Patologie w społeczeństwie

Transkrypt

1 Patologie w społeczeństwie Kod Patologie w społeczeństwie UTH/HES/ST/II Nazwa Pathologies in society Wersja kolejna Rok akadem icki 2014/2014 Wydział Kierunek Specjalność Specjalizacja/kier. dyplomowania Poziom (studiów) Forma prowadzenia studiów Przynależność do grupy przedmiotów Poziom - studia drugiego stopnia Profil (studiów) ogólnoakademicki stacjonarne Semestr/semestry Semestr zimowy ogólnouczelniane średniozaawansowany Status obieralny Formy zajęć dydaktycznych, wymiar, punkty = * Kryterium doboru słuchaczy Język wykładowy Forma nauczania 30 [h] 2 ECTS * Ćwiczenia ECTS.. ECTS Brak doboru język polski tradycyjna ECTS 2* Jednostka prowadząca przedmiot Koordynator Osoby prowadzące przedmiot Limit liczby studentów Adres strona internetowa Katedra Filozofii i Socjologii KOD 1100 dr Maria Gagacka dr Maria Gagacka wykład - studenci I roku wybierający HES Adres i telefon majka.gag@wp.pl koordynatora Przedmiot jest prowadzony również na Kierunek Semestr I lub II *ewentualny podział punktów ECTS w przypadku zajęć prowadzonych przez więcej niż 1 sem. EFEKTY KSZTAŁCENIA I SPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ

2 Cel Celem jest zapoznanie studentów z zagadnieniami patologii społecznych, ich uwarunkowań, przejawów i konsekwencji zarówno w skali jednostkowej jak i społecznej. W trakcie zajęć studenci poznają istotę, uwarunkowania, przejawy i skalę patologicznych zachowań występujących w społeczeństwie. Zapoznają się także z mechanizmami umożliwiającymi ich profilaktykę i ograniczanie. Opis efektów dla numer efektu Student, który zaliczył przedmiot (W) wie/(u) umie/(k)potrafi: SYMBOL EKK SYMBOL EKO Forma realizacji zajęć dydaktyczny ch Metody weryfikacji efektów (f orma zaliczeń) W1 Zna pojęcia związane z patologiami, ich przejawami, uwarunkowaniami i konsekwencjami S2A_W02, S2A_W03 W2 Potrafi samodzielnie opisywać cechy specyficzne dla patologii i ich form S2A_W04, S2A_W06, W3 Wskazywać, przywoływać, różne przyczyny i przejawy patologii społecznych S2A_W02, S2A_W03, W4 Wymieniać normy społeczne będące podstawą kontroli zachowań S2A_W06, U1 Potrafi opisywać i wyjaśniać wzory zachowań występujące w wybranych subkulturach S2A_U01, S2A_U03,, U2 Potrafi pozyskiwać dane i informacje niezbędne do diagnozowania zachowań patologicznych i ich przyczyn, S2A_U06 U3 Potrafi planować strategiczne działania w interesie publicznym pozyskiwać sojuszników do swoich działań, opracować kampanię przeciw wybranej patologii S2A_U06, S2A_U09, S2A_U10 U4 Potrafi opisać zachowania typowe dla korupcji S2A_U09, S2A_U10 K1 K2 Wykazuje postawę otwartości na różnice w wartościach i wzorach zachowań wyrażając zdecydowana dezaprobatę dla patologicznych ich form. Potrafi samodzielnie wyjaśniać znaczenie przeciwdziałania patologiom we własnej działalności zawodowej S2A_K04, S2A_K03, S2A_K06, S2A_K01, S2A_K02, S2A_K03, S2A_K06 Macierz efektów dla w odniesieniu do form realizacji zajęć

3 Ćw. audytoryjne Ćw. laboratoryjne Ćw. owe Konwersatorium Pracownia artystyczna Zajęcia praktyczne inne. W1 Zna pojęcia związane z patologiami, ich przejawami, uwarunkowaniami i konsekwencjami W2 Potrafi samodzielnie opisywać cechy specyficzne dla patologii i ich form W3 Wskazywać, przywoływać, różne przyczyny i przejawy patologii społecznych W4 Wymieniać normy społeczne będące podstawą kontroli zachowań U1 Potrafi opisywać i wyjaśniać wzory zachowań występujące w wybranych subkulturach U2 Potrafi pozyskiwać dane i informacje niezbędne do diagnozowania zachowań patologicznych i ich przyczyn U3 Potrafi planować strategiczne działania w interesie publicznym pozyskiwać sojuszników do swoich działań, opracować kampanię przeciw wybranej patologii U4 Potrafi opisać zachowania typowe dla korupcji x K1 Wykazuje postawę otwartości na różnice w wartościach i wzorach zachowań wyrażając zdecydowana dezaprobatę dla patologicznych ich form K2 Potrafi samodzielnie wyjaśniać znaczenie przeciwdziałania patologiom we własnej działalności zawodowej x Treści dla każdej formy zajęć dydaktycznych y: 1. Pojęcie i charakterystyka patologii, jako kategorii socjologicznej. Interdyscyplinarny charakter tej kategorii, jej znaczenie poznawcze i praktyczne. 2. Charakterystyka zjawisk dewiacyjnych. 3. Teorie Patologii i dewiacji. 4. Alkoholizm i narkomania istota, skala, źródła, profilaktyka. 5. Agresja, wandalizm, przestępczość społeczne źródła i konsekwencje. 6. Autoagresja i jej przejawy. 7. Samobójstwa, prostytucja, 8. Zaburzenia odżywiania. 9. Patologie organizacji wyuczona bezradność, stadne myślenie. 10. Korupcja w społeczeństwie, formy, skala, przeciwdziałanie. 11. Patologie środowiska pracy: mobbing, pracoholizm.

4 Sposób zaliczenia oceny końcowej: Ocena za uczestnictwo w wykładach i prezentację ów. Literatura podstawowa i uzupełniająca; pomoce naukowe Literatura podstawowa: 1. I. Pospiszyl, Patologie społeczne, PWN, Warszawa J. Kwaśniewski, Patologia społeczna. Wybrane problemy, PWN, Warszawa, J. Szymanowski (red.), Patologia społeczna, Warszawa S. Kozak, Patologie w środowisku pracy, Difin, Warszawa Z. Bauman, Nowoczesność i zagłada, Wydawnictwo Literackie, Kraków J. Grzelak, M. Lewicka (red.), Jednostka i społeczeństwo, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk Literatura uzupełniająca: 1. M. Prokosz (red.), Dewiacyjne aspekty współczesnego świata: przejawy, zapobieganie, terapia, Wyd. Adam Marszałek, Toruń A. Bechowska-Gebhardt, T. Stalewski (red.), Mobbing: patologia zarządzania personelem, Difin, Warszawa S. Kozak, Patologie wśród dzieci i młodzieży: leczenie i profilaktyka, Difin, Warszawa M. Jędrzejko (red.), Patologie społeczne, Wyd. Wyższej Szkoły Humanistycznej im. Aleksandra Gieysztora, Pułtusk J. Papież, A. Płukis (red.), Przemoc dzieci i młodzieży w perspektywie polskiej transformacji ustrojowej, Wyd. Adam Marszałek, Toruń M. Jarosz, Władza, przywileje, korupcja, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Udział w wykładach Udział w zajęciach, aktywność Samodzielne studiowanie tematyki wykładów * Obciążenie studenta [h] 30 h 10 h Udział w ćwiczeniach Udział w konsultacjach Wykonanie u i dokumentacji 5 h 10 h Przygotowanie do egzaminu Sumaryczne obciążenie pracą studenta 55 h Punkty ECTS za przedmiot 2 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich =25=1 ECTS 30+5=35=1 ECTS Informacje dodatkowe Terminy odbywania zajęć Miejsce odbywania zajęć semestr zimowy 2014 letni 2015 ul Chrobrego 31 Radom Uwagi I

5