Czasownik to be i have got



Podobne dokumenty
DARMOWY E BOOK. Odmiana Czasownika to be Forma twierdząca Forma pytająca Forma przecząca Formy pełne i skrócone.

WAŻNE INFORMACJE I PORADY

Darmowy artykuł, opublikowany na:

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

BANK CZASÓW I STRUKTUR GRAMATYCZNYCH DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

Kurs języka angielskiego. Switch Your Mind Wstęp. Do napisania tej publikacji skłoniły mnie moje doświadczenia z nauki języka angielskiego.

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

1. LET S COMMUNICATE! LEKCJA

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

we - my you - wy they - oni, one Zaimki he - on oraz she - ona odnoszą się tylko do ludzi lub zwierząt Domowych, np.

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

Present Perfect - budowa

Szkoła Podstawowa Nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jana Pawła II w Białymstoku Przedmiotowy system oceniania JĘZYK ANGIELSKI

Wymagania na poszczególne oceny do podręcznika Steps Forward -klasa IV język angielski

Przedmiotowy System Oceniania w Szkole Podstawowej nr 1 w Kowarach z zakresu języka angielskiego dla klasy 2 POZIOM PODSTAWOWY

Countries and nationalities

Zestawienie czasów angielskich

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 2- KLASA II. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Spis treści .3. Wstęp... 5

GRAMMAR ROUND UP STAGE 1

T o t a l n a i m p r o w i z a c j a

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III GIMNAZJUM

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Klasa IV - Sky High 1 1 / 17

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasie 2 Szkoły Podstawowej

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa IV

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO do podręcznika New English Adventure 2. Kryteria oceniania ogólne

Język angielski kl. 4

Katalog wymagań na poszczególne oceny z języka angielskiego dla kl. V Program nauczania Mariola Bogucka, Dorota Łoś

utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu słownictwa oraz gramatyki przewidzianych do realizacji w kl. IV SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 3 SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS CZWARTYCH

8. RZECZOWNIKI POLICZALNE I NIEPOLICZALNE

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

Wymagania edukacyjne na śródroczne i roczne oceny z języka angielskiego Podręcznik New English Adventure 2 Klasa II

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego na koniec klasy 2

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo.

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Wymagania edukacyjne język angielski klasa II (New English Adventure 2)

Present Simple /Czas teraźniejszy prosty

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 6

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY V

SŁOWNICTWO I GRAMATYKA

Vademecum szóstoklasisty JĘZYK ANGIELSKI

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział: Uczeń opanował wszystkie Potrafi przywitać się

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

Klasa II szkoły podstawowej. podręcznik New English Adventure 2

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KRYTERIA OCENIANIA - J. ANGIELSKI W KLASIE 3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ ( New English Adventure 3 )

Kryteria oceniana z języka angielskiego klasa 4

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy IV w roku szkolnym 2017/18

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 1-3 SP ROK SZKOLNY

Kryteria oceniania oraz wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen. Klasa 2

Steps in English 1 Kryteria oceny dla klasy IV

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DO KLASY 1 SZKOŁY PODSTAWOWEJ PODRĘCZNIK New English Adventure 1

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 2 SP

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

Kurs języka angielskiego

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2011/2012. oprac. Katarzyna Wrońska

NAUCZYCIEL: mgr Sandra Michalska. PODRĘCZNIK: Hot Spot 1

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

Lekcja 1 Przedstawianie się

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 5

Rozmowa kwalifikacyjna z pracodawcą po angielsku str. 4 Anna Piekarczyk. Od Wydawcy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J.ANGIELSKIEGO - KL.IV TODAY! 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 1. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

WEWNĄTRZPRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA 5B rok szkolny 2015/2016 mgr Monika Sobiegraj

Nick Beare. Zeszyt przedmiotowy. klasa

Buduj język fiński!

Kryteria ocen-język angielski- klasa II. Podręcznik: English Adventure - 2

First Steps OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

Informacja zwrotna język angielski szkoła podstawowa

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

2 New F r iends 2 / 3

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I Szkoły Podstawowej w Białej Niżnej

Kryteria oceniania ogólne

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen. do podręcznika New English Adventure 2. Kryteria oceniania ogólne

Wymagania edukacyjne dla klas II. z wykorzystaniem podręcznika New English Adventure 2

Transkrypt:

Poniższe materiały zawierają zagadnienia dotyczące podstawowych czasowników oraz słownictwa obejmującego tematy maturalne na poziomie podstawowym. Mają one na celu pomóc w przygotowaniu do zaliczenia różnic programowych z języka angielskiego. Czasownik to be i have got Każdy czasownik ma trzy formy (twierdzącą - np. jestem; przeczącą nie jestem; pytającą - czy jestem? )w angielskim czasownik być ma formę pełną i skróconą (na ten temat więcej w dalszej części tej lekcji) No więc zaczynamy! A odmiana czasownika 'to be' (oraz każdego innego czasownika) zaczyna się od wypisania osób, które na pewno doskonale pamiętacie: I am em ( ja jestem) you are ar (ty jesteś) he is ys (on jest) she is ys (ona jest) it is ys (ono/to jest) we are ar (my jesteśmy) you are ar (wy jesteście) they are ar (oni są) Na czarno wypisałam Wam osoby (wymowa w lekcji pierwszej), na zielono odmieniony jest czasownik "to be" być, szary to wymowa tego czasownika a w nawiasach są tłumaczenia Powyżej jest odmiana czasownika "to be" w formie pełnej. A teraz forma skrócona czasownika "to be", o której musicie wiedzieć dwie ważne rzeczy: Znaczy dokładnie to samo co pełna tylko inaczej się ją pisze i czyta! Jest znacznie częściej używana, w mowie prawie zawsze! I'm ajm ( ja jestem) you're jor (ty jesteś) he's his (on jest) she's szis (ona jest) it's ic (ono/to jest) we're łir (my jesteśmy)

you're jor (wy jesteście) they're dejr (oni są) więc: I am = I'm you are = you're he is = he's she is = she's it is = it's we are = we're you are = you're they are = they're Jeśli ktoś ma problem z zapamiętaniem form skróconych to proponuję takie ułatwienie: łączymy osobę i czasownik być w jeden wyraz ( IAM) i pierwszą literę czasownika "być" zamieniamy na apostrof ('), wychodzi I'M. Łączymy YOUARE i pierwszą literę czasownika być zamieniamy na apostrof: YOU'RE i tak dalej ze wszystkimi osobami. Wielu uczniom taka podpowiedź pomaga ogarnąć te apostrofy:) I jeszcze kilka przymiotników (odpowiadają one na pytania jaki? jaka? jakie?) żebyście poznali radość tworzenia pierwszych zdań w obcym języku. tall tol wysoki beautiful bjutiful piękny crazy krejzi szalony On jest wysoki - He is tall lub He's tall (oba zdania znaczą dokładnie to samo ale forma skrócona: he's jest używana w codziennych rozmowach prawie zawsze) Wystarczy, że zamienimy miejscami osobę i czasownik, czyli w pytaniu na początku stoi czasownik "być" (am, is albo are) a potem osoba (I, you, he, she, it, we lub they).

Wygląda to tak: Am I crazy? Czy ja jestem szalona? Are you crazy? Czy ty jesteś szalony/szalona? Is he crazy? Czy on jest szalony? Is she crazy? Czy ona jest szalona? Is it crazy? Czy ono/to jest szalone? Are we crazy? Czy my jesteśmy szaleni/szalone? Are you crazy? Czy wy jesteście szaleni/szalone? Are they crazy? Czy oni są szaleni? A teraz jeszcze kilka przydatnych przymiotników (jaki?; -a?; -e?) small smol mały big byg duży smart smart mądry, bystry stupid stjupyd głupi fast fast szybki slow sloł powolny Jeśli chodzi o formy pełne to ktoś, kto zna twierdzenia, nie będzie miał z nimi najmniejszego problemu. Dlaczego? Ponieważ wystarczy, że dodacie do nich słówko NOT i już jest przeczenie. Czyli: I am not ja nie jestem You are not ty nie jesteś He is not on nie jest She is not ona nie jest

It is not ono/to nie jest We are not my nie jesteśmy You are not wy nie jesteście They are not oni nie są Teraz formy skrócone przeczeń. Zasada jest prosta: czasownik być (am, is, albo are) skracamy ze słówkiem NOT. Wychodzi nam z tego isn't izynt albo aren't arent natomiast am nie skracamy z NOT i tu musi zostać forma pełna! I am not You aren't He isn't She isn't It isn't We aren't You aren't They aren't Czyli, tam gdzie mamy w twierdzeniu is w przeczeniu mamy isn't, a tam gdzie mamy w twierdzeniu are to w przeczeniu jest aren't. Tak jak czasownik "to be", rónież czasownik "have got" ma formy pełne i skrócone. Zacznijmy więc od twierdzeń w formie pełnej. I have got ja mam you have got ty masz he has got on ma she has got ona ma it has got ono/to ma we have got my mamy you have got wy macie they have got oni mają

Skróconą formę twierdzącą tworzymy łącząc osobę z czasownikiwm have/has, zamieniając "ha" na apostrof i dodając "got". YOUHAVE = YOU'VE GOT / HEHAS = HE'S GOT Forma skrócona wygląda tak: I've ajw got ja mam you've juw got ty masz he's his got on ma she's szis got ona ma it's ic got ono/to ma we've łiw got my mamy you've juw got wy macie they've dejw got oni mają Teraz pytania. W pytaniach na początku stawiamy "have" albo "has", osobę, a na końcu "got". Have I got? Czy ja mam? Have you got? Czy ty masz? Has he got? - Czy on ma? Has she got? Czy ona ma? Has it got? Czy ono/to ma? Have we got? Czy my mamy? Have you got? Czy wy macie? Have they got? Czy oni mają?

Ostatnia część to przeczenia, aby je utworzyć pomiędzy "have/has" a "got" wstawiamy NOT! I have not got ja nie mam you have not got - ty nie masz he has not got on nie ma she has not got ona nie ma it has not got ono/to nie ma we have not got my nie mamy you have not got wy nie macie they have not got oni nie mają Natomist forma skrócona to haven't got lub hasn't got (łączymy "have" lub "has" z NOT i dodajemy "got", np. HAVENOT=HAVEN'T), czyli: I haven't got ja nie mam you haven't got - ty nie masz he hasn't got on nie ma she hasn't got ona nie ma it hasn't got ono/to nie ma we haven't got my nie mamy you haven't got wy nie macie they haven't got oni nie mają