WARTOŚCIOWANIE STANOWISK PRACY

Podobne dokumenty
Materiały na spotkanie z przedstawicielami związków zawodowych Koleje Śląskie sp. z o.o. WARTOŚCIOWANIE PRACY. Autor: Tomasz Ingram

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi wykład

Wartościowanie pracy

KARTA TARYFIKACYJNA NR 1

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

PODSTAWY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

WARTOŚCIOWANIE I OPISY STANOWISK PRACY

Poczta Polska S.A. Schemat wartościowania

METODA WARTOŚCIOWA IA PRACY UMEWAP-95

3.2. Główne praktyki analizy i klasyfikacji stanowisk(k)

Krzysztof Gugała. Wartościowanie (grading) stanowisk pracy

Spis treści. Wstęp... 9

Polityka wynagradzania w Philip Morris Polska S.A.

II Krakowskie Forum Wynagrodzeń, 31 maja 1 czerwca

Zarządzanie kompetencjami

Ukończona szkoła wyższa o właściwym profilu plus kierunkowe dokształcanie, np. studia podyplomowe, specjalne uprawnienia

Ocena technologii w praktyce biznesowej przedsiębiorstwa usługowego. Dr inż. Aleksander Buczacki

OD MARZEŃ DO REALIZACJI - DZIAŁAJ, ROZWIJAJ, ZDOBYWAJ! Consulting Coaching Business STAWIAMY NA ROZWÓJ BIZNESU

Raport oceny kompetencji

Wykład 4. Decyzje menedżerskie

Ocena kondycji finansowej organizacji

ZAŁĄCZNIK NR 1 DO WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA. PRZYJĘTY UCHWAŁĄ RADY PEDAGOGICZNEJ 12 WRZEŚNIA 2013r.

Studia podyplomowe PROGRAM NAUCZANIA PLAN STUDIÓW

Zalecenia dotyczące kształtowania polityki wynagrodzeń w urzędach z uwzględnieniem wyników wartościowania stanowisk pracy w służbie cywilnej

Wartościowanie stanowisk pracy a ocena jakości pracy

PROJEKT W CZTERECH KROKACH. Danuta Bajor Urszula Wojtkiewicz Marek Zalewski

Dział (wydział): Biuro Marketingu. Nazwa stanowiska pracy:

WARTOŚCIOWANIE STANOWISK ADMINISTRACYJNYCH W WYBRANYM PODMIOCIE LECZNICZYM

Program studiów Zarządzanie Zasobami Ludzkimi WyŜsza Szkoła Europejska im. Ks. Tischnera pod kierunkiem Agnieszki Flis (AG TEST Human Resources)

Kultura organizacyjna a kompetencje pracowników. Piotr Skotnicki pskotnicki@bpsc.com.pl

Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie

Wartościowanie stanowisk pracy

Omów postęp techniczny w procesie przygotowania produkcji (konstrukcyjnym, technologicznym i organizacyjnym).

Nowoczesne trendy w zarządzaniu zasobami ludzkimi

Przejście od wartościowania stanowisk do taryfikatora i polityki płac kolejne kroki

RACHUNEK KOSZTÓW I CONTROLLING LOGISTYKI. Klasyfikacja dostawców AUTOR: ADAM KOLIŃSKI RACHUNEK KOSZTÓW I CONTROLLING LOGISTYKI. Klasyfikacja dostawców

SYSTEMY OCENY PRACY PRACOWNIKÓW

WYKŁAD III DR N. MED. EDYTA KĘDRA

SPIS TREŚCI. Wykaz ważniejszych skrótów Słowo od Redaktorów CZĘŚĆ I Zakład opieki zdrowotnej i mechanizmy zarządzania...

DYREKTORZY WYDZIAŁÓW/BIUR ORAZ DYREKTORZY JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH PODLEGAJĄCY PREZYDENTOWI MIASTA GDAŃSKA

Standardy dla mentora działającego w sektorze przemysłu kultury i kreatywnego. sposobów docierania do osób sytuacjami o młodych.

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Motywowanie pracowników do wykonywania pracy

ZA R Z Ą D Z EN I E Nr 26/2012 Wójta Gminy Kluczewsko z dnia 5 września 2012 roku

Przypadki bez przypadków. Jak dobierać scenariusze testowe.

M.Wanda Kopertyńska Akademia Ekonomiczna Wrocław Instytut Organizacji i Zarządzania. Jak praktycy budują systemy wynagrodzeń?

Warszawa, dnia 16 marca 2018 r. Poz. 565

WŁAŚCIWOŚCI, WPŁYW NA WYNIKI ORGANIZACJI I KONTEKST ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI 29

MINISTER INWESTYCJI I ROZWOJU 1)

Kierownik ds. Gastronomii

Luka płacowa, czyli co zrobić żeby kobiety nie zarabiały mniej?

Benchmarking jako instrument klasyfikacji regionów europejskich. Dr inż. Adam Świda

Struktury organizacyjne. Marek Angowski

Komentarz Technik agrobiznesu 341[01] Czerwiec [01] Strona 1 z 17

Badania sondażowe. Schematy losowania. Agnieszka Zięba. Zakład Badań Marketingowych Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna Handlowa

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4

Wykorzystywanie kompetencji w procesie wartościowania pracy

-wdraża wnioski z analizy testów osiągnięć, a wdrożone wnioski przyczyniają się do poprawy wyników w nauce

IMPLEMENTACJA METOD WARTOŚCIOWANIA STANOWISK PRACY DO ARKUSZA KALKULACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM VBA

Magdalena K. Wyrwicka Agnieszka U. Grzelczak. Audyt personalny. Poznań 2010

Analiza wielokryterialna wstęp do zagadnienia

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

Wycena opcji rzeczywistych zgodnie z teorią perspektywy

DR IWONA BUTMANOWICZ-DĘBICKA. Kompetencje zawodowe w opiniach pracodawców w świetle badań empirycznych.

Wielokryteriowa optymalizacja liniowa cz.2

Spis treści. Wstęp O czym jest ta ksiąŝka? Rozdział 1 MOTYWO WANIE PRACOWNIKÓW

Kariera i przedsiębiorczość

Zarządzenie Nr 8 A/ 2012 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisławy Łakomik w Czeladź z dnia 16 maja 2012 r.

Zarządzanie jakością

Zarządzenie Nr 1 Prezesa Rady Ministrów w sprawie zasad dokonywania opisów i wartościowania stanowisk pracy w służbie cywilnej

ZAWIERAJĄCY WYKAZ PODSTAWOWYCH ZAGADNIEŃ WYMAGANYCH DO EGZAMINU EBC*L

SEGMENTACJA RYNKU A TYPY MARKETINGU

Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem

Wyróżnia się motywowanie finansowe i pozafinansowe.

System motywacyjny w organizacji

AMBITNYCH RZECZOZNAWCÓW

Politechnika Wrocławska

Gospodarka rynkowa. Rynkowy mechanizm popytu i podaży. Agnieszka Stus

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

ANIMATOR ROZWOJU REGIONALNEGO

ZARZĄDZENIE NR 34/04 BURMISTRZA ŁASKU z dnia 19 kwietnia 2004 roku

Elementy procesu kształcenia istotne z punktu widzenia wdrażania. Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

- posługiwać się podstawowymi terminami dotyczącymi kultury i sztuki tradycyjnej i współczesnej;

OCENA EFEKTYWNOŚCI INWESTYCJI. Jerzy T. Skrzypek

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH GEOGRAFII W GIMNAZJUM W STARYM KUROWIE.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II

Zarządzanie bezpieczeństwem Laboratorium 3. Analiza ryzyka zawodowego z wykorzystaniem metody pięciu kroków, grafu ryzyka, PHA

Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI OPARTE NA KOMPETENCJACH (1) KOMPETENCJE

Zestawy zagadnień na egzamin dyplomowy (licencjacki) dla kierunku ZARZĄDZANIE (studia I stopnia)

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Zarządzanie zasobami ludzkimi

System ustalania wartości punktów ECTS dla przedmiotów na Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym UŁ

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - ZAJĘCIA TECHNICZNE -

Analiza wielokryterialna podstawowe pojęcia

Realizacja projektu Narzędzie do Badania Kompetencji

Poznań, dnia 13 lipca 2018 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVI/259/2018 RADY GMINY TRZCINICA. z dnia 28 czerwca 2018 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI GIMNAZJUM NR 13 W GORZOWIE WLKP. rok szkolny 2014/ 2015

Transkrypt:

WARTOŚCIOWANIE STANOWISK PRACY 1

Wartościowanie stanowisk korzyści Przegląd organizacji pracy w przedsiębiorstwie, Lepsze wzajemne poznanie treści pracy na stanowiskach Uporządkowanie, lub sporządzenie opisów stanowisk pracy, Uporządkowanie hierarchii stanowisk Lepsze zrozumienie przez pracowników umiejscowienia własnego stanowiska w hierarchii innych stanowisk Wartościowanie stanowisk metody Ranking stanowisk, Klasyfikacja stanowisk Porównywanie parami Porównywanie czynników Metody analityczno-punktowe RANKING STANOWISK Polega na porównaniu znaczenia stanowisk z punktu widzenia organizacji. Wyróżnia się stanowiska najbardziej istotne dla organizacji i najmniej ważne. Między nimi rozmieszcza się pozostałe stanowiska. Płaca zależy od miejsca w rankingu stanowisk. prosta mało pracochłonna niskie koszty łatwo wyznaczyć skrajne stanowiska nie nadaje się do stosowania w dużych organizacjach, mających złożone struktury odstępy pomiędzy poszczególnymi miejscami w rankingu są stałe. Nie odzwierciedlają faktycznych zadań i odpowiedzialności KLASYFIKACJA STANOWISK Polega na grupowaniu stanowisk w homogeniczne kategorie (szczeble) według faktycznego zakresu zadań i wymaganych kwalifikacji na każdym z nich. Klasyfikacji stanowisk dokonuje się w kilku etapach; Przegląd stanowisk i utworzenie kategorii Utworzenie hierarchii kategorii oraz wyszczególnienie zadań i kwalifikacji dla każdej z nich (np. praca analityczna, praca kreatywna, administracyjna ) 2

Sporządzanie opisów kategorii i zaliczenie stanowisk do każdej z nich Ustalenie płacy minimalnej dla każdej kategorii prosta mało czasochłonna niskie koszty nadaje się do stosowania w dużych organizacjach problem z określeniem szerokości kategorii (zbyt wąska, lub zbyt szeroka trudności z przyporządkowaniem do kategorii złożonych stanowisk pracy PORÓWNYWANIE PARAMI Stanowisko 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Kelner X 2. Sprzątaczka X 3. Kucharz X 4. Szef kuchni X 5. Szatniarz X 6. Kierowca X 7. Zaopatrzeniowiec X 8. Barman X Suma punktów hierarchia stanowisk powstaje w wyniku porównywania każdego stanowiska z każdym metoda ciągle prosta dosyć obiektywna trudno sformułować podstawę porównywania stanowisk skomplikowana przy dużej liczbie stanowisk METODY ANALITYCZNO-PUNKTOWE cechy Każda metoda analityczno punktowa definiuje; zestaw kryteriów wyceny, najlepiej 12-15 liczbę spełniania kryterium, wagi odzwierciedlające ważność każdego z kryteriów, - określona ilość punktów zasady przyznawania punktów. 3

METODY ANALITYCZNO-PUNKTOWE zalety i wady minimalizują subiektywne podejście, określają rangę stanowiska w porównaniu z innymi, dają racjonalne uzasadnienie decyzji obejmują różne stanowiska czasochłonność, drogie, mogą być trudne do zrozumienia i stosowania, może wystąpić brak obiektywizmu w doborze czynników, wag i punktacji Międzynarodowa Organizacja Pracy przygotowała listę 26 najczęściej używanych kryteriów wyceny stanowisk pracy. Są to: odpowiedzialność analiza i opiniodawstwo precyzja, dokładność złożoność kontakty zewnętrzne, dyplomacja inwencja, kreatywność wiedza i umiejętności podejmowanie decyzji sprawność manualna planowanie i koordynacja rozwiązywanie problemów kontakty interpersonalne szkolenia i doświadczenie odpowiedzialność za pieniądze, materiały, poufne informacje, dokumentację, wyposażenie, procesy wykształcenie skutki pomyłek wysiłek inicjatywa wiedza technologiczna wysiłek umysłowy wymagania fizyczne kondycja fizyczna kontrola zasobów wykonywanie zadań warunki pracy praca w warunkach stresu psychicznego 4

METODY ANALITYCZNO-PUNKTOWE UMEWAP 2000, AWP 2 METODA PROFILOWA METODY ANALITYCZNO-PUNKTOWE UMEWAP -2000 UMEWAP - 95 A. ZŁOŻONOŚĆ PRACY A1 wykształcenie zawodowe 60 A2 doświadczenie 35 A3 innowacyjność, twórczość 25 A4 zręczność 20 A5 współdziałanie 20 Σ 160 pkt. B. ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA B1 przebieg i skutki pracy 35 B2 decyzje 35 B3 środki i przedmioty pracy 25 B4 bezpieczeństwo innych osób 25 B5 kontakty zewnętrzne 20 Σ 140 pkt. UMEWAP -2000 A. ZŁOŻONOŚĆ PRACY A1 wykształcenie zawodowe 60 A2 doświadczenie 35 A3 innowacyjność, twórczość 25 A4 zręczność 20 Σ 140 pkt B. ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA B1 przebieg i skutki pracy 30 B2 decyzje 30 B3 finanse, środki i przedmioty 25 B4 bezpieczeństwo innych osób 25 B5 kierowanie 40 Σ 150 pkt. C. UCIĄŻLIWOŚĆ PRACY C1 wysiłek fizyczny 30 C2 wysiłek psychonerwowy 20 C3 wysiłek umysłowy 20 C4 monotonia 10 Σ 80 pkt. D. WARUNKI PRACY D1 uciążliwość środowiska 25 D2 czynniki niebezpieczne 15 Σ 40 pkt C. WSPÓŁPRACA C1 współdziałanie 25 C2 motywowanie 20 C3 kontakty zewnętrzne 20 Σ 65pkt D. UCIĄŻLIWOŚĆ PRACY D1 wysiłek fizyczny 30 D2 wysiłek psychonerwowy 20 D3 wysiłek umysłowy 20 D4 monotonia 10 D5 warunki pracy 25 Σ 105 5

METODY ANALITYCZNO-PUNKTOWE AWP 2 Była uproszczeniem metody UMEWAP- 87 Wprowadziła większe zróżnicowanie punktowe stanowisk Wyłączyła kryteria szkodliwości i uciążliwości poza wartościowanie. większe zróżnicowanie punktowe stanowisk wyłączenie szkodliwości i uciążliwości poza wartościowanie nadal sztywne tabele zaszeregowania brak odniesienia do płac rynkowych brak nowoczesnych kryteriów związanych np. z odpowiedzialnością za jakość, za informację może zachęcać do pomijania opisów stanowisk w wartościowaniu. METODY ANALITYCZNO-PUNKTOWE metoda profilowa Zakłada wybór stanowisk kluczowych najlepiej opisujących specyfikę i różnorodność prac w firmie; Liczba stanowisk nie powinna być zbyt duża; od 15-40 stanowisk. Wybrane stanowiska służą do przetestowania opracowanego schematu wartościowania. Ogólne wymogi stanowiska pracy; odpowiedzialność, wiedza zdolności umysłowe, zdolności komunikacyjne, umiejętności fizyczne, środowisko pracy [kryteria określające profil stanowiska] Dla każdego z kryteriów analitycznych, na podstawie analizy opisów stanowisk kluczowych określana jest; liczba, definicje poziomów spełniania poszczególnych kryteriów punkty odpowiadające poziomowi spełniania kryteriów 6