Trenerzy biznesu Badanie PARP 2014

Podobne dokumenty
Poznań, dn r.

Przedsiębiorczość w Gdańsku. Miasto Gdańsk

INFORMACJA O ZAKOŃCZENIU PROJEKTU Inwestujmy w Kadry

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Możliwości wsparcia działań rozwojowych z Regionalnego Funduszu Szkoleniowego

Zyskać 3,4 proc. Prelegenci: Monika Dawid-Sawicka, Radosław Podgrudny, Beata Świercz, Sebastian Trzciński Departament Rozwoju Kapitału Ludzkiego PARP

OGŁOSZENIE O ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA OFERT NA PRZEDMIOT realizacji usług szkoleniowych i doradczych przez doradcę zawodowego

Poznań, dn r.

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE

Badanie uczestników projektów Inwestycja w kadry. Warszawa, grudzień 2011 r.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego BIZNESPLAN

Ankieta rekrutacyjna

Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Schemat prezentacji:

Szkoła Trenerów STO. pomożemy Ci w tym!

BIZNES. osoby fizyczne prowadzące działalność gospodarczą - mikroprzedsiębiorstwo NIP REGON

Badanie uczestników projektów szkoleniowych dla kadry trenerskiej realizowanych w ramach Poddziałania PO KL. Warszawa, grudzień 2011 r.

Projekt Trenerzy wspomagania pracy szkół jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FORMULARZ REKRUTACYJNY DLA OSÓB ZAKŁADAJĄCYCH FIRMĘ DANE UCZESTNIKA/CZKI. Powiat. (miejsce i data)

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE

ZWROT PODATKU VAT NALICZONEGO W INNYM PAŃSTWIE UNII EUROPEJSKIEJ

Ankieta rekrutacyjna

Skuteczna oferta handlowa

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

Procedura realizacji usług szkoleniowych

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra,

VAT MARŻA - szczególne procedury rozliczania podatku VAT

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra,

Zakres interwencji EFS w obszarze kształcenia osób dorosłych w perspektywie

Jak uczą się dorośli Polacy?

Człowiek najlepsza inwestycja

Polska-Warszawa: Usługi doradcze w zakresie działalności gospodarczej i zarządzania 2013/S

Kwestionariusz rekrutacyjny do udziału w Projekcie

I - DANE PERSONALNE: NR W REJESTRZE. Proszę wypełnić DRUKOWANYMI LITERAMI oraz wstawić X w odpowiedniej rubryce 1. IMIĘ (IMIONA) 2.

Brak. Podstawowe. Gimnazjalne. Ponadgimnazjalne. Pomaturalne. Wyższe. Tak Nie

PO KL Komponent Regionalny podsumowanie i rezultaty

Windykacja należności handlowych

SET DLA PROFESJONALISTÓW

Badanie uczestników projektu Polska Wschodnia II. Warszawa, grudzień 2011

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Rozwój zawodowy trenerów organizacji pozarządowych

Stowarzyszenie Klub Debata Decyzja Działanie ul. Rynek 76, Łagów Tel./ fax

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

Projekt Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych

Doradztwo zawodowe i psychospołeczne z e-doradztwem (3 semestry)

Izabela Krzyszycha. Portfolio zawodowe. T: Blog: krzyszychaonline.pl W:

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

ZAPYTANIE OFERTOWE. Zielona Góra,

Tabela 2. Struktura i zakres treści programów modułowych umożliwiających prowadzenie szkoleń z wykorzystaniem e-learningu

Kompetencje wspierają rozwój

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA. Załącznik nr. 6. Cz. 1 ZGŁOSZENIE PRACOWNIKA MIKROPRZEDSIEBIORSTWA

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Izba Gospodarcza Regionu Płockiego

Formularz zgłoszeniowy

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

c) zapoznać się i rozwinąć umiejętność udzielania porad w zakresie planowania karier edukacyjno-zawodowych

Organizacja i zarządzanie oświatą

Formularz zgłoszeniowy

Data dostarczenia formularza: Podpis osoby przyjmującej:. DANE PODSTAWOWE. Kobieta

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

OGŁOSZENIE NR 3/2014 O NABORZE NA STANOWISKO NAUCZYCIELA

Kwestionariusz osobowy zakres danych osobowych przekazywanych do systemu PEFS

Oferta szkoleń i doradztwa SPUR-EKO.pl

Grafika komputerowa, fotografia i multimedia

Skuteczność instrumentów wsparcia wśród małopolskich przedsiębiorców - wyniki badań

Projekt Dojrzały biznes

doradca zawodowy studenta

Zadanie 5 Program szkoleń i staży dla niepełnosprawnych studentów z UG ANKIETA REKRUTACYJNA

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

wparcie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI Działanie 6.1

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Małopolskiej Agencji Rozwoju Regionalnego S.A. w Krakowie pn. Małopolskie Bony Rozwojowe

Nazwa i adres pracodawcy: Zajmowane stanowisko:

NIK:.../6.2/DR Data wpływu: Tytuł projektu: Damy radę! Otwieramy własny biznes. Nr umowy: UDA-POKL /088/10-00

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

Tworzenie i realizacja Indywidualnego Planu Działania w świetle nowych aktów prawnych warsztat

KONKURS HEROSI ORGANIZACJI WSPARCIE DLA KADRY ZARZĄDZAJĄCEJ I DZIAŁÓW HR

Kwestionariusz dla :

Standardy zapewnienia jakości usług szkoleniowo-doradczych zgodnych z Małopolskimi Standardami Usług Edukacyjno-Szkoleniowych

Regulamin Projektu Creative Poland

II. DANE KANDYDATA/KANDYDATKI. Obszar zamieszkania:

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

PODATEK VAT DLA ZAAWANSOWANYCH

Główne obszary działalności

Wracam do pracy. Ośrodek Pomocy Społecznej. Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy WAWER

Dofinansowanie usług szkoleniowych i doradczych dla MŚP. Fundusz Górnośląski S.A. jako Operator Podmiotowego Systemu Finansowania

KARTA ZGŁOSZENIOWA I. INFORMACJE PODSTAWOWE

ROZEZNANIE RYNKU Szacowanie wartości zamówienia

Badanie uczestników projektów szkoleniowych Poddziałania PO KL Rozwój kapitału ludzkiego przedsiębiorstw. Warszawa, grudzień 2011 r.

Stan i potrzeby kształcenia zawodowego osób starszych. Paweł Modrzyński

Wykorzystanie informacji zawodowej w działaniach doradcy klienta

W ramach działania w 2010 roku zdecydowano się ogłosić 3 osobne konkursy:

Transkrypt:

2014 Trenerzy biznesu Badanie PARP 2014

2

O badaniu ankietowanie internetowe (CAWI) beneficjenci 2.2.2 POKL n=3025 TRENERZY niebędący beneficjentami 2.2.2 PO KL N=327 realizacja badania sierpień-wrzesień 2014 r. 3

Podnoszenie kompetencji kadry szkoleniowej POKL 2.2.2 4

O projekcie w dwóch słowach Celem Projektu było zwiększenie dostępności i poprawa jakości usług szkoleniowych i doradczych świadczonych na rzecz przedsiębiorców i ich pracowników. Dzięki udziałowi w Projekcie ponad 6500 osób należących do kadry szkoleniowej podniosło swoje kompetencje trenerskie. 5

Profil uczestników projektu Podnoszenie kompetencji kadry szkoleniowej 6

PŁEĆ Mężczyźni Kobiety 36% 64% N=5447 7

Wykształcenie 1% 4% Ponadgimnazjalne Pomaturalne Wyższe 94% N=5447 8

WIEK 35 lat Średni wiek uczestnika 25% Nie więcej niż 29 lat 7% 50 PLUS 9

Efekty projektu 10

Zmiana statusu trenerów przed i po projekcie Prowadzili szkolenia biznesowe przed projektem Nie prowadzili szkoleń biznesowych przed projektem Prowadzili szkolenia po projekcie Nie prowadzili szkoleń po projekcie 71,9% 5,7% 13% 9,7% PODSTAWA: wszyscy respondenci 3025

Częstotliwość wykonywania usług Jak po zakończeniu udziału w projekcie zmieniła się ilość (tj. liczba godzin) prowadzonych przez Pana/ią szkoleń biznesowych i innych usług rozwojowych? doradztwo 2% 1% 34% 24% 27% 13% mentoring 2% 1% 47% 16% 2% 18% coaching 3% 1% 36% 22% 26% 12% szkolenia 4% 2% 25% 26% 32% 12% znacznie się zmniejszyła pozostała bez zmian znacznie się zwiększyła nieznacznie się zmniejszyła nieznacznie się zwiększyła trudno powiedzieć 12

Trenerzy którzy zwiększyli częstotliwości usług 57% 48% 18% 50% Szkolenia Coaching Mentoring Doradztwo 13

Korzyści związane z udziałem w projekcie Dzięki udziałowi w projekcie: nawiązałem/-am nowe kontakty biznesowe wymieniłem/am wiedzę z innymi trenerami zweryfikowałem/am siebie jako trenera rozwinąłem/ęłam umiejętności autoprezentacji lepiej poznałem/am specyfikę polskiego rynku szkoleniowego zapisałem/am się się go grupy zrzeszającej trenerów 62% 94% 93% 84% 61% 24% Podstawa: N=3025, wszyscy respondenci

Korzyści związane z projektem Dzięki udziałowi w projekcie wprowadził(a) Pan(i) lub ulepszył(a)? metody zarządzania interakcją z grupą szkoleniową metody zarządzania relacjami w grupie szkoleniowej techniki i metody uczenia dorosłych programy realizowanych przeze mnie szkoleń proces ewaluacji szkoleń różnicowanie metod pracy z grupą szkoleniową proces projektowania szkoleń materiały szkoleniowe proces identyfikacji i analizy potrzeb moich uczestników 80% 77% 81% 74% 60% 89% 81% 70% 75% Podstawa: N=3025, wszyscy respondenci Odpowiedzi mało zróżnicowane, nieznacznie bardziej pozytywnie wypowiadają się trenerzy mniej doświadczeni. 15

Praktyka trenerska usługi szkoleniowe dla biznesu 16

Forma prawna W jakiej formule wykonywał(a) Pan/i szkolenia biznesowe w okresie ostatnich 12 m-cy? właściciel/współwłaściciel firmy 15% osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą osoba fizyczna nieprowadząca działalności gospodarczej 41% 43% Beneficjenci N=2175 PODSTAWA: trenerzy, którzy prowadzili szkolenia w trakcie ostatnich 12 miesięcy 17

Rodzaje szkoleń osoba fizyczna nieprowadząca działalności gospodarczej osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą 43% 41% Jakiego rodzaju szkolenia prowadził/a Pan/i jako osoba fizyczna nieprowadząca działalności gospodarczej? właściciel/współwłaściciel firmy 15% bezpośrednio dla klientów organizowane przez instytucję, z którą współpracuję organizowane przez instytucję, w której jestem zatrudniony jaki trener wewnętrzny 10% 17% 12% 12% Beneficjenci N=929

osoba fizyczna nieprowadząca działalności gospodarczej osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą 43% 41% Jakiego rodzaju szkolenia prowadził/a Pan/i jako osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą? właściciel/współwłaściciel firmy 15% bezpośrednio dla klientów organizowane przez instytucję, z którą współpracuję inne 20% 23% 1% Beneficjenci N=897

osoba fizyczna nieprowadząca działalności gospodarczej osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą 43% 41% Jakiego rodzaju szkolenia prowadził/a Pan/i jako właściciel/ współwłaściciel firmy? właściciel/współwłaściciel firmy 15% bezpośrednio organizowane przez instytucję, z którą współpracuję w ramach konsorcjum organizowane przez instytucję, z którą współpracuję w ramach inne 9% 2% 6% 0% Beneficjenci N=328

Etap rozwoju firmy Na jakim etapie rozwoju znajduje się obecnie Pana/i firma? wczesnym, czyli firma dopiero powstaje, organizuje się stagnacja lub kryzys dynamiczny rozwój stabilizacja, czyli liniowy wzrost konsolidacja trudno powiedzieć 13% 11% 16% 40% 2% 19% Beneficjenci N=944 Podstawa: Trenerzy, którzy w ciągu ostatnich 12 miesięcy prowadzili szkolenia jako osoby prowadzące działalność gospodarczą 21

Oferta i promocja 22

Średnia liczba godzin szkoleń w miesiącu Średnia liczba godzin szkoleń w miesiącu. Mniej niż 8 godzin 8-16 godzin 17-32 godzin 33-40 godzin 41-80 godzin Powyżej 80 godzin Nie pamiętam 14% 6% 19% 16% 19% 17% 12% 15% 15% 22% 13% 22% 9% 4% Beneficjenci N=2098 NIE-BeneficjenciI N=249 PODSTAWA: trenerzy, którzy prowadzili szkolenia w trakcie ostatnich 12 miesięcy 23

Szkolenia dofinansowane Czy jakiekolwiek szkolenia biznesowe prowadzone przez Pana/nią po zakończeniu udziału w projekcie były dofinansowanie ze środków publicznych (np. z Europejskiego Funduszu Społecznego)? Beneficjenci N=2475 33% Podstawa: Trenerzy, którzy po zakończeniu projektu prowadzili szkolenia (Beneficjenci) 24

Szkolenia dofinansowane Czy jakiekolwiek szkolenia biznesowe prowadzone przez Pana/nią w ciągu ostatnich 12 miesięcy były dofinansowanie ze środków publicznych (np. z Europejskiego Funduszu Społecznego)? NIE Beneficjenci N=234 69% Podstawa: Trenerzy, którzy prowadzili szkolenia w ciągu ostatnich 12 miesięcy (NIE-Beneficjenci) 25

Udział dofinansowanych szkoleń Szkolenia dofinansowane ze środków publicznych stanowią.(realizowanych przez trenera). Mniej niż 25% wszystkich szkoleń 25-49% wszystkich szkoleń 50% wszystkich szkoleń 51-75% wszystkich szkoleń Powyżej 75% wszystkich szkoleń Nie wiem, trudno powiedzieć 24% 30% 12% 13% 10% 7% 18% 20% 27% 25% 8% 6% Beneficjenci N=810 NIE-Beneficjenci N=162 PODSTAWA: trenerzy, którzy realizowali szkolenie dofinansowane ze środków publicznych 26

Usługi towarzyszące szkoleniom Czy pracując na zlecenie firm/ instytucji szkoleniowych, oprócz prowadzenia szkoleń biznesowych, wykonywał(a) Pan(i) również inne usługi? Prosimy brać pod uwagę okres ostatnich 12 miesięcy. Rekrutacja uczestników Opracowywanie materiałów szkoleniowych Ewaluacja szkoleń Obsługa klienta 24% 29% 78% 89% 52% 70% 42% 52% Beneficjenci N=1744 NIE-Beneficjenci N=211 PODSTAWA: trenerzy wykonujący szkolenia na zlecenie zewnętrznej firmy lub organizacji 27

Sposoby pozyskiwania zleceń Jakie sposoby pozyskiwania zleceń na szkolenia biznesowe stosował(a) Pan/i w okresie ostatnich 12 miesięcy? zlecenia od stałych klientów osobiste spotkanie z potencjalnymi klientami marketing szeptany zlecenia od firm/instytucji szkoleniowych reklama na stronach lub w serwisach internetowych dystrybucja materiałów reklamowych przez e-mail pozyskiwanie zamówień publicznych telemarketing dystrybucja drukowanych materiałów reklamowych reklama w mediach tradycyjnych (prasa, radio, telewizja) 47% 45% 42% 23% 15% 11% 8% 8% 6% 3% Beneficjenci N=603 28

Organizacje trenerskie Czy należy Pan(i) do organizacji zrzeszającej trenerów biznesu? Beneficjenci N=2860 13% Podstawa: Trenerzy aktywni zawodowo w momencie badania 29

Wynagrodzenia 30

Stawki trenerskie Jakie jest średnie wynagrodzenie BRUTTO otrzymywane przez Pana/ią za GODZINĘ prowadzonych szkoleń biznesowych? Prosimy brać pod uwagę okres ostatnich 12 miesięcy. poniżej 100 pln 101-200 PLN 201-500 PLN 501-1000 PLN 1001-2000 PLN powyżej 2000 PLN nie wiem, trudno powiedzieć 22% 16% 44% 44% 14% 30% 3% 4% 1% 1% 0% 3% 17% 2% Beneficjenci N=1632 NIE Beneficjenci N=209 Podstawa: Trenerzy prowadzący szkolenia w ciągu ostatnich 12 miesięcy 31

Udział szkoleń w dochodach Jaki procent wszystkich Pan/i przychodów stanowią wynagrodzenia za prowadzenie szkoleń biznesowych? Prosimy wziąć pod uwagę okres ostatnich 12 miesięcy. poniżej 25 proc. 25-49 proc. 50-75 proc. powyżej 75 proc. trudno powiedzieć 42% 27% 16% 22% 10% 15% 17% 30% 16% 6% Beneficjenci N=1823 NIE-Beneficjenci N=241 Podstawa: Trenerzy prowadzący szkolenia w ciągu ostatnich 12 miesięcy 32

Segmentacja trenerów 33

SEGMENTY 11% 34% 45% WRÓBLE ORŁY WRONY KRUKI 10% 34

WRONY min. 33 godziny szkoleń miesięcznie stawka: do 200 PLN/h 35

KRUKI min. 33 godziny szkoleń miesięcznie stawka: powyżej 200 PLN/h 36

WRÓBLE max. 32 godziny szkoleń miesięcznie stawka: do 200 PLN/h 37

ORŁY max. 32 godziny szkoleń miesięcznie stawka: powyżej 200 PLN/h 38

SEGMENTACJA EFS Czy jakiekolwiek szkolenia biznesowe prowadzone przez Pana/nią po zakończeniu udziału w projekcie były dofinansowanie ze środków publicznych (np. z Europejskiego Funduszu Społecznego)? 60% EFS 50% 40% 30% 20% 10% 40% 24% 53% 49% 0% WRÓBLE ORŁY WRONY KRUKI 39

Kształcenie i potrzeby szkoleniowe trenerów 40

Formy dokształcania się w ciągu ostatnich 12 miesięcy Z jakich form podnoszenia kwalifikacji związanych z prowadzeniem szkoleń biznesowych korzystał/a Pan/i w okresie ostatnich 12 miesięcy? Szkolenia 58% 59% Warsztaty 52% 48% Konferencje 41% 52% Coaching Superwizja trenerskka Narzędziownie trenerskie 29% 24% 25% 22% 25% 22% Beneficjenci N=3025 NIE Beneficjenci N=277 Seminaria 25% 27% Mentoring Studia podyplomowe 15% 12% 9% 11% PODSTAWA: wszyscy respondenci 41

Planowane formy dokształcania Z jakich form podnoszenia kwalifikacji związanych z prowadzeniem szkoleń biznesowych zamierza Pan/i skorzystać w ciągu najbliższych 12 miesięcy? Szkolenia 62% 55% Studia podyplomowe 17% 13% Warsztaty 60% 50% Coaching Mentoring Konferencje 40% 23% 24% 12% 47% 50% Beneficjenci N=3025 NIE Beneficjenci N=277 Seminaria 32% 31% Narzędziownie trenerskie 41% 29% Superwizja trenerska 33% 28% PODSTAWA: wszyscy respondenci 42

Trenerzy wg dokształcania się Planujący szkolenia w ciągu kolejnych 12 miesięcy Nieplanujący szkoleń w ciągu kolejnych 12 miesięcy Doszkalający się w ciągu ostatnich 12 miesięcy 46,4 6,0 Niedoszkalający się w ciągu ostatnich 12 miesięcy 15,4 14,2

Gotowość do podjęcia wydatków na szkolenie Jaką kwotę rocznie byłby/byłaby Pan/i gotowy/a przeznaczyć na podnoszenie kwalifikacji związanych z prowadzeniem szkoleń biznesowych? 1,5% poniżej 100 PLN 6,3% 11,2% 101-500 PLN 8,7% 19,5% 501-1000 PLN 14,6% 23,5% 1001-2000 PLN 24,0% 20,6% 2001-5000 PLN 20,5% 5,3% 5001-10 000 PLN 6,7% Beneficjenci N=2382 powyżej 10 000 PLN 1,1% 3,9% NIE Beneficjenci N=254 17,3% nie wiem, trudno powiedzieć 15,4% Podstawa: Trenerzy zainteresowani dokształcaniem w trakcie najbliższych 12 miesięcy 44

Wsparcie publiczne Jakiego rodzaju wsparcia najbardziej potrzebowałaby firma, którą Pan/i prowadzi? rozwijanie kompetencji trenerów i/lub doradców szkolenie personelu obsługowego (osób zajmujących się analizą potrzeb, rekrutacją, ewaluacją) dofinansowanie zakupu licencji lub know-how pomoc w przygotowaniu ofert na realizację zamówień publicznych 42% 50% 15% 21% 54% 60% 32% 39% Beneficjenci N=1231 NIE Beneficjenci N=187 45

Więcej o badaniu na stronie http://pokl.parp.gov.pl/index/index/700 Kontakt: tel. 22 432 83 65, 22 432 85 55; e-mail: ewaluacja@parp.gov.pl 46