Kurs Tester/ewaluator treci e-learningowych



Podobne dokumenty
Kurs Dydaktyk medialny

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A x P. Wykład 15 wiczenia Laboratorium Projekt 15

Karta (sylabus) przedmiotu. Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia pierwszego stopnia o profilu: A P

* ) # # $ % & '% ())*+, "!-. / ))*0)12 % % '11 + / ))10)32, % ' *)) +

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A x P

Karta (sylabus) przedmiotu. Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia pierwszego stopnia o profilu: A P

Zarzdzanie i Inynieria Produkcji

Gry społecznościowe. wykład 0. Joanna Kołodziejczyk. 24 lutego Joanna Kołodziejczyk Gry społecznościowe 24 lutego / 11

Specjalno techniczna 2. Inynieria produkcji w przemyle maszynowym. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A x P

Karta (sylabus) przedmiotu Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia drugiego stopnia o profilu: A P. Wykład wiczenia 20 Laboratorium Projekt

Zarzdzanie i Inynieria produkcji Studia 2 stopnia o profilu: A P. Przedmiot: Systemy transportowe

Zarzdzanie i Inynieria produkcji Studia 2 stopnia o profilu: A P

PROGRAMY STUDIÓW PROWADZONYCH W INSTYTUCIE MATEMATYKI I INFORMATYKI. Studia na kierunku Informatyka

REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE WZMOCNIENIE POTENCJAŁU DWSPiT W POLKOWICACH. Rozdział I Postanowienia ogólne. 1. Definicje i pojcia ogólne

Podstawy prowadzenia działalnoci gospodarczej

Ekologia zasobów naturalnych i ochrona rodowiska

Ekologia zasobów naturalnych i ochrona rodowiska

Komputerowe wspomaganie prac inynierskich CAE

KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU. Technologia Informacyjna w Nauczaniu Fizyki. Dr Małgorzata Klisowska

PROJEKT SYSTEMOWY,,TERAZ CZAS NA CIEBIE

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

STATUT Miejskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Koninie. Rozdział I Postanowienia ogólne

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Zielony potencja subregionu p ockiego szans rozwoju rynku pracy

Podstawy obróbki ubytkowej

Karta (sylabus) przedmiotu Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia drugiego stopnia o profilu: A P. Wykład wiczenia 20 Laboratorium Projekt

w sprawie wprowadzenia procedury naboru pracowników na kierownicze stanowiska urzdnicze i stanowiska urzdnicze w Starostwie Powiatowym w Krasnymstawie

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Podstawy prowadzenia działalnoci gospodarczej

MODUŁ OBIERALNY A Technologia i organizacja produkcji

EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Wzorcowy załcznik techniczny, do umowy w sprawie przesyłania faktur elektronicznych pomidzy Firm A oraz Firm B

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia 2 stopnia o profilu: A x P. Wykład 30 wiczenia Laboratorium Projekt

Menederskie systemy tekstowe i grafiki komputerowej

Program Certyfikacji Oprogramowania Autodesk. Załoenia

PomysL... i co dalej?

Przedmiot: Niezawodno maszyn i urzdze

Podstawy obróbki ubytkowej

Zarzdzenie Nr 38/2005 Starosty Ostrowskiego z dnia 14 grudnia 2005 r.

Kierunek Pedagogika - studia dzienne. semestr 1

Informacja i Promocja. Mechanizm Finansowy EOG Norweski Mechanizm Finansowy

Metody ilociowe w zarzdzaniu

Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia drugiego stopnia o profilu: A P. Wykład 15 wiczenia 30 Laboratorium Projekt

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia I stopnia o profilu: A P

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transport wewntrzny w przedsibiorstwie

Regulamin uczestnictwa w systemie patronatu Ministerstwa Gospodarki i Pracy w zakresie szkole na temat instrumentów polityki strukturalnej UE

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc

ośrodek szkoleniowo-konsultacyjno-stażowy

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I)

CYKL ZAJ POZNAJEMY POWER POINT

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

&#-!./#$ "$0" 12320" 1,)# 4 % 0& 12320" ZAPYTANIE OFERTOWE

Wstp. Odniesienie do podstawy programowej

1) Instytucje kształcce w tym zawodzie (w kraju i we Wrocławiu). 2) Moliwoci podnoszenia kwalifikacji i dokształcania w tym zawodzie.

ZIP 2 S _0 Jzyk wykładowy: polski

DK Kalisz, dn r. 1. Wymagania zwi zane ze stanowiskiem: a) niezb dne:

Komunikacja społeczna

Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+

Poznanie i przyswojenie przez studentów podstawowych poj z zakresu organizacji i zarzdzania C2

Przedmiotowy system oceniania

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Transport wewntrzny w procesach produkcyjnych

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P. Semestr: II

Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. I. Informacje wstępne

Nowoczesne metody nauczania przedmiotów ścisłych

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA INFORMATYCE I ZAJ CIACH KOMPUTEROWYCH W KLASACH IV-VI SZKO Y PODSTAWOWEJ. Nauczyciel: Magdalena Nakielska

Przedmioty obowizkowe wspólne. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

Program Sprzeda wersja 2011 Korekty rabatowe

Procedura rekrutacji pracowników do Starostwa Powiatowego w Kielcach

Przedmioty obowizkowe wspólne. Zarzdzanie i inynieria produkcji Studia II stopnia o profilu: A P

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Program studiów podyplomowych Podyplomowe Studium Fizyki, Astronomii i Zastosowań Komputerów

Nowa formuła egzaminu zawodowego - prezentacja. Ogólnie o egzaminie zawodowym

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rola i miejsce szkół w tym obszarze działa, zadania dla krajów kandydujcych.

Studium przypadku Case Study CCNA2-ROUTING

WODN w Skierniewicach

ROZPORZDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. z dnia 9 lutego 2000 r.

Systemy zarzdzajce procesami szkoleniowymi: Learning Management Systems

Autor: Rafał Michałowski. Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe z wykorzystaniem kształcenia na odległość

Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.

Zarzdzanie i Inynieria Produkcji Studia drugiego stopnia o profilu: A. Wykład 15 wiczenia 15 Laboratorium Projekt

Kursy Matematyki online Matematyka Reaktywacja czyli nowoczesne przygotowanie do matury z matematyki

INTERNETOWE CENTRUM PRZEDSIĘBIORCZOŚCI AKADEMICKIEJ - ICPA

Maszyny i narzdzia do przetwórstwa tworzyw

KOMENDA GŁÓWNA PASTWOWEJ STRAY POARNEJ

Studia drugiego stopnia o profilu: ogólnoakademickim P. Wykład 15 wiczenia Laboratorium 15 Projekt

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Przedmiot: Niezawodno maszyn i urzdze

BIULETYN INFORMACYJNY PODSUMOWUJCY REALIZACJ W LATACH 2004/2005 PROJEKTÓW WSPÓŁFINANSOWANYCH Z EFS DZIAŁANIE 1.2A I 1.3A SPO RZL

1. Informacje ogólne.

Transkrypt:

Kurs Tester/ewaluator treci e-learningowych Jednym z najdynamiczniej rozwijajcych si zastosowa techniki informacyjnych jest wspomagane komputerowo nauczanie. Konieczno ustawicznego podnoszenia kwalifikacji zawodowych wymusza wprowadzenie nowoczesnych technik nauczania. Komputerowo wspomagane nauczanie ma wiele zalet w stosunku do nauczania tradycyjnego: umoliwia kształcenie bez odrywania pracownika od stanowiska pracy, pozwala dostosowa tempo, czas i miejsce szkolenia do potrzeb osoby uczcej si, wreszcie pozwala dostosowa przebieg nauczania do indywidualnych zdolnoci i upodoba. Zwykle jest efektywniejsze od nauczania tradycyjnego i mniej kosztuje. Wdroenie szkole elektronicznych wymaga odpowiednio przygotowanych specjalistów odpowiedzialnych za przygotowanie i prowadzenie elektronicznych szkole. Dlatego te w najbliszym czasie przewidywane jest narastajce zainteresowanie przedsibiorstw pozyskiwaniem specjalistów z dziedziny nauczania elektronicznego. Orodek RENOWATOR organizuje kompleksowe szkolenia pozwalajce zdoby umiejtnoci niezbdne do pracy w specjalnociach zwizanych z elektronicznym nauczaniem i uzyska odpowiedni certyfikat. Jedn z takich specjalnoci jest włanie tester/ewaluator treci e-learningowych. Kto to jest tester/ewaluator treci e-learningowych? Tester/ewaluator treci e-learningowych jest specjalist odpowiedzialnym za poprawno i naleyt jako kursów elektronicznych tworzonych przez dydaktyków medialnych. Jego zadaniem jest doprowadzenie do naleytej jakoci produktu, jakim jest kurs elektroniczny, a przez to obnienie kosztów wdroenia oraz zwikszenie satysfakcji uytkowników. Tester/ewaluator aktywnie współpracuje z twórcami kursu w trakcie jego opracowania, a take analizuje kurs w trakcie jego eksploatacji. Musi orientowa si doskonale w technologii tworzenia kursów elektronicznych i posiada podstawowe wiadomoci o wymaganiach jakie kursy powinny spełnia z punktu widzenia metodyki nauczania oraz o wymaganiach technicznych. Testowanie kursów elektronicznych obejmuje sprawdzenie pod wzgldem merytorycznym, jzykowym, estetycznym, sprawdzenie kompletnoci i spójnoci kursu, poprawnoci formalnej scenariusza oraz zgodnoci ze standardami. Ewaluacja zwykle realizowana jest na podstawie bada (wywiadów, ankietowa) przeprowadzanych w trakcie próbnego szkolenia i ma na celu poprawienie skutecznoci szkolenia za pomoc ocenianego kursu elektronicznego. Praca testera/ewaluatora treci e-learningowch polega na testowaniu e-kursów midzy innymi pod ktem: Przydatnoci/łatwoci uytkowania (usability) - sprawdzenie czy interfejs i oprawa graficzna kursu elektronicznego s poprawne (intuicyjnie zrozumiałe) i odpowiednio dobrane do wieku, poziomu, nawyków kulturowych przewidywanych uytkowników kursu; 1

Kompatybilnoci (compatibility) - sprawdzenie moliwoci współpracy kursu z systemami i innymi aplikacjami poprzez instalowanie i wykonywanie kursu w rónych rodowiskach sprztowo programowych i rónym kontekcie; Moliwoci dostosowania do potrzeb własnych (konfiguracja); Funkcjonalnoci (functionality) - testowanie funkcjonalne pod ktem znajdowania błdów programowych i pod ktem przewidywanych zachowa osoby szkolonej; obejmuje zadania takie jak: sprawdzenie plików dwikowych i filmowych, animacji, grafik, odnoników; Łatwoci nawigacji po kursie, zawartoci i poprawnoci słownika i pomocy, Moliwoci zapisywania stanu e-kursu oraz drukowania materiałów, rozpoczynania, wznawiania i koczenia e-kursu; Odpornoci na nieprzewidywalne zachowania uytkownika (tak zwane testowanie destrukcyjne). Przebieg kształcenia testerów/ewaluatorów treci e-learningowych w Orodku RENOWATOR Szkolenie w Orodku RENOWATOR ma charakter kompleksowy, to znaczy składa si z kilku elementów pozwalajcych nie tylko opanowa specjalistyczn wiedz, ale take naby praktyczne umiejtnoci zawodowe i inne przydatne dla pracownika. Do nauki specjalnoci tester/ewaluator treci e-learningowych mog przystpi osoby, które na poziomie podstawowym potrafi posługiwa si komputerem. Dla tych, którzy takie umiejtnoci musz poszerzy lub udoskonali Orodek RENOWATOR proponuje wyrównawcze kursy komputerowe. Kursy komputerowe prowadzone s w laboratorium komputerowym w trybie stacjonarnym. Kady uczestnik kursu bdzie miał do dyspozycji indywidualny komputer z odpowiednim oprogramowaniem. Kurs obejmuje 41 godzin zaj, które odbywa si bd dwa razy w tygodniu, po południu w godzinach 15:00 18:15. Szkolenie przygotowujce do pracy w charakterze testera/ewaluatora treci e-learningowych prowadzone jest w trybie stacjonarnym, to znaczy, e zarówno wykłady, konsultacje jak i wiczenia odbywaj si na terenie Orodka. wiczenia praktyczne prowadzone s w laboratorium komputerowym Orodka z indywidualnym dostpem do komputerów. Program kursu obejmuje łcznie 60 godzin zaj (w tym 38 godzin wykładu, 17 godzin wicze w laboratorium komputerowum, 2 panele dyskusyjne po 1 godz. i 3 jednogodzinne testy pozwalajce sprawdzi stopie opanowania materiału). Uczestnicy szkolenia otrzymuj materiały pomocnicze (podrczniki) i mog korzysta z fachowej literatury w biblioteczce Orodka. Wykłady odbywaj si raz w tygodniu w godzinach popołudniowych (od 14:00 do 17:15), wiczenia równie odbywaj si nie czciej ni raz na tydzie, równie po południu (w godzinach 14:00 do 17:15). Osoby, które pomylnie zakoczyły kurs mog stara si o stae w Orodku RENOWATOR, podczas których bd wykonywa praktyczne prace w specjalnoci dydaktyka medialnego. Stayci otrzymuj za sw prac wynagrodzenie. Przecitny sta trwa bdzie od 2 do 4 miesicy. Stae mog trwa dłuej ni 4 miesice, wtedy bd obejmowały praktyki zawodowe w przedsibiorstwach. Tam stay- 2

ci bd praktycznie wykorzystywali, pod opiek konsultantów z Orodka RENOWA- TOR, nabyte kompetencje dla potrzeb przedsibiorstw. Istnieje take moliwo odbywania telestay w trybie telepracy (praca na odległo). Telestayci równie otrzymuj wynagrodzenie. Osoby, które uzyskały pozytywn opini po stau i ewentualnej praktyce mog przystpi do egzaminu certyfikacyjnego i uzyska dokument potwierdzajcy ich przygotowanie do pracy jako dydaktyków medialnych. Dane certyfikowanych specjalistów, za ich zgod, zostan wprowadzone do publicznej, internetowej Bazy Danych Certyfikowanych Specjalistów prowadzonej przez Orodek RE- NOWATOR. Po zakoczeniu szkolenia zawodowego absolwenci Orodka RENO- WATOR nie bd pozostawiani sami sobie. Uzupełnieniem tego szkolenia s treningi pozwalajce naby umiejtnoci mikkie przydatne do znalezienia zatrudnienia. Cz uczestników szkole otrzyma te dodatkowe wsparcie ze strony Biura Karier RENOWATORA i Punktu Konsultacyjnego Doradztwa Gospodarczego. Bdzie te moliwe uzyskiwanie przez absolwentów Orodka, na starcie ich działa w nowych specjalnociach, fachowych konsultacji w Orodku oraz licencji franczyzy na oprogramowanie na bardzo dogodnych warunkach. Przedmiot szkolenia w skrócie Podstawowe zasady i narzdzia tworzenia treci e-learningowych (kursy, testy kwalifikacyjne, prezentacje) oraz metody i narzdzia testowania kursów elektronicznych. Grupa docelowa: Pracownicy w wieku od 45 lat, osoby na urlopach wychowawczych. Wymagane umiejtnoci: Wykształcenie co najmniej rednie. Umiejtno posługiwania si komputerem w podstawowym zakresie (podstawowa znajomo systemu operacyjnego i oprogramowania biurowego). Podana dokładno i skrupulatno. Liczba godzin zaj: Wykłady: 38 godz., wiczenia: 17 godz., panele dyskusyjne 2 godz., sprawdziany: 3 godz. Razem: 60 godz. Materiały szkoleniowe: Uczestnicy kursu otrzymuj materiały szkoleniowe w postaci elektronicznej, kopie prezentacji z wykładów i materiały do wicze praktycznych. Orodek udostpnia uczestnikom kursu biblioteczk z literatur pomocnicz. 3

Egzamin certyfikacyjny: Po pomylnym zakoczeniu kursu i odbyciu (tele) stau i ewentualnie praktyki w przedsibiorstwie moliwe jest przystpienie do egzaminu certyfikacyjnego. Warunki uczestnictwa: Orodek zapewnia zwrot kosztów dojazdu i noclegów dla osób przyjedajcych spoza Warszawy. W trakcie wicze praktycznych Orodek zapewnia posiłek, napoje i przekski. Rozpoczcie kursu: padziernik 2005. Miejsce zaj: Zajcia odbywaj si w Orodku Szkoleniowo-Konsultacyjno-Staowym RENOWATOR w budynku Instytutu Maszyn Matematycznych, przy ulicu Ludwika Krzywickiego 34 w Warszawie. SZKOLENIA OFEROWANE PRZEZ ORODEK RENOWATOR z dziedziny elektronicznego nauczania: - dydaktyk medialny; - tester/ewaluator treci e-learningowych; - konsultant ds. e-learningu; - e-mentor; z dziedziny innowacyjnych metod podejmowania decyzji i zarzdzania: - doradca do spraw przetargów; - analityk potrzeb klientów; - analityk rynku; - projektant systemów informacyjno-organizacyjnych; - doradca ds. planowania i oceny przedsiwzi inwestycyjnych; - analityk danych; - specjalista ds. przygotowania Studium Wykonalnoci (SW); - specjalista ds. zarzdzania projektami; - doradca ds. logistyki; szkolenia dla kadry zarzdzajcej małych i rednich przedsibiorstw: - innowacyjne technologie i specjalizacje informatyczne ródłem wzrostu efektywnoci i konkurencyjnoci przedsibiorstwa; 4

- gospodarka oparta na wiedzy. zarzdzanie zmianami innowacyjnymi; kurs wyrównawczy: - podstawy pracy z komputerem. 5