O nas, dla nas, przez nas. Numer 4/2015/2016

Podobne dokumenty
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

Rola poszczególnych składników pokarmowych

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

O nas, dla nas, przez nas. Numer 3/2015/2016

O nas, dla nas, przez nas. Numer 5/2015/2016

Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

O nas, dla nas, przez nas. Numer 2/2015/2016

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

Szkoła Podstawowa nr 9

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!

Szkoła Podstawowa nr 3 Rogoźno, 12 stycznia 2015 r. im. Powstańców Wielkopolskich Rogoźno Wlkp. ul. Seminarialna 16 Jury Konkursu

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

Żyjmy zdrowo kolorowo

TWOJE ZDROWIE W TWOICH RĘKACH! Poradnik zdrowego stylu życia

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej

NOWA PIRAMIDA ŻYWIENIA 2016 CZY DOTYCHCZAS JEDLIŚMY ŹLE?

Co to jest dietetyka?

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Siekierczyn, r. Kochana Babciu!

EDUKACJA DLA RODZICÓW

ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI

Zdrowe odżywianie - sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Podsumowanie ankiety dotyczącej wychowania zdrowotnego i kształtowania sprawności fizycznej dzieci

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

1.Odżywiam się zdrowo

Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!

II - Zdrowie jest bardzo ważne

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE

Ankieta dla Ucznia Przeprowadzona w dniu 11 maja 2016r. Ankietę oddało 105 uczniów klas 4-6 Szkoły Podstawowej nr 1 w Turku

Zdrowo jem - więcej wiem

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

GAZETKA SZKOLNA XX/// LO im. Nauczycieli Tajnego Nauczania

NASZE BADANIA ŚRODOWISKOWE

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu

WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM

WITAJCIE PO FERIACH!!!

Graj na zdrowie! ale i ciekawe!

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Piaski, r. Witajcie!

DUCZUŚ. Gazeta Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Duczkach. Witajcie! Święta już za nami, więc czas na kolejne, tym razem lutowe wydanie Duczusia!

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO ODŻYWIANIA I SYSTEMATYCZNE UPRAWIANIE ĆWICZEŃ RUCHOWYCH. Wyrobienie nawyku jedzenia II śniadania

Wpływ żywienia na funkcjonowanie psychospołeczne dzieci.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

Dokumentacja zdjęciowa z projektu gimnazjalnego skierowanego do rodziców i młodzieży.

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach

Być albo nie być oto jest debata

KWESTINARIUSZ ŻYWIENIOWY PACJENTA

Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

KONKURSY. KONKURS 2 Zdobywamy odznakę Super Kucharzyka za najlepszy rysunek zdrowych słodyczy.

Rola warzyw i owoców w diecie dzieci i młodzieży, czyli jak powinny jeść nasze dzieci.

Sprawozdanie z realizacji programu pt. Trzymaj Formę w Gimnazjum Nr 1 w Żywcu w roku szkolnym 2012/2013

RAPORT Z DIAGNOZY STANU WYJŚCIOWEGO

SCENARIUSZ LEKCJI. Nazwa. Nazwa szkoły. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień Temat: Dojrzewanie to czas wielkich przemian.

Czy występuje dyskomfort po zjedzeniu danych grup produktów lub uczucie ciężkości?

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

zdrowego żywienia w chorobie

PROJEKT EDUKACYJNY TRZYMAJ FORMĘ

Talerz zdrowia skuteczne

3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 4. Opracowanie kryteriów oceny i podsumowania

ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE

Szkoła Podstawowa nr 3 Rogoźno, 20 stycznia 2015 r. im. Powstańców Wielkopolskich Rogoźno Wlkp. ul. Seminarialna 16 Jury Konkursu

ALMANACH LITERACKI NR 30

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

ANKIETA DIAGNOZUJĄCA POZIOM DBAŁOŚCI O ZDROWIE wśród pracowników szkoły. I. Żywienie

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

MOJE GIMNAZJUM W LICZBACH. Michał Smagacki II a

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Program Koła Kulinarnego Palce lizać. Projekt edukacyjny realizowany od II półrocza 2011/2012r.

ZDROWE ODŻYWIANIE A SŁODYCZE

Program autorski,, Miej świadomość Program Trzymaj formę Opracowały: Jolanta Zarembska Ilona Wrzesińska

Transkrypt:

O nas, dla nas, przez nas 13 Z życia życia Gimnazjum nr 13 im. mjr. Henryka Dobrzańskiego Hubala w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 28 w Kielcach Numer 4/2015/2016 Redakcja: Kornelia Oleś kl. 3a Anna Kniaź kl. 3a Sandra Bartkowiak kl. 3a Karolina Lisowska kl. 3b Dominika Lopart kl. 3b Katarzyna Wzorek kl. 1b redaktor naczelna: Agnieszka Jung korekta: Magdalena Galiszewska Kontakt: pedagog.g13@gmail.com W jaki sposób zimowe ferie spędzają nasi uczniowie? Czy zostają w Kielcach, czy może wyjeżdżają poszaleć na stokach? Wolny czas spędzają z rodziną, czy może raczej z przyjaciółmi? więcej na str. 2 Nie wiesz, do jakiej szkoły iść po ukończeniu gimnazjum? Swoją opinią na temat III Liceum Ogólnokształcącego z Oddzialami Integracyjnymi im. Cypriana Kamila Norwida w Kielcach podzielił się z nami nasz absolwent Artur Skowron. więcej na str. 3 Nie macie pomysłu na książkę podczas zimowej pluchy? Byliśmy Łgarzami E. Lockhart to kolejna powieść, do przeczytania której będzie nas zachęcać Karolina Lisowska. więcej na str. 4 Dlaczego p. Agata Zioło została bibliotekarką? Jaka jest jego ulubiona potrawa? A jeśli nie książki - to co? To tylko niektóre pytania zadane przez Dominikę Lopart naszej Pani z biblioteki. więcej na str. 5 Dobrze zbilansowana dieta, zzyli co należy jeść, by nie mieć problemów ze zrowiem więcj na str. 6 1

W związku z niedawno zakończonymi feriami, postanowiłam zapytać naszych uczniów jak spędzili wolny czas. Przeprowadziłam wywiad z 3 uczennicami klasy 3a Julią Wach, Anią Kniaź i Klaudią Zioło. Wyjechałaś gdzieś na ferie? Klaudia: Nie, w tym roku zostałam w domu i spędziłam ten okres z rodziną, która do mnie przyjechała. Spotkałam się też parę razy ze znajomymi, lecz te ferie to głównie czas rodzinny. Ania: Tak, wyjechałam do rodzeństwa na pierwszy tydzień, drugą część przerwy spędziłam w Kielcach spotykając się ze znajomymi. Julia: Ja także wyjechałam na ferie. Byłam z rodzicami w uroczej miejscowości niedaleko Zakopanego. Spędziłam ten czas na jeżdżeniu na nartach i podziwianiu piękna Tatr. Wolisz spędzać ferie w Kielcach, czy poza miastem? Ania: Wolę spędzać ten czas poza Kielcami, ponieważ jest to pewnego rodzaju odskocznia od codzienności. Klaudia: Ja też zdecydowanie chętniej wyjeżdżam z Kielc na ferie. Julia: Raczej wolę zostać w Kielcach, bo wtedy mogę wreszcie wypocząć. Uprawiasz sporty zimowe? Klaudia: Tak, jeżdżę na łyżwach. Ania: Raczej nie uprawiam żadnych sportów zimowych. Julia: Tak, od kilku lat jeżdżę na nartach. Za co najbardziej lubisz zimę? Klaudia: Najbardziej lubię śnieg, mimo że nie jest on w Polsce stałym krajobrazem zimy. Ania: Za to, że jest dużo wolnego czasu i zabawy. W grudniu są święta, później Sylwester, a teraz były ferie. Julia: Za możliwość uprawiania takich sportów jak jazda na nartach. Więcej czasu spędzałaś ze znajomymi czy z rodziną? Klaudia: Z rodziną. Ania: Pierwszy tydzień wolnego spędziłam u rodziny, w drugim tygodniu spotkałam się ze znajomymi. 2

Julia: Ja też podzieliłam ten czas między znajomych, a rodzinę. Udało ci się odpocząć od szkoły? Klaudia: Może nie do końca tak, jakbym chciała, ale na pewno trochę. Ania: Ja również nie w pełni, ale jestem w miarę zadowolona. Julia: Tak, zdecydowanie odpoczęłam w te ferie. Dziękuję Wam za udzielenie wywiadu :) Kornelia Oleś Zapraszamy do przeczytania kolejnego wywiadu z naszym absolwentem. Tym razem na pytania odpowiedział uczeń III Liceum Ogólnokształcącego w Kielcach Artur Skowron. AiS: Gdzie poszedłeś do szkoły średniej? AS: Poszedlem do III Liceum Ogólnokształcącego z Oddzialami Integracyjnymi im. Cypriana Kamila Norwida w Kielcach. AiS: Jaki profil wybrałeś? AS: Biol-chem. AiS: Ile jest profili? Jakie języki macie do wyboru? AS: Jedyne co wiem to to, że klasy są chyba do g, a jezyki do wyboru to hiszpanski, niemiecki, włoski, francuski, rosyjski. Oczywiście każdy ma obowiazkowo angielski. AiS: Nauczyciele są bardzo wymagający? AS: Niestety tak. AiS: Ile jest osób u ciebie w klasie? AS: 34. AiS: Więcej jest dziewczyn czy chłopaków? AS: Zdecydowanie dziewczyn. Mamy w klasie 29 dziewczyn i 5 chłopaków. AiS: Organizowane są jakieś wycieczki? AS: Tak, na poczatku był oboz integracyjny, który trwał 2 dni. Każda klasa ma też dni wolne, które może przeznaczyć na wycieczki. Jest możliwość zdobycia dodatkowych dni wolnych wygrywajac konkursy np. na najlepiej ozdobioną salę lekcyjną itp. III Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. C.K.Norwida w Kielcach ul. Jagiellońska 4 25-613 Kielce tel. (041) 367 61 61 3lo@3lo.kielce.pl 3

AiS: Dużo Wam zadają? AS: Zależy od nauczyciela. Jedni mniej - inni wiecej. AiS: Co Ci się podoba w szkole? AS: Jakby się zastanowić to w sumie wszystko. AiS: Są jakieś minusy? AS: Hala sportowa. Jest za mała. AiS:Trudno było się dostać? AS: Na poczatku zabraklo mi 0.4 pkt., ale odwołałem się i mnie przyjęli. AiS: Dzięki za rozmowę. AS: Dziękuję. Anna Kniaź, Sandra Bartkowiak Byliśmy Łgarzami E. Lockhart Zupełnie nie wiedziałam czego się spodziewać po tej książce. Najpierw myślałam, że będzie to typowa młodzieżowa powieść o przyjaźni i nieszczęśliwej miłości. Na szczęście się myliłam, i to bardzo. Czworo młodych ludzi każde wakacje spędza na prywatnej wyspie. Troje z nich to członkowie jednej rodziny. Johnny, Mirren i Cadence są Sinclairami z krwi i kości. Trzeci chłopiec nazywa się Gat i jest przyjacielem pozostałych. Od początku książki widać, że tą czwórkę łączy niesamowicie silna przyjaźń. Łgarze (bo tak siebie nazywali) byli praktycznie nierozłączni. Ale pewnego dnia zmienia się wszystko. Dzieje się tak za sprawą tajemnicy, którą ukrywają przed Cadence, aby ją jak sądzą chronić. Książka mnie zmiażdżyła. Kiedy ją czytałam przechodziło przeze mnie wiele emocji, a pod koniec niestety nie obyło się bez chusteczek. Powiem tak, czyta się ją bardzo szybko i przyjemnie. Pisana jest w pierwszej osobie, ale w niektórych rozdziałach można spotkać zdania napisane Właśnie W taki 4

Sposób. Bardzo mi się podobał dobór słów z tych fragmentach, mocno to uprzyjemniało czytanie. Niekiedy bywały w książce momenty, w których główna bohaterka mnie strasznie irytowała, ale zapewniam Was, że warto dotrwać do końca. Cieszę się, że sięgnęłam właśnie po tę pozycję. Nie sądziłam, że trafił mi się taki skarb. Polecam gorąco i mam nadzieję, że ta powieść Wam również przypadnie do gustu. Karolina Lisowska Zapraszamy do przeczytania wywiadu z naszą bibliotekarką Panią Agatą Zioło :) Dominika Lopart: Kiedy rozpoczęła Pani swoją przygodę z książkami? Agata Zioło: Swoją przygodę z książekami rozpoczęłam już jako dziecko. Każdego wieczora czytano mi do snu. D. L.: Co skłoniło Panią do pracy w bibliotece? A. Z.: Jak już wspomniałam, od zawsze lubiłam towarzystwo książek, więc stwierdziłam, że mogę połączyć to co lubię z życiem zawodowym i zajmować się książkami na co dzień :) D. L.: Jaka jest Pani ulubiona książka? A. Z.: Nie mam jednej ulubionej pozycji, za to bardzo lubię książki wydane przez Macieja Sthura. D. L.: Czy młodzież w naszej szkole chętnie czyta książki? A. Z.: Młodzież najczęściej wypożycza lektury zadane przez naszych polonistów. Osób czytających książki nieobowiązkowe jest naprawdę niewielu. D. L.: Co lubi Pani robić w wolnych chwilach? A. Z.: W wolnych chwilach bardzo lubię podróżować. D. L.: Najciekawsze miejsce odwiedzone przez Panią? A. Z.: Malta, to zdecydowanie najpiękniejsze miejsce, które odwiedziłam. D. L.: Jakie jest Pani ulubione danie? A. Z.: Moim ulubionym daniem jest suhi. D. L.: Ma Pani jakieś zwierzątka. A. Z.: Tak mam psa i kota. Kot wabi się Kitek - dość pospolicie :) Natomiast pies Look. D. L.: Jeśli nie praca w bibliotece to gdzie indziej? 5

A. Z.: Chętnie byłobym opiekunem wyspy na morzu Śródziemnym D. L.: Jakie książki poleca Pani naszej młodzieży? A. Z.: Książki autorstwa Erica Emanuela, Smitha oraz Paula Coelho. D. L.: Dziękuje za udzielnie wywiadu. A. Z.: Dziękuję Dominika Lopart ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA: Dbaj o różnorodność produktów. Strzeż się nadwagi i otyłości, bądź aktywny ruchowo. Produkty zbożowe powinny być dla Ciebie głównym źródłem kalorii. Spożywaj codziennie co najmniej 2 duże szklanki chudego mleka. Mleko można zastąpić naturalnym jogurtem, kefirem, a częściowo także serem. Mięso jedz z umiarem. Spożywaj codziennie dużo warzyw i owoców. Zachowaj umiar w spożyciu cukru i słodyczy. Ograniczaj spożycie soli. Nasza dieta powinna zawierać pokarmy, które zaspokoją jego potrzeby żywieniowe niezbędne dla wzrastania i rozwoju, a produkty spożywcze i napoje o dużej wartości energetycznej, a małej odżywczej, powinny stanowić jedynie sporadyczny dodatek do prawidłowo zbilansowanej diety. Owoce i warzywa, pełne (niełuskane) ziarna zbóż, produkty mleczne o małej zawartości tłuszczu, ryby i chude mięso to podstawa dobrze zbilansowanej diety. Niezbędna w diecie każdego nastolatka jest również regularność posiłków. Powinniśmy spożywać dziennie średnio 4-5 posiłków. Jeżeli jemy posiłki rzadziej niż 3 razy w ciągu dnia narażamy nasz organizm na zmniejszenie glukozy w organizmie, co powoduje zmęczenie, uczucie głodu, zmniejszenie koncentracji uwagi. źródło: http://grupa-lekosfera.pl/10-zasad-zdrowego-zywienia-61 http://sciaga.pl/tekst/60922-61-zywienie_dzieci Katarzyna Wzorek 6