Strategia wdrażania projektu innowacyjnego testującego. INTELaktywni. nauczyciele - projektanci edukacyjnej przyszłości

Podobne dokumenty
igpa Strategia wdrażania projektu innowacyjnego testującego

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Festiwal. E(x)plory Młodych Naukowców

PIERWSZY w województwie świętokrzyskim projekt innowacyjny w edukacji. REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska

Projekt: Innowacyjne metody kształcenia w obrębie przedsiębiorczości

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Aktywna tablica Elblag SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE

Regulamin korzystania z platformy e-learning w projekcie Czas Zawodowców Wielkopolskie Kształcenie Zawodowe

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

projekt edukacyjny dla szkół województwa wielkopolskiego

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Program szkoleń dla nauczycieli w formule blended learning

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego

TUTORING i COACHING. w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej. Departament Edukacji i Sportu Wydział Projektów Edukacyjnych i Stypendiów

Prezentacja projektu. Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym dla gimnazjum

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy

Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r.

Projekty współpracy ponadnarodowej w perspektywie konkursy organizowane w ramach Działania 4.3 PO WER. Warszawa, 8 czerwca 2016 r.

Plan zajęć stacjonarnych. Grupa II

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Kontrakt na jakość Innowacyjne rozwiązania w Gminie Sopot. na rzecz kontraktowania usług społecznych

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

KREATYWNY UCZEŃ XXI WIEKU

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Koncepcja Podlaskiej Przestrzeni Edukacyjnej

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

Statystyka wniosków TOI 2011

Sieci współpracy i samokształcenia - wyniki badań ewaluacyjnych. Warszawa, listopada 2014

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Sieci Współpracy i Samokształcenia

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

Początki e-learningu

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

Doświadczenia DWUP dot. promocji projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej. Wskazanie kwestii problematycznych.

VII KONGRES ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ OSKKO, UMK, TORUŃ, Jaki e-learning potrzebny jest współczesnej szkole?

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

RAMOWY PROGRAM WARSZTATÓW

współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Harmonogram realizacji planu komunikacji na 2017 r.

INNOWACYJNA I SPRAWNA ADMINISTRACJA ŹRÓDŁEM SUKCESU W GOSPODARCE OPARTEJ NA WIEDZY

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013

Oferta dla III sektora

Vocational Competence Certificate

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

Plan Działania. Sekretariatu Regionalnego Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Województwa Małopolskiego na lata 2010 i 2011

2012 Fundacja Zaawansowanych Technologii 1

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

WP11.3 Metodologia szkolenia, programy szkoleń i materiały

ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL

FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ŚWIĘTOKRZYSKI SYSTEM WSPIERANIA TALENTÓW FASCYNUJĄCY ŚWIAT NAUKI

Załącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r.

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania. Podsekretarz Stanu Piotr Woźny

CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL

Harmonogram realizacji planu komunikacji na 2017 r.

AKTYWNOŚĆ POLSKICH SAMORZĄDÓW NA ARENIE MIĘDZYNARODOWEJ: FORMY, MOŻLIWOŚCI, WYZWANIA. - wnioski z badania ankietowego

WSPARCIE DYDAKTYCZNE I METODYCZNE NAUCZYCIELI E-LEARNING opr. Krzysztof Grupka

Załącznik 5 Plan Komunikacji Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Dolina Stobrawy w procesie wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

etwinning edukacja z wykorzystaniem nowoczesnych technologii

Nauczanie zarządzania poprzez grę koncepcja studiów podyplomowych WSB w Toruniu.

Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Promocja Programu dla Europy Środkowej

Wykonanie i wdrożenie Platformy e-learning oraz wykonanie i przeprowadzenie kursów e-learning

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Przepustka do cyfrowego świata edukacji warsztaty z obsługi platformy EDUSCIENCE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich

Szczegółowy plan kursu kwalifikacyjnego Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą. (nazwa kursu)

Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Kuratorium Oświaty w Gdańsku. Wykorzystanie ewaluacji w procesie doskonalenia działalności szkół

Dr Sabina Cisek Instytut Studiów Informacyjnych Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytet Jagielloński

Postępy edukacji internetowej

OFERTA WSPÓŁPRACY W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Program szkolenia nauczycieli wdrażających projekt

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

Transkrypt:

Strategia wdrażania projektu innowacyjnego testującego INTELaktywni nauczyciele - projektanci edukacyjnej przyszłości

Plan prezentacji 1. INVESTIN dla edukacji 2. Problem 3. Rola partnera 4. Grupa docelowa i rekrutacja 5. Wyniki badań 6. Produkt finalny 7. Działania upowszechniające i włączające

Konkurs Prac Młodych Naukowców, którego zwycięzcy będą reprezentować Polskę podczas dwóch prestiżowych konkursów międzynarodowych: European Union Contest for Young Scientists (EUCYS) oraz Intel International Science and Engineering Fair (Intel ISEF). Rola INVESTIN: fundator nagród, jury Intel International Science and Engineering Fair (Intel ISEF) to największy na świecie konkurs naukowy dla młodzieży i wiodąca impreza o tym charakterze kierowana do uczniów od 12 do 18 roku życia.

Intel ISEF Educator Academy Międzynarodowe targi organizowane przez Intel Corporation w celu promocji i rozwoju nauczania przedmiotów STEM (z ang. Science, Technology, Engineering, Mathematics) w krajach EMEA. Uczestniczą w nich przedstawiciele: rządów samorządów organizacji pozarządowych sektora przedsiębiorstw Dzięki zawiązującej się ścisłej współpracy z Polską (INVESTIN), przez najbliższe trzy lata forum to będzie organizowane w krajach wyszehradzkich (Bratysława 2012, Praga 2013, Warszawa 2014).

Problem Niedostosowanie procesu nauczania do kształtowania u uczniów umiejętności istotnych dla współczesnego rynku, tzw. kompetencji XXI wieku. Brak wiedzy nauczycieli Brak narzędzi jakie mogliby w tym celu wykorzystać

Jak projekt odpowiada na problem Brak wiedzy PBA Interaktywny program szkoleniowy w formie e-learningu przygotowujący do nauczania metodą projektów Brak narzędzi platforma ITAO Platforma integruje nauczycieli poprzez współpracę przy tworzeniu projektów oraz wymianę wzajemnych doświadczeń. Umożliwia kreowanie wspólnych interdyscyplinarnych ścieżek edukacyjnych, które będą stanowiły bazę naukowych projektów wykorzystywanych podczas prowadzonych zajęć.

Rola partnera Komponent ponadnarodowy Program powstał w USA i został już zlokalizowany w ponad 70 krajach na całym świecie Metodyka ITAO i PBA jest certyfikowana przez ministerstwa i stanowi formalną podstawę rozwoju nauczycieli w: Hiszpanii Francji Anglii Niemczech Szwecji Polska Irlandia Niemcy Francja USA Wielka Brytania Hiszpania

ITAO w Niemczech

ITAO we Francji

ITAO w Rosji

ITAO w Irlandii

ITAO w Hiszpanii

ITAO w Polsce

Współpraca międzynarodowa Partner jako katalizator Spotkanie w Slamance (23-26.11.2011) Szkolenie w Toruniu (18-22.07.2011) Szkolenie w Londynie (13-14.07.2011) Wymiana doświadczeń Wymiana dobrych praktyk

Grupa docelowa Odbiorcy Nauczycielki i nauczyciele na wszystkich szczeblach edukacji (szkoły podstawowe, gimnazjalne, ponadgimnazjalne) z województwa wielkopolskiego Użytkownicy szkoły podstawowe, gimnazjalne oraz ponadgimnazjalne z województwa wielkopolskiego przedstawiciele ODN (Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli), Stowarzyszenia Nauczycieli

Rekrutacja Kryteria merytoryczne: - aktywność animacyjna w środowisku szkolnym oraz miejskim/ wiejskim - predyspozycje oceniane na podstawie dotychczasowych osiągnięć - motywacja poziom zainteresowania nowymi metodami nauczania Metody: - arkusze aplikacyjne - rozmowy Grupa testująca: I Grupa: 16 osób II Grupa: 70 osób Grupa o bogatym profilu społecznym z uwagi na wiek, wykształcenie, pochodzenie.

Trzyetapowy proces badawczy Opracowanie raportu danych zastanych Badania jakościowe - nauczyciele 12 wywiadów IDI Rozmowy z wytypowanymi respondentami Badania ilościowe nauczyciele i uczniowie 141 nauczycieli (ankiety PAPI) 390 uczniów (ankiety audytoryjne)

Porównania międzynarodowe badania TALIS Współpraca w zakresie nauczania: Wspólne przygotowywanie się i wymienianie materiałami dydaktycznymi i informacjami, Zebrania nauczycieli, Ustalenie wspólnych zasad

Przeprowadzone badania potwierdzają potrzebę wdrażania produktu finalnego

Zalety stosowania metody projektów 1. Uczy korzystania z różnych źródeł informacji 2. Uczy pracy w grupie (umiejętności podejmowania decyzji, rozwiązań kompromisowych, rozwiązywania konfliktów) 3. Metoda ta kładzie nacisk na samodzielną pracę uczniów 4. Uczy odpowiedzialności, podejmowania decyzji 5. Uczy planowania 6. Trenuje w wyrażaniu własnych opinii 7. Uczy umiejętności układania harmonogramów 8. Uczy obliczania budżetu

Produkt Finalny Kurs szkoleniowy PBA (Intel Teach Elements Project Based Approaches) Platforma ITAO (Intel Teach Advanced Online)

Program nauczania metodą projektów PBA Jest to interaktywne szkolenie bazujące na metodzie projektów. Jego treść podzielona jest na moduły, w których zawarte są: przykładowe lekcje przykładowe projekty wskazówki dodatkowe materiały (FILMIK)

Platforma ITAO Funkcje interaktywnej platformy ITAO: budowanie współpracy zespołowej przeszkolenie nauczycieli z zakresu stosowania metody projektów system certyfikacji nauczycieli (ANIMACJA)

Interdyscyplinarne ścieżki nauczania stanowią narzędzie nowych metod nauczania, które mają za zadanie dostosować proces edukacji do zmieniających się i stale rosnących wymagań rynku pracy do ich tworzenia niezbędna jest współpraca nauczycieli różnych przedmiotów, ponieważ istotnym jest pokazanie związku pomiędzy poszczególnymi tematami

Innowacyjność model i metodyka narzędzia informatyczne interdyscyplinarność interaktywny kurs e-learningowy PBA metoda projektów platforma edukacyjna ITAO współpraca nauczycieli

Działania upowszechniające - adresaci Odbiorcy: nauczycielki i nauczyciele z woj. wielkopolskiego Użytkownicy: szkoły i instytucje edukacyjne Model procesu nauczania z wykorzystaniem platformy ITAO i programu PBA

Działania upowszechniające i włączające ITAO i PBA Spotkania: Narzędzia internetowe: - portale społecznościowe - strona projektu - mailing, banery - reklamy płatne - pozycjonowanie słów kluczowych - fora internetowe - 6 spotkań z grupą testującą (86 os.) - panel dyskusyjny (100os.) - wyjazd szkoleniowy (17 os.) - 20 seminariów upowszechniających (300 os.) - 3 warsztaty w ODN ach (60 os.) - Sympozjum naukowe (100 os.) Materiały promocyjne: - plakaty (500 szt.) - ulotki (1000 szt.) - materiały na wyjazd szkoleniowy (17 zestawów) - publikacja raportu finalnego (500 szt.) - animacja - Materiały na seminaria (300 zestawów) - Materiały na warsztaty (60 zestawów) - Materiały na sympozjum (100 zestawów)

Komunikat do nauczycielek i nauczycieli Zachęta do współpracy na platformie Zachęta do stosowania metody projektów w celu tworzenia interdyscyplinarnych ścieżek edukacyjnych (kształtowanie u uczniów umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji oraz pracy zespołowej) Możliwość skorzystania z bazy gotowych scenariuszy lekcji Honorowy patronat Kuratorium Oświaty w Poznaniu

Komunikat do dyrektorów szkół oraz przedstawicieli ODN pozytywne aspekty, jakie niesie zastosowanie platformy ITAO w praktyce: Zwiększenie efektywności nauczania oraz dostępności opracowanych lekcji Możliwość definiowania potrzeb szkoleniowych poprzez wybranie odpowiedniej ścieżki dydaktycznej czy optymalizacja czasu pracy nauczycieli Dostęp do szerokiej gamy szkoleń na platformie ITAO Aspekt międzynarodowy

Działania upowszechniające i włączające Warszawa Łódź Poznań Szczecin Kielce