Komunikacja w organizacji Kod Wersja Wydział Kierunek Specjalność Nazwa PIERWSZA Komunikacja w organizacji Communication In Organization Rok akadem icki 2013/2014 Specjalizacja/kier. dyplomowania Poziom (studiów) Forma prowadzenia studiów Przynależność do grupy ów Poziom studia I stopnia Profil (studiów) ogólnouczelniany stacjonarne Semestr/semestry zimowy podstawowy ogólnouczelniany Status Formy zajęć dydaktycznych, wymiar, punkty ECTS * Kryterium doboru słuchaczy Język owy Forma nauczania Wykład 30 [h] 2 ECTS * Ćwiczenia [h] ECTS Konwersatoria I rok studiów polski Wykład konwersatoryjny 2 ECTS * Jednostka prowadząca Koordynator Osoby prowadzące Limit liczby studentów dr Jadwiga Kida dr Jadwiga Kida 50 Katedra Filozofii i Socjologii Adres strona internetowa Adres e-mail i jadwiga.kida@grantownia.eu 48 3617414 telefon koordynatora *ewentualny podział punktów ECTS w przypadku zajęć prowadzonych przez więcej niż 1 sem. KOD 1100
EFEKTY KSZTAŁCENIA I SPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ Cel Celem jest przekazanie wiedzy w zakresie komunikacji w organizacji oraz kształtowanie umiejętności komunikowania się w grupie społecznej i organizacji Opis efektów dla numer efektu W1 Student, który zaliczył (W) wie/(u) umie/(k) potrafi: Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami prawa, polityki i socjologii oraz potrafi je opisywać stosując kategorie relacji interpersonalnych, wzorców i rodzajów i barier komunikacji, uwzględniając ich ewolucję i zmianę kulturową SYMB OL EKK SYMBOL EKO Forma realizacji zajęć dydaktycznych Metody weryfikacji efektów (forma zaliczeń) W2 zna rodzaje więzi społecznych w obszarze komunikacji społecznej i potrafi je reprodukować na grunt prawa, administracji i zachowań ekonomicznych U1 Potrafi właściwie wyjaśniać przyczyny i przebieg takich zjawisk, jak: propaganda, reklama, marketing, public relations kampania komunikacyjna, perswazja, sferze publicznej, politycznej i gospodarce U2 potrafi prawidłowo powiązywać ujęcia teoretyczne i reguły komunikacji społecznej z takimi reakcjami i zachowaniami ludzi, jak: asertywność, bariery w procesie komunikowania, determinanty społeczne i kulturowe w procesie komunikacji, zachowania wyborcze, nieufność wobec nowych przepisów K1 Docenia znaczenie we współczesnym państwie nauk społecznych, zwłaszcza w kontekście wiedzy z zakresu komunikacji społecznej, mając również na uwadze wnioski płynące z doświadczeń przeszłości K2 Jest świadomy etycznego i psychologicznego wymiaru czynności zawodowych w administracji i gospodarce oraz potrzeby badań naukowych, w tym w zakresie komunikowania społecznego
Wykład audytor yjne laborat oryjne projekt owe Konwer satoriu m nia artysty czna Zajęcia praktyc zne inne... Macierz efektów dla w odniesieniu do form realizacji zajęć numer efektu kształce nia Student, który zaliczył (W) wie/(u) umie/(k) potrafi: Forma realizacji zajęć dydaktycznych 1. Ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami prawa, polityki i socjologii oraz potrafi je opisywać stosując kategorie relacji interpersonalnych, wzorców i rodzajów i barier komunikacji, uwzględniając ich ewolucję i zmianę kulturową X 2. zna rodzaje więzi społecznych w obszarze komunikacji społecznej i potrafi je reprodukować na grunt prawa, administracji i zachowań ekonomicznych 3. Potrafi właściwie wyjaśniać przyczyny i przebieg takich zjawisk, jak: propaganda, reklama, marketing, public relations kampania komunikacyjna, perswazja, sferze publicznej, politycznej i gospodarce 4. potrafi prawidłowo powiązywać ujęcia teoretyczne i reguły komunikacji społecznej z takimi reakcjami i zachowaniami ludzi, jak: asertywność, bariery w procesie komunikowania, determinanty społeczne i kulturowe w procesie komunikacji, zachowania wyborcze, nieufność wobec nowych przepisów 5. Docenia znaczenie we współczesnym państwie nauk społecznych, zwłaszcza w kontekście wiedzy z zakresu komunikacji społecznej, mając również na uwadze wnioski płynące z doświadczeń przeszłości X 6. Jest świadomy etycznego i psychologicznego wymiaru
czynności zawodowych w administracji i gospodarce oraz potrzeby badań naukowych, w tym w zakresie komunikowania społecznego Treści dla każdej formy zajęć dydaktycznych 1. Cechy i funkcje komunikowania organizacyjnego 2. Modele komunikowania w organizacji 3. Nadawca i odbiorca w systemie komunikowania organizacyjnego 4. Etyka w komunikowaniu organizacyjnym 5. Formy komunikowania w organizacji 6. Systemy komunikowania organizacyjnego 7. System komunikowania publicznego i politycznego 8. Wymiary komunikowania się w organizacji 9. Bariery komunikacyjne w organizacji i ich przezwyciężanie 10. Praktyka komunikowania się w organizacji Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa stanowi efekt sumarycznych ocen z poszczególnych form realizacji zajęć dydaktycznych Literatura podstawowa i uzupełniająca; pomoce naukowe Podstawowa: 1. J. Stankiewicz, Komunikowanie się w organizacji, Wrocław 1999 2. E. Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gdańsk 2003. 3. J. Penc, Komunikacja i negocjowanie w organizacji, Difin, Warszawa, 2010 4. R. Winkler, Zarządzanie komunikacją w organizacjach zróżnicowanych kulturowo, Wolters Kluwer, Warszawa 2008. Uzupełniająca: 1. J. Steward, Mosty zamiast murów, Warszawa 2005. 2. B. Dobek Ostrowska, Komunikowanie polityczne i publiczne, Warszawa 2007. Pomoce naukowe: rzutnik pisma, laptop, filmy dydaktyczne Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Udział w zajęciach, aktywność Obciążenie studenta [h]
y konsultacje Przygotowanie u Samodzielne przygotowanie się do u 30 h 5 h 10 h 10 h Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za 55 h 2 Informacje dodatkowe Terminy odbywania zajęć Miejsce odbywania zajęć według planu Wydział Ekonomiczny Uwagi