Skrypt 17. Ciągi: Opracowanie L3

Podobne dokumenty
Skrypt 16. Ciągi: Opracowanie L6

Matematyka podstawowa V. Ciągi

Skrypt 2. Liczby wymierne dodatnie i niedodatnie. 3. Obliczanie odległości między dwiema liczbami na osi liczbowej

Skrypt 4. Liczby rzeczywiste: Opracowanie L5

Skrypt dla ucznia. Geometria analityczna część 3: Opracowanie L3

Czym jest ciąg? a 1, a 2, lub. (a n ), n = 1,2,

Skrypt 7. Funkcje. Opracowanie: L1

Skrypt 31. Powtórzenie do matury Liczby rzeczywiste

Skrypt 12. Funkcja kwadratowa:

Skrypt 23. Przygotowanie do egzaminu Pierwiastki

Skrypt 32. Przygotowanie do matury. Równania i nierówności

Dany jest ciąg określony wzorem dla. Oblicz i. Piąty wyraz ciągu określonego wzorem, gdzie jest równy A) 1 B) 5 C) 10 D) 0,5.

Skrypt 19. Trygonometria: Opracowanie L3

Ciągi. Kurs matematyki w Oratorium (

2 n, dlannieparzystego. 2, dla n parzystego

Skrypt 10. Funkcja liniowa. Opracowanie L Równanie pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

Skrypt 23. Geometria analityczna. Opracowanie L7

Licz i zarabiaj matematyka na usługach rynku finansowego

Skrypt 26. Przygotowanie do egzaminu Równania i układy równań

d) a n = e) a n = n 3 - n 2-16n + 16 f) a n = n 3-2n 2-50n +100

mgr A. Piłat, mgr M. Małycha n 2 b n = (n 2 1)(n 2 5n+6)

Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących

INDEKS FINANSISTY. Monika Skrzydłowska. PWSZ w Chełmie. wrzesień Projekt dofinansowała Fundacja mbanku

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij.

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

Skrypt 8. Równania. Opracowanie: GIM6. 1. Stosunek dwóch i kilku wielkości (cz. 1) 2. Stosunek dwóch i kilku wielkości (cz. 2)

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 3

I. Funkcja kwadratowa

S n = a 1 1 qn,gdyq 1

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Skrypt 13. Funkcje. Opracowanie L7

I. Funkcja kwadratowa

WZÓR OGÓLNY CIĄGU GEOMETRYCZNEGO

Akademia Młodego Ekonomisty Matematyka finansowa dla liderów Albert Tomaszewski Grupy 1-2 Zadanie 1.

Granice ciągów liczbowych

Ciągi liczbowe. - oznacza, że a(1) = a 1, a(2) = a 2, a(n) = a n a 1, a 2, a 3, a 4,... a n a(n) a n

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Skrypt 29. Statystyka. Opracowanie L2

Zestaw zadań przygotowujących do egzaminu maturalnego z matematyki Poziom podstawowy

Skrypt 1. Liczby wymierne dodatnie. Liczby naturalne, całkowite i wymierne - przypomnienie wiadomości

CIĄGI wiadomości podstawowe

Skrypt 9. Układy równań. 1. Zapisywanie związków między nieznanymi wielkościami za pomocą układu dwóch równań

Przykładowy arkusz egzaminacyjny I - poziom podstawowy - wersja B. Stopnie: bdobry (5) dobry (4) (2) chłopcy

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

Arkusz kalkulacyjny MS EXCEL ĆWICZENIA 3

18 WRZEŚNIA 2001 r. MMA-P1A1P-011

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 9 Zadania ciągi

Skrypt 28. Przygotowanie do egzaminu Podstawowe figury geometryczne. 1. Przypomnienie i utrwalenie wiadomości dotyczących rodzajów i własności kątów

Procent prosty Def.: Procent prosty Zad. 1. Zad. 2. Zad. 3

ZADANIE 1. NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n

Skrypt 20. Planimetria: Opracowanie L6

Sprawdzian diagnozujący umiejętności matematyczne z zakresu gimnazjum. Kartoteka

Procenty zadania maturalne z rozwiązaniami

Zadanie 1 Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189 zł. Rower kosztuje: A zł. B zł. C zł. D zł.

Rozkład materiału nauczania

Akademia Młodego Ekonomisty

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

Zajęcia 1. Pojęcia: - Kapitalizacja powiększenie kapitału o odsetki, które zostały przez ten kapitał wygenerowane

Ciągi liczbowe wykład 3

KARTA PRACY Z PROCENTÓW - nowa

ZADANIA MATURALNE LICZBY RZECZYWISTE - POZIOM PODSTAWOWY. Opracowała mgr Danuta Brzezińska

Skrypt 6. Funkcje. Opracowanie: L1

(x 1), 3 log 8. b) Oblicz, ile boków ma wielokat wypukły, w którym liczba przekatnych jest pięć razy większa od liczby boków.

1. ZBIORY PORÓWNYWANIE ZBIORÓW. WYKŁAD 1

ZESTAW ZADAŃ Konkurs Finanse w matematyce

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Zadanie 1. Oblicz: 65 % liczby 80, 28 % liczby 12,4, 4,6 % liczby 32 3

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas III w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Ciąg geometryczny i jego własności

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

System finansowy gospodarki. Zajęcia nr 5 Matematyka finansowa

Matematyka I dla DSM zbiór zadań

Akademia Młodego Ekonomisty

Przykładowe zadania z matematyki

Skrypt 3. Potęgi. Opracowanie: GIM3. 1. Potęga o wykładniku naturalnym (cz.1) 2. Potęga o wykładniku naturalnym (cz.2)

OPRACOWANIE MONIKA KASIELSKA

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Skrypt 17. Podobieństwo figur. 1. Figury podobne skala podobieństwa. Obliczanie wymiarów wielokątów powiększonych bądź pomniejszonych.

KURS MATURA PODSTAWOWA

E-learning - matematyka - poziom rozszerzony. Ciągi liczbowe. Ciąg arytmetyczny i ciąg geometryczny. Materiały merytoryczne do kursu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY

11. Liczby rzeczywiste

Ciagi liczbowe wykład 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

Skrypt 32. Przygotowanie do egzaminu Trójkąty prostokątne. Opracowanie: GIM7. 1. Twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie do niego odwrotne.

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

Arkusz kalkulacyjny MS EXCEL ĆWICZENIA 3. Zadanie 1 Amortyzacja środków trwałych

Ciąg arytmetyczny i jego własności

Zajęcia 8 - Równoważność warunków oprocentowania

1. Jaką kwotę zgromadzimy po 3 latach na lokacie bankowej jeśli roczna NSP wynosi 4%, pierwsza wpłata wynosi 300 zl i jest dokonana na poczatku

Transkrypt:

Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skrypt 17 Ciągi: 8. Pojęcie ciągu geometrycznego. Wzór na wyraz ogólny ciągu geometrycznego 9. Własności ciągu geometrycznego 10. Własności ciągu geometrycznego zadania 11. Suma początkowych wyrazów ciągu geometrycznego 12. Rozwiązywanie zadań dotyczących ciągu geometrycznego 13. Procent składany 14. Procent składany - zadania Opracowanie L3 Uniwersytet SWPS ul. Chodakowska 19/31, 03-815 Warszawa tel. 22 517 96 00, faks 22 517 96 25 www.swps.pl

Temat: Pojęcie ciągu geometrycznego. Wzór na wyraz ogólny ciągu geometrycznego Instrukcja obsługi apletu: Otwórz plik ciagi02 Masz przed sobą aplet ilustrujący pierwsze wyrazy ciągu geometrycznego Suwakami możesz ustawiać wartości wyrazu pierwszego ciągu a1 oraz ilorazu ciągu q. Po lewej stronie w Widoku Arkusza możesz obserwować kolejne wyrazy ciągu a po prawej stronie, w Widoku Grafiki znajduje się wykres danego ciągu. Obszar w Widoku grafiki możesz przesuwać, przybliżać i oddalać w celu lepszej obserwacji wykresu. Zadanie 1. Odpowiedź na następujące pytania: Ilu rodziców ma każdy człowiek? Ilu dziadków ma każdy człowiek? Ilu pradziadków ma każdy człowiek? Zadanie 2. Zapisz liczbę przodków w kolejnych pokoleniach w postaci ciągu liczbowego. Zilustruj ten ciąg w aplecie, przyjmując, że a1 to wyraz pierwszy tego ciągu, a q to liczba przez którą należy pomnożyć każdy wyraz aby otrzymać następny. Ilu przodków miałeś w 16 pokoleniu wstecz? DEFINICJA Ciąg liczbowy (a n ) nazywamy ciągiem geometrycznym, jeżeli istnieje taka liczba q, że każdy wyraz ciągu, oprócz pierwszego, powstaje poprzez pomnożenie wyrazu poprzedniego przez tę liczbę: a n+1 = a n q dla każdego n N +. Liczbę q nazywamy ilorazem ciągu. Zadanie 3. Uzupełnij tabelkę: Początkowe wyrazy ciągu geometrycznego 1, 3, 9, 16, 8, 4, -27, 9, -3, 7, 7, 7, -8, 8, -8, Sprawdź apletem czy poprawnie wykonałeś ćwiczenie. a1 Dwa kolejne wyrazy q tego ciągu str. 2

Zadanie 4. Uzupełnij tabelkę dla ciągów geometrycznych: a1 q a2 a3 a4 a5-3 2 1 81 6-3 3 Jak powstaje każdy następny wyraz w ciągu geometrycznym? Jak obliczyć dowolny wyraz ciągu geometrycznego mając dane a1 i q? TWIERDZENIE Wzór ogólny ciągu geometrycznego (a n ) o pierwszym wyrazie a1 i ilorazie q ma postać: a n = a 1 q n 1. Zadanie 5. Oblicz dziewiąty wyraz ciągu geometrycznego, w którym a 1 = 2 oraz q = 2 2. Zadanie 6. Oblicz pierwszy wyraz ciągu geometrycznego, w którym a 7 = 27 i q = 3. Zadanie 7. Wyznacz ciąg geometryczny, jeśli: a) a 3 = 3 i a 6 = 24 b) a 6 = 32 i a 10 = 2 Zadanie 8. Ciąg geometryczny dany jest wzorem: a n = 5 3 n 1. Uzupełnij tabelkę. a1 a5 a6 q str. 3

Temat: Własności ciągu geometrycznego Uruchom aplet ciagi02. Zadanie 1. Ustaw na suwakach podane wartości a1 i q. Wypisz kilka pierwszych wyrazów tego ciągu, na ich podstawie oraz analizując wykres określ ich monotoniczność. a1 q Początkowe wyrazy ciągu Monotoniczność 3 2 2 3 2 3 2 2 1 2 5 2 16 1 2 20 1 2 6 1 12 1 4 1 14 1 10 0 0 3 1 2 Zadanie 2. Uzupełnij twierdzenie: Ciąg geometryczny (a n ) o pierwszym wyrazie a 1 > 0 jest: rosnący, gdy malejący, gdy. stały, gdy Ciąg geometryczny (a n ) o pierwszym wyrazie a 1 < 0 jest: rosnący, gdy.. malejący, gdy stały, gdy. str. 4

TWIERDZENIE Ciąg (a n ) o wyrazach różnych od zera jest ciągiem geometrycznym, jeśli dla każdego n 1 iloraz dwóch kolejnych wyrazów a n+1 a n jest stały. Zadanie 3. Ciąg (a n ) jest geometryczny. Uzupełnij: a) a 7 = 27 oraz a 8 = 243, więc q = b) a 24 = 2 3 oraz a 25 = 3 2, więc q=. Zadanie 4. Wykaż, że ciąg o wzorze ogólnym a n = 3 ( 3 2 )n jest ciągiem geometrycznym. Określ jego monotoniczność. a n+1 = a n+1 a n = q =. Wniosek: Ustaw suwaki w aplecie tak aby zilustrować ten ciąg. Zadanie 5. Uzasadnij, że ciąg o wzorze ogólnym a n = n 2 n + 2 nie jest geometryczny. a 2 a 1 =. a 3 a 2 =. a 4 a 3 =. Wniosek: str. 5

Temat: Własności ciągu geometrycznego zadania TWIERDZENIE Liczby: a, b, c różne od zera, tworzą ciąg geometryczny wtedy i tylko wtedy, gdy b 2 =ac. Jeśli ponad to liczby a, b, c są dodatnie to, b = ac (liczbę ac nazywamy średnią geometryczną liczb a i c). Zadanie 1. Podane liczby tworzą ciąg geometryczny. Wyznacz x. a) 1, x, 60 15 b) 1 + 2, 2 + 2, x c) x 5, 6, 4 4x Zadanie 2. Liczby 25, x, y, 12 4 5 tworzą ciąg geometryczny. Znajdź liczby x i y. Odp.. str. 6

Zadanie 3. Pomiędzy liczby 81 i 16 wstaw trzy liczby tak, by razem tworzyły one pięć kolejnych wyrazów malejącego ciągu geometrycznego. Odp... Zadnie 4. Pierwszy wyraz ciągu geometrycznego (a n ) jest równy 2 3 4 równy zero. Oblicz a 56. a wyraz jedenasty jest Odp... Zadanie 5. Piąty wyraz ciągu geometrycznego (a n ) jest równy 2 3, a wyraz jedenasty jest równy wyrazowi dwudziestemu. Oblicz a 72. Odp... Zadanie 6. W ciągu geometrycznym o pierwszym wyrazie równym 2, trzeci wyraz jest o 40 większy od drugiego. Znajdź wyraz ogólny tego ciągu. Odp... str. 7

Zadanie 7. W ciągu geometrycznym a 9 = 7 25 i a 13 = 175. Oblicz a 11. Odp... str. 8

Temat: Suma początkowych wyrazów ciągu geometrycznego Instrukcja obsługi apletu: Otwórz plik ciagi03 Masz przed sobą aplet ilustrujący sumę pól n kwadratów tworzących ciąg geometryczny Suwakami możesz ustawiać wartości wyrazu pierwszego ciągu, czyli pola pierwszego kwadratu oraz ilorazu ciągu q. Możesz również ustawić suwakiem liczbę n czyli liczbę kwadratów. Zadanie 1. Ustaw suwaki w aplecie: a 1 = 16, q = 1, n = 1. Zwiększaj wartość n i obserwuj 2 pola kolejnych kwadratów. Jakie są między nimi zależności? Zadanie 2. Oblicz sumę pól dwunastu kwadratów z poprzedniego zadania. Jak to zrobić najprościej, aby uniknąć żmudnego dodawania ułamków? S 12 = 16 + 8 + + 1 64 + 1 128 2 S 12 =. 2S 12 S 12 =... S 12 =.. Zadanie 3. Wyznacz wartość wyrażenia S n = 3 + 3 2 + + 3 n 1 + 3 n 3 S n = 3S n S n =. 2S n = 3 S n = str. 9

Zadanie 4. Wyprowadź wzór na n początkowych wyrazów ciągu geometrycznego, w którym q 1. a 1, a 2 = a 1 q, a 3 = a 1 q 2,, a n 1 = a 1 q n 2, a n = a 1 q n 1 S n = a 1 + a 1 q + a 1 q 2 + + a 1 q n 2 + a 1 q n 1 q S n =.. S n qs n = S n (1 q) = a 1. S n = Zadanie 3. Zapisz wzór na sumę n początkowych wyrazów ciągu geometrycznego o pierwszym wyrazie a 1 i ilorazie q = 1.. TWIERDZENIE Suma n początkowych wyrazów ciągu geometrycznego wyraża się wzorem S n = { a 1 q n 1 gdy q 1 1 q a 1 n gdy q = 1 Zadanie 4. Oblicz sumę S 8 ciągu geometrycznego, w którym a 1 = 5 oraz q = 2. Zadanie 5. Oblicz sumę S 10 ciągu geometrycznego (a n ), w którym a 1 = 1 81 i a 2 = 1 27. Zadanie 6. Oblicz sumę ośmiu początkowych wyrazów ciągu geometrycznego a n = 9 2 n. str. 10

Zadanie 7. Pola sześciu kwadratów (takich jak w aplecie) tworzą ciąg geometryczny o ilorazie 3 7. Suma tych pól jest równa 21. Oblicz pole największego kwadratu. Sprawdź 4 160 poprawność swojego rozwiązania ilustracją w aplecie. Odp. str. 11

Temat: Rozwiązywanie zadań dotyczących ciągu geometrycznego Zadanie 1. Przeczytaj uważnie tekst: Podanie głosi, że twórca szachów, uczony Sissa- Nassir gdy władca Indii, zachwycony nową grą, obiecał wynagrodzić go wszystkim, czegokolwiek zapragnie zażądał zapłaty pozornie skromnej, chciał bowiem otrzymać tyle tylko zboża, ile przypadnie, gdy poprzez wszystkie 64 pola szachownicy podwajane będzie jedno małe ziarenko, złożone na pierwszym polu. To znaczy chciał otrzymać tyle ziaren, ile wypadnie z sumowania postępu geometrycznego, którego pierwszym wyrazem jest 1, ilorazem 2, a liczbą wyrazów 64 (Szczepan Jeleński, Lilavati). a) Zapisz wzór określający liczbę ziarenek za n-te pole szachownicy b) Oszacuj, ile ton zboża miałby otrzymać Sissa-Nassir. Przyjmij, że 4 tony pszenicy to około 10 8 ziaren. Odp... Zadanie 2. Balon A wzniósł się w pierwszej minucie lotu na wysokość 36 m. W każdej następnej minucie wznosił się dwa razy wolniej niż w minucie poprzedniej. Balon B wzniósł się w pierwszej minucie na wysokość 27 m, a w każdej następnej minucie wznosił się o 1 3 wolniej niż w minucie poprzedniej. Który z balonów znajdował się wyżej po sześciu minutach wznoszenia? (Matematyka 2, Nowa Era) str. 12

Odp... Zadanie 3. Gumową piłkę upuszczono z 81 metrów. Za każdym razem, po odbiciu piłka wznosi się na 2 wysokości, z której spadła. Znajdź największą wysokość piłki między 5 i 6 3 uderzeniem o podłoże. Odp... Ilustrację zadania możesz obejrzeć w Internecie: http://www.geogebratube.org/student/m18713 Zadanie 4. Najczęściej papier o gramaturze 100 g/m 2 ma grubość 0,1 mm. Bardzo duży arkusz takiego papieru składamy na pół, potem jeszcze raz na pół itd. str. 13

Uzupełnij tabelę Liczba złożeń 1 2 3 4 5 10 20 Grubość w mm Zapisz wzór pozwalający obliczyć grubość złożonego arkusza po n złożeniach. Czy w praktyce możliwe jest uzyskanie 15 złożeń? Zadanie 5. Rozwiąż zadanie z podręcznika rosyjskiego matematyka L. Magnickiego z 1703 roku: Pewien handlarz sprzedał konia za 156 rubli. Ale wieśniak nabywca wkrótce po tej sprzedaży rozmyślił się i począł molestować handlarza, żeby wziął konia z powrotem, a jemu oddał pieniądze, gdyż koń nie jest wart tak wielkiej sumy. Handlarz wówczas zaproponował mu inną transakcję: Jeśli uważasz, że koń jest za drogi, to ci go daję darmo, a ty kup tylko ode mnie hufnale w jego podkowach (hufnali w każdej podkowie jest po 6). Zapłacisz mi tanio: za pierwszy hufnal połuszkę (połuszka = ¼ kopiejki), za drugi hufnal 2 połuszki, za trzeci kopiejkę itd. Wieśniak kombinując sobie, że nie może wypaść chyba za wszystkie hufnale razem więcej niż jakie 10 rubli, chętnie zgodził się na taką propozycję. Czy wieśniak ten oszukał się i na ile rubli? Odp... str. 14

Temat: Procent składany Zadanie 1. Pani Monika wpłaciła do banku 5000 zł na lokatę oprocentowaną 4% w skali roku. Ile po roku: wynosić będą odsetki? wynosić będzie cały kapitał?.. Uzupełnij wniosek: Kapitał w wysokości K 0, złożony w banku na rok przy oprocentowaniu rocznym w wysokości p%, wynosi po roku Zadanie 2. Pan Marek wpłacił do banku 3000 zł na lokatę oprocentowaną 5% w skali roku. Do jakiej kwoty wzrośnie kapitał pana Marka po pięciu latach? Kapitał po roku K 1 = Kapitał po dwóch latach K 2 = Kapitał po trzech latach K 3 = Kapitał po czterech latach K 4 = Uzupełnij: Kapitał po pięciu latach K 5 = Każdego roku do kapitału bank dopisuje 5% odsetek czyli co roku kapitał powiększa się razy. DEFINICJA Jeżeli w kolejnych latach odsetki dopisywane są do kapitału powiększonego o wcześniej zgromadzone odsetki, to mówi się, że kapitał został złożony na procent składany. Dopisywanie odsetek do kapitału nazywa się kapitalizacją. WZÓR Jeśli kapitał początkowy wynosi K 0, a oprocentowanie jest równe p% w skali roku, to po n latach kapitał złożony na procent składany wynosi K n = K 0 (1 + p 100 )n. str. 15

Zadanie 3. Oblicz jaką kwotą będziesz dysponować po n latach, jeśli złożysz w banku 2500 zł na procent składany przy oprocentowaniu rocznym p? n = 6 p = 4,3% K 6 = n = 7 p = 5,5% K 7 = n = 7 p = 6% K 7 = n = 10 p = 3,7% K 10 = Zadanie 4. Przeanalizuj przykład, a następnie rozwiąż zadanie. Przykład. Kapitał w wysokości 5000 zł złożono w banku na 6 lat. W pierwszym roku oprocentowanie wynosiło 5%, w trzech następnych 4%, a w ostatnich dwóch latach 6%. Kapitalizacja odsetek następowała co rok. Oblicz jaka kwota będzie na koncie po tych 6 latach. Jaka kwota byłaby na koncie gdyby od odsetek pobierany był co roku podatek w wysokości 19%? Oszczędności po 6 latach: K 6 = 5000 (1,05) (1,04) 3 (1,06) 2 6635,46 [zł] Gdyby odsetki pomniejszane były o 19%, to oszczędności po 6 latach: K 6 = 5000 (1 + 0,05 0,81) (1 + 0,04 0,81) 3 (1 + 0,06 0,81) 2 K 6 = 5000 (1,0405) (1,0324) 3 (1,0486) 2 6294,71 [zł] Kapitał w wysokości 4000 zł złożono w banku na 5 lat. W pierwszych dwóch latach oprocentowanie wynosiło 6%, w trzech następnych 7%. Kapitalizacja odsetek następowała co rok. Oblicz jaka kwota będzie na koncie po tych 5 latach. Jaka kwota byłaby na koncie gdyby od odsetek pobierany był co roku podatek w wysokości 19%? str. 16

Temat: Procent składany zadania Przy lokatach krótszych niż 1 rok bank kapitalizuje odsetki po każdym okresie trwania lokaty. Oprocentowanie lokat bankowych zawsze podawane jest w skali roku, także dla lokat, które trwają krócej niż rok. Zadanie 1. Przeanalizuj rozwiązanie pierwszej części zadania i rozwiąż drugą. Pan Kazimierz wpłacił 20000 złoty na 2-miesięczną lokatę. Oprocentowanie tej lokaty wynosi 4,5%. Jaki będzie kapitał pana Kazimierza po 8 miesiącach? K 0 = 20000 zł p% = 2 12 4,5% = 0,75% n = 8 : 2 = 4 12 12 K 0 = 20000 (1,0075) 4 20606,78 [zł] Jaki będzie kapitał pana Kazimierza po półtora roku? WZÓR Kapitał w wysokości K 0, złożony w banku na n lat przy oprocentowaniu rocznym p% i kapitalizacji m razy w roku, po n latach wynosi K n m = K 0 (1 + p m 100 )m n. Zadanie 2. Pani Lucyna ma 10000 zł na koncie, którego oprocentowanie w skali roku wynosi 2%, a kapitalizacja następuje co miesiąc. Ile zyska w ciągu trzech miesięcy, jeżeli przeniesie tę kwotę na trzymiesięczną lokatę terminową z oprocentowaniem rocznym 7%? str. 17