. Udział nauczycieli w szkoleniowych radach pedagogicznych. wszyscy 5. Lekcje otwarte. wszyscy 2. Integracja wszystkich pracowników szkoły. 1. Organizowanie uroczystych spotkań pracowników szkoły z okazji świąt, Dnia Edukacji Narodowej i imprez kulturalno oświatowych integrujących pracowników. cały rok,, pracownicy administracji i obsługi Współpraca ze środowiskiem - współpraca szkoły ze społecznością lokalną, promowanie aktywnego partnerstwa pomiędzy domem a szkołą. - współpraca z rodzicami, instytucjami i organizacjami pozaszkolnymi; - tworzenie życzliwej atmosfery wokół szkoły w środowisku lokalnym. Zadania Sposób 1. Współpraca szkoły ze środowiskiem. 1.Współpraca z rodzicami zwiększenie udziału rodziców w życiu szkoły w ramach działań Rady Rodziców;
- zapraszanie rodziców na uroczystości szkolne. 2. Prowadzenie strony internetowej szkoły celem prezentowania jej dorobku. 3. Dbanie o pozytywny wizerunek szkoły poprzez promowanie osiągnięć uczniów. 4. Współpraca z prasą lokalną i obsługa medialna szkoły. R. Drapała, E. Salak wszyscy pracownicy szkoły i uczniowie E. Salak 5. Udział w ogólnopolskich i lokalnych akcjach charytatywnych. 6. Udział w lokalnych obchodach uroczystości państwowych. 11 XI, 3 V samorząd szkolny wraz z opiekunem zgodnie z kalendarzem wydarzeń 2015/2016 7. Współpraca z lokalnymi instytucjami kulturalno oświatowymi: Centrum Kultury, ODK w Łęcznej, Powiatowa Biblioteka Publiczna, MGBP i inne. 8. Współpraca z lokalnymi klubami sportowymi. wszyscy i A. Fiedeń E. Sawka-Kunach 9. Współpraca z zakładami pracy, w których uczniowie odbywają praktyki. 10. Uaktualnianie i realizacja programu promocji szkoły. H. Zielińska Zespół ds. Promocji Szkoły 11. Współpraca z wyższymi uczelniami w Lublinie WSPiA, WSEI, KUL, UMCS i WSI w Warszawie. cały rok A. Śliwa, R. Drapała Baza szkoły - szkoła wykorzystuje dostępne zaplecze w celu zapewnienia optymalnych warunków pracy dydaktycznej. - modernizacja infrastruktury technicznej szkoły; - wzbogacanie wyposażenia szkoły w pomoce i materiały dydaktyczne.
Zadania Sposób 1. Rozwój bazy szkoły. 1.Gromadzenie i systematyczne uzupełnianie niezbędnego księgozbioru. bibliotekarz 2.Uzupełnienie nowoczesnego oprogramowania w zakresie obsługi administracyjnej, zarządzania i programów edukacyjnych. szkoły informatyki 3.Wzbogacenie i poprawa stanu zieleni wewnątrz i na zewnątrz szkoły. H. Zielińska praktycznej nauki zawodu arch. krajobrazu 4. Uzupełnienie braków w sprzęcie sportowym oraz poprawa stanu bazy sportowej wokół szkoły. wych. fizycznego 5. Zakup niezbędnych pomocy dydaktycznych w zakresie poszczególnych przedmiotów. 6. Remont i modernizacja sal dydaktycznych. nauczyciel opiekun zajęć prakt. dla ZSZ Wychowanie i opieka - zapewnienie przez szkołę optymalnych warunków do nauczania i wychowania dziecka umiejącego realizować swoje cele życiowe z poszanowaniem potrzeb drugiego człowieka. - realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki; - realizacja Programu Wychowawczego Zespołu Szkół im. Króla K. Jagiellończyka. Zadania Sposób 1. Zapewnienie bezpieczeństwa. 1.Monitorowanie przez wszystkich pracowników szkoły zachowań uczniów stanowiących zagrożenie dla innych i siebie w czasie pobytu w szkole, m. in. przez aktywne pełnienie dyżurów. wszyscy i pracownicy szkoły 2.Współpraca z instytucjami wspomagającymi działania szkoły w
zakresie bezpieczeństwa: policja, straż miejska, sąd, poradnia iczno pedagogiczna. 3. Próbny alarm PP. IX 2015 T. Olko 4. Kontrola bazy dydaktycznej oraz pozostałych pomieszczeń na terenie szkoły pod względem BHP. przed rozpoczęciem roku szkolnego i na bieżąco Komisja BHP 2. Podnoszenie efektów pracy wychowawczej szkoły. 1.Odpowiednie reagowanie na łamanie przyjętych w szkole zasad, m.in. przez wyciąganie konsekwencji wobec uczniów, którzy nie przestrzegają norm społecznych i nie dbają o dobre imię szkoły. rodzice 2.Zmniejszenie skali wagarów, palenia papierosów, używania wulgaryzmów i spóźniania się na lekcje. pracownicy szkoły 3.Organizowanie spotkań rodziców z iem. 4. Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę w działaniach wychowawczo-profilaktycznych (policja, sąd rodzinny, poradnia iczno-pedagogiczna, PCPR) 3.Organizowanie imprez szkolnych i wycieczek. 3. Tworzenie tradycji szkoły, kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich. 1.Organizacja uroczystości szkolnych wg harmonogramu. 2. Bal studniówkowy. 3.Udział pocztu sztandarowego w uroczystościach państwowych, powiatowych, gminnych, szkolnych. kalendarz uroczystości styczeń 2016 zgodnie z kalendarzem wydarzeń 2015/2016 rodzice klas IV odpowiedzialni za poczet 4. Samorząd szkolny. opiekun
Zagrożenia niezrealizowania planu: - długa absencja ucznia i nauczyciela; - brak środków finansowych; - zerwanie kontraktów (umów) z instytucjami współpracującymi ze szkołą; - brak współpracy rodziców ze szkołą; - trudna sytuacja rodzinna poszczególnych uczniów; - konflikty uczniów z prawem, kontakty uczniów z grupami nieformalnymi; - ekstremalne zjawiska przyrodnicze uniemożliwiające prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Badanie stopnia planu: - monitorowanie osiągnięć uczniów w konkursach przedmiotowych; - analiza stopnia programu wychowawczego, programu profilaktycznego, planów dydaktycznych i planów pracy wychowawczej oraz kalendarza imprez; - sprawozdania z pracy nauczycieli; - sprawozdanie dyrektora z nadzoru pedagogicznego szkoły; - badanie udziału rodziców w życiu szkoły; - monitorowanie wdrażania wniosków z przeprowadzonych analiz, badań i diagnoz. Dopuszcza się możliwość modyfikacji sporządzonego planu według zaistniałych potrzeb. Joanna Kowalczyk Aneta Śliwa