WŁASNOŚCI FIZYKOCHEMICZNE BIAŁEK. 1. Oznaczanie punktu izoelektrycznego białka

Podobne dokumenty
data ĆWICZENIE 6 IZOLACJA BIAŁEK I ANALIZA WPŁYWU WYBRANYCH CZYNNIKÓW NA BIAŁKA Doświadczenie 1

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Rozpuszczalność, wysalanie i denaturacja białek

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

I BIOTECHNOLOGIA. 3-letnie studia stacjonarne I stopnia

Ćwiczenia laboratoryjne 2

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

ĆWICZENIE 3. Cukry mono i disacharydy

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Otrzymany w pkt. 8 osad, zawieszony w 2 ml wody destylowanej rozpipetować do 4 szklanych probówek po ok. 0.5 ml do każdej.

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

Związki nieorganiczne

4. Równowagi w układach heterogenicznych.

ĆWICZENIE 4. Roztwory i ich właściwości

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

Równowagi w roztworach elektrolitów

Ćwiczenie 2 BUDOWA, WŁAŚCIWOŚCI I FUNKCJE BIAŁEK

ANALIZA MOCZU FIZJOLOGICZNEGO I PATOLOGICZNEGO I. WYKRYWANIE NAJWAŻNIEJSZYCH SKŁADNIKÓW NIEORGANICZNYCH I ORGANICZNYCH MOCZU PRAWIDŁOWEGO.

PEHAMETRIA I ROZTWORY BUFOROWE

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

1. Właściwości białek

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Mechanizm działania buforów *

Ćwiczenie 6 Aminokwasy

Właściwości białek. 1. Cele lekcji. 2. Metoda i forma pracy. a) Wiadomości. b) Umiejętności. c) Postawy

data ĆWICZENIE 12 BIOCHEMIA MOCZU Doświadczenie 1

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

Spis treści. Wstęp... 9

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Ćwiczenie II Roztwory Buforowe

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Zadanie laboratoryjne

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

ĆWICZENIE 1: BUFORY 1. Zapoznanie z Regulaminem BHP 2. Oznaczanie ph 2.1. metoda z zastosowaniem papierków wskaźnikowych

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Laboratorium 3 Toksykologia żywności

Ćwiczenia laboratoryjne semestr pierwszy 30 godzin. Kierunek: Genetyka i biologia eksperymentalna

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Ćwiczenie 5 Aminokwasy i białka

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Ćwiczenie 5. Badanie właściwości chemicznych aldehydów, ketonów i kwasów karboksylowych. Synteza kwasu sulfanilowego.

III-B. Chemia w kuchni

Ćwiczenie 1. Technika ważenia oraz wyznaczanie błędów pomiarowych. Ćwiczenie 2. Sprawdzanie pojemności pipety

Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

Chemia - B udownictwo WS TiP

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz).

ELEKTROLITÓW PŁYNÓW USTROJOWYCH

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

ĆWICZENIE 10. Szereg napięciowy metali

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

PRZYKŁADOWE ZADANIA ORGANICZNE ZWIĄZKI ZAWIERAJĄCE AZOT

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH KATIONÓW.

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

WYCHOWANIE FIZYCZNE - STUDIA ZAOCZNE 2010/2011

ĆWICZENIE NR 1 Analiza ilościowa miareczkowanie zasady kwasem.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

TEST NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z CHEMII DLA UCZNIA KLASY II GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE

STRUKTURA A WŁAŚCIWOŚCI CHEMICZNE I FIZYCZNE PIERWIASTKÓW I ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. III. Woda i roztwory wodne. Ocena dopuszczająca [1] Uczeń: Ocena dostateczna [1 + 2]

POLITECHNIKA POZNAŃSKA ZAKŁAD CHEMII FIZYCZNEJ ĆWICZENIA PRACOWNI CHEMII FIZYCZNEJ

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Inżynieria Środowiska

Skład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie):

Protokół: Reakcje charakterystyczne cukrowców

Chemia - laboratorium

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

Zadanie: 1 (1 pkt) Czy piorąc w wodzie miękkiej i twardej zużywa się jednakowe ilości mydła?

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

REAKCJE PROBÓWKOWE 4 Kwasy karboksylowe. Tłuszcze.

Ćwiczenie 1. Sporządzanie roztworów, rozcieńczanie i określanie stężeń

Transkrypt:

12. WŁASNOŚCI FIZYKOCHEMICZNE BIAŁEK 1. Oznaczanie punktu izoelektrycznego białka Oznaczenie opiera się na najniŝszej rozpuszczalności białek, w tym analizowanej kazeiny, w środowisku o wartości ph równej pi. Do zestawu roztworów buforowych o róŝnych wartościach ph wprowadza się jednakową ilość kazeiny i obserwuje powstający osad. Wartość ph roztworu buforowego, w którym wystąpi najobfitszy osad, odpowiada pi kazeiny. Przygotować 10 suchych probówek (wysokich), opisać je numerami od 1 do 10, po czym wprowadzić do: probówki nr jeden 5,5 ml wody, a do pozostałych po 5,0 ml wody. Następnie do probówki nr 1 dodać 4,5 ml 1 M roztworu CH 3 COOH i wymieszać. Z probówki nr 1 pobrać 5 ml roztworu, który przenieść do probówki nr 2 i wymieszać. Z probówki nr 2 pobrać 5 ml roztworu, który przenieść do probówki nr 3 i wymieszać. Rozcieńczanie kontynuować aŝ do probówki nr 10, z której na koniec pobrać 5 ml roztworu, który naleŝy wylać (np. do zlewu). Do wszystkich przygotowanych probówek z 5 ml roztworu kwasu octowego wprowadzić po 1 ml 0,5% roztworu kazeiny w roztworze 0,1 M CH 3 COONa i wymieszać. Obejrzeć sporządzone roztwory kazeiny, zanotować zaobserwowane zmiany, oceniając stopień zmętnienia odpowiednią liczbą (+), a brak zmętnienia (-). Następnie odstawić na 20 minut w temperaturze pokojowej, po czym obejrzeć, ocenić i zanotować zaobserwowane zmiany stopnia zmętnienia, jak wy- Ŝej. Porównać wyniki. 1

Obliczyć ph roztworu buforowego w kaŝdej probówce i określić pi analizowanego białka kazeiny. 2. Wysalanie białek Wysalaniem białek nazywamy proces wytrącenia z roztworu białek rozpuszczalnych w wodzie przez wysokie stęŝenie soli. Stosuje się w tym celu sole, których jony łatwo tworzą wodziany. Zjawisku wysalania sprzyjają te aniony, które tworzą wiązania wodorowe lub mają duŝą elektroujemność. Elektrolity wielowartościowe działają silniej od jednowartościowych. Sole wiąŝące wodę pozbawiają białka płaszcza wodnego, sprzyjając ich asocjacji w większe agregaty o zmniejszonej rozpuszczalności, które wypadają z roztworu. StęŜenie soli potrzebne do wysalania białek zaleŝy od ich właściwości oraz ph środowiska. Najłatwiej wysolić białko w jego punkcie izoelektrycznym, poniewaŝ cząsteczki na zewnątrz obojętne łatwo asocjują w większe agregaty wypadające z roztworu. Do wysalania najczęściej stosuje się (NH 4 ) 2 SO 4, Na 2 SO 4, MgSO 4. Wysalanie białek jest procesem odwracalnym, usunięcie soli, np. przez dializę, sprawia, Ŝe wytrącone białko ponownie rozpuszcza się i wykazuje swe biologiczne właściwości. Wysalanie stosuje się do wstępnego frakcjonowania białek, równieŝ osocza. Z osocza wytrąca się fibrynogen przy 25% nasyceniu siarczanem amonu, większość globulin osocza wytrąca się przy 50% nasyceniu siarczanem amonu, natomiast albuminy i dobrze rozpuszczalne globuliny wysalane są dopiero przy 80% nasyceniu siarczanem amonu. Do 2 probówek odmierzyć po 2,1 ml osocza 5-krotnie rozcieńczonego płynem fizjologicznym, po czym dodać: do 1 probówki 0,7 ml nasyconego roztworu (NH 4 ) 2 SO 4 (końcowe nasycenie = 25%); do 2 probówki 2,1 ml nasyconego roztworu (NH 4 ) 2 SO 4 (końcowe nasycenie = 50%. Zawartość probówek wymieszać. Porównać optycznie ilość wytrąconego białka w obu probówkach. Osad odwirować przy 3000 obr./min przez 10 minut. Pamiętać o naprzeciwległym wstawieniu probówek do gilz rotora wirówki, aby zrównowaŝyć probówki! Zdekantować nadsącz. Do osadu białek dodawać wody destylowanej, aŝ do rozpuszczenia osadu. Zinterpretować uzyskane wyniki. 2

Denaturacja białek Denaturacja polega na zniszczeniu (w róŝnym stopniu) struktury drugo-, trzecio- lub czwartorzędowej białka, czyli natywnej konformacji, czego konsekwencją jest utrata specyficznych biologicznych aktywności białek. Denaturacja białek zachodzi pod wpływem róŝnych czynników, zarówno chemicznych jak i fizycznych. Zjawisko to pojawia się pod wpływem wysokiej temperatury, mocnych kwasów lub zasad nieorganicznych, niektórych kwasów organicznych, rozpuszczalników organicznych, takich jak: alkohol lub aceton w temperaturze pokojowej i wyŝszej oraz kationów metali cięŝkich. W zaleŝności od intensywności działania tych czynników (w tym czasu oddziaływania), wielkość zmian denaturacyjnych moŝe się róŝnić od minimalnych do całkowitego zniszczenia oddziaływań stabilizujących konformację białka. Z drugiej strony, jedne białka są bardziej wraŝliwe na czynniki denaturujące (np. lipoproteiny), inne są stosunkowo stabilne (np. albuminy). Uwaga! Wytrącanie białka nie zawsze jest objawem denaturacji, naleŝy rozwa- Ŝyć, kiedy nie jest i dlaczego. 3. Wpływ alkoholu na białka Przygotować 2 probówki, jedną umieścić w lodzie, drugą pozostawić w temperaturze pokojowej. Do obu probówek odmierzyć po 1 ml surowicy rozcieńczonej 5-krotnie płynem fizjologicznym i inkubować przez 5 min. Następnie do próby znajdującej się w lodzie wprowadzić 2 ml schłodzonego alkoholu etylowego, a do drugiej tę samą objętość etanolu o temperaturze pokojowej. Obie próby odwirować w wirówce przy 3000 obr./min przez 5 min. Pamiętać o naprzeciwległym wstawieniu probówek do gilz rotora wirówki, aby zrównowaŝyć probówki! Po odwirowaniu supernatanty zdekantować, wylewając je do zlewu. Do osuszonych osadów wprowadzić po 4 ml soli fizjologicznej. Obie próby dokładnie wymieszać bagietką, obserwując i porównując rozpuszczanie osadów. Zinterpretować uzyskane wyniki. 3

4. Wpływ temperatury na białka Przygotować 3 probówki (czyste i suche). Do 1 probówki odmierzyć 1 ml surowicy rozcieńczonej 5-krotnie płynem fizjologicznym, do 2 i 3 probówki po 1 ml mleka. Następnie dodać do: 1 i 2 probówki po 1 kropli 1% kwasu octowego (wyjaśnić dlaczego?). Wszystkie próby ogrzać w łaźni wodnej do wrzenia. Obejrzeć analizowane próby, porównując próbę 2 z 3. Zinterpretować uzyskane wyniki. Do 1 próby, w której pojawił się biały kłaczkowaty osad białka, dodać niewielką ilość NaCl in subst. Osad staje się wyraźniejszy (wyjaśnić dlaczego?). Próby 1 i 2 odwirować w wirówce przy 3000 obr./min przez 5 min. Po odwirowaniu supernatanty zdekantować, wylewając je do zlewu. Do osuszonych osadów wprowadzić po 4 ml soli fizjologicznej. Obie próby dokładnie wymieszać bagietką, obserwując i porównując rozpuszczanie osadów. Zinterpretować uzyskane wyniki. 5. Wpływ stęŝonego HNO 3 na białka (odczyn Hellera) Do probówki odmierzyć 1 ml stęŝonego HNO 3, po czym nawarstwić ostroŝnie 1 ml surowicy rozcieńczonej 5-krotnie płynem fizjologicznym (postarać się, aby surowica powoli spływała po ściance probówki, lekko przechylonej). Na granicy zetknięcia się roztworów powstaje biały pierścień zdenaturowanego i wytrąconego białka. 6. Wpływ NaOH na białka Do probówki odmierzyć 1 ml surowicy pełnej (nierozcieńczonej), następnie dodać 0,5 ml 2 M NaOH i wymieszać. Obejrzeć analizowaną próbę. Następnie dodawać kroplami 5% CH 3 COOH, mieszać, wstrząsając probówkę, po kaŝdej dodanej kropli. Krople dodawać, aŝ do momentu pojawienia się delikatnego osadu. Zinterpretować zaobserwowany wynik doświadczenia w analizowanym środowisku. 4

7. Wpływ kationów metali cięŝkich na białka Białka w środowisku o wartości ph wyŝszej od pi obdarzone są ładunkiem ujemnym i mogą reagować z kationami. Kationy metali cięŝkich (Fe +2, Fe +3, Hg +2, Pb +2 ) tworzą z białkami nierozpuszczalne kompleksy, które wytrącają się z roztworu. Działanie denaturujące metali cięŝkich moŝe być takŝe konsekwencją ich reakcji z grupami SH i zrywania wiązań disiarczkowych. Dzięki temu, Ŝe białka z kationami metali cięŝkich mogą tworzyć trudno rozpuszczalne sole, które wytrącają się z roztworu, niekiedy białka są stosowane jako odtrutki przy zatruciu metalami cięŝkimi. Przygotować 3 probówki, do których odmierzyć po 2 ml surowicy rozcieńczonej 5-krotnie 0,1 M buforem Tris-HCl, ph 8,5. Następnie do pierwszej dodać kilka kropli 2% roztworu FeCl 2, do drugiej dodać kilka kropli 2% roztworu Pb(CH 3 COO) 2, do trzeciej dodać kilka kropli 2% roztworu HgCl 2. Próby wymieszać i zaobserwować wytrącone kompleksy. 8. Wpływ anionów na białka W środowisku o wartości ph niŝszej od pi białka, dysocjacja grup karboksylowych jest cofnięta, dlatego eliminowane są oddziaływania jonowe, w których uczestniczyła zjonizowana grupa karboksylowa. Białka obdarzone są w tych warunkach ładunkiem dodatnim i z niektórymi kwasami organicznymi tworzą nierozpuszczalne połączenia. Przygotować 3 probówki, do których odmierzyć po 2 ml surowicy rozcieńczonej 5-krotnie solą fizjologiczną. Do pierwszej dodać 2 ml 10% roztworu kwasu trójchlorooctowego, do drugiej dodać 0,5 ml 20% roztworu kwasu sulfosalicylowego; do trzeciej dodać 0,5 ml 30% roztworu kwasu fosforowolframowego. Zaobserwować wytrącone kompleksy. 5

ODCZYNNIKI Osocze, surowica wołowa; osocze i surowica rozcieńczona 5-krotnie płynem fizjologicznym; surowica rozcieńczona 5-krotnie 0,1 M buforem Tris-HCl ph 8,5; 1 M CH 3 COOH; 0,5% roztwór kazeiny w 0,1 M CH 3 COONa; nasycony roztwór (NH 4 ) 2 SO 4 ; lód; etanol; płyn fizjologiczny; mleko; 1% kwas octowy; NaCl in subst.; HNO 3 stęŝony; 2 M NaOH; 5% CH 3 COOH; 2% roztwór FeCl 2 ; 2% roztwór Pb(CH 3 COO) 2 ; 2% roztwór HgCl 2 ; 10% roztwór kwasu trójchlorooctowego (TCA); 20% roztwór kwasu sulfosalicylowego; 30% roztwór kwasu fosforowolframowego. NOTATKI 6