PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 rok szkolny 2014/2015 str. 1
Dydaktyka Zadanie: Zapewnienie wysokiego standardu realizacji programów nauczania. Podnoszenie poziomu nauczania i wyników egzaminów zewnętrznych. 1. Planować i organizować pracę dydaktyczną klas edukacji wczesnoszkolnej i klas IV-VI, zgodnie z nową podstawą programową. Szczególnie wspierać rozwój dziecka młodszego na I -szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. 2. Dostosować treści programowe do indywidualnych możliwości i sytuacji dziecka, dostosowywać wymagania edukacyjne dzieci z orzeczeniami o niepełnosprawności. 3. Systematycznie monitorować i modyfikować system WO. 4. Organizować procesy edukacyjne uwzględniając wnioski z analizy wyników sprawdzianu. Zgodnie z przyjętym terminarzem przeprowadzać pomiar poziomu wiedzy i umiejętności uczniów. Test po pierwszym etapie nauczania klasa III, - Próbny sprawdzian dla klas VI, - Sprawdzian dla klas VI, - Wewnętrzne badania osiągnięć uczniów: język polski i matematyka w klasach IV -wrzesień przyroda w klasach V -maj język angielski w klasach V maj 5. Podnosić atrakcyjność i skuteczność zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych stosować aktywne metody nauczania, wykorzystywać technologie informatyczne, multimedialne środki dydaktyczne. 6. Systematycznie wpisywać informacje do dziennika elektronicznego umożliwiając rodzicom bieżący dostęp do ocen swoich dzieci współpraca rodziców/opiekunów ze szkołą. Dyrektor, nauczyciele przedmiotów. str. 2
Wychowanie i opieka Zadanie: Tworzenie optymalnych warunków do wychowania dziecka potrafiącego realizować swoje cele życiowe z poszanowaniem praw i potrzeb drugiego człowieka. 1. Systematyczne realizowanie zadań Programu Wychowawczego Szkoły: - prowadzenie diagnoz i działań w obszarze wychowania i opieki, - zapoznanie uczniów i rodziców z realizowanymi zadaniami, - doskonalenie pracy zespołu wychowawczego, - ewaluacje podejmowanych zadań. 2. Prowadzenie działań w ramach Programu Profilaktyki: - bieżące rozpoznawanie potrzeb, - zapoznanie lub przypomnienie uczniom o obowiązujących regulaminach, przestrzeganiu bezpieczeństwa w szkole i jej otoczeniu oraz w drodze do szkoły i ze szkoły do domu. -realizowanie elementów zadań Programu Bezpieczna Szkoła, Bezpieczny Internet (szczególnie zwrócenie uwagi na profilaktykę agresji i przemocy). - systematyczna ewaluacja realizowanych zadań i dostosowanie do potrzeb uczniów. 3. Zapewnienie zgodności z przepisami prawa organizacji pracy świetlicy szkolnej. 4. Przestrzeganie zasad kultury osobistej i kultury języka,respektowanie norm społecznych: - pogadanki na godzinach do dyspozycji wychowawcy i lekcjach przedmiotowych, udział w imprezach i warsztatach, codzienna dbałość o poprawność wypowiadania się i troska o czystość języka ojczystego. 5. Propagowanie zdrowego trybu życia - pogadanki, prezentacje multimedialne i przedstawienia teatralne, udział w zajęciach sportowych, propagowanie zasad udzielania pierwszej pomocy i bezpiecznego poruszania się po drogach oraz korzystania z czasu wolnego rajdy, wycieczki. - kontynuacja akcji Owoce w szkole Mleko w szkole. 6. Kształtowanie postaw prospołecznych, patriotycznych: - udział w uroczystościach szkolnych i państwowych, str. 3
- kultywowanie tradycji szkoły, pasowanie na ucznia, święto szkoły, - uroczyste obchody świąt państwowych, - realizowanie zadań zgodnie z planem pracy Samorządu Uczniowskiego, 7. Propagowanie dziedzictwa kultury narodowej: - udział w spektaklach teatralnych i seansach filmowych, - spotkania z ciekawymi ludźmi, - udział imprezach autorskich, - udział w lekcjach muzealnych. 8. Rozpoznawanie środowiska wychowawczego i potrzeb w zakresie opieki wśród uczniów kl. I- VI - rozpoznawanie sytuacji materialnej uczniów, - udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz określenie form pomocy dla uczniów objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną. - współpraca z organizacjami na terenie miasta MOPS, Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, Caritas, PKO (SKO), Radą Osiedla, Sądem Rodzinnym, kuratorami, Policją. - organizowanie samopomocy uczniowskiej i opieki nad uczniami po zajęciach lekcyjnych. Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog, Rada Rodziców str. 4
Współpraca z rodzicami, środowiskiem. Promocja szkoły. Zadanie: Rozwijanie współpracy z rodzicami, środowiskiem lokalnym i promowanie aktywnego partnerstwa pomiędzy domem a szkołą oraz osiągnięć uczniów. 1. Aktywny udział w imprezach i uroczystościach organizowanych na terenie osiedla, miasta. 2. Współpraca z organizacjami pozarządowymi ZHP, Caritas. 3. Udział reprezentacji szkoły w turniejach, zawodach sportowych, konkursach. 4. Organizowanie konkursów przedmiotowych i zawodów sportowych dla uczniów innych szkół. 5. Organizowanie Dni otwartych dla dzieci, ich rodziców i nauczycieli przedszkoli. 6. Współpraca z Przedszkolem nr 8 w Zgierzu - zajęcia otwarte. 7. Upowszechnianie osiągnięć Szkoły w formie publikacji w prasie, telewizji kablowej 8. Pozyskiwanie dla szkoły sponsorów i sojuszników wspierających jej działalność poprzez organizowanie kiermaszu świątecznego lub innych związanych z działalnością szkoły. 9. Współpraca z Urzędem Miasta z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną, Biblioteką Publiczną, Strażą Pożarną, Policją, CKD. 10. Zapraszanie władz miasta Zgierza oraz sponsorów na uroczystości. 11. Prezentowanie dorobku Szkoły na stronie internetowej. 12. Budowanie przyjemnego klimatu szkolnego zespołowej odpowiedzialności nauczycieli za pracę,aktywizowanie rodziców do organizacji i udziału w imprezach szkolnych. 13. Dostosowanie tematyki zebrań klasowych do potrzeb i oczekiwań rodziców, organizowanie prelekcji i spotkań, umożliwienie kontaktów z instytucjami wspomagającymi rodzinę i dziecko. Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog, Rada Rodzic str. 5
Kadra nauczycielska Zadanie: Zapewnienie rozwoju osobowego i zawodowego pracowników szkoły. 1. Przydział nauczycielom obowiązków i zadań oraz czynności dodatkowych zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami i umiejętnościami. 2. Wykorzystanie kwalifikacji zawodowych i doświadczeń nauczycieli w ramach: - prowadzonych lekcji otwartych - posiedzeń zespołów przedmiotowych i innych zespołów zgodnie z przyjętym harmonogramem - prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych, - zajęć pozalekcyjnych w ramach Art..42 KN 3.Wspieranie rozwoju zawodowego / motywowanie do podnoszenie kwalifikacji, doskonalenie warsztatu pracy. 4.Nadzorowanie awansu zawodowego nauczycieli. 5. Systematyczna ocena pracy. 6. Ewaluacja wybranych obszarów pracy szkoły. 7.Integrowanie wszystkich pracowników szkoły / organizowanie spotkań, uroczystości. Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog, Rada Rodziców str. 6
Baza szkoły Zadanie: Systematyczne unowocześnianie i udoskonalanie bazy szkoły. 1. Wzbogacanie i uzupełnianie bazy dydaktycznej- modernizacja sprzętu audiowizualnego. Wzbogacanie bazy multimedialnych programów edukacyjnych. 2. Utworzenie i wyposażenie miejsc zabaw i odpoczynku w czasie przerw. 3. Mobilizowanie uczniów i nauczycieli do systematycznego korzystania z Pracowni Komputerowej,Centrum Multimedialnego i zbiorów bibliotecznych. 4. Pozyskiwanie środków w celu wzbogacenia księgozbioru biblioteki o kanon lektur szkolnych, nowości wydawnicze, literaturę metodyczną dla nauczycieli, bazę pomocy dydaktycznych. 5. Dbanie o estetyczny wygląd sal lekcyjnych, korytarzy, budynku i otoczenia szkoły. Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog, Rada Rodziców str. 7
Ewaluacja Zadanie : Systematyczne monitorowanie i ewaluacja stopnia realizacji planu pracy. Formy realizacji : 1. Badanie dokumentacji programów nauczania, wyników klasyfikacji i sprawdzianów, rozkładów materiału, protokołów Rady Pedagogicznej, zapisów w dziennikach. 2. Systematyczna obserwacja działań nauczycieli i uczniów w trakcie zajęć. 3. Bieżąca analiza : - Programu Wychowawczego, - Programu Profilaktycznego, - planów pracy wychowawcy klasy, - kalendarza imprez szkolnych, - dokumentacji pracy pedagoga i psychologa, - sprawozdań z pracy nauczycieli, - udziału rodziców w życiu szkoły, - protokołów Rady Pedagogicznej, - realizacji planu budżetowego szkoły. Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele, pedagog, psycholog, Rada Rodziców Przygotował zespół do spraw opracowania Planu Pracy Szkoły str. 8