Krystyna Adaśko - koordynator merytoryczny projektu dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie



Podobne dokumenty
Sieci współpracy i samokształcenia w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Komisja Edukacji, Nauki i Młodzieży Warszawa 23 kwietnia 2014 r.

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Sieci współpracy i samokształcenia

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

Kompleksowy system wspomagania nauczycieli -podsumowanie projektów zrealizowanych w Polsce w latach

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Sieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki?

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Siemiatycze r.

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

Placówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Kompleksowe wspomaganie pracy szkół. Dobre praktyki Warszawa

Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli. Warszawa, 27 września 2012r.

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

EFEKTY PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NA PRZYKŁADZIE SIECI MATEMATYKÓW

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

PROJEKT SYSTEMOWY ORE

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

Nowy system wspomagania pracy szkoły

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

Warszawa, 16 kwietnia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

W drodze do sukcesu. Okres realizacji projektu: 1 sierpnia 2013 r. 31 lipca 2015

PRZEZ SZKOŁY UCZESTNICZĄCE W PILOTAŻU NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Wspomaganie placówek oświatowych w Powiecie Ełckim. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl

Opracował Kazimierz Ambroziak Nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Warszawa 2015

ROCZNY PLAN PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA DLA DYREKTORÓW SZKÓŁ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym, kompleksowym wspomaganiu szkół. Piaseczno, r.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :

Nauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Warszawa, r.

Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim na rok szkolny 2015/2016

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Wąbrzeźnie

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LUBLINIE na rok szkolny 2014/2015

Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Brzeskim PO KL 3.

TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim

Sieci współpracy i samokształcenia - wyniki badań ewaluacyjnych. Warszawa, listopada 2014

Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w powiecie sępoleńskim

Co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół? Toruń, września 2015

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą..

Szkoła Podstawowa w Piasku

WSPOMAGANIE SZKÓŁ PRZEZ

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2014/2015. Zespół Szkół w Ratoszynie

Nowa rola placówek doskonalenia - - wspomaganie szkół

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Wołów,

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

TŁO 3. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim

Art. 7 ust.2 pkt 4 Karta Nauczyciela (jednolity tekst ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. (tekst jednolity: Dz.U z 2006 r. nr 97, poz.

PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W NOWYM SYSTEMIE WSPOMAGANIA

Do projektu przystąpiło 48 placówek z terenu powiatu głogowskiego i 1086 nauczycieli.

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

POWIAT NOWODWORSKI BARBARA OGRODOWSKA WICESTAROSTA NOWODWORSKI. GDAŃSK, 6 CZERWCA 2016 r.

Nowy system doskonalenia nauczycieli. Sieci współpracy i samokształcenia

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

UCHWAŁA NR 219/464/14 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 18 sierpnia 2014 r.

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

Plan nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2016/2017 w Publicznym Gimnazjum nr 24 im.gen.józefa Wybickiego w Łodzi

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Szanowni Państwo! VIII Powiatowy Konkurs Matematycznym Mały Plusik

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Powiatowy System Doskonalenia Nauczycieli szansą na podniesienie jakości szkolnictwa w powiecie sępoleńskim

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Centrum Doskonalenia PCG

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ELBLĄGU w roku szkolnym 2013/2014

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Ocenianie kształtujące

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 2012

MARIANNA HAJDUKIEWICZ

ROCZNY PLAN PRACY WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Gimnazjum nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Górze (rok szkolny 2012/2013)

Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Sulejówek, 11 marca 2014

POWIATOWY PROGRAM WSPOMAGANIA

Sprawozdanie z pracy

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

WODN w Skierniewicach

Transkrypt:

Krystyna Adaśko - koordynator merytoryczny projektu dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie Warszawa, 24.10.2014 r.

Gminy Powiatu Wołowskiego Wińsko Wołów Brzeg Dolny

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Realizacja: Powiat Wołowski Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie

Informacje o projekcie Program: Priorytet: Działanie: Program Operacyjny Kapitał Ludzki III Wysoka jakość systemu oświaty 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji: 01.01.2013 31.12.2014 Wartość projektu: 1,6 mln zł Obszar realizacji: Beneficjent: Biuro projektu: Powiat Wołowski Powiat Wołowski Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie

Beneficjenci projektu Przedszkola 6 Szkoły podstawowe 15 Gimnazja 7 Szkoły ponadgimnazjalne 9 Nauczyciele 600 w tym dyrektorzy 34

Zadania w projekcie 1. Opracowanie koncepcji wspomagania szkół i przedszkoli w zakresie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wołowskim 2. Przeprowadzenie procesu wspomagania w szkołach / przedszkolach 3. Prowadzenie lokalnych sieci współpracy i samokształcenia 4. Zarządzanie projektem

Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli i Dyrektorów Sieci to zespół około 25 nauczycieli z różnych szkół/przedszkoli, którzy w zorganizowany sposób współpracują ze sobą, szczególnie w zakresie rozwiązywania problemów i dzielenia się doświadczeniem. Członkowie sieci spotykają się 3 5 razy w roku szkolnym (w odstępach około 2 miesięcy). Między spotkaniami pracują na platformie internetowej udostępnionej przez ORE (forum wymiany doświadczeń, materiały samokształceniowe, forum dyskusyjne). Pracami sieci kieruje koordynator sieci.

Sieci współpracy i samokształcenia Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan Marshall McLuhan

Sieć to przestrzeń, w której uczestnicy mogą skorzystać ze wsparcia merytorycznego i metodycznego oraz otrzymać dostosowaną do swoich potrzeb wiedzę. Jedna z zasad obowiązujących uczestników sieci: - jeśli chcesz coś otrzymać w sieci, musisz cos tej sieci od siebie dać

Źródło: Joanna Soćko Ośrodek Rozwoju Edukacji

Formy i metody zespołowego uczenia się w sieci Wizyty w szkołach Obserwacje koleżeńskie Przekazywanie/odbieranie informacji zwrotnej Wspólne opracowywanie materiałów Korzystanie z krytycznej przyjaźni Wspólne posiedzenia szkoleniowe rady pedagogicznej Powoływanie grup roboczych Organizowanie konferencji, warsztatów Publikowanie doświadczeń Upowszechnianie dobrych praktyk

Działania w ramach sieci współpracy Spotkanie organizacyjne: Integracja uczestników sieci Rozpoznanie potrzeb i zasobów Ustalenie celów, harmonogramu pracy i działań na platformie Spotkania robocze: Dzielenie się doświadczeniami, narzędziami, dobrymi praktykami Spotkania z ekspertami Tworzenie nowych rozwiązań Spotkanie podsumowujące: Podsumowanie i omówienie pracy sieci Zaplanowanie promocji i sposobów udostępniania wypracowanych rozwiązań innym Ewaluacja

Sieci współpracy i samokształcenia 1. Sieć dyrektorów szkół i przedszkoli 32 osoby koordynator sieci Małgorzata Urban wicedyrektor PCEiPPP 2. Sieć wychowawcza 32 osób koordynator sieci Dagmara Danielczyk-Słomian psycholog 3. Sieć humanistyczna Nauczyciele pracują zespołowo 31 osoby koordynator sieci Danuta Haller nauczyciel, polonista 4. Sieć matematyczna Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki? 25 osób koordynator sieci Katarzyna Nowak nauczyciel, matematyk

Sieć wychowawców 15 kwietnia 2013 r., spotkanie organizacyjne 18 czerwca 2013 r., Współpraca z rodzicami w rozwiązywaniu problemów dziecka, 7 października 2013 r. (spotkanie podwójne), Współpraca z rodzicami w rozwiązywaniu problemów dziecka, 5 grudnia 2013 r., Praca z uczniem trudnym, 4 lutego 2014r. Praca z dzieckiem z Zespołem Aspergera - studium przypadku, 7 kwietnia 2014r. Bezpieczeństwo w sieci ekspert Dominika Zimecka- Kroll 9 czerwca 2014r.- Praca z uczniem SPE 5 września 2014r. Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach

Efekty pracy sieci wychowawczej Wymiana praktycznych rozwiązań i dobrych praktyk pomiędzy uczestnikami sieci w obszarach pomocy psychologiczno- pedagogicznej Rozwój zawodowy, osobisty uczestników sieci- podniesienie kompetencji zawodowych, wzmacniających umiejętności pedagogiczno-psychologiczne Podniesienie jakości pracy szkoły, widoczne w efektywniejszej współpracy z rodzicami, większe zaufanie rodziców do pracowników szkoły i zaangażowanie w życie szkoły Dzielenie się zdobytą wiedzą z Radami Pedagogicznymi w ramach wewnątrzszkolnych systemów doskonalenia nauczycieli w obszarach pomocy psychologiczno-pedagogicznej np. współpraca z rodzicami, praca z dzieckiem autystycznym, z zespołem Aspergera, SPE, bezpieczeństwo w sieci Widoczna poprawa relacji zarówno na poziomie nauczyciel-uczeń jak i między uczniami. Integracja środowiska nauczycieli- wychowawców, pogłębione wzajemne relacje nawiązane ze sobą kontakty służą korzystaniu z wymiany doświadczeń, dzielenia się dobrymi praktykami, wspólnym rozwiązywaniu problemów.

Sieć współpracy i samokształcenia humanistów Nauczyciele pracują zespołowo 16 kwietnia 2013 r. Spotkanie organizacyjne 13 czerwca 2013 r., Praca w zespole relacje międzyludzkie oparte na partnerstwie, zrozumieniu i dystansie 21 października 2013 r., Konflikt w zespole 21 października 2013 r., Style i techniki negocjacji jako warunek skutecznej komunikacji międzyludzkiej 5 grudnia 2013 r., Wykorzystanie technologii informatycznej w pracy z uczniami na zajęciach bloku humanistycznego ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystania tablicy interaktywnej 12 lutego 2014 r., Jak motywować uczniów do czytania nie tylko lektur? 8 kwietnia 2014 r., Metody i techniki pracy najczęściej stosowane na przedmiotach humanistycznych - aktywizujące uczniów. Metody plastyczno-techniczne 17 czerwca 2014 r., Praca z dzieckiem trudnym (niedostosowanym społecznie z dysfunkcjami, z upośledzeniem umysłowym, z uzdolnionym). Indywidualizacja w procesie nauczania. Rozwijanie zainteresowań uczniów zdolnych i praca z nimi 15.10.2014r., Analiza dzieła filmowego i teatralnego. Działania teatralne z dziećmi i uczniami -proste formy teatralne( lalkowe w szkole i w przedszkolu).

Efekty pracy sieci humanistów Powiatowa Akcja Boockrosing- Uwalniamy książki w powiecie wołowskim. sposoby motywowania dzieci do czytania nie tylko lektur, cały powiat czyta dzieciom, zachęcanie do odwiedzania bibliotek, rozdawanie książek przechodniom na ulicach miast powiatu wołowskiego Zorganizowanie warsztatów dziennikarskich we współpracy z doradcami metodycznymi PODN w Wołowie Integracja środowiska nauczycieli humanistów powiatu wołowskiego- warsztat n.t. Filcowanie na mokro- efekty widoczne na filmie zamieszczonym na stronie projektu Współorganizacja konkursów językowych Ojczyzna Polszczyzna,Ortograficzny, praca w komisjach konkursowych, sprawdzanie prac konkursowych Organizowanie wspólnych spotkań merytorycznych dla nauczycieli powiatu wołowskiego w zakresie nauczania języka polskiego i historii- współpraca koordynatora sieci humanistów z doradcami metodycznymi PODN w Wołowie Superwizje nauczycielskie n.t. Lekcja kresowa, Praca z dzieckiem trudnym. Rozwijanie zainteresowań uczniów zdolnych i praca z nimi.

Sieć współpracy i samokształcenia matematyków 22 kwietnia 2013 r., Spotkanie organizacyjne 13 czerwca 2013 r., Praca z uczniem zdolnym 28 października 2013r., Praca z uczniem zdolnym 9 grudnia 2013 r., Praca z uczniem zdolnym - warsztaty dla nauczycieli szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 11 grudnia 2013 r., Praca z uczniem zdolnym - warsztaty dla nauczycieli szkół podstawowych 6 lutego 2014 r., Rodzice są partnerami szkoły 14 kwietnia 2014 r., Automotywacja w pracy nauczyciela, czyli jak wzbudzać w sobie chęć do działania 2 czerwca 2014 r., Jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu? 2 października 2014 r. Nowa formuła na sprawdzianie szóstoklasisty

Efekty pracy sieci współpracy i samokształcenia matematyków Współorganizacja powiatowych konkursów matematycznych Plusik, Omnibus we współpracy z doradcą metodycznym matematyki- wspólne przygotowanie zadań konkursowych, organizacja konkursu, sprawdzanie prac konkursowych, kwalifikowanie do kolejnych etapów konkursu, wyłanianie laureatów konkursu w odpowiednich kategoriach wiekowych. Organizacja wspólnych spotkań merytorycznych dla nauczycieli powiatu wołowskiego w zakresie nauczania matematyki we współpracy z doradcą metodycznym matematyki n.t. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych, Obsługa najnowszej tablicy interaktywnej w pracy nauczyciela matematyki Praca z uczniem zdolnym dowodzenie twierdzeń EWD Integracja nauczycieli matematyki powiatu wołowskiego wręczenie podziękowań nauczycielom matematyki powiatu wołowskiego za osobiste zaangażowanie przy organizacji powiatowych przedsięwzięć matematycznych w roku szkolnym 2013/2014 Korzystanie z wypracowanych materiałów merytorycznych -wspólne opracowanie modelowej charakterystyki ucznia zdolnego matematycznie na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjalnej, ponadgimnazjalnej Nabycie umiejętności pracy w programie Geogebra Bezpośrednie wykorzystanie poznanych metod pracy z uczniem zdolnym w praktyce szkolnej

Sieć współpracy i samokształcenia dyrektorów szkół i przedszkoli 19 kwietnia 2013., spotkanie organizacyjne 13 czerwca 2013r., Usprawnianie organizacji pracy w zarządzanej placówce i nabycie umiejętności delegowania uprawnień 11 września 2013., Czy w mojej szkole realizuję kontrolę zarządczą i co z tego wynika? 23 października 2013., Statut placówki i inne dokumenty obowiązujące w szkole/przedszkolu 16 grudnia 2013r., Odczarować ewaluację 13 marca 2014r., Prowadzenie zebrań 28 kwietnia 2014r., Jak mówić aby inni nas słuchali 23 czerwca 2014., Etykieta zawodowa- na poziomie lokalnym, wojewódzkim i państwowym 21 października 2014., Etykieta dyplomatyczna i biznesowa

Efekty pracy sieci dyrektorów szkół i przedszkoli: Wspólne wypracowanie dokumentacji wewnętrznych placówek oświatowych np. znowelizowanego Statutu Szkoły, Regulaminów, Procedur, Kontroli Zarządczej Opracowanie aktualnej ewaluacji wewnętrznej szkoły/ przedszkola zgodnie z nowym rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej o nadzorze pedagogicznym, Integracja środowiska dyrektorów powiatu wołowskiego wiem, że inni dyrektorzy mają podobne problemy, wspólnie możemy lepiej rozwiązywać problemy osób zarządzających placówkami oświatowymi Współpraca dyrektorów placówek wszystkich etapów edukacyjnych z uwzględnieniem typów placówek oświatowych powiatu wołowskiego Wdrażanie do praktyki szkolnej wypracowanych materiałów merytorycznych podczas spotkań sieci z ekspertami Podniesienie kompetencji zawodowych dyrektorów w zakresie: usprawniania organizacji pracy w zarządzanej placówce, delegowania uprawnień, poprawy jakości pracy placówki oświatowej, prowadzenia zebrań, w obszarze tematycznym Jak mówić, aby inni nas słuchali, etyka zawodowa na poziomie lokalnym wojewódzkim, państwowym.

Platforma informatyczna www.doskonaleniewsieci.pl Tworzenie społeczności użytkowników Gromadzenie informacji, filtrowanie i udostępnianie Wzajemne uczenie się i wspieranie Zarządzanie procesem wspomagania w szkołach (diagnoza, tworzenie i zarządzanie programami wsparcia, ewaluacja) Zarządzanie pracami sieci współpracy (spotkania w czasie rzeczywistym, forum dyskusyjne, blogi tematyczne, obsługa zadań)

Analiza aktywności nauczycieli na platformie www.doskonaleniewsieci.pl Wyszczególnienie Sieć dyrektorów Sieć wychowawców Sieć humanistów Sieć matematyków RAZEM Liczba wątków na forum 77 61 58 57 253 Liczba postów na forum 115 259 135 218 727 Liczba plików na platformie 120 86 305 186 697 Liczba wyświetleń wątków na forum 526 1975 996 1403 4900

Ocena pracy ekspertów prowadzących spotkania sieci Pytanie Ocena zrealizowanej formy - analiza procentowa 1 2 3 4 5 1. Cele szkolenia zostały jasno określone 0% 0% 2% 7% 90% 2. Tematyka szkolenia jest aktualna i ciekawa 0% 1% 2% 12% 85% 3. Treści szkolenia zostały właściwe dobrane 1% 0% 2% 10% 87% 4. Przebieg szkolenia był zgodny z przedstawionym programem 1% 1% 1% 8% 89% 5. Materiały szkoleniowe zostały właściwie dobrane 0% 1% 2% 10% 86% 6. Prowadzący był dobrze przygotowany 0% 1% 2% 7% 90% 7. Sposób prowadzenia umożliwił osobiste zaangażowanie uczestnika 0% 1% 3% 11% 84% 8. Szkolenie spełniło moje oczekiwania i potrzeby 1% 2% 3% 13% 82% 9. Nabytą wiedzę i umiejętności można wykorzystać w pracy 1% 1% 2% 10% 87% 10. Ogólna całościowa ocena szkolenia 0% 1% 2% 12% 85% Średnia ocena: 1% 1% 2% 10% 86%

Ocena pracy ekspertów prowadzących spotkania sieci 1% 1% 2% 10% 1 2 3 4 86% 5

Konferencja Inaugurująca Projekt Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Sieci współpracy i samokształcenia. Forma doskonalenia nauczycieli i rozwoju szkoły dr Danuta Elsner autorka europejskich sieci współpracy i samokształcenia Powiat Wołowski, Brzeg Dolny, 20 marca 2013r.

Ogólnopolskie dzielenie się pozytywnymi doświadczeniami wdrażanego pilotażu w powiecie wołowskim -konferencje, warsztaty, seminaria

7 czerwca 2013 r. Warszawa Spotkanie konsultacyjne dla realizatorów projektów powiatowych Prowadzenie: powiat wołowski Grzegorz Łyczko Wicestarosta Wołowski Krystyna Adaśko koordynator merytoryczny

10-12 czerwca 2013 r. Wołów Ogólnopolski pilotaż szkoleń dla kandydatów na koordynatorów sieci Uczestnicy szkolenia Uczestnicy szkolenia

8-10 lipca 2013 r. Wołów Szkolenie dla koordynatorów sieci z 5 powiatów Dolnego Śląska: polkowicki, głogowski, jaworski, górowski, wołowski Uczestnicy szkolenia

4 września 2013 r. Warszawa Spotkanie konsultacyjne dla 120 realizatorów projektów powiatowych w Polsce Moduł Strategie działań w zakresie sieci współpracy i samokształcenia Prowadzenie: powiat wołowski Krystyna Adaśko Danuta Haller Małgorzata Urban

5 września 2013 r. Warszawa Ogólnopolska konferencja inaugurująca projekty powiatowe z Działania 3.5 POKL Stoisko promujące projekt powiatu wołowskiego Mariusz Mielcarek kierownik projektu, Krystyna Adaśko koordynator merytoryczny projektu, Beata Pawłowicz Dolnośląski Kurator Oświaty, Joanna Berdzik Wiceminister Edukacji, Grzegorz Łyczko Wicestarosta Wołowski, Magdalena Drzazga dyrektor Szkoły Podstawowej w Starym Wołowie, Danuta Haller koordynator sieci humanistów, Małgorzata Urban koordynator sieci dyrektorów

5 września 2013 r. Warszawa Ogólnopolska konferencja inaugurująca projekty powiatowe z Działania 3.5 POKL Panel dyskusyjny Uczestnik panelu: Grzegorz Łyczko Wicestarosta Wołowski

12 września 2013 r. Milicz Dobre praktyki projektu powiatu wołowskiego Uczestnicy konferencji Prelegent: Krystyna Adaśko koordynator merytoryczny projektu powiatu wołowskiego

18 października 2013 r. Głogów Dobre praktyki projektu powiatu wołowskiego Prelegenci: Krystyna Adaśko Mariusz Mielcarek Uczestnicy spotkania: Beata Pawłowicz Dolnośląski Kurator Oświaty Dyrektorzy Dolnośląskich Powiatowych Centrów Edukacji

WNIOSKI: kontynuacja finansowania idei kompleksowego wspomagania szkół, po zakończeniu realizacji pilotażu - bez dodatkowych zasobów istniejący system nie jest w stanie zapewnić funkcjonowania nowego modelu wspomagania szkół Konieczność zapewnienia wysokiej jakości usług szkoleniowych akredytacja Włączenie do kompleksowego wspomagania placówek kształcenia specjalnego Wzmocnienie sieciowania ogólnopolska wymiana doświadczeń, wykorzystanie wiedzy, umiejętności, kompetencji pomiędzy kluczowymi osobami wspomagania tj. SORE, koordynatorzy merytoryczni, koordynatorzy sieci współpracy i samokształcenia Kontynuacja pracy sieci nauczycielskich- przedmiotowych i problemowych na poziomie powiatu; Powołanie sieci dyrektorów przedszkoli, szkól podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych w tym szkół zawodowych- na poziomie regionu Powołanie koalicji kluczowych podmiotów dla oświaty na rzecz wspomagania szkół - współpraca różnych instytucji oświatowych model dolnośląski

www.doskonalenie.wolowpce.pl FILMY OŚRODKA ROZWOJU EDUKACJI ZREALIZOWANE W PROJEKCIE POWIATU WOŁOWSKIEGO: 1. WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ W POWIECIE WOŁOWSKIM https://www.youtube.com/watch?v=spnw-tu210y 2.SIECI WSÓŁPRACY NAUCZYCIELI WYCHOWAWCÓWhttps://www.youtube.com/watch?v=ISUOtCzQ_7o

Informacje o projekcie Biuro projektu: Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej ul. T. Kościuszki 27 56-100 Wołów Tel. 71 389-21-00 email projektu: doskonalenie@wolowpce.pl strona projektu: www.doskonalenie.wolowpce.pl

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ