Proponowane bloki i tematy szkoleń ORPEG PCN 2017 r. (do wyboru przez oświatowe środowiska polonijne w ramach kursów realizowanych poza Polską) Spis proponowanych tematów szkoleń: Co sprzyja uczeniu się ucznia polskiego poza krajem?... 2 Czytać nie tylko literaturę.... 2 Na języku polskim nie tylko o języku... 2 Sprawić, by uczeń chciał się uczyć.... 2 Szkoła z programem - przygotowanie do wdrożenia w placówce podstawy programowej/ram programowych.2 Informacja to potęga... 2 Wiem co i wiem jak czyli nowatorskie podejście do lekcji języka polskiego.... 3 Wiedza o Polsce w nowoczesnej szkole polonijnej.... 3 Cyfrowy piórnik nauczyciela wiedzy o Polsce - technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polonijnej.... 3 Konstruowanie filmów edukacyjnych.... 3 Jak tworzyć interaktywne gry i ćwiczenia dla uczniów? - generatory ćwiczeń interaktywnych.... 4 Cyfrowa obróbka dźwięku - techniki multimedialne w nauczaniu języka polskiego jako obcego.... 4 Przygotowanie materiałów edukacyjnych z wiedzy o Polsce na platformy e-learningowe.... 4 Tworzenie prezentacji multimedialnych.... 4 Prawo autorskie w praktyce szkolnej.... 5 Nauczenia i uczenie się przyjazne mózgowi - zastosowanie neurodydaktyki w szkole polonijnej.... 5 Rozwijanie zdolności koncentracji uwagi, spostrzegawczości i pamięci w polonijnej placówce oświatowej.... 5 Ojczysty panteon i ojczyste spory historia Polski z elementami wiedzy o społeczeństwie oraz geografii dla nauczycieli uczących języka polskiego/wiedzy o Polsce.... 5 Dydaktyka medialna czyli jak komunikować się z nowymi mediami?... 6 Warsztat pracy e-nauczyciela wiedzy o Polsce... 6 Praca w chmurze.... 6 Śpiewać każdy może - piosenka jako materiał dydaktyczny w nauczaniu języka polskiego.... 6 Piosenka jest dobra na wszystko - tworzymy własne podkłady i śpiewniki.... 6 Techniki multimedialne w edukacji wczesnoszkolnej.... 6 Gry i zabawy dydaktyczne rozwijające sprawności językowe uczniów.... 7 Bajkoterapia na lekcji języka polskiego.... 7 Twórcze metody pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym.... 7 1
Co sprzyja uczeniu się ucznia polskiego poza krajem? - Rozwijanie sprawności językowych ucznia z wykorzystaniem tekstu literackiego. - Rozwijanie sprawności językowych ucznia z wykorzystaniem technik plastycznych. - Pomoce dydaktyczne wspierające doskonalenie sprawności językowych ucznia. - Projekt edukacyjny jako metoda wspierania rozwoju sprawności językowych ucznia. - Co czytać z dziećmi i dzieciom? - propozycje lektur dla dzieci w młodszych wieku szkolnym. - Jak doskonalić sprawności językowe ucznia poprzez teksty użytkowe? Czytać nie tylko literaturę. - Jak doskonalić sprawności językowe ucznia poprzez tekst literacki? - Jak motywować ucznia do mówienia poprzez czytanie obrazu? - Jak dobrać technikę pracy z uczniem adekwatną do specyfiki tekstu? - Jak doskonalić sprawności językowe ucznia poprzez teksty użytkowe. Na języku polskim nie tylko o języku. - Jak wprowadzać elementy historii i geografii Polski na lekcjach języka polskiego? - Jak wprowadzać i doskonalić pisane formy wypowiedzi? Sprawić, by uczeń chciał się uczyć. - Jak pracować w grupie uczniów o zróżnicowanym poziomie językowym? - Jak doskonalić sprawności językowe ucznia poprzez piosenkę i zabawy muzyczno-ruchowe? - Jak motywować ucznia do mówienia wykorzystując różnorodne techniki dyskusji? Szkoła z programem - przygotowanie do wdrożenia w placówce podstawy programowej/ram programowych. - Opracowanie programu nauczania w oparciu o podstawę programową/ramy programowe. - Podręczniki i pomoce dydaktyczne w nauczaniu języka polskiego dzieci w młodszym starszym wieku szkolnym. - Wiem co i wiem jak czyli nowatorskie podejście do lekcji języka polskiego. - Moi sojusznicy w uczeniu języka polskiego - jak ich znaleźć i nawiązać współpracę? - Jak konstruować zadania doskonalące sprawności językowe ucznia? Informacja to potęga - Metody efektywnego wyszukiwania informacji w sieci globalnej. - Przeszukiwanie internetu - metody, narzędzia, strategie. - Zasady pobierania zasobów multimedialnych z sieci. - Przetwarzanie materiałów pobranych z sieci. - Publikacja materiałów edukacyjnych w sieci. 2
Wiem co i wiem jak czyli nowatorskie podejście do lekcji języka polskiego. - Zasoby internetowe przydatne w pracy współczesnego polonisty. - Otwarte zasoby edukacyjne. - Encyklopedie internetowe. - Biblioteki wirtualne i cyfrowe. - Czasopisma elektroniczne. - Wirtualne wycieczki polonistyczne. - Przegląd wirtualnych muzeów. - Blogi polonistyczne. - E-podręcznik w nauczaniu języka polskiego. - Zarzućmy sieć na materiały z języka polskiego wymiana doświadczeń i ocena materiałów edukacyjnych zamieszczanych w sieci globalnej. Wiedza o Polsce w nowoczesnej szkole polonijnej. - Wspomaganie nauczania wiedzy o Polsce technologiami. informacyjno-komunikacyjnymi. Interaktywna mapa - państwo polskie. - Ćwiczenia z interaktywną mapą Polski. - Interaktywne atlasy historyczne. - Podręczniki elektroniczne z zasobów Włącz Polskę. - E- podręczniki. - Elektroniczne testy. - E-lekcje. - Programy multimedialne. - Przykładowe zasoby internetowe pomocne w nauczaniu/uczeniu się wiedzy o Polsce. Cyfrowy piórnik nauczyciela wiedzy o Polsce - technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji polonijnej. - Tworzenie chmur wyrazowych. - Mówiące awtary. - Glogi. - Interaktywne linie czasu. Konstruowanie filmów edukacyjnych. - Zacznij działać! - Poznaj podstawy. - Poprawiaj niedoskonałości. - Montuj intrygujące zwiastuny. - Twórz i udostępniaj. 3
Jak tworzyć interaktywne gry i ćwiczenia dla uczniów? - generatory ćwiczeń interaktywnych. - Przegląd narzędzi do tworzenia interaktywnych zasobów edukacyjnych dostępnych w sieci globalnej. - Środowisko przykładowych platform edukacyjnych. - Tworzenie multimedialnych aplikacji edukacyjnych - Prezentacja własnych prac. - Ocena narzędzi edukacyjnych. Cyfrowa obróbka dźwięku - techniki multimedialne w nauczaniu języka polskiego jako obcego. - Wprowadzenie do cyfrowej obróbki dźwięku - podstawowe pojęcia związane z dźwiękiem - Przegląd oprogramowania do cyfrowej obróbki dźwięku. - Programy do cyfrowego zgrywania plików audio z płyty CD na komputer rippery. - Programy kodujące pliki z rozszerzeniem WAV do formatu MP3 encodery. - Pobieranie i instalacja przykładowego programu do cyfrowej obróbki dźwięku. - Konfigurowanie programu. - Nagrywanie i zapis cyfrowego dźwięku w Audacity. - Edycja dźwięku. - Publikowanie plików dźwiękowych w sieci. Przygotowanie materiałów edukacyjnych z wiedzy o Polsce na platformy e-learningowe. Organizacja materiałów, czyli praca z plikami Pliki graficzne Pliki dźwiękowe Pliki wideo Co robimy z naszymi odręcznymi notatkami? Jak powinny wyglądać materiały? Dokumenty tekstowe. Prezentacje multimedialne. Pozostałe materiały. Publikowanie materiałów na platformie e-learningowej. Tworzenie prezentacji multimedialnych. Zasady projektowania prezentacji multimedialnych. Rodzaje mediów w prezentacji a narzędzia do ich wykonania. Tekst, kompozycja i kolorystyka prezentacji. Zasady przygotowywania elementów graficznych w pakietach multimedialnych. Pliki filmowe w prezentacji. Przegląd oprogramowania do złożenia prezentacji. Nawigacja w prezentacji. 4
Prawo autorskie w praktyce szkolnej. Prawo autorskie co wolno, co można, a czego nie. Jak działa prawo autorskie? Granice dozwolonego użytku publicznego w szkole Infografika - Na co pozwala dozwolony użytek w edukacji? Pierwsza pomoc w prawie autorskim Obowiązujące przepisy Wolne licencje, otwarte zasoby edukacyjne. Na czym polega otwarty dostęp? Jak opublikować materiał na wolnej licencji Creative Commons? Jak działają i czym się różnią licencje Creative Commons Czym są licencje Creative Commons? Wykorzystywanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych. Przekraczanie granic dozwolonego użytku Jak tworzyć Otwarte Zasoby Edukacyjne? Tworzenie biblioteki własnych zasobów edukacyjnych. Nauczenia i uczenie się przyjazne mózgowi - zastosowanie neurodydaktyki w szkole polonijnej. Neuronauka. Praca mózgu. Działanie mechanizmów lustrzanych. Teorie pamięci. Cyfrowi tubylcy i cyfrowi imigranci. Szkoła przyjazna mózgowi. Zastosowania neurodydaktyki. Rozwijanie zdolności koncentracji uwagi, spostrzegawczości i pamięci w polonijnej placówce oświatowej. Metody koncentracji uwagi. Rozwój spostrzegawczości i pamięci. Ojczysty panteon i ojczyste spory historia Polski z elementami wiedzy o społeczeństwie oraz geografii dla nauczycieli uczących języka polskiego/wiedzy o Polsce. Wzór obywatela w polskiej myśli politycznej. Budowa państwa polskiego koncepcje polityczne Piastów. Rola ludzi Kościoła w budowie państwa polskiego. Obywatele polscy wobec wyzwań epoki nowożytnej. Spory o przyczyny upadku I Rzeczypospolitej. Nurt insurekcyjny czy realizm polityczny? Spory o ocenę powstań narodowych w XIX w. 5
Jakie mamy mieć państwo spory o kształt Polski w XX w. Społeczeństwo polskie wobec totalitaryzmu. Dydaktyka medialna czyli jak komunikować się z nowymi mediami? Założenia dydaktyki medialnej. Unowocześnienie warsztatu pracy nauczyciela poza granicami państwa polskiego. Warsztat pracy e-nauczyciela wiedzy o Polsce Zasoby globalne w procesie nauczania uczenia się Typy zajęć realizowanych z wykorzystaniem zasobów globalnych jako narzędzia wspomagającego proces nauczania i samokształcenia. Dobre praktyki. Przykłady wykorzystania e-zasobów. Wykorzystanie e-zasobów i narzędzi TIK do rozwijania aktywności poznawczej oraz zainteresowań uczniów. Praca w chmurze. Czym jest praca w chmurze? Kiedy mamy do czynienia z chmurą? Historyczny przykład Przykłady pracy w chmurze Wady i zalety pracy w chmurze Praca w chmurze na przykładzie GoogleApps Śpiewać każdy może - piosenka jako materiał dydaktyczny w nauczaniu języka polskiego. Kultura masowa i muzyka popularna w edukacji. Rola muzyki w nauczaniu języka polskiego poza granicami państwa polskiego. Zasady wyboru piosenek. Zaśpiewajmy po polsku - warsztaty wokalne. Piosenka jest dobra na wszystko - tworzymy własne podkłady i śpiewniki. Wyszukiwanie piosenek w sieci globalnej. Generowanie ścieżek audio. Prezentacja piosenek w formie karaoke. Edycja tekstów do piosenek. Tworzenie śpiewników ze spisem treści. Prezentacja własnych projektów wokalno-muzycznych. Techniki multimedialne w edukacji wczesnoszkolnej. Edukacja wczesnoszkolna a nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne. 6
Zgrzyciaki i ich świat przykładowe interaktywne materiały w edukacji wczesnoszkolnej. Zarzućmy sieć na materiały z edukacji wczesnoszkolnej wymiana doświadczeń oraz ocena materiałów zamieszczanych w sieci globalnej. Tworzymy własne zasoby interaktywne. Gry i zabawy dydaktyczne rozwijające sprawności językowe uczniów. Rola zabawy w motywowaniu uczniów do nauki. Ćwiczenia rozwijające percepcję słuchową i wzrokową. Rymowanki, przerywniki, wyliczanki i wierszyki. Gimnastyka ręki, oka i języka. Rozgrzewki muzyczno-ruchowe. Bajkoterapia na lekcji języka polskiego. Zrozumieć emocje. Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych. Propozycje literatury terapeutycznej. Twórcze metody pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. Kreatywny nauczyciel kreatywny uczeń. Pedagogika twórczości. Przewrotne pytania i odpowiedzi. 7