WARTOŚĆ ODŻYWCZA. STRAWNOŚĆ I BIODOSTĘPNOŚĆ PRODUKTÓW SPOŻYWCZYCH. Roman Cichon CM UMK Bydgoszcz 2015

Podobne dokumenty
PODSTAWY DIETETYKI metody ustalania zapotrzebowania w stanach chorobowych. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2014

8.2. Wartość odżywcza produktów spożywczych Czynniki kształtujące wartość odżywczą produktów spożywczych...185

Lp. Dział 1. Zakres i znaczenie nauki o żywieniu człowieka 2. Charakterystyka, źródła i znaczenie dla organizmu człowieka Umiejętności i wiadomości na

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Zasady żywienia. Klasa: II TŻ

[tlił [ f lliu I K lm ll W Y D A W N I C T W O N A U K O W E P W N

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Żywność, żywienie, zdrowie

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Żywienie dziecka. Żywienie dziecka. Budowa nowych tkanek (rozrost) Odnowa zużytych tkanek. Wytwarzanie energii. Utrzymywanie temperatury ciała

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

SPIS TREŚCI. 1. Znaczenie nauki o żywieniu. 2. Gospodarka energetyczna organizmu człowieka. 3. Podstawowe składniki pokarmowe i ich rola

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Mierniki wartości pokarmowej pasz i zapotrzebowania zwierząt

Tematyka zajęć z podstaw żywienia człowieka klasa: 1 TK -1, 1TK - 2

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

Żywienie dziecka. dr n.med. Jolanta Meller

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. WITELONA W LEGNICY WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU I KULTURZE FIZYCZNEJ

Wydział Nauk o Żywieniu Człowieka i Konsumpcji SGGW w Warszawie. Zagadnienia na egzamin dyplomowy studia I stopnia

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

Składniki pokarmowe i ich rola w żywieniu

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

Przedmowa. Zawartość. 1. Wprowadzenie Kompleksowe podejście do żywienia Koncepcja równowagi (bilansu)

KARTA KURSU. Analysis of food

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

Spis treści SPIS TREŚCI

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA

Jak ocenić jakość białek

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

Czy warto jeść kasze i płatki? dr inż. Dorota Czerwińska Katedra Żywienia Człowieka, SGGW

II. III. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Środki dydaktyczne formularz testu. Przebieg lekcji

Jak przebiega trawienie w żwaczu?

Suplementy. Wilkasy Krzysztof Gawin

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

WSPÓŁCZESNE TECHNIKI ZAMRAŻANIA

Wydział Lekarski, Zakład Higieny i Dietetyki UJCM. Zakład Higieny i Dietetyki. Podstawy żywienia człowieka

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

Podstawy dietetyki Diety, rodzaje, podział. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2014

Metabolizm wysiłkowy białek. Zajęcia nr 2

SCENARIUSZ ZAJĘĆ LEKCJI PRZYRODY

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

FIT WITH FOOD. Joanna Szurkowska DIETETYK SPORTOWY MoveOnsport Team

Czy żywność GMO jest bezpieczna?

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

BILANS ENERGETYCZNY CZŁOWIEKA. Prof. Dr hab. Janusz Stanisław KELLER

Zapraszamy do oglądania

Woda. Rola wody. Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia?

Nieprawidłowe odżywianie jest szczególnie groźne w wieku podeszłym, gdyż może prowadzić do niedożywienia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Dietetyka studia pierwszego stopnia profil praktyczny

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 25 lipca 2007 r. w sprawie sposobu znakowania żywności wartością odżywczą 2)

Podczas przyjmowania witamin i minerałów mogą wystąpić problemy z ich wchłanianiem z kilku powodów:

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

ZNACZENIE ŻYWIENIA W PREWENCJI CHORÓB CYWILIZACYJNYCH

Zapotrzebowanie na energię

Żywienie w sporcie, czyli po co mojemu dziecku dietetyk?

Materiały źródłowe do przedmiotu:

Układ pokarmowy. Układ pokarmowy

Zdrowe odżywianie - sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia.

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Sok pomarańczowy zwykły sok, niezwykłe właściwości

WHEY CORE BCAA Amino Mega Strong - 2,3kg + 500ml

II.1. Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia do efektów obszarowych:

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

Liofilizowany sok z kapusty kiszonej, mikronizowany błonnik jabłkowy, celulozowa otoczka kapsułki.

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

Talerz zdrowia skuteczne

Jak wygląda prawidłowe żywienie tuczników?

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Organizm człowieka Rola białek. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM. Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni

Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015

Sylabus z modułu. [24A] Dietetyka. Poznanie podstawowych składników zbilansowanej diety, określenie zasad zdrowego żywienia i odżywiania.

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE

WEDŁUG STRAWNOŚCI SKŁADNIKÓW POKARMOWYCH

Rola poszczególnych składników pokarmowych

Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które

ZDROWIE NA TALERZU - O SIEBIE DBAMY BO SIĘ PRAWIDŁOWO ODŻYWIAMY

dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?

Rejestr produktów podlegających zgłoszeniu do Głównego Inspektora Sanitarnego

MITY DIETY WYSOKOBIAŁKOWEJ

OPTYMALNY POZIOM SPOŻYCIA BIAŁKA ZALECANY CZŁOWIEKOWI JANUSZ KELLER STUDIUM PODYPLOMOWE 2011

INTERAKCJE LEKÓW Z POśYWIENIEM

Woda a zdrowie. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak. Centrum Komunikacji Społecznej

Cezary Skalski Podstawy żywienia człowieka Podstawy żywienia i higieny

DIETA PO RESEKCJI TRZUSTKI

SPIS TREŚCI. Wiadomości wstępne 9

Prawidłowe odżywianie i bezpieczna żywność warunkiem zachowania życia i zdrowia. Prof. dr hab. Jadwiga Biernat

Fizjologia żywienia człowieka

NASZE SPOSOBY NA ZDROWIE Aby zachować zdrowie i dobrą formę, wystarczy postępować zgodnie z następującymi zasadami:

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

GDA (Guideline Daily Amount = Wskazane Dzienne Spożycie)

OPTYMALNY POZIOM SPOŻYCIA BIAŁKA PRZEZ CZŁOWIEKA DOROSŁEGO CZĘŚĆ II. Janusz Keller

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

Transkrypt:

WARTOŚĆ ODŻYWCZA. STRAWNOŚĆ I BIODOSTĘPNOŚĆ PRODUKTÓW SPOŻYWCZYCH Roman Cichon CM UMK Bydgoszcz 2015

Wartość odżywcza produktów spożywczych określana jest jako stopień, w jakim produkt wykorzystywany jest przez organizm. Czynnikami warunkującymi wartość odżywczą produktu są: ilość zawartych w nim składników odżywczych, strawność i biodostępność składników odżywczych.

Mierniki wartości odżywczej żywności Zawartość energii Zawartość składników odżywczych Strawność/biodostępność

Strawność określa stopień, w jakim dany produkt lub składnik odżywczy może zostać rozłożony do części składowych, nadających się do wchłonięcia do krwi lub limfy.

Strawność jest cechą pokarmu lub zawartych w nim składników, wyrażającą jego podatność na działanie enzymów trawiennych. Pojęcie to odnosi się do białek, tłuszczów i węglowodanów, a także do całkowitej racji pokarmowej (tzw. strawność suchej masy).

Czynniki wpływające na strawność pokarmu: rodzaj i ilość zawartych w nim składników odżywczych, ilość obecnych w nim substancji niestrawnych, zawartość związków utrudniających strawność i przyswajalność (szczawiany, zw. fitynowe), sposób obróbki technologicznej, dokładność rozdrobnienia w jamie ustnej, czynność motoryczna i wydzielnicza układu pokarmowego.

Najczęściej stosowane wskaźniki strawności produktów lub składników pokarmowych: współczynnik strawności wyznaczony doświadczalnie na ludziach lub zwierzętach (tzw. strawność in vivo), podatność na działanie enzymów trawiennych, w warunkach laboratoryjnych (tzw. strawność in vitro), czas przebywania pokarmu w żołądku.

Współczynnik strawności jest to procentowy stosunek strawionej i wchłoniętej ilości składnika odżywczego, do ilości tego składnika spożytego z pokarmem. Wyróżniamy współczynnik strawności pozorny lub rzeczywisty.

Współczynnik strawności pozornej Dap: D ap X p X X p k 100% X p - ilość składnika odżywczego, spożytego z badanym pokarmem X k - ilość danego składnika wydalona z kałem

Współczynnik strawności rzeczywistej D t uwzględnia pozapokarmowe źródła danego składnika odżywczego w przewodzie pokarmowym: D t X p ( X X k X p ko ) 100% X p - ilość składnika odżywczego, spożytego z badanym pokarmem X k - ilość danego składnika wydalona z kałem X ko - ilość danego składnika wydalona z kałem podczas żywienia dietą pozbawioną tego składnika

Współczynnik strawności rzeczywistej wyznacza się głównie dla białka, rzadziej dla tłuszczu.

Czas przebywania pokarmu w żołądku jako wskaźnik strawności Zależy on od podatności na procesy trawienne składników zawartych w pokarmie. Miazga pokarmowa znajduje się w żołądku do czasu osiągnięcia odpowiedniego stopnia rozdrobnienia i upłynnienia. Przyjmuje się, że im dłużej pokarm zalega w żołądku, tym jest trudniej strawny. Czas przebywania w żołądku może wahać się od 1 do 6 godzin w zależności od rodzaju pokarmu: 1h 15 dla 75ml mleka krowiego, 2h 15 dla 200g warzyw gotowanych, 3h 30 dla 50g orzechów.

Współczynniki strawności (D) wybranych produktów spożywczych, określone metodą bilansową: Zawartość (D) (D) Produkt błonnika [g/100g] białka tłuszczu (D) cukrów Mleko (dzieci) - 95,5 97,0 99,0 Mleko (dorośli - 93,5 95,0 98,5 Mięso - 97,5 94,0 97,0 Ziemniaki 0,5 78,0 97,5 96,0 Mąka pszenna 0,5 81,0 75,0 98,5 Mąka żytnia 1,8 60,0 55,0 90,0 Groch 1,2 70,0 30,0 92,5 Jajo surowe - 89,0 98,0 - Jajo na miękko - 97,0 96,0 - Jajo na twardo - 96,0 95,0 - Olej roślinny (świeży) - - 97,5 - Olej roślinny (po smażeniu) - - 75,5 - Przeciętnie dieta mieszana 92,0 95,0 98,0

Strawność pożywienia można zwiększyć poprzez: rozdrabnianie, usuwanie części niestrawnych, np.: łusek, skórek, pestek, poddawanie obróbce hydrotermicznej, zapewnienie spokoju podczas konsumpcji.

Niekorzystnie na strawność produktów spożywczych wpływa: spożywanie nadmiernej ilości tłuszczów, długotrwałe smażenie potraw, konsumpcja w pośpiechu, spożywanie zbyt dużej ilości posiłków (objadanie się).

Biodostępność wyraża stopień, w jakim dany składnik odżywczy może zostać uwolniony i wchłonięty (zaadsorbowany) z przewodu pokarmowego oraz wykorzystany przez organizm. Pojęcie to odnosi się do witamin i składników mineralnych. Do wyznaczania biodostępności składników mineralnych i witamin stosuje się metody klasyczne bilansowe lub z użyciem izotopów.

Dla składników mineralnych poszukuje się mierników odzwierciedlających: wielkość ich zapasów w organizmie np. stężenie ferrytyny dla Fe poziom puli funkcjonalnej np. aktywność specyficznych enzymów lub wbudowanie w biologiczne struktury, które stanowiłyby wskaźniki biodostępności specyficznej dla tkanek lub procesów fizjologicznych.

Dzięki zachodzącym w fizjologii mechanizmom regulującym proces: wchłaniania jelitowego, magazynowania i wydalania składników mineralnych możliwe jest utrzymanie względnie stałego ich stężenia w płynach ustrojowych i komórkach. Dlatego organizm ludzki może funkcjonować nawet przy dość znacznych wahaniach w spożyciu składników mineralnych.

Homeostaza jest to zachowanie przez organizm względnie stałego stanu równowagi procesów życiowych, niezależnie od wpływów środowiska zewnętrznego.

Mechanizmy homeostazy składników mineralnych w organizmie (1) wchłanianie z przewodu pokarmowego wydalanie z kałem wydalanie z moczem rezerwy w tkankach Wyrównują one skutki zmiennego spożycia z żywnością, wodą i powietrzem (J) oraz źródeł nieżywnościowych (F).

Mechanizmy homeostazy składników mineralnych w organizmie (2)

Mierniki wykorzystania składników mineralnych w organizmie Absorpcja (strawność) pozorna S K Absorpcja (strawność) rzeczywista S (K K e ) Retencja (zatrzymanie) pozorna Retencja rzeczywista (biodostępność, przyswajalność) Biodostępność specyficzna S K M S (K K e ) (M M e ) [S (K K e ) (M M e )] S ilość spożyta K ilość wydalona z kałem M ilość wydalona z moczem K e ilość wydalona z kałem pochodzenia endogennego M e ilość wydalona z moczem pochodzenia endogennego współczynnik określający, jaka część ilości zatrzymanej w organizmie została wykorzystana na określone cele funkcjonalne

Czynniki wpływające na biodostępność składników mineralnych (1) Związane z pożywieniem rodzaj pierwiastka, ilość pierwiastka, forma chemiczna, stopień utlenienia, rozpuszczalność, obecność jonów konkurencyjnych, substancje ułatwiające wchłanianie, substancje utrudniające wchłanianie.

Czynniki wpływające na biodostępność składników mineralnych (2) Związane z organizmem: wiek, płeć, stan fizjologiczny, stan odżywienia, regulacja homeostazy, choroby, stres, mikroflora przewodu pokarmowego czynniki genetyczne.

Czynniki wpływające na wartość odżywczą białka pokarmowego zawartość aminokwasów egzogennych i endogennych, wzajemne proporcje pomiędzy aminokwasami egzogennymi, odpowiednia podaż energii niezbędnej w procesie syntezy białek ustrojowych z aminokwasów egzogennych, strawność produktów białkowych.

Strawność białka, posiłków będących mieszaniną surowych i przetworzonych produktów żywnościowych zależy od: struktury trzeciorzędowej białka, interakcji białka z innymi składnikami pokarmowymi, sposobu przechowywania, przetwarzania oraz technologii przygotowania posiłku.

Metody oceny wartości odżywczej białka (1) Metody chemiczne chemiczny miernik jakości białka CS (Chemical Score) - wskaźnik aminokwasu ograniczającego WAO, zintegrowany wskaźnik aminokwasów egzogennych EAA (Essential Amino Acids Index), Metody biologiczne wydajność wzrostowa białka PER (Protein Efficiency Ratio), retencja białka netto NPR (Net Protein Retention), względna wartość białka RPV (Relative Protein Value), wartość biologiczna białka BV (Biological Value) WBB, wykorzystanie białka netto NPU (Net Protein Utilisation) WBN, wskaźnik bilansu azotowego K

Metody biologiczne oceny wartości odżywczej białka (1) Zakładają wykorzystanie do badań żywego ustroju ze względów praktycznych doświadczenie przeprowadza się najczęściej na zwierzętach laboratoryjnych. Polegają na pomiarze przyrostu masy ciała zwierząt karmionych testowanym białkiem, lub na oznaczeniu ilości zatrzymanego azotu w organizmie tych zwierząt.

Spośród metod biologicznych oceny wartości odżywczej białka najczęściej korzysta się ze: wskaźnika PER, współczynnika NPU Wyniki uzyskane metodami biologicznymi i chemicznymi nie wykazują pełnej zgodności. Wynika to z braku uwzględniania strawności testowanych białek oraz dostępności z nich niektórych aminokwasów, np. lizyny.