AW Iº semestr 7
Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) architektura wnętrz oziom i forma studiów studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia pecjalność: Nazwa Rodzaj obowiązkowy emestr: 7 unkty ECT 15 Liczba godzin w semestrze: W - C- L- - 90 s- - rzedmioty wprowadzające pracownia dyplomowa Ścieżka dyplomowania: Kod projektowanie wnętrz 6 AWI 7032 AWIN 7032 Założenia i cele Wymyślenie i opracowanie projektu wnętrz o wystarczającej skali trudności, uzgodnionej z promotorem. Zaprezentowany projekt powinien demonstrować stopień przygotowanie studenta do podjęcia samodzielnej pracy zawodowej bez konieczności dalszej nauki. Wykształcenie umiejętności krytycznej dyskusji oraz logicznej argumentacji. rzygotowanie do publicznej prezentacji własnej twórczości. Forma zaliczenia Treści programowe: Zaliczenie na ocenę, której składową są: - prognozowana ocena pracy dyplomowej; - stan zaawansowania projektu; - samodzielność i stopień zaangażowania dyplomanta w pracę twórczą. Kompletny projekt wnętrz o wyznaczonym przeznaczeniu użytkowym. Analiza istniejących podkładów architektonicznych wybranego obiektu. ynteza występujących w pracy dyplomowej zagadnień projektowych. ełen zakres opracowania dokumentacji projektowej przygotowanej zgodnie z ogólnie przyjętą konwencją architektoniczno-budowlaną oraz sposób przekazu rozwiązań materiałowych, kolorystyki, oświetlenia i nastroju we wnętrzu. Zgodność projektu z przepisami prawa budowlanego. Wybór i sposób rozrysowania detali realizacyjnych. ełen zakres tematyczny określony zostaje przez promotora podczas indywidualnych dyskusji. Efekty EK7 EK8 rzedmiotowe efekty z zachowaniem kolejności: wiedzaumiejętności-kompetencje. posób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. porządkuje zależności pomiędzy różnymi dyscyplinami artystycznymi kształtuje twórczo zastaną przestrzeń, potrafi dobrać odpowiednie środki wyrazu plastycznego zna przepisy prawa związane z działalnością projektową wybiera i dokonuje analizy problemów projektowych zauważa w zadaniach projektowych związki i zależności pozatechniczne i systemowe ma opanowaną technikę przekazu projektu, ma świadomość konieczności ciągłego rozwoju potrafi zaprezentować publicznie własne osiągnięcia projektowe wartościuje własne dokonania twórcze, dyskutuje na ten temat oraz efektywnie komunikuje się z przedstawicielami różnych środowisk Odniesienie do kierunkowych efektów K_W04, K_W05 K_W03, K_U01, K_U03, K_U08 K_W14, K_K09 K_W16, K_W17, K_U02, K_U06, K_U07, K_U10 K_U12, K_K04 K_U22, K_K01 K_U19, K_U27, K_U28 K_K05, K_K08
Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe Udział w zajęciach projektowych rzygotowanie do zajęć Wykonanie zadań domowych Udział w konsultacjach Realizacja zadań projektowych rzygotowanie do zaliczenia ćwiczeń Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 90+60 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 90+90+30+60+90+30 15 x 6h = 90 15 x 6h = 90 15 x 2h = 30 15 x 4h = 60 15 x 6h = 90 15 x 2h = 30 RAZEM: 390 ECT 150 6 390 15 podstawowa: uzupełniająca: nr efektu EK7 EK8 Jednostka realizująca: Data opracowania programu: Dobierana indywidalnie wraz z promotorem w zależności od wybranej tematyki pracy dyplomowej 1. Alexander, Ch.: Język wzorców. Miasta, budynki, konstrukcja, GW, Gdańsk, 2008 2. Borcz, L.: Vademecum pracy dyplomowej, WEiA, Bytom, 2001. 3. Byam haw, R.: Encyklopedia nowoczesnych wnętrz: porady najlepszych projektantów, Arkady, Warszawa, 2007. 4. Eco U.: emiologia życia codziennego, Czytelnik, Warszawa 1999. 5. yo, M.: Architectural diagrams: 346 projects of 83 design teams. 2, architecture, interior design, installation, profile, DOM publishers, Berlin, 2011 6. ztejnberg, A., Jasiński, T.: roksemika w komunikacji społecznej, Wydawnictwo Naukowe Novum, łock, 2007. dyskusja z prowadzącym, dokumentacja projektowa dokumentacja projektu dyskusja z prowadzącym, dokumentacja projektowa dyskusja z prowadzącym dokumentacja projektu dyskusja z prowadzącym, dokumentacja projektowa dokumentacja projektu, prezentacja metoda weryfikacji efektu dyskusja z prowadzącym, konsultacje specjalistyczne forma zajęć, na której zachodzi weryfikacja Katedra Architektury Wnętrz Osoby prowadzące: promotor wybrany przez studenta 20.02.2012 rogram opracował: dr inż.. arch. Małgorzata Bartnicka
Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) architektura wnętrz oziom i forma studiów studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia pecjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa seminarium dyplomowe Kod AWI 7031 AWIN 7031 Rodzaj obowiązkowy emestr: 7 unkty ECT 10 Liczba godzin w semestrze: W - C- L- - s- - 45 rzedmioty wprowadzające projektowanie architektury wnętrz 5, projektowanie architektury wnętrz 6 Założenia i cele Wykształcenie umiejętności kompleksowej analizy problemów dotyczących wybranego tematu projektowego, zazwyczaj powiązanego z tematem pracy dyplomowej. ogłębianie umiejętności wyszukiwania niezbędnych materiałów wyjściowych z poszanowaniem własności intelektualnej innych osób. rzećwiczenie wypowiedzi i prezentacji przed szerszym gronem słuchaczy w połączeniu z krytyczną dyskusją. rzećwiczenie umiejętności pisania krótkich wypowiedzi na zadany temat z uwzględnieniem podstawowych zasad warsztatu pracy naukowej. Metody dydaktyczne: indywidualne prezentacje materiałów przygotowanych przez studentów. Dyskusja. Korekta wstępnych opracowań pisemnych. Forma zaliczenia Treści programowe: Opracowanie multimedialne zagadnień związanych z tematyką dyplomu. Zaliczenie na podstawie wartości użytkowej i edukacyjnej przygotowanych materiałów oraz stopnia zaangażowania i aktywności na zajęciach. rzedstawienie sposobów wyszukiwania niezbędnych informacji oraz dyskusje na temat struktury i układu pracy pisemnej. Zasady tworzenia przypisów, podpisów, odwołań i literatury. Zwrócenie szczególnej uwagi na zachowanie praw autorskich osób trzecich i konsekwencje prawne związane z plagiatem. tudium wybranej dziedziny architektury wnętrz, studium miejsca i obiektu. ełen zakres tematyczny uzależniony jest od wyboru tematów opracowywanych przez dyplomantów. Efekty rzedmiotowe efekty z zachowaniem kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje. posób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. zna publikacje niezbędne w procesie projektowym przygotowuje prace pisemne i krótkie wypowiedzi ustne Odniesienie do kierunkowych efektów K_W08 K_U25, K_U27 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe potrafi samodzielnie zbierać, analizować, oceniać i interpretować informacje niezbędne do projektowania potrafi adaptować się do zmiennych okoliczności oraz kontrolować swoje zachowanie doskonali umiejętności komunikacji werbalnej i wizualnej, odnajduje się w życiu społeczeństwa zna i rozumie podstawowe zasady ochrony własności intelektualnej raca w pracowniach rzygotowanie do zajęć Wykonanie zadań domowych rzygotowanie do zaliczenia ćwiczeń Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela = 45 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45+90+60+40 K_W15, K_U12, K_K02, K_K06 K_K04 K_K01, K_K08 K_K09 15 x 3h = 45 15 x 6h = 90 15 x 4h = 60 15 x 3h = 45 RAZEM: 240 ECT 45 2 240 9,5
podstawowa: uzupełniająca: nr efektu Jednostka realizująca: Data opracowania programu: Zależna od tematu pracy dyplomowej. odstawowe pozycje proponowane indywidualnie przez promotora. 1. Bielec, E.: odręcznik pisania prac albo technika pisania po polsku, Wydawnictwo EJB, Kraków, 2000. 2. Borcz, L.: Vademecum pracy dyplomowej, WEiA, Bytom, 2001. 3. Burek, J.: oradnik dyplomanta, Oficyna Wydawnicza olitechniki Rzeszowskiej, Rzeszów, 2001. 4. Wojciechowska, R.: rzewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Difin, Warszawa, 2010. 5. Zaczyński, W.: oradnik autora prac seminaryjnych, Wydawnictwo Żak, Warszawa, 1995. metoda weryfikacji efektu dyskusja z prowadzącym, ocena pracy pisemnej ocena prac pisemnych i prezentacji wybranych zagadnień dyskusja z prowadzącym, przygotowany materiał wyjściowy do projektowania dyskusja w grupie seminaryjnej dyskusja w grupie seminaryjnej, ocena poprawności argumentacji poprawność przygotowanej dokumentacji i opisu do projektu Katedra Architektury Wnętrz Osoby prowadzące: forma zajęć, na której zachodzi weryfikacja zespół prowadzących do wyboru przez studenta 20.02.2012 rogram opracowała: dr inż.. arch. Małgorzata Bartnicka
Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) architektura wnętrz oziom i forma studiów studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia pecjalność: Nazwa detal konstrukcyjno-budowlany Ścieżka dyplomowania: Kod AWI 7036 AWIN 7036 Rodzaj obowiązkowy emestr: 7 unkty ECT 4 Liczba godzin w semestrze: rzedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia W - C- 30 L- - s- - konstrukcje, budownictwo ogólne 2 Nauczanie zasad wyboru, rozwiązywania i projektowania detalu konstrukcyjno-budowlanego w projektowaniu wnętrz. Udział w ćwiczeniach. Wykonanie opracowania detali zgodnie z ustalonymi wymogami. Uzyskanie pozytywnej oceny za pracę. Treści programowe: Zagadnienia techniczne związane z projektowaniem i realizacją detali konstrukcyjno-budowlanych. Wpływ stosowanych technologii i materiałów na rozwiązania konstrukcyjne i architektoniczne. Elementy składowe detalu. posoby łączenia. Mocowanie i wykończenie. Odwzorowanie graficzne detalu. Efekty rzedmiotowe efekty z zachowaniem kolejności: wiedza-umiejętnościkompetencje. posób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe podstawowa: uzupełniająca: Nr efektu Metoda weryfikacji efektu Jednostka realizująca: Data opracowania programu: tudent znajduje i wybiera materiały i technologie dla określonego detalu konstrukcyjno-budowlanego Określa i odróżnia elementy konstrukcyjne, identyfikuje dla nich stosowane materiały i technologie tosuje zasady rysunku technicznego w budownictwie otrafi określić i zaprojektować detal konstrukcyjno-budowlany dla określonego wnętrza Udział w zajęciach Udział w konsultacjach Realizacja zadań projektowych rzygotowanie do zaliczenia ćwiczeń Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: K_W09, K_U06 K_W15, K_W16 K_U05 K_W03, K_U08 15 x 2h = 30 15 x 1h = 15 15 x 3h = 45 15 x 1h = 15 RAZEM: 105 ECT 45 2 105 4 1. Markiewicz.: Detale projektowe nowoczesnych technologii budowlanych. Archi-lus. Kraków 2002. 2. Markiewicz.: rojektowanie wnętrz z zastosowaniem systemów suchej zabudowy z płyt gipsowo-kartonowych. Arch- lus. Kraków 2004. 3. Wnuk Z.: Elementy robót wykończeniowych. Oficyna Wydawnicza W. Warszawa 1998. 4. Mielczarek Z.: Nowoczesne konstr. w budownictwie ogólnym. Arkady. Warszawa 2009. 1. Neufert E.: odręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Arkady. Warszawa 2003.2004. 2. raca zbiorowa, redaktor naczelna: Wojtylak A.: Katalog Inżyniera. Wydawnictwo olskiej Izby Inżynierów Budownictwa. Edycja 2010-2011 (i wcześniejsza). 3. Mączeński Z.: Elementy i detale architektoniczne w rozwoju historycznym. Arkady. Warszawa 2008. 4. chittich Ch.: Architectural details 2003: annual selected edition from Detail Review of Architecture. Taylor & Francis. 2004. wykonywany projekt, korekty na zajęciach dyskusja nad projektem, wykonywany projekt, korekty na zajęciach dokumentacja projektu - część rysunkowa i opisowa korekty na zajęciach, dokumentacja projektu - część rysunkowa i opisowa TW Osoby prowadzące: Krzysztof Chyży Forma zajęć, na której zachodzi weryfikacja 25.03.2012 rogram opracował: mgr inż.. arch. Krzysztof Chyży C C C C
Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) architektura wnętrz oziom i forma studiów studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia pecjalność: Nazwa Rodzaj obowiązkowy emestr: 7 unkty ECT 1 Liczba godzin w semestrze: W - 15 C- L- - s- - rzedmioty wprowadzające etyka zawodu architekta Ścieżka dyplomowania: Kod --- AWI 7059 AWIN 7059 Założenia i cele Znaczenie twórczej postawy architekta oraz specyfiki wykonywania zawodu w świetle ogólnych zasad etyki i uregulowań prawnych. Forma zaliczenia Treści programowe: Efekty Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe podstawowa: uzupełniająca: egzamin pisemny Dzieło pojęcia i język. Czym jest architektura człowiek, społeczność, przyroda, twórca. owstawanie dzieła architektonicznego jego znaczenie w kategoriach wartości etycznych oraz w tworzeniu dziedzictwa kulturowego. Odpowiedzialność w wykonywaniu zawodu architekta w stosunku do zleceniodawcy (klienta), partnerów procesu inwestycyjnego, kolegów w zespole, innych architektów. tatus zawodu architekta w świetle uwarunkowań prawnych i regulacji organizacji zawodowych (AR, TU, Izba Architektów). rzedmiotowe efekty z zachowaniem kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje. posób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Zna zasady organizacji procesu inwestycyjnego, uwarunkowania prawne działalności architekta i urbanisty i zasady prowadzenia praktyki architektonicznej oraz negocjacji w procesie inwestycyjnym. Ma szczegółową wiedzę o zasadach prawa autorskiego i etyki zawodowej architekta i urbanisty. Wykazuje odpowiedzialność za podejmowane decyzje wobec ludzi; zna podstawy prawne i zasady ochrony własności intelektualnej oraz przestrzega zasad etycznych. Udział w wykładach rzygotowanie do egzaminu Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela = 15 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym - 15 x 1h = 15 15 x 1h = 15 RAZEM: 30 ECT 15 0,5-0 Kucza-Kuczyński K., Zawód architekt, o etyce zawodowej i moralności architektury, Oficyna Wydawnicza olitechniki Warszawskiej, Warszawa, 2004. Molicki J. (komisarz), Definicja utworu architektonicznego, Konferencja AR, Wrocław 1998. Niemojewski L., Uczniowie cieśli, Trzaska, Evert i Michalski, Warszawa, 1948. Ullman J., ojęcie utworu w sztukach architektonicznych, Architektura 2002, numery 5 i 6. Witruwiusz, O architekturze ksiąg dziesięć, rószyński i -ka, Warszawa, 1999. Włodarczyk J.A. Oblicza architektury. Rozdz.2. Wydawnictwa B, Białystok, 2000. Zasady etyki zawodu architekta AR 1982. Zasady etyki zawodu architekta Izb Architektonicznych 2003. Libeskind D., Beetween method, idea and desiere, Domus, 781,X,1991. Odniesienie do kierunkowych efektów K_W13, K_W14, K_U24 K_W14 K_K07, K_K09
nr efektu Jednostka realizująca: Egzamin pisemny Egzamin pisemny Egzamin pisemny metoda weryfikacji efektu Katedra rojektowania Architektonicznego Osoby prowadzące: forma zajęć, na której zachodzi weryfikacja W W W Romuald Loegler Data opracowania programu: 20.02.2012 rogram opracował: dr. inż. arch. Romuald Loegler