Kompleksowe przygotowanie do egzaminu



Podobne dokumenty
English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Klasy IV-VI Szkoła Podstawowa w Młodzawach

nowa matura z języka polskiego

ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011

Bądź spokojny. o wyniki uczniów. Przedstawiamy REPETYTORIUM ZDASZ.TO Egzamin gimnazjalny. Część humanistyczna

REPETYTORIUM ZDASZ.TO

JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2015/2016 NAUCZYCIELE: Urszula Pacholka, Dominika Chmielarczyk

Polecamy- książki pomocne do matury lub egzaminu gimnazjalnego

Oferta okołoedukacyjna 2011 NOWA MATURA

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI klasy 4-6 Anna Dworak

Polecamy- książki pomocne do matury lub egzaminu gimnazjalnego

Egzaminy zewnętrzne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 43 w BIAŁYMSTOKU

Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Opolu PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI

KRYTERIA OCENIANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 4-8

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015

e-book Jak się uczyć? Poradnik Użytkownika

II. Kontrola i ocena pracy ucznia.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI KLASY IV-VI

Kryteria i wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasie 2 szkoły podstawowej

Analiza egzaminu gimnazjalnego w klasie III z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

Kontrola i ocena pracy ucznia.

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obowiązujący w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Żelechowie

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZGODNY Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

Wyniki sprawdzianu zewnętrznego klas szóstych uczniów SP10 w latach na tle miasta, województwa, kraju:

Szkoła Podstawowa nr 247 w Warszawie klasy I-III

Język niemiecki PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA realizowanego w oparciu o podręcznik Das ist Deutsch

Wyniki sprawdzianu szóstoklasisty z języka angielskiego 2015

ZESTAWIENIE I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM. Statystyczna analiza danych

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z języka angielskiego dla klas I, II i III

WYMAGANIA EDUKACYJNE i PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

1. CELE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS VII-VIII

GIMNAZJALNYM DAS IST DEUTSCH!

PRZEDMIOTOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. I JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego. w Szkole Podstawowej dla klasy 1-3

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014.

Oto kilka wskazówek po roku pracy z tymi publikacjami i wynikach Matury 2015:

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS 4, 5, 6

Przedmiotowy system oceniania. z języka angielskiego. w klasach I-III. szkoły podstawowej

Przedmiotowy System Oceniania - Język angielski i niemiecki

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego dla klas I, II, III Gimnazjum i Liceum w Resku

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego na rok szkolny 2016/2017

JĘZYK ANGIELSKI, rok szkolny 2015/16 nauczyciele: Dominika Chmielarczyk, Urszula Pacholka, Michael Pacholka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV - VI Podręcznik Steps in English 1-3

SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 4 6. Język angielski

1. Szczegółowe kryteria oceniania wiadomości i umiejętności ucznia niepełnosprawnego umysłowo w stopniu lekkim.

Zajęcia dodatkowe prowadzone w języku angielskim w roku szkolnym 2011/2012 w ramach projektu Immersja w środowisku szkolnym

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK FRANCUSKI

Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu?

PLAN METODYCZNY LEKCJI JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE IV C

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3

WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2016/2017

Przedmiotowe Zasady Ocenianiaz. języka angielskiego. w klasach I-III. Szkoły Podstawowej im. Henryka. Sienkiewicza w Oblęgorku w roku

PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO I JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KL. V I VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV - VI Podręcznik Steps in English 1-2 (kl. IV I V) oraz Winners 3 (kl.

SZKOŁA PODSTAWOWA JĘZYK ANGIELSKI EGZAMIN ÓSMOKLASISTY

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-132

Przedmiotowy System Oceniania z języka niemieckiego. Systemem Oceniania Gimnazjum nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Szkoła Podstawowa w Mysiadle

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV-VIII w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II

Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.

Publiczne Gimnazjum nr 33 w Łodzi. Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego

ZESTAWIENIE I ANALIZA PRÓBNEGO EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUDZOWIE

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego klasy IV VI Szkoła Podstawowa nr 21 W Zielonej Górze

III. ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klas IV-VI Przedmiotowy System Oceniania.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPANSKIEGO Kl. III gimnazjalna

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z języka francuskiego w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Łodzi nauczyciel : Anna Żądło-Sobiepańska

Przedmiotowy System Oceniania z języka niemieckiego

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA Z JĘZYKA WŁOSKIEGO W VII KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Szkoła Podstawowa nr 247 wwarszawie klasy IV-VIII. Zasady ogólne

ROK SZKOLNY 2018 /2019 Plan działań zmierzających do poprawy efektów kształcenia.

Przedmiotowy system oceniania w Niepublicznym Gimnazjum nr 1 Fundacji Familijny Poznań w Poznaniu. język angielski. Opracowanie: Agata Lipiak

JĘZYK ANGIELSKI. rok szkolny 2016/2017

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego w klasach I-III gimnazjum

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w Zespole Szkół nr 1 w Elblągu

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO Rok szkolny 2018 / 2019

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH Dla klas IV VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO w Liceum Ogólnokształcącym Służb Mundurowych w Bielicach

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

System oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 szkoły podstawowej

Wyniki egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego 2015

Transkrypt:

Kompleksowe przygotowanie do egzaminu Ćwiczenia wprowadzające Trening egzaminacyjny Zadanie egzaminacyjne Follow-up Tu uczniowie znajdą ćwiczenia rozgrzewkowe, ciekawe tematy do wstępnej dyskusji oraz przypomnienie słownictwa potrzebnego w kolejnych zadaniach. Przed podejściem do zadania uczniowie zapoznają się ze wskazówką i wykonują ćwiczenie przygotowujące ich do prawidłowego rozwiązania zadania egzaminacyjnego. Zadania egzaminacyjne są w 100% zgodne z formatem określonym w Informatorze o egzaminie gimnazjalnym i pozwalają uczniom przećwiczyć różnorodne typy poleceń, z którymi przyjdzie im się zmierzyć na teście. Zadanie egzaminacyjne jest zawsze punktem wyjścia do dalszej pracy nad językiem w ćwiczeniach Discuss i Follow-up oraz w formie ciekawych projektów.

100% motywacja do nauki Tylko w Repetytorium Longmana! przejrzysta szata graficzna, dzięki której gimnazjaliści wiedzą jaką sprawność rozwijają, ćwiczenia w kontekście atrakcyjnych tematów np.: subkultury, astrologia, moda, świat filmu i muzyki, unikatowe lekcje na czas po sprawdzianie, zapewniające nauczycielowi i uczniom materiały potrzebne nie tylko do egzaminu, ale aż do końca roku szkolnego! Sprawdzona struktura CZĘŚĆ REFERENCYJNA CZĘŚĆ TEMATYCZNA CZĘŚĆ GRAMATYCZNA ma postać pełnego arkusza egzaminacyjnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym, opatrzonego wskazówkami dla uczniów. W niej dowiadują się, jak wygląda egzamin oraz uczą się rozwiązywać poszczególne typy zadań. to 14 rozdziałów, które utrwalają słownictwo ze wszystkich tematów określonych w podstawie programowej i rozwijają wszystkie sprawności testowane na egzaminie gimnazjalnym. stanowi wyjątkową pomoc dla uczniów, którzy potrzebują przećwiczyć lub pogłębić znajomość wymaganych zagadnień gramatycznych. Oprócz wyjaśnień w języku polskim, znajdują się tu również dodatkowe ćwiczenia. Minimum kserowania, maksimum zaangażowania Wybierając Repetytorium gimnazjalne, nie trzeba już kserować dodatkowych materiałów. W książce ucznia znajdują się: pełne tematyczne listy słów z kolorystycznym oznaczeniem poziomów i nagraną wymową, pełne arkusze egzaminacyjne na poziomie podstawowym i rozszerzonym, ćwiczenia do wykonania w klasie w formie dyktanda, dodatkowe ćwiczenia gramatyczne, lekcje kulturowe, materiał na czas po sprawdzianie.

Uczniowie rozpoczynają przygotowania do egzaminu od dokładnego zapoznania się z jego formą. Przykładowy egzamin na poziomie podstawowym i rozszerzonym jest opatrzony wskazówkami dla ucznia. Bank funkcji i środków językowych to kompendium, w którym uczeń znajdzie zwroty przydane na egzaminie oraz w codziennej komunikacji. Na poziomie rozszerzonym egzaminu gimnazjalnego uczniowie po raz pierwszy muszą samodzielnie stworzyć wypowiedź pisemną, dlatego w Repetytorium znajdą modelowe prace pisemne, na których mogą się wzorować.

W części gramatycznej omówione są wszystkie zagadnienia obowiązujące na poziomie podstawowym i rozszerzonym, a dodatkowe ćwiczenia pomagają w ich zrozumieniu i utrwaleniu. Po zrealizowaniu materiału uczeń ma możliwość sprawdzić się dzięki dwóm przykładowym arkuszom: na poziomie podstawowym i rozszerzonym.

Każdy rozdział rozpoczyna się zadaniem, w którym uczniowie podpisują zdjęcie, tworząc minisłowniczek obrazkowy ułatwiający im zapamiętanie słów. Słownictwo na poziomie rozszerzonym jest oznaczone kolorem, dzięki czemu z listy korzystają wszyscy uczniowie w klasie, bez względu na poziom zdawanego egzaminu. Rozpoznawalną cechą repetytoriów Longmana są obszerne tematyczne listy słownictwa testowanego na egzaminie.

Ciekawy cytat to sprawdzony sposób na wprowadzenie uczniów w temat rozdziału. Ćwiczenia pogrupowane są tematycznie, przez co łatwo jest powiązać je z konkretną częścią listy słów na sąsiedniej stronie. HIT! W każdym rozdziale znajduje się dyktando, dzięki któremu uczniowie sprawdzą, jak dobrze opanowali pisownię nowych słów.

Ćwiczenia na poziomie rozszerzonym oznaczone są gwiazdką. Dla uczniów zdających poziom podstawowy to sygnał, że dane zadanie może być dla nich większym wyzwaniem. Ramki Polish&English zwracają uwagę na różnice między językiem polskim a angielskim. To wiedza, która pomaga uczniom pokonać pułapki czyhające na egzaminie.

NOWOŚĆ! Ćwiczeniom językowym towarzyszy Szybka powtórka gramatyki. Uczniowie, którzy potrzebują przypomnienia lub rozszerzenia, w części gramatycznej znajdą odpowiednie wyjaśnienia wraz z dodatkowymi zadaniami. HIT! Po raz pierwszy w Repetytorium uczniowie dostają gotowe zdania do tłumaczenia na poziomie podstawowym i rozszerzonym. To wymarzona pomoc do pracy w klasie oraz samodzielnych powtórek w domu.

Szybka powtórka przydatnych zwrotów przed podejściem do zadania egzaminacyjnego pomoże utrwalić struktury testowane na egzaminie. Czytelny podział na poziomy i sprawności ułatwia uczniom naukę, a nauczycielowi przygotowanie lekcji. HIT! Innowacyjna sekwencja: trening zadanie Follow Up dyskusja pozwala maksymalnie wykorzystać materiał językowy z książki w celu lepszego przygotowania do egzaminu.

Powtórzenie słów, które uczniowie mogą napotkać w tekście utrwala język oraz ułatwia rozwiązanie zadania. Zadania egzaminacyjne są wyraźnie wyróżnione, a po nich zawsze następuje ćwiczenie oparte na tekście z zadania. W ten sposób, przygotowując się do egzaminu, uczniowie rozwijają jednocześnie ogólne umiejętności językowe.

Każda sekcja zawiera informację o typie zadania egzaminacyjnego, które pojawi się niżej. NOWOŚĆ! Sekcje kulturowe w każdym rozdziale poruszają tematy bliskie uczniom i prezentują kraje anglojęzyczne z różnych perspektyw. HIT! W lekcjach regularnie pojawiają się propozycje ciekawych projektów, które można przeprowadzić z uczniami w klasie lub w domu i traktować je jako pracę na szóstkę.

Zadaniom na czytanie towarzyszą ćwiczenia wprowadzające, a całość stanowi spójną lekcję łączącą przygotowanie do egzaminu z nauką języka. Wskazówki przed każdym typem zadania egzaminacyjnego pomogą uczniom wypracować najlepszą strategię jego rozwiązywania.

NOWOŚĆ! Słowotwórstwo to ważna część wiedzy językowej potrzebnej na egzaminie, dlatego Repetytorium zapewnia ćwiczenia także w tym obszarze, rozwijając swobodę wypowiedzi w języku angielskim. Lekcjom towarzyszą kolorowe zdjęcia i zabawne rysunki, które uatrakcyjnią przygotowania do egzaminu.

WAŻNE! Lekcje na pisanie prowadzą ucznia krok po kroku od planu, przez pracę nad językiem i modelową wypowiedź, aż do pełnej samodzielności w tworzeniu danego typu tekstu.

HIT! W sekcjach powtórzeniowych co dwa rozdziały uczeń ma możliwość utrwalenia poznanego języka, zarówno w ćwiczeniach językowych, jak i zadaniach egzaminacyjnych na poziomie podstawowym i rozszerzonym. Ważną częścią powtórzenia jest słownictwo i gramatyka, których znajomość jest testowana na egzaminie w zadaniach na znajomość środków i funkcji językowych. Powtórzenie można wykonać bezpośrednio po zrealizowaniu dwóch rozdziałów lub też na koniec zajęć, jako ostatni trening tuż przed egzaminem.

Wbrew powszechnej opinii o monotonności przygotowania do egzaminu, Repetytorium zapewnia ciekawe i aktualne teksty, dzięki którym uczniowie są bardziej zaangażowani w rozwiązywanie zadań. Zadania w powtórzeniu oparte są na języku wprowadzonym i przećwiczonym w dwóch poprzednich rozdziałach. To gwarantuje poczucie sukcesu i większą wiarę we własne umiejętności.

Wybierając Repetytorium jako materiał edukacyjny w klasie trzeciej nie trzeba już martwić się, jak wykorzystać czas do zakończenia roku szkolnego. W Repetytorium znajduje się aż 20 lekcji na czas po egzaminie, rozwijających umiejętności językowe uczniów.

Ciekawe historie, doskonale znane uczniom postaci i angażujące projekty to klucz do podtrzymania zaangażowania na lekcji, gdy egzamin już dawno za nami. Uczniowie poznają słownictwo, które z pewnością przyda się im nie tylko w codziennej komunikacji, ale także na kolejnych etapach edukacji.

Wyjaśnienia w języku polskim sprawdzą się zarówno przy odrabianiu pracy domowej, jak i podczas samodzielnych przygotowań do egzaminu. Odmiana czasowników będzie pomocna szczególnie dla słabszych uczniów lub wzrokowców, którzy aby zapamiętać, potrzebują zobaczyć.

Każde zagadnienie jest bogato zilustrowane przykładami w języku angielskim dla jeszcze lepszego jego zrozumienia.

Z tak obszernym materiałem ćwiczeniowym każdy uczeń, nawet ten słabszy, ma możliwość opanowania języka wymaganego na egzaminie. W części gramatycznej omówione są wszystkie zagadnienia gramatyczne testowane na egzaminie, a każdemu z nich poświęcone jest kilka osobnych ćwiczeń.