Zadanie nr 1 Matematyka grupa 2 Wykonaj poniższe czynności po kolei. 1. Uruchom arkusz kalkulacyjny. 2. Wprowadź do arkusza kalkulacyjnego wartości znajdujące się w kolumnach A i B. A B 32 12 58 45 47 18 95 65 47 32 55 19 87 38 73 55 89 49 81 24 3. W kolumnie C zostaw puste miejsce. 4. W kolumnie D oblicz różnicę liczb, znajdujących się w kolumnach A i B. Obejrzyj animację pt. Odejmowanie, aby dowiedzieć się, jak to zrobić. 1
Zadanie nr 2 Aby przygotować grę dydaktyczną, wykonaj poniższe czynności po kolei. 1. Uruchom arkusz kalkulacyjny, w którym prowadzone były obliczenia z zadania nr 1 różnica liczb w kolumnach A i B. 2. W komórce F1 wstaw napis OBLICZ. Tutaj, osoba grająca powinna wprowadzać wyniki własnych obliczeń, dlatego komórki F2:F11 pozostaw puste. 2
3. W kolumnie G powinien pojawiać się komunikat BRAWO, jeśli wprowadzona wartość jest poprawna, lub NIESTETY NIE, jeśli wprowadzona wartość jest błędna. W tym celu zostanie użyta funkcja logiczna: JEŻELI. 4. Zaznacz komórkę G2. Kliknij wstążkę Formuły, a następnie polecenie Wstaw funkcję. 3
5. W oknie Wstawianie funkcji wybierz kategorię logiczne. 4
6. Następnie wybierz funkcję o nazwie JEŻELI i zatwierdź wybór przyciskiem OK. 7. Na kolejnym etapie należy określić warunek logiczny, który ma zostać spełniony. W naszym przypadku jest to sprawdzenie, czy obliczona przez grającego różnica liczb A i B jest prawidłowa. W oknie Test logiczny należy zatem wprowadzić warunek: A2-B2=F2. Kolejne pola trzeba wypełnić zgodnie z poniższymi wskazówkami i na zakończenie zatwierdzić zmiany przyciskiem OK. 5
8. W komórce G2 pojawił się napis NIESTETY NIE, ponieważ wynik obliczeń nie zgadza się. Sprawdź, czy jeśli wpiszesz w komórce F2 prawidłową wartość, opis się zmieni. 9. Skopiuj formułę znajdującą się w komórce G2 do pozostałych komórek, aż do komórki G11. Widać, że w komórkach, w których obliczenia są prawidłowe, pojawia się napis BRAWO, natomiast w pozostałych: NIESTETY NIE. 6
10. Teraz musisz ukryć kolumnę D (RÓŻNICA), tak aby grający nie mógł podejrzeć prawidłowych wyników z odpowiedziami. W tym celu zaznacz kolumnę D, kliknij prawy przycisk myszy i z menu podręcznego wybierz opcję Ukryj. 7
11. Kolumna: RÓŻNICA została schowana, tym samym nie widać prawidłowych wyników obliczeń. Teraz dodamy do opisu (kolumna G) kolory: zielony, gdy odpowiedź jest poprawna, i czerwony, gdy odpowiedź jest błędna. 12. Należy zaznaczyć komórkę G2 i na wstążce Narzędzia główne wybrać kolejno opcje: Formatowanie warunkowe, Reguły wyróżniania komórek, a następnie: Równe. 13. Najpierw wpisz słowo BRAWO i ustaw: Zielone wypełnienie z ciemnozielonym tekstem. 8
14. W podobny sposób, również w komórce G2, wykonaj operację sygnalizowania błędnej odpowiedzi. 9
15. Również i tę regułę możesz skopiować do pozostałych komórek. 16. W ten sposób program będzie wyświetlał komunikaty w zależności od odpowiedzi grającego. 17. Samodzielnie dostosuj wygląd arkusza (szerokość i wysokość komórek), tak aby skoroszyt z obliczeniami zajął możliwie maksymalną ilość miejsca. Przykład wyglądu skoroszytu przedstawia poniższy rysunek. 10
18. Ostatnim zadaniem jest wyliczenie ilości zdobytych punktów przez osobę grającą. W komórce I1 wprowadź opis: PUNKTY. 11
19. W celu wyliczenia liczby zdobytych punktów, użyj funkcji JEŻELI. Warunek logiczny jest następujący: jeżeli w komórce G2 znajduje się napis BRAWO, to przyznaj 1 punkt, w przeciwnym razie nie przyznawaj punktów. Poniższy rysunek przedstawia sposób wykonania zadania. 20. Ww. formułę można również skopiować, aż do komórki I11. 12
21. Teraz należy policzyć sumę zdobytych punktów. W komórce H13 wpisz: SUMA. 13
22. W komórce I13 oblicz sumę liczb z zakresu I2:I11. 14
23. Gra została ukończona. Teraz sprawdź, czy wszystko działa prawidłowo. Pamiętaj: testowanie gry to bardzo ważny etap jej tworzenia. Nie zapomnij również zapisać gry. Uwaga! Prezentacja programu Microsoft Office Excel ma jedynie charakter edukacyjny i nie służy rekomendacji, promocji ani reklamie żadnego konkretnego produktu. 15