Cechy i predyspozycje liderów nowych przedsięwzięć

Podobne dokumenty
Przedsiębiorczość w warunkach globalizacji. I. Przedsiębiorczość - istota, ewolucja pojęcia

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ ĆWICZENIA. mgr inż. Barbara Nowakowska Dyżury: czwartki, 17:30 18:30, B516

KWESTIONARIUSZ ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Kwestionariusz dla :

Remigiusz Sapa Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa UJ

Od wstępnej koncepcji do biznesplanu. Blok 3

Przedsiębiorczość. dr Julita Majczyk

BIZNES PLAN ASPEKTY MARKETINGOWE

II. Różne rodzaje przedsiębiorczości CZĘŚĆ. 2

Ocena i rozwój kompetencji przedsiębiorczych niepracujących osób 50+ dr Paweł Jurek Uniwersytet Gdański

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Wykorzystanie potencjału internetu

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ ĆWICZENIA. mgr inż. Barbara Nowakowska

KONSPEKT ZAJĘĆ. Temat: Charakterystyka przedsiębiorcy - uwarunkowania przedsiębiorczości

(pieczątka Wykonawcy) FORMULARZ OFERTY Urząd Miasta Legionowo ul. marsz. J. Piłsudskiego Legionowo

Kariera i przedsiębiorczość

Poznawcze i innowacyjne aspekty zarządzania wiedzą w organizacji. Halina Tomalska

Szanowni Państwo, Koordynator Festiwalu BOSS

Zespół przywódczy, kadry, kultura firmy na starcie

Plan warsztatów KUŹNI BIZNESU

Biznesplan. Podstawowe zagadnienia. Jacek Pasieczny

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną

OD MARZEŃ DO REALIZACJI - DZIAŁAJ, ROZWIJAJ, ZDOBYWAJ! Consulting Coaching Business STAWIAMY NA ROZWÓJ BIZNESU

Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

ODPOWIEDZIĄ NA TO WYZWANIE SĄ PROGRAMY ROZWOJOWE BPP PROFESSIONAL EDUCATION.

1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości?

Janusz A. Marszalec Jak zostać przedsiębiorcą Zbuduj własną firmę i odnieś sukces!

Wspieranie przedsiębiorczości osób 50+

Przedsiębiorczość i edukacja. Podobieństwa i różnice przedsiębiorców, menedżerów i liderów

TRENINGI MENTALNE W BIZNESIE

ELIEMENTAL: breaking down barriers to enterprise

PROGRAM WARSZTATÓW DLA MENTORÓW/ TUTORÓW

Prezentacja zakresu usług. Kompleksowe doradztwo w transferze technologii i komercjalizacji wyników prac badawczych. Warszawa, październik 2014

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

TECHNIKI KREATYWNEGO MYŒLENIA STOSOWANE W BIZNESIE

Biznes plan innowacyjnego przedsięwzięcia

Zarządzanie przedsiębiorstwem

Przedsiębiorczość w biznesie PwB. Rafał Trzaska

Część 1. Kierunki badań nad zarządzaniem małymi i średnimi przedsiębiorstwami... 13

Kulturowe uwarunkowania przedsiębiorczości

DR URSZULA GEMBARA TWÓRCZOŚĆ A ROZWÓJ OSOBOWOŚCI W KONTEKŚCIE PRACY NAUCZYCIELA

Pomysł na przyszłość. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wsparcie finansowe innowacji

II Dolnośląska Konferencja

Strategia. dr Bartłomiej Kurzyk. 1. Podsumowanie wprowadzające 2. Analiza sytuacji marketingowej 3. Analiza szans i zagrożeń 4.

SYSTEM ORIENTACJI ZAWODOWEJ III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. UNII LUBELSKIEJ W LUBLINIE

ROLA AKADEMICKICH INKUBATORÓW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ROZWOJU I PROMOCJI IDEI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. Tomasz Strojecki

CZYNNIKI SUKCESU PPG

Indeks Przedsiębiorczości

Anioły Biznesu Finanse na start. V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości maja 2010 roku Gdynia

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Projekt SEDETT Przykładowe materiały szkoleniowe

CAZ-531-2/12 Pajęczno, r. WYKAZ PORAD GRUPOWYCH PLANOWANYCH W II KWARTALE 2012R. W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W PAJĘCZNIE

Spis treści. Wstęp... 9 KOMUNIKACJA MARKETINGOWA UCZELNI WYŻSZEJ ZNACZENIE MARKI W KOMUNIKACJI MARKETINGOWEJ UCZELNI WYŻSZEJ...

Przedsiębiorczość na rynku międzynarodowym wprowadzenie. Dr Renata Orłowska Semestr zimowy 2017/2018

POWIATOWY URZĄD PRACY W LIDZBARKU WARMIŃSKIM

Krzysztof Wawrzyniak Quo vadis BS? Ożarów Mazowiecki, styczeń 2014

Jak zdobyćpierwszy milion w Internecie i dobrze sięprzy tym bawić? V Pomorskie Forum Przedsiębiorczości Gdynia, 14 maja 2010

Światowy Tydzień Przedsiębiorczości 2008 r w Miasteczku Śląskim Patronat Burmistrz Miasteczka Śląskiego

dr hab. Renata Marks-Bielska, prof. nadzw. UWM mgr inż. Wojciech Dereszewski

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Fundacja Akademickie Inkubatory Przedsiębiorczości -

PREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA. w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r.

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum

ROZWÓJ INNOWACYJNOŚCI I AMBITNEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI 1

Charakterystyka najważniejszych kompetencji trenerskich

Studia menedżerskie. Opis kierunku. WSB Opole - Studia podyplomowe. ,,Studia menedżerskie'' - studia podyplomowe w WSB w Opolu- edycja VI.

Bądź menadżerem IT to Twoja szansa edukacja.action.com.pl/efs

Doradztwo personalne BAKER TILLY. An independent member of the Baker Tilly Europe Alliance

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży

Standard HRD BP i jego konsekwencje dla sposobu definiowania projektów rozwojowych

SPRZEDAWANIE. skuteczne techniki sprzedaży, czyli jak możesz sprzedawać więcej i efektywniej

Szanowni Państwo, zapraszam do zapoznania się z ofertą szkoleniową, która powstała z myślą o: PODNIESIENIU EFEKTYWNOŚCI PRACOWNIKÓW

SUCCESS INSIGHTS Indeks Umiejętności Sprzedaży

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

II. Różne rodzaje przedsiębiorczości CZĘŚĆ. 1

NAJBARDZIEJ ROZWOJOWE WYDARZENIE W WIELKOPOLSCE

SEMINARIUM Przedsiębiorczość puka do szkół

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 W KALISZU SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 ORAZ PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 31. w skład którego wchodzą:

Oczekiwane przez pracodawców cechy absolwentów szkół wyższych

Podmioty odpowiedzialne za planowanie kariery zawodowej: Pracodawca

Test inteligencji emocjonalnej. Katarzyna Thomas

Konkurs na wsparcie Akademickich Biur Karier

Wystąpienie na temat przedsiębiorczości. Temat: Hossa w szkole, czyli o kształtowaniu postaw przedsiębiorczości u uczniów.

Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie

Tytuł: Młodzież wobec wyboru profilu kształcenia i zawodu na przykładzie licealistów z Podkarpacia

bdiscounts Informacje o Partnerze: Korzyści dla startupów AIP:

TREŚCI PROGRAMOWE MODUŁU INNOWACYJNEGO PROGRAM SZKOLENIA NAUCZYCIELI. Lp. Treści programowe Temat i zarys treści wykładów Liczba godzin Wykładowcy

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu

Zarządzanie innowacyjnym biznesem Warsztat strategiczny. Listopad 2014

Główne kierunki badań w Katedrze Inżynierii Zarządzania:

Menedżerowie prawdopodobnie odgrywają najważniejszą rolę w każdej organizacji.

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia

PLAN WYKŁADÓW PILSKIEJ AKADEMII BIZNESU

komunikacji) polegający na aktywnym, świadomym i skierowanym w przyszłość rozwijaniu organizacji opartej na wartościach

WYBÓR ZAWODOWY GIMNAZJALISTY. wyboru szkoły i zawodu?

Transkrypt:

Cechy i predyspozycje liderów nowych przedsięwzięć Blok 2 Dlaczego kwestie osobowości są tak istotne na starcie? Przedsiębiorca głównym i jedynym motorem działania w odróżnieniu od dużych korporacji Zrozumienie osobowości przedsiębiorcy przez młodych adeptów Samoocena kluczem do przyszłych sukcesów Czy można zmienić, ukształtować własną osobowość? Kwestie osobowości młodych kandydatów na przedsiębiorców 1

Pomysł na biznes koncepcja biznesu determinanty sukcesu Osobowość przedsiębiorcy: szerszy kontekst 2

Cechy osobowe Cechy osobowe najczęściej kojarzone z przedsiębiorczością Potrzeba osiągnięcia czegoś znaczącego Zachowanie kontroli nad własnym losem Skłonność do ryzyka Wiara we własne siły i możliwości Empiryczna weryfikacja cech osobowych niejednoznaczne wnioski Cechy osobowe wrodzone czy podlegające kształtowaniu? Wykorzystanie wiedzy o cechach osobowych dla samooceny Uwarunkowania społeczno-kulturowe i demograficzne System społeczno-polityczny Płeć Tradycje przedsiębiorcze w rodzinie Status materialny Sieć kontaktów i więzi społecznych Niesatysfakcjonująca pozycja w środowisku i w społeczeństwie Sytuacja na rozdrożu 3

Edukacja, szkolenie, doświadczenia praktyczne Korelacja między wykształceniem (średnim) a skłonnościami przedsiębiorczymi zweryfikowana empirycznie Poglądy i nastawienie do przedsiębiorczych przekazywane przez nauczycieli Pozytywne efekty wcześniejszych doświadczeń w small businessie Rola specjalistycznych kursów i programów szkoleniowych w zakresie przedsiębiorczości Motywy inicjowania dynamicznego biznesu czegoś większego Osiągnięcie ponadprzeciętnego sukcesu materialnego Realizacja własnych ideałów i marzeń o sukcesie i społecznej akceptacji Realizacja ambicji zawodowych Dążenie do zaspokojenia zidentyfikowanej potrzeby na rynku 4

Motywy inicjowania dynamicznego biznesu Przedsiębiorczy styl zarządzania Polowanie na okazje Ciągłe poszukiwanie okazji Identyfikacja okazji, tzw. czujność przedsiębiorcza Dążenie do wykorzystania okazji Działania w warunkach zmian Brak obawy przed zmianą Dążenie do zmian w celu osiągnięcia przewagi konkurencyjnej Podejście holistyczne (całościowe) Spojrzenie na cały business a nie poszczególne działy Skanowanie otoczenia w celu uchwycenia całokształtu zjawisk 5

Czujność przedsiębiorcza Polegająca na dostrzeżeniu bez nadmiernego wysiłku poszukiwawczego możliwości biznesowych dostrzeżonych przez innych Czy tę umiejętność można opanować, doskonalić? Czujność przedsiębiorcza a umiejętność skupienia się, koncentracji uwagi na konkretnej sprawie Cechy operacyjne skutecznych przedsiębiorców Pasja w działaniu Przyzwyczajenie do ciężkiej pracy Umiejętność budowania i pracy w zespole Umiejętności negocjacyjne, asertywność Upór w dążeniu do celu mimo porażek Poczucie szybko mijającego czasu Perfekcjonizm i przywiązanie do szczegółu Odpowiedzialność, charakter 6

Co z tym charakterem u młodych ludzi? Systemy wartości, wzorce zachowań w środowisku studenckim Zachowanie w sytuacjach trudnych, kryzysowych Zestaw cech związany z charakterem pilnie poszukiwany przez partnerów, kontrahentów, pracowników młody ale z charakterem Zaczyna się od drobiazgów! Sytuacja młodych, wykształconych przedsiębiorców Atuty Ograniczenia Skłonność do zmian Skłonność do ryzyka Zdolność do szybkiego uczenia się i przyswajania nowych idei Bycie na rozdrożu Tolerancja dla braku klarownych struktur Pozytywny odbiór młodych przedsiębiorców przez klientów i partnerów biznesowych Brak doświadczenia Wątpliwości dotyczące odpowiedzialności Brak wcześniejszych porażek Brak umiejętności podejścia holistycznego Brak nawyku do ciężkiej pracy Negatywny odbiór młodych przedsiębiorców przez klientów i partnerów biznesowych 7

Co można zrobić już w trakcie studiów? Poczucie upływającego czasu Realistyczna lecz proaktywna samoocena Studiowanie z myślą o biznesie Doskonalenie umiejętności przedsiębiorczego stylu zarządzania Kształtowanie cech operacyjnych skutecznych przedsiębiorców Zdobywanie praktycznych doświadczeń przydatnych w biznesie Cechy osobowe a szczęście w biznesie Rola przypadkowego, korzystnego splotu korzystnych okoliczności Szczęście sprzyja przygotowanemu umysłowi Ludwik Pasteur Szczęśliwy traf a trajektoria sukcesu 8

Proaktywna samoocena Przeanalizuj fakty i okoliczności ze swojego życia, które mogą być istotne dla samooceny: cechy osobowe cechy przedsiębiorczego stylu zarządzania cechy operacyjne skutecznych przedsiębiorców Oceń aktualny poziom powyższych cech występujących w twoim przypadku, przypisując im wartości:1 (niski), 2(średni) lub 3(wysoki) Określ pożądany lecz realistyczny poziom każdej cechy w twoim przypadku Określ działania i sposoby osiągnięcia pożądanego poziomu każdej cechy w ciągu 1 roku Wykorzystaj w tym celu kwestionariusz na stronach Wortalu zakładka Narzędzia Zadanie: Analiza cech osobowych skutecznego przedsiębiorcy Dotrzyj do aktywnego przedsiębiorcy z sukcesem, który będzie skłonny podzielić się własnymi doświadczeniami Przedyskutuj znaczenie każdej cechy osobowej lub elementu otoczenia dla jego/jej sukcesu biznesowego: Cechy osobowe Czynników społeczno-kulturowe i demograficzne Edukacja, szkolenie, doświadczenie praktyczne Cechy przedsiębiorczego stylu zarządzania Cechy operacyjne charakterystyczne dla skutecznego przedsiębiorcy Wyodrębnij czynniki, które: Okazały się kluczowe dla sukcesu tej osoby Okazały się bez znaczenia Zostały pominięte w naszej analizie Wykorzystaj w tym celu kwestionariusz na stronach Wortalu zakładka Narzędzia Prezentacja wyników na następnych warsztatach 9

Niniejszy program dydaktyczny jest realizowany w ramach Projektu: Sieć Edukacyjna Innowacyjnej Przedsiębiorczości Akademickiej (SEIPA) www.seipa.edu.pl Projekt jest dofinansowany przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 21 Niniejszy program dydaktyczny jest realizowany w ramach Projektu: Sieć Edukacyjna Innowacyjnej Przedsiębiorczości Akademickiej (SEIPA) www.seipa.edu.pl Projekt jest dofinansowany przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego 22 10