Ocena bieżąca projektów w ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2

Podobne dokumenty
Ocena bieżąca projektów w ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2

Ocena bieżąca projektów w ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2

Projekt Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych II edycja

Jednostka miary. Wyrażona w liczbach

KONKURS OFERT NA WYKONAWCĘ USŁUG SZKOLENIOWYCH NR1/2013/HDT

człowiek najlepsza inwestycja

Raport z badania ewaluacyjnego

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

Nastroje zatrudnieniowe pracodawców w województwie zachodniopomorskim w IV kwartale 2017 r.

I.1.1. Technik ochrony fizycznej osób i mienia 515[01]

Liczba osób, które w programach: uzyskały zatrudnienie. trakcie lub po ukończeniu. programu

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 5/SZiSII/2012

Angielski z certyfikatem

Raport. Zespołu ds. Jakości Kształcenia Wydziału Stosowanych Nauk Społecznych. rok akademicki 2011/2012

Badanie uczestników projektów Inwestycja w kadry. Warszawa, grudzień 2011 r.

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Nastroje zatrudnieniowe pracodawców w województwie zachodniopomorskim w II kwartale 2017 r.

KAPITAŁ LUDZKI NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Raport z badania ewaluacyjnego

Badanie uczestników projektu Polska Wschodnia II. Warszawa, grudzień 2011

Raport końcowy z badania ewaluacyjnego obejmującego cały projekt

Raport z badania ewaluacyjnego

Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Adres Nowy Sącz, ul. Wyspiańskiego 13 Telefon

Regulamin projektu POKL /14

Regulamin uczestnictwa w projekcie Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych II edycja

RAPORT EWALUACYJNY projektu Nowocześni rodzice z Głuszycy POKL /10

Regulamin rekrutacji w projekcie Szkolenia i staże zawodowe dla osób niepełnosprawnych II edycja

INFORMACJA O ZAKOŃCZENIU PROJEKTU Inwestujmy w Kadry

w w w.w o r l d w i d e s c h o o l.p l OVER 45

Bezrobocie regionalne (wybrane aspekty na przykładzie województwa zachodniopomorskiego)

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej. V edycja, 2016 r. - podsumowanie badania

Jestem kompetentny-stale się zmieniam

1 Przedmiot regulaminu

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. 50+ W cyfrowym świecie.

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Porównanie dotacji organizatora dla wybranych województwach w Polsce.

( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL /13 pt.: Akademia języka angielskiego

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 3

RAPORT Z REALIZACJI PROJEKTU w roku 2009

Kwalifikacje i kompetencje istotne w zawodzie ORGANIZATOR PROCESU POSTPRODUKCJI FILMOWEJ

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Akademia kompetencji językowych

REGULAMIN UCZESTNICTWA W REKRUTACJI DO PROJEKTU

Postawy Polaków wobec rynku pracy Matki w pracy.

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy. Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw. Wybrane wyniki badania ewaluacyjnego

Projekt systemowy współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Strategia ZIT Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Zielonej Góry

AKTUALIZACJA REGULAMINU UCZESTNICTWA W PROJEKCIE AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI Nr WND-POKL /12

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie

Korekty finansowe związane z naruszeniami PZP. Audyty Komisji Europejskiej i Europejskiego Trybunału Obrachunkowego

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kluczowo wykwalifikowani

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Losy zawodowe absolwenta - 5

ZAKOŃCZONO REALIZACJĘ PROJEKTU LEPSZE JUTRO WSPÓŁFINANSOWANEGO Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 6/SZiSII/2012

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

Model EWD dla II etapu edukacyjnego.

Angielski twoją szansą

STRESZCZENIE MARKET RESEARCH WORLD

Ewaluacja warsztatów Rozwój kompetencji zawodowych, zdrowotnych i społecznych Dobre perspektywy

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

URZĄD PRACY. Ranking zawodów deficytowych i nadwyŝkowych w powiecie nowodworskim w 2008 roku Część II

Projekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

III RAPORT WSKAŹNIKOWY

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL /08

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM raport

REGULAMIN REKRUTACJI. w ramach projektu Komputer bez tajemnic, angielski bez obaw

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

1. KRYTERIA SPECYFICZNE DOSTĘPU. ELEMENT KONKURSU (ocena formalna, ocena merytoryczna) Ocena formalno-merytoryczna

Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby

Rezultaty projektu Pierwsza szychta realizowanego w ramach Inicjatywy. projektodawców w 2010 roku.

2. Kompleksowo trwale przyczyniają się

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Język obcy bilet do lepszej przyszłości Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MIGRACJE ZAROBKOWE POLAKÓW

Rezultaty projektu Pierwsza szychta realizowanego w ramach Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL inspiracją dla projektodawców w 2010 roku.

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

PWP Rynek pracy dla mam

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego

Praktyki studenckie -

Analiza ankiet Uczestników Projektu Studia podyplomowe: kolejny krok do profesjonalizmu

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

REGULAMIN REKRUTACJI

RAPORT. z wykonania projektu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ANGIELSKI I KOMPUTER NIE JEST MI OBCY

Internationaler Bund Polska - Działania na rzecz osób o niskich kwalifikacjach. Grzegorz Grzonka Dyrektor Internationaler Bund Polska w Krakowie

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

Plan komunikacji ze społecznością lokalną realizowany w ramach strategii rozwoju lokalnego ,00 (90 spotkań x 500,00 PLN /spotkanie)

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Warszawie

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Projekt: Staż na nowy start

Transkrypt:

OCENA BIEŻĄCA PROJEKTÓW W RAMACH DWIAŁAŃ 2.1, 2.3 i 2.4 WPORR KRAKÓW listopad 2008

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2 SPIS TREŚCI Wstęp... 5 Cele badań... 5 Oceniane podmioty i projekty... 5 Technika realizacji... 7 Reprezentatyność ynikó... 8 Zalecenia metodologiczne dla przyszłych edycji badania... 10 Raport... 10 Charakterystyka próby... 11 Udział formach kształcenia pozaszkolnego i plany udziału przyszłości... 17 Udział przeszłości i źródła informacji o projekcie... 17 Zamiar uczestnicta przyszłości i uarunkoania finansoe... 20 Czy udział projekcie może przyczynić się do realizacji celu działań 2.1; 2.3; 2.4... 26 Oczekiania przed przystąpieniem do oraz poziom ich zaspokojenia 29 Określenie rezultató tardych i rezultató miękkich... 42 Rezultaty tarde... 42 Rezultaty miękkie... 46 Ocena i jego użyteczności... 54 Wykorzystanie nabytych umiejętności... 55 Ocena poszczególnych elementó szkolenia... 59 Status zaodoy beneficjentó 6 do 9 miesięcy po zakończeniu udziału projekcie... 68 Ocena informacji i sposobu rekrutacji do... 80 Znajomość źródła finansoania... 86 Ranking projektó... 88 Załącznik Kestionariusz użyty badaniu... 91 Kestionariusz... 91

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR SPIS TABEL Tabela 1 Beneficjenci końcoi oraz projekty objęte badaniem... 6 Tabela 2, próba i ielkość błędu oszacoania g projektó... 8 Tabela 3 Płeć... 11 Tabela 4 Wiek... 13 Tabela 5 Wykształcenie... 14 Tabela 6 Czy przedtem brał udział podobnych kursach, szkoleniach etc.... 17 Tabela 7 Ważniejsze źródła informacji o możliości zięcia udziału projekcie... 18 Tabela 8 Zamiar uczestniczenia podobnych przedsięzięciach przyszłości... 20 Tabela 9 Chęć uczestnicta projekcie, gdyby był on odpłatny... 22 Tabela 10 Maksymalna odpłatność za udział projekcie, gdyby był odpłatny... 24 Tabela 11 Opinie o przydatności odbytych szkoleń zakresie podyższania kalifikacji, dopasoania kalifikacji do potrzeb rynku oraz nabycia kalifikacji pozalających na zmianę pracy (odsetki odpoiedzi zdecydoanie się zgadzam plus raczej się zgadzam )... 26 Tabela 12 Czy przed udziałem projekcie miał obec niego jakieś konkretne oczekiania... 29 Tabela 13 Oczekiania przed przystąpieniem do... 30 Tabela 14 Oczekiania podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie oraz poziom ich spełnienia (A)... 31 Tabela 15 Oczekianie rozoju osobistych predyspozycji oraz poziom ich spełnienia (B). 33 Tabela 16 Oczekianie zdobycia noego zaodu oraz poziom ich spełnienia (C)... 35 Tabela 17 Oczekianie nauki/popray znajomości języka obcego oraz poziom ich spełnienia (D)... 36 Tabela 18 Oczekianie popray samooceny i zrostu peności siebie oraz poziom ich spełnienia (E)... 38 Tabela 20 Oczekiania obec i poziom ich spełnienia... 40 Tabela 21 Rezultaty jakie udało się osiągnąć uczestnikom poprzez udział projekcie... 42 Tabela 22 Rezultaty jakie udało się osiągnąć uczestnikom poszczególnych projektó... 43 Tabela 23 Wskaźniki miękkich rezultató projektó... 47 Tabela 24 Chęć udziału projekcie, gdyby iedział jaki on będzie?... 54 Tabela 25 Czy od zakończenia udziału projekcie korzystał z nabytej iedzy / umiejętności... 56 Tabela 26 Czy korzyści z mogą być ykorzystane przyszłości... 57 Tabela 27 Ocena zakresu przekazyanej iedzy... 59 Tabela 28 Ocena miejsca gdzie odbyały się zajęcia... 61 Tabela 29 Ocena materiałó ykorzystyanych trakcie zajęć... 62 Tabela 30 Ocena poziomu przygotoania merytorycznego treneró... 64 Tabela 31 Ocena umiejętności przekazyania iedzy przez treneró... 66 Tabela 32 Zmiany życiu zaodoym 6 miesięcy po ukończeniu... 69 Tabela 33 Zmiany ramach kontynuacji poprzedniego zatrudnienia okresie 6 miesięcy po zakończeniu... 71 Tabela 34 Zmiany życiu zaodoym okresie od 6 do 9 miesięcy po zakończeniu udziału projekcie... 73 Tabela 35 Zmiany ramach kontynuacji poprzedniego zatrudnienia okresie od 6 do 9 miesięcy po zakończeniu udziału projekcie... 75 Tabela 36 Porónanie rezultató założonych oraz uzyskanych od zakończenia do lutego 2008... 77 Tabela 37 Sposób zakalifikoania był jasno określony... 80 Tabela 38 Nie miałem trudności z zakalifikoaniem się... 82

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Tabela 39 Rekrutacja do została łaściie przeproadzona... 83 Tabela 40 Wiedza o pochodzeniu środkó, z których finansoany był projekt... 86 Tabela 41 Wskaźniki do rankingu projektó... 88 Tabela 42 Ranking projektó... 89

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Wstęp Raport poniższy prezentuje yniki badań przeproadzonych okresie październik/ listopad 2008. Badania te stanoią ocenę bieżącą projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 WPORR, realizoanych na terenie ojeództa małopolskiego. Badanie na zlecenie Wojeódzkiego Urzędu Pracy Krakoie przeproadzili praconicy Instytutu Badań Marketingoych i Społecznych VRG Strategia Krakoie. Cele badań Wasadniczym celem badania było zebranie informacji pozalającej na ealuację 31 projektó objętych badaniem. W szczególności badanie miało na celu odpoiedź na następujące pytania: Jaki był udział formach kształcenia pozaszkolnego oraz jakie są ich plany udziału takich formach kształcenia przyszłości? Czy udział projekcie może przyczynić się do realizacji celu działań 2.1; 2.3; 2.4? Jakie były oczekiania przed przystąpieniem do oraz poziom ich zaspokojenia? Określenie rezultató tardych i rezultató miękkich Jaka jest ocena i jego użyteczności? Jaka jest ocena poszczególnych elementó szkolenia? Jaki był status beneficjentó 6 oraz 9 miesięcy po zakończeniu udziału projekcie? Ocena informacji i sposobu rekrutacji do Jaka jest znajomość źródła finansoania? Ogólny ranking projektó Oceniane podmioty i projekty Poniższe zestaienie prezentuje beneficjentó końcoych oraz projekty objęte niniejszym badaniem ealuacyjnym. W dóch pierszych kolumnach tabeli zamieszczono numer oraz tytuł. W trzeciej kolumnie zamieszczona jest naza skrócona beneficjenta /, takim brzmieniu, jakim ystępuje tabelach i opisach raportu.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Tabela 1 Beneficjenci końcoi oraz projekty objęte badaniem Numer 2.1/101/05 2.1/103/05 2.1/112/06 Tytuł Biznes towirtschaftsdeutsch. Kursy języka niemieckiego zakończone certyfikatem Instytutu Goethego Biznes to Business English. Kursy języka angielskiego zakończone certyfikatami LCCI Kompetentny praconik - rozój osoboy i zaodoy praconikó z regionu noosądeckiego Naza skrócona beneficjenta / stosoana tabelach i opisach raportu InBIT niemiecki InBIT angielski Miasto Noy Sącz 2.1/122/05 Nauczyciel Przyszłości = Uczeń z Przyszłością Tenet Nauczyciel 2.1/125/05 Komputer od A do W - stronę społeczeństa informacyjnego 2.1/136/05 Toja Wiedza Szansą Na Lepszą Przyszłość CKD 2.1/154/05 Szkolenia z zakresu nooczesnych technik informacyjnych i komunikacyjnych szansą na rozój ośiaty małopolskiej Tenet Komputer Vulcan 2.1/17/06 Kalifikacje: najlepsza inestycja na rynku pracy WDW 2.1/187/05 2.1/188/05 Szkolenie ustaiczne lekarzy z zakresu ratonicta medycznego ojeództie małopolskim Podnoszenie kalifikacji i umiejętności praconikó ochrony zdroia Małopolsce 2.1/32/06 Praconik sfery budżetoej Europie UJ 2.1/5/06 2.1/55/05 Nooczesne kształcenie praconikó socjalnych odpoiedzią na potrzeby regionalnego i europejskiego rynku pracy Europejskie certyfikaty językoe szansą na lepszą pozycję zaodoą 2.1/78/06 Małopolski Pełnomocnik i Menedżer Funduszy Europejskich EGD 2.1/96/06 Let's Talk II - kursy językoe dla dorosłych osób pracujących Medycyna Praktyczna Colegium Medicum Jantos - praconik socjalny WSE Tischner FPON - kursy językoe 2.3/2/06 Noa droga bis Euroszansa 2.3/28/05 Tój zaód, Toja firma Fundacja WiR 2.3/38/05 2.3/7/06 Poszukiany praconik - zdobądź noy zaód poprzez duletnie zatrudnienie Poszukiany praconik 2 - zdobądź noy zaód poprzez duletnie zatrudnienie Bzomex 1 Bzomex 2 2.3/8/05 Noy zaód szansą dla odchodzących z rolnicta MODR 2.4/11/05 2.4/22/06 Uzyskanie upranień Egzaminatora Nauki Jazdy szansa na reorientację zaodoą osób zagrożonych procesami restrukturyzacji Opiekunka - noy zaód na rynku pracy - szkolenia przygotoujące do opieki nad osobami starszymi i przelekle chorymi MORD Medycyna Praktyczna

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Numer Tytuł Naza skrócona beneficjenta / stosoana tabelach i opisach raportu 2.4/33/06 Posta na siebie Collegium Iuvenum 2.4/39/06 Podyższanie kalifikacji zaodoych osób zagrożonych procesami restrukturyzacyjnymi 2.4/45/06 Opiekunka osób starszych 2.4/50/06 Pielęgniarska Opieka Długoterminoa - szkolenia dla pielęgniarek przygotoujące do pielęgnacji osób starszych i przelekle chorych Atut Wschód Medycyna Praktyczna Medycyna Praktyczna 2.4/51/06 Akademia Kompetencji Mykoska 2.4/57/06 Noy zaód, noy start - kursy zaodoe dla osób zagrożonych procesami restrukturyzacyjnymi FPON - kursy zaodoe 2.4/63/06 Noe szanse zaodoe Wap Tour 2.4/73/06 Samodzielny księgoy - zaód z przyszłością Inbit - księgoy 2.4/89/06 Noy zaód szansą na rynku pracy Jantos - noy zaód Technika realizacji Badanie zrealizoano techniką spieranego komputeroo yiadu telefonicznego CATI, na próbie 1051 31 projektó objętych badaniem. Badanie zrealizoano oparciu o kestionariusz badaczy oraz zasady doboru próby, dostarczone przez Wleceniodacę. W bazy danych dostarczonej przez Wleceniodacę ylosoano po około 15% każdego, przypadku nieielkiej liczby, za minimalną ielkość podpróbki przyjęto N=10. Wałożeń tych nie udało się zrealizoać przypadku 2.3/38/05 - Bzomex 1, gdzie przeproadzono łącznie 9 yiadó. W tym przypadkach są to szyscy uczestnicy, którzy zgodzili się udzielić yiadu. W odniesieniu do projektó o relatynie najniższej liczbie, starano się przeproadzić yiady z możliie najiększą liczbą respondentó, celem ziększenia porónyalności rezultató badania pomiędzy projektami o małej i dużej liczbie. Poniższa tabela prezentuje zestaienie projektó objętych badaniem, liczbę ich oraz ielkości podpróbek dla każdego, jakie znalazły się próbie badaczej. (Patrz tabela poniżej, rozdziale Reprezentatyność ynikó ).

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Reprezentatyność ynikó Poziomy błędu oszacoania dla poszczególnych projektó różnią się dość znacznie, mimo starń podjętych celu yrónania ich poziomu. Jest to spoodoane faktem bardzo dużych różnic liczebności poszczególnych projektó od 31 do 952 osób. Mimo iż przypadku projektó o małej liczbie badaniem objęto szystkie osoby, które zgodziły się udzielić yiadu, podróbki respondentó są małe, co skutkuje błędem oszacoania yższym niż przypadku projektó o dużej liczbie. Dokonując uogólnień lub porónań pomiędzy poszczególnymi ocenianymi projektami, należy zasze pamiętać o poyższym fakcie. Dla ułatienia, e szystkich tabelach raportu kolumnie zaznaczonej szarym kolorem, przedstaiono liczebności podpróbek poszczególnych projektó objętych badaniem. W poniższej tabeli zestaiono liczbę danego, liczebność podpróbki dla tego, ielkość błędu oszacoania dla proporcji 50% oraz ielkość błędu oszacoania dla proporcji 90%. Błędy oszacoania obliczono przy założeniu 95% przedziału ufności. Tabela 2, próba i ielkość błędu oszacoania g projektó Błąd oszacoania +/- punktó procentoych proporcja 50% proporcja 90% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 368 58 11.81 7.08 2.1/103/05 - InBIT angielski 366 57 11.92 7.15 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 114 19 20.94 12.56 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 104 21 19.10 11.46 2.1/125/05 - Tenet Komputer 181 30 16.34 9.80 2.1/136/05 - CKD 40 16 18.97 11.39 2.1/154/05 - Vulcan 655 100 9.02 5.41 2.1/17/06 - WDW 358 55 12.16 7.29 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 400 62 11.44 6.86 2.1/188/05 - Colegium Medicum 952 143 7.55 4.53 2.1/32/06 - UJ 182 29 16.69 10.01 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 80 12 26.08 15.64 2.1/55/05 - WSE Tischner 292 45 13.44 8.06

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Błąd oszacoania +/- punktó procentoych proporcja 50% proporcja 90% 2.1/78/06 - EGD 185 28 17.06 10.24 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 361 60 11.55 6.93 2.3/2/06 - Euroszansa 41 20 15.68 9.41 2.3/28/05 - Fundacja WiR 153 24 18.37 11.02 2.3/38/05 - Bzomex 1 33 9 27.86 16.71 2.3/7/06 - Bzomex 2 31 11 23.73 14.24 2.3/8/05 - MODR 318 50 12.72 7.63 2.4/11/05 - MORD 99 17 21.63 12.98 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 120 19 20.63 12.38 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 151 24 18.35 11.00 2.4/39/06 - Atut Wschód 100 30 14.97 8.98 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 120 19 20.63 12.38 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 120 19 20.63 12.38 2.4/51/06 - Mykoska 98 15 23.29 13.97 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 49 18 18.37 11.02 2.4/63/06 - Wap Tour 80 13 24.87 14.92 2.4/73/06 - Inbit - księgoy 84 15 22.93 13.76 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 85 13 25.02 15.01 Ogółem 6320 1 051 2.76 1.66 Błąd oszacoania zmienia się zależności od tego, jaki jest rozkład mierzonej cechy badanej populacji. Błąd jest najyższy, gdy cecha rozkłada się proporcji 50% do 50% (np. połoa zadooleni, połoa niezadooleni z udziału projekcie). Im bardziej proporcja ta jest nieróna (np. 90% zadooleni, 10% nie zadooleni z ) tym błąd oszacoania jest niższy. W poyższej tabeli obliczono błąd oszacoania dla najbardziej niekorzystnej sytuacji to jest 50% oraz proporcji 90% często ystępującej analizoanych ynikach.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Zalecenia metodologiczne dla przyszłych edycji badania Pożądanym jest zmniejszenie różnic poziomach błędó oszacoania dla poszczególnych ocenianych projektó. Realizacja tego postulatu jest pełni możlia sensie metodologicznym, proadzi jednak nieuniknienie do poiększenia ogólnej liczebności całej próby badaczej i co za tym idzie, do ziększenia kosztu badania ealuacyjnego. Raport Raport prezentuje rozkłady odpoiedzi respondentó na pytania kestionariusza, załączonego na końcu tomu. Wyniki badania prezentoane są dla 31 projektó. We zględó technicznych odsetki tabelach sumują się do 100 ierszach (a nie kolumnach, jak najczęściej prezentoane są tego typu dane). Tam gdzie było to możlie, tabelach oprócz ynikó procentoych zamieszczono także dane odnośnie liczebności podpróbki respondentó, dla których dane te obliczono. W tabelach o iększej liczbie kolumn, z konieczności prezentoane są yłącznie yniki procentoe.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Charakterystyka próby Poniższe tabele przedstaiają zestaienie podstaoych charakterystyk socjodemograficznych płeć, iek oraz ykształcenie projektó objętych badaniem. Oprócz rozkładó próbie, dla każdego z projektó przedstaiono rozkłady danej cechy całej populacji, to jest śród szystkich danego (dane kursyą). Tabela 3 Płeć całej próbie P24 Płeć: Kobieta Mężczyzna % % 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 2.4/73/06 - InBIT - księgoy 15 2.4/63/06 - Wap Tour 13 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 2.4/51/06 - Mykoska 15 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 2.4/11/05 - MORD 17 2.3/8/05 - MODR 50 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 2.3/2/06 - Euroszansa 20 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 60 10 76,9% 3 23,1% 70 82,4% 15 17,6% 13 86,7% 2 13,3% 73 86,9% 11 13,1% 0 0,0% 13 100,0% 1 1,3% 79 98,8% 16 88,9% 2 11,1% 45 91,8% 4 8,2% 10 66,7% 5 33,3% 64 65,3% 34 34,7% 19 100,0% 0 0,0% 120 100,0% 0 0,0% 18 94,7% 1 5,3% 120 98,4% 2 1,6% 29 96,7% 1 3,3% 98 98,0% 2 2,0% 22 91,7% 2 8,3% 129 85,4% 22 14,6% 18 94,7% 1 5,3% 117 97,5% 3 2,5% 2 11,8% 15 88,2% 10 10,1% 89 89,9% 27 54,0% 23 46,0% 165 51,9% 153 48,1% 7 63,6% 4 36,4% 16 51,6% 15 48,4% 5 55,6% 4 44,4% 17 51,5% 16 48,5% 20 83,3% 4 16,7% 113 73,9% 40 26,1% 17 85,0% 3 15,0% 36 87,8% 5 12,2% 47 78,3% 13 21,7% 255 70,6% 106 29,4%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR całej próbie Kobieta P24 Płeć: Mężczyzna % % 2.1/78/06 - EGD 28 18 64,3% 10 35,7% 124 67,0% 61 33,0% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 35 77,8% 10 22,2% 238 81,5% 54 18,5% 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 12 100,0% 0 0,0% 77 96,3% 3 3,8% 2.1/32/06 - UJ 29 25 86,2% 4 13,8% 147 80,8% 35 19,2% 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 126 88,1% 17 11,9% 800 84,0% 152 16,0% 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 36 58,1% 26 41,9% 224 56,0% 176 44,0% 2.1/17/06 - WDW 55 29 52,7% 26 47,3% 181 50,7% 176 49,3% 2.1/154/05 - Vulcan 100 90 90,0% 10 10,0% 590 90,1% 65 9,9% 2.1/136/05 - CKD 16 10 62,5% 6 37,5% 26 65,0% 14 35,0% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 24 80,0% 6 20,0% 155 85,6% 26 14,4% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 17 81,0% 4 19,0% 81 77,9% 23 22,1% 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 19 16 84,2% 3 15,8% 62 54,4% 52 45,6% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 43 75,4% 14 24,6% 254 69,4% 112 30,6% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 39 67,2% 19 32,8% 240 65,2% 128 34,8% Ogółem 1051 800 76,1% 251 23,9% 6321 4648 73,5% 1673 26,5%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Tabela 4 Wiek 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 2.4/73/06 - InBIT - księgoy 2.4/63/06 - Wap Tour 13 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 2.4/51/06 - Mykoska 15 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 2.4/11/05 - MORD 17 2.3/8/05 - MODR 50 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 2.3/2/06 - Euroszansa 20 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 2.1/78/06 - EGD 28 2.1/55/05 - WSE Tischner 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny P25 Wiek-przedziały: całej próbie do 24 lat 25-34 lat 35-44 lat 45 lat i ięcej % % % % 13 1 9,1% 6 46,2% 4 30,8% 2 15,4% 5 5,9% 29 34,1% 29 34,1% 22 25,9% 15 0 0,0% 5 33,3% 5 33,3% 5 33,3% 0 0,0% 31 36,9% 29 34,5% 24 28,6% 3 23,1% 7 53,8% 3 23,1% 0 0,0% 21 26,3% 40 50,0% 14 17,5% 5 6,3% 18 1 5,6% 7 38,9% 6 33,3% 4 22,2% 5 10,2% 18 36,7% 11 22,4% 15 30,6% 3 20,0% 10 66,7% 2 13,3% 0 0,0% 7 7,1% 68 69,4% 18 18,4% 5 5,1% 19 0 0,0% 7 36,8% 9 47,4% 3 15,8% 2 1,7% 36 30,0% 51 42,5% 31 25,8% 19 1 5,3% 4 21,1% 7 36,8% 7 36,8% 9 7,4% 12 9,8% 42 34,4% 59 48,4% 4 13,3% 9 30,0% 7 23,3% 10 33,3% 8 8,0% 21 21,0% 45 45,0% 26 26,0% 24 0 0,0% 2 8,3% 16 66,7% 6 25,0% 2 1,3% 27 17,9% 60 39,7% 62 41,1% 19 1 5,3% 4 21,1% 8 42,1% 6 31,6% 3 2,5% 20 16,7% 55 45,8% 42 35,0% 0 0,0% 6 35,3% 5 29,4% 6 35,3% 0 0,0% 34 34,3% 28 28,3% 37 37,4% 16 32,0% 23 46,0% 7 14,0% 4 8,0% 96 30,2% 123 38,7% 75 23,6% 24 7,5% 3 27,3% 7 63,6% 1 9,1% 0 0,0% 13 41,9% 14 45,2% 4 12,9% 0 0,0% 4 44,4% 1 11,1% 3 33,3% 1 11,1% 14 42,4% 11 33,3% 6 18,2% 2 6,1% 5 20,8% 9 37,5% 5 20,8% 5 20,8% 74 48,4% 42 27,5% 29 19,0% 8 5,2% 2 10,0% 4 20,0% 5 25,0% 9 45,0% 12 29,3% 11 26,8% 8 19,5% 10 24,4% 60 1 1,7% 33 55,0% 21 35,0% 5 8,3% 15 4,2% 210 58,2% 102 28,3% 34 9,4% 0 0,0% 16 57,1% 7 25,0% 5 17,9% 5 2,7% 122 65,9% 33 17,8% 25 13,5% 45 0 0,0% 34 75,6% 10 22,2% 1 2,2% 2 0,7% 195 66,8% 61 20,9% 34 11,6% 12 1 8,3% 3 25,0% 4 33,3% 4 33,3% 3 3,8% 12 15,0% 26 32,5% 39 48,8%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR P25 Wiek-przedziały: całej próbie do 24 lat 25-34 lat 35-44 lat 45 lat i ięcej % % % % 2.1/32/06 - UJ 29 0 0,0% 16 55,2% 11 37,9% 2 6,9% 1 0,5% 95 52,2% 53 29,1% 33 18,1% 2.1/188/05 - Colegium 1 0,7% 52 36,4% 50 35,0% 40 28,0% 143 Medicum 34 3,6% 339 35,6% 359 37,7% 220 23,1% 2.1/187/05 - Medycyna 0 0,0% 51 82,3% 8 12,9% 3 4,8% 62 Praktyczna 0 0,0% 326 81,5% 49 12,3% 25 6,3% 2.1/17/06 - WDW 55 3 5,5% 20 36,4% 15 27,3% 17 30,9% 28 7,8% 147 41,2% 92 25,8% 90 25,2% 2.1/154/05 - Vulcan 100 2 2,0% 30 30,0% 40 40,0% 28 28,0% 24 3,7% 194 29,6% 240 36,6% 197 30,1% 2.1/136/05 - CKD 16 0 0,0% 6 37,5% 6 37,5% 4 25,0% 0 0,0% 20 50,0% 11 27,5% 9 22,5% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 4 2,2% 82 45,3% 53 29,3% 42 23,2% 0 0,0% 11 36,7% 7 23,3% 12 40,0% 30 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 0 0,0% 28 26,9% 41 39,4% 35 33,7% 0 0,0% 4 19,0% 8 38,1% 9 42,9% 21 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 2 1,8% 53 46,5% 35 30,7% 24 21,1% 0 0,0% 10 52,6% 4 21,1% 5 26,3% 19 2.1/103/05 - InBIT angielski 0 0,0% 117 32,0% 152 41,5% 97 26,5% 0 0,0% 5 8,8% 27 47,4% 25 43,9% 57 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 0 0,0% 121 32,9% 149 40,5% 98 0 0,0% 11 19,0% 23 39,7% 24 41,4% 58 Ogółem 1 051 52 4,9% 413 39,3% 334 31,8% 252 24,0% 6321 389 6,2% 2598 41,1% 1960 31,0% 1374 21,7% Tabela 5 Wykształcenie 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 2.4/73/06 - InBIT - księgoy całej próbie 13 15 Podstaoe P26: Wykształcenie Wasadnicze zaodoe Średnie Wyższe % % % % 1 7,7% 0 0,0% 9 69,2% 3 23,1% 14 16,5% 19 22,4% 40 47,1% 12 14,1% 0 0,0% 0 0,0% 6 40,0% 9 60,0% 0 0,0% 1 1,2% 31 36,9% 52 61,9% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 0 0,0% 5 38,5% 5 38,5% 3 23,1%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe całej próbie 18 2.4/51/06 - Mykoska 15 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 19 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 24 19 2.4/11/05 - MORD 17 2.3/8/05 - MODR 50 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 2.3/2/06 - Euroszansa 20 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 60 2.1/78/06 - EGD 28 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 Podstaoe P26: Wykształcenie Wasadnicze zaodoe Średnie Wyższe % % % % 5 6,3% 34 42,5% 29 36,3% 12 15,0% 0 0,0% 1 5,6% 6 33,3% 11 61,1% 0 0,0% 5 10,2% 29 59,2% 15 30,6% 0 0,0% 0 0,0% 8 53,3% 7 46,7% 0 0,0% 6 6,1% 34 34,7% 50 51,0% 0 0,0% 0 0,0% 13 68,4% 6 31,6% 0 0,0% 1 0,8% 106 88,3% 13 10,8% 1 5,3% 8 42,1% 7 36,8% 3 15,8% 17 13,9% 50 41,0% 49 40,2% 6 4,9% 0 0,0% 1 3,3% 20 66,7% 9 30,0% 0 0,0% 5 5,0% 88 88,0% 5 5,0% 0 0,0% 1 4,2% 11 45,8% 12 50,0% 2 1,3% 29 19,2% 70 46,4% 49 32,5% 2 10,5% 5 26,3% 10 52,6% 2 10,5% 19 15,8% 33 27,5% 60 50,0% 7 5,8% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 17 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 97 98,0% 4 8,0% 12 24,0% 27 54,0% 7 14,0% 51 16,0% 102 32,1% 161 50,6% 4 1,3% 0 0,0% 2 18,2% 7 63,6% 2 18,2% 0 0,0% 13 41,9% 15 48,4% 3 9,7% 0 0,0% 4 44,4% 5 55,6% 0 0,0% 1 3,0% 10 30,3% 20 60,6% 2 6,1% 0 0,0% 5 20,8% 13 54,2% 6 25,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 5 25,0% 13 65,0% 2 10,0% 10 24,4% 6 14,6% 19 46,3% 5 12,2% 0 0,0% 0 0,0% 9 15,0% 51 85,0% 1 0,3% 1 0,3% 47 13,0% 311 86,1% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 28 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 8 4,3% 177 95,7% 0 0,0% 0 0,0% 1 2,2% 44 97,8% 0 0,0% 0 0,0% 22 7,5% 269 92,1% 2.1/5/06 - Jantos - praco- 12 0 0,0% 1 8,3% 6 50,0% 5 41,7%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR całej próbie Podstaoe P26: Wykształcenie Wasadnicze zaodoe Średnie Wyższe % % % % nik socjalny 12 15,0% 17 21,3% 32 40,0% 18 22,5% 2.1/32/06 - UJ 29 2.1/188/05 - Colegium Medicum 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 143 62 2.1/17/06 - WDW 55 2.1/154/05 - Vulcan 100 2.1/136/05 - CKD 16 2.1/125/05 - Tenet Komputer 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 2.1/103/05 - InBIT angielski 2.1/101/05 - InBIT niemiecki Ogółem 30 21 19 57 58 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 29 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 10 5,5% 168 92,3% 0 0,0% 5 3,5% 92 64,3% 46 32,2% 0 0,0% 3 0,3% 739 77,6% 210 22,1% 0 0,0% 1 1,6% 0 0,0% 61 98,4% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 400 100,0% 0 0,0% 5 9,1% 30 54,5% 20 36,4% 4 1,1% 39 10,9% 201 56,3% 111 31,1% 0 0,0% 1 1,0% 10 10,0% 89 89,0% 0 0,0% 6 0,9% 105 16,0% 544 83,1% 0 0,0% 1 6,3% 5 31,3% 10 62,5% 0 0,0% 3 7,5% 19 47,5% 18 45,0% 0 0,0% 1 3,3% 6 20,0% 23 76,7% 1 0,6% 2 1,1% 50 27,6% 125 69,1% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 21 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 101 97,1% 0 0,0% 0 0,0% 7 36,8% 12 63,2% 1 0,9% 2 1,8% 37 32,5% 74 64,9% 0 0,0% 0 0,0% 23 40,4% 34 59,6% 0 0,0% 0 0,0% 124 33,9% 242 66,1% 0 0,0% 0 0,0% 17 29,3% 41 70,7% 0 0,0% 3 0,8% 115 31,3% 250 67,9% 1 051 8 0,8% 64 6,1% 366 34,8% 613 58,3% 6138 *) 138 2,2% 390 6,2% 2260 35,8% 3350 53,0% *) nie podano danych odnośnie ykształcenia projektó Rozkłady płci, ieku i ykształcenia projektó korespondują z analogicznymi rozkładami próbkach, co stanoi dodatkoy argument na rzecz ich reprezentatyności.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Udział formach kształcenia pozaszkolnego i plany udziału przyszłości W tej części badania ealuacyjnego zbadano, czy i jakim stopniu uczestnicy ocenianych projektó brali już udział przeszłości podobnych przedsięzięciach, skąd czerpali iedzę o ocenianym projekcie, czy przyszłości zięliby udział podobnych zajęciach oraz czy byliby skłonni za udział taki zapłacić. Udział przeszłości i źródła informacji o projekcie Na stępie projektó zapytano, czy przed przystąpieniem do brali udział podobnych przedsięzięciach, kursach, szkoleniach itp. Tabela 6 Czy przedtem brał udział podobnych kursach, szkoleniach etc. całej próbie Tak P1 Nie % % 2.1/154/05 - Vulcan 100 73 73,0% 27 27,0% 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 33 53,2% 29 46,8% /2.1/112/06 Miasto Noy Sącz 19 10 52,6% 9 47,4% 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 74 51,7% 69 48,3% 2.1/32/06 - UJ 29 12 41,4% 17 58,6% 2.1/78/06 - EGD 28 11 39,3% 17 60,7% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 8 38,1% 13 61,9% 2.1/136/05 - CKD 16 6 37,5% 10 62,5% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 10 33,3% 20 66,7% 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 8 33,3% 16 66,7% 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 6 31,6% 13 68,4% 2.1/17/06 - WDW 55 16 29,1% 39 70,9% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 13 28,9% 32 71,1% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 3 27,3% 8 72,7% 2.4/73/06 - InBIT - księgoy 15 4 26,7% 11 73,3% 2.4/51/06 - Mykoska 15 4 26,7% 11 73,3% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 15 26,3% 42 73,7% 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 5 26,3% 14 73,7% 2.1/96/06 - FPON kursy językoe 60 15 25,0% 45 75,0% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 5 25,0% 15 75,0%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR całej próbie Tak P1 Nie % % 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 3 25,0% 9 75,0% 2.4/11/05 - MORD 17 4 23,5% 13 76,5% 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 3 23,1% 10 76,9% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 4 22,2% 14 77,8% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 6 20,0% 24 80,0% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 10 17,2% 48 82,8% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 4 16,7% 20 83,3% 2.3/8/05 - MODR 50 8 16,0% 42 84,0% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 1 11,1% 8 88,9% 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 1 5,3% 18 94,7% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 0 0,0% 13 100,0% Ogółem 1 051 375 35,7% 676 64,3% Około 36% ogółu ocenianych projektó, brało już uprzednio udział jakiś kursach, szkoleniach itp. Odsetek takich osób śród poszczególnych projektó aha się dość znacznie od 73% dla 2.1/154/05 - Vulcan do ok. 5% dla 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna. Poniższa tabela przedstaia zestaienie źródeł, z jakich uczestnicy doiedzieli się o możliości uczestniczenia ealuoanym projekcie. Tabela 7 Ważniejsze źródła informacji o możliości zięcia udziału projekcie całej próbie od rodziny, znajomych z Internetu z prasy P2 miejscu pracy z ogłoszenia urzędzie pracy z ogłoszenia urzędzie gminy z radia % % % % % % % 2.4/63/06 - Wap Tour 13 76,9% 0,0% 7,7% 0,0% 0,0% 0,0% 15,4% 2.1/154/05 - Vulcan 100 57,0% 4,0% 4,0% 24,0% 5,0% 1,0% 0,0% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 18 55,6% 16,7% 11,1% 5,6% 0,0% 0,0% 0,0% 62 50,0% 30,6% 17,7% 0,0% 1,6% 0,0% 0,0% 24 50,0% 0,0% 0,0% 0,0% 50,0% 0,0% 0,0%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 2.1/96/06 - FPON kursy językoe całej próbie od rodziny, znajomych z Internetu z prasy P2 miejscu pracy z ogłoszenia urzędzie pracy z ogłoszenia urzędzie gminy z radia % % % % % % % 19 47,4% 15,8% 0,0% 5,3% 21,1% 5,3% 0,0% 60 46,7% 20,0% 25,0% 1,7% 0,0% 0,0% 0,0% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 43,3% 3,3% 6,7% 33,3% 3,3% 0,0% 0,0% 2.1/103/05 - InBIT angielski 2.1/188/05 - Colegium Medicum 57 42,1% 21,1% 33,3% 0,0% 1,8% 0,0% 0,0% 143 42,0% 18,9% 7,7% 21,7% 6,3% 0,7% 0,0% 2.3/8/05 - MODR 50 40,0% 12,0% 18,0% 2,0% 2,0% 16,0% 2,0% 2.4/51/06 - Mykoska 15 40,0% 26,7% 6,7% 26,7% 0,0% 0,0% 0,0% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 24 37,5% 4,2% 37,5% 12,5% 4,2% 0,0% 19 36,8% 47,4% 15,8% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 36,4% 9,1% 0,0% 45,5% 9,1% 0,0% 0,0% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 30 33,3% 43,3% 16,7% 0,0% 3,3% 0,0% 0,0% 21 33,3% 61,9% 4,8% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 33,3% 11,1% 33,3% 0,0% 22,2% 0,0% 0,0% W/2.12/II/2.1/112/06 Miasto Noy Sącz 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 31,6% 52,6% 5,3% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 19 31,6% 21,1% 21,1% 26,3% 0,0% 0,0% 0,0% 2.1/136/05 - CKD 16 31,3% 0,0% 12,5% 12,5% 0,0% 6,3% 12,5% 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 2.1/55/05 - WSE Tischner 13 30,8% 23,1% 46,2% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 45 26,7% 48,9% 22,2% 0,0% 0,0% 0,0% 2,2% 2.1/78/06 - EGD 28 25,0% 46,4% 14,3% 7,1% 0,0% 0,0% 0,0% 2.1/32/06 - UJ 29 20,7% 31,0% 31,0% 0,0% 0,0% 0,0% 3,4% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 20,0% 10,0% 5,0% 10,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 19,0% 25,9% 55,2% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2.1/17/06 - WDW 55 18,2% 16,4% 52,7% 3,6% 3,6% 0,0% 1,8% 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 16,7% 50,0% 16,7% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2.4/11/05 - MORD 17 11,8% 23,5% 17,6% 11,8% 5,9% 0,0% 5,9%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2.4/73/06 - InBIT - księgoy całej próbie od rodziny, znajomych z Internetu z prasy P2 miejscu pracy z ogłoszenia urzędzie pracy z ogłoszenia urzędzie gminy z radia % % % % % % % 15 6,7% 13,3% 66,7% 6,7% 0,0% 0,0% 0,0% Ogółem 1 051 37,7% 21,7% 19,9% 9,2% 4,0% 1,1% 0,9% Relatynie najczęstszym źródłem informacji byli znajomi, z tego źródła czerpało informację ogółem ok. 38% szystkich projektó. Drugim co do częstości skazań źródłem informacji był Internet ok.22% szystkich objętych badaniem czerpało informacje z tego źródła. W dalszej kolejności korzystano z: informacji prasoych ok. 20% oraz z informacji miejscu pracy ok. 9%. Hierarchia źródeł informacji różni się znacznie dla poszczególnych projektó. Jednakże zasze śród głónych źródeł znajdują się znajomi, Internet, ogłoszenia prasoe lub informacje uzyskane miejscu pracy. Zamiar uczestnicta przyszłości i uarunkoania finansoe Rozmócó zapytano czy przyszłości zamierzają uczestniczyć podobnych przedsięzięciach szkolenioo edukacyjnych. Tabela 8 Zamiar uczestniczenia podobnych przedsięzięciach przyszłości 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna całej próbie P3 Tak Nie Nie iem % % % 19 19 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 44 97,8% 1 2,2% 0 0,0% 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 23 95,8% 1 4,2% 0 0,0% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 20 95,2% 1 4,8% 0 0,0% 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 2.1/96/06 - FPON kursy językoe 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 62 59 95,2% 3 4,8% 0 0,0% 60 57 95,0% 2 3,3% 1 1,7% 19 18 94,7% 1 5,3% 0 0,0%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 2.1/188/05 - Colegium Medicum całej próbie P3 Tak Nie Nie iem % % % 19 18 94,7% 1 5,3% 0 0,0% 143 135 94,4% 4 2,8% 4 2,8% 2.4/51/06 - Mykoska 15 14 93,3% 0 0,0% 1 6,7% 2.1/32/06 - UJ 29 27 93,1% 1 3,4% 1 3,4% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 52 91,2% 3 5,3% 2 3,5% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 52 89,7% 3 5,2% 3 5,2% 2.1/112/06 Miasto Noy Sącz 19 17 89,5% 2 10,5% 0 0,0% 2.1/136/05 - CKD 16 14 87,5% 1 6,3% 1 6,3% 2.1/17/06 - WDW 55 48 87,3% 3 5,5% 4 7,3% 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 11 84,6% 2 15,4% 0 0,0% 2.1/154/05 - Vulcan 100 84 84,0% 1 1,0% 15 15,0% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 15 83,3% 1 5,6% 2 11,1% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 20 83,3% 2 8,3% 2 8,3% 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 10 83,3% 2 16,7% 0 0,0% 2.1/78/06 - EGD 28 23 82,1% 4 14,3% 1 3,6% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 9 81,8% 0 0,0% 2 18,2% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 16 80,0% 1 5,0% 3 15,0% 2.3/8/05 - MODR 50 40 80,0% 8 16,0% 2 4,0% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 10 76,9% 0 0,0% 3 23,1% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 23 76,7% 1 3,3% 6 20,0% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 22 73,3% 5 16,7% 3 10,0% 2.4/73/06 - InBIT - księgoy 15 11 73,3% 3 20,0% 1 6,7% 2.4/11/05 - MORD 17 12 70,6% 0 0,0% 5 29,4% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 2 22,2% 0 0,0% 7 77,8% Ogółem 1 051 925 88,0% 57 5,4% 69 6,6% Dla ogółu osób objętych badaniem odsetek deklarujących chęć uczestnicta przyszłości podobnych przedsięzięciach szkolenioo edukacyjnych ynosi. 88%. Relatynie najyższy odsetek planujących uczestnicto przyszłości podobnych przedsięzięciach odnotoano śród projektó; 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna (100%), 2.1/55/05 - WSE Tischner (0k. 98%) oraz 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum ok. 96%.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Relatynie najniższy odsetek planujących uczestnicto przyszłości podobnych przedsięzięciach odnotoano śród projektó: 2.4/73/06 - Inbit - księgoy ok. 20% oraz 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny i 2.4/39/06 - Atut Wschód po ok. 17%. Uczestnikó ocenianych projektó zapytano, czy zięliby nich udział, gdyby uczestnicto było odpłatne. W pierszej kolumnie poniższej tabeli przedstaiono sumaryczne odpoiedzi zdecydoanie tak plus raczej tak, drugiej kolumnie yłącznie odsetek odpoiedzi zdecydoanie tak. Tabela 9 Chęć uczestnicta projekcie, gdyby był on odpłatny całej próbie Tak W tym: Wdecydoanie tak P4 Raczej nie Wdecydoanie nie Nie iem % % % % % 2.1/112/06 Miasto Noy Sącz 19 73,7% 15,8% 21,1% 5,3% 0,0% 2.1/32/06 - UJ 29 72,4% 27,6% 3,4% 10,3% 13,8% 2.4/51/06 - Mykoska 15 60,0% 6,7% 26,7% 13,3% 0,0% 2.4/11/05 - MORD 17 58,8% 23,5% 5,9% 23,5% 11,8% 2.1/96/06 - FPON kursy językoe 60 58,3% 10,0% 21,7% 16,7% 3,3% 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 57,9% 21,1% 31,6% 5,3% 5,3% 2.1/136/05 - CKD 16 56,3% 6,3% 6,3% 12,5% 25,0% 2.3/8/05 - MODR 50 54,0% 8,0% 30,0% 10,0% 6,0% 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 51,7% 11,9% 25,9% 11,9% 10,5% 2.1/17/06 - WDW 55 50,9% 9,1% 20,0% 23,6% 5,5% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 49,1% 19,3% 33,3% 14,0% 3,5% 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 46,8% 17,7% 40,3% 12,9% 0,0% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 46,7% 6,7% 26,7% 24,4% 2,2% 2.1/78/06 - EGD 28 42,9% 10,7% 14,3% 17,9% 25,0% 2.4/73/06 - Inbit - księgoy 15 40,0% 13,3% 33,3% 13,3% 13,3% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 40,0% 5,0% 20,0% 25,0% 15,0% 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 38,5% 0,0% 38,5% 7,7% 15,4% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 38,1% 0,0% 42,9% 19,0% 0,0% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 36,4% 0,0% 36,4% 0,0% 27,3% 2.1/154/05 - Vulcan 100 35,0% 5,0% 8,0% 2,0% 55,0% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 33,3% 4,2% 20,8% 29,2% 16,7% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 32,8% 3,4% 29,3% 24,1% 13,8% 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 29,2% 0,0% 58,3% 8,3% 4,2%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny całej próbie Tak W tym: Wdecydoanie tak P4 Raczej nie Wdecydoanie nie Nie iem % % % % % 12 25,0% 8,3% 33,3% 33,3% 8,3% 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 21,1% 0,0% 68,4% 10,5% 0,0% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 20,0% 0,0% 26,7% 26,7% 26,7% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 16,7% 3,3% 3,3% 26,7% 53,3% 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 15,8% 0,0% 47,4% 36,8% 0,0% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 11,1% 0,0% 5,6% 5,6% 77,8% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 7,7% 7,7% 0,0% 0,0% 92,3% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% Ogółem 1 051 43,0% 9,0% 24,7% 14,9% 17,3% W całej badanej próbie, odsetek deklarujących udział projektach, naet gdyby były odpłatne, yniósł 43%, tym ok. 9% pełni zdecydoanych. Relatynie najyższy odsetek deklarujący udział projekcie, naet gdyby był on odpłatny, odnotoano śród : 2.1/112/06 Miasto Noy Sącz ok. 74%, 2.1/32/06 - UJ 72%, oraz 2.4/51/06 - Mykoska ok. 60% odpoiedzi zdecydoanie tak plus raczej tak. Względnie najmniej chętnych do udziału odnotoano śród projektó: 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna (ok. 79% zdecydoanie nie plus raczej nie ), 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum oraz 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny (po ok. 67% zdecydoanie nie plus raczej nie ). Osoby, deklarujące chęć udziału projekcie, naet gdyby był on odpłatny, poproszono o podanie maksymalnej koty, jaką byliby stanie zapłacić za udział. Poniższa tabela przedstaia uśrednione artości kot podanych przez każdego z projektó oraz podaną kotę minimalną i maksymalną. W kolumnie N ażnych podano liczbę osób dla, których obliczono średnią. W uagi na fakt, że niektórzy z respondentó podaali koty bądź bardzo małe, bądź też bardzo ysokie, celem podniesienia iarygodności pomiaru, przy obliczaniu średniej pominięto artości skrajne.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Tabela 10 Maksymalna odpłatność za udział projekcie, gdyby był odpłatny P4A N ażnych Średnia Maksimum Minimum próbie 2.4/11/05 - MORD 17 N=10 2 235,00 3 500,00 250,00 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 N=4 2 050,00 4 500,00 500,00 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 N=21 1 338,10 3 000,00 300,00 2.4/63/06 - Wap Tour 13 N=1 1 300,00 1 300,00 1 300,00 2.4/73/06 - InBIT - księgoy 15 N=6 1 250,00 3 000,00 400,00 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 N=3 1 233,33 1 500,00 1 000,00 2.1/32/06 - UJ 29 N=20 1 120,00 2 500,00 400,00 2.1/78/06 - EGD 28 N=12 975,00 2 000,00 300,00 2.3/2/06 - Euroszansa 20 N=8 925,00 2 000,00 200,00 2.1/136/05 - CKD 16 N=9 800,00 2 000,00 200,00 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 N=6 800,00 2 400,00 300,00 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 N=29 770,69 3 000,00 50,00 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 N=10 770,00 4 000,00 100,00 2.3/8/05 - MODR 50 N=26 767,31 2 000,00 100,00 2.1/96/06 - FPON kursy językoe 60 N=35 722,86 1 500,00 150,00 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 N=19 650,00 1 500,00 150,00 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 N=8 618,75 1 000,00 300,00 2.4/51/06 - Mykoska 15 N=8 612,50 1 000,00 400,00 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 N=7 592,86 1 000,00 100,00 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 19 N=14 572,86 1 500,00 70,00 2.1/17/06 - WDW 55 N=28 546,43 1 500,00 50,00 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 N=8 546,25 2 000,00 20,00 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 N=28 524,64 2 000,00 100,00 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 N=5 500,00 1 000,00 200,00 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 N=3 466,67 500,00 400,00 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 N=4 450,00 1 000,00 100,00 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 N=5 430,00 700,00 300,00 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 N=74 343,85 2 000,00 50,00 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 N=2 275,00 300,00 250,00 2.1/154/05 - Vulcan 100 N=35 169,86 750,00 40,00 Ogółem 1 042 N=448 688,55 4 500,00 20,00

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Względnie najyższe koty byliby skłonni płacić uczestnicy projektó: 2.4/11/05 MORD oraz 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna. Względnie najniższe koty byliby skłonni płacić uczestnicy projektó: 2.1/154/05 - Vulcan, 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe oraz 2.1/188/05 - Colegium Medicum. Analizując poyższe dane trzeba jednak pamiętać, że zostały często yliczone zaledie na podstaie kilku skazań respondentó, często o dużej rozpiętości pomiędzy minimalną, a maksymalną deklaroaną kotą.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Czy udział projekcie może przyczynić się do realizacji celu działań 2.1; 2.3; 2.4 W celu udzielenia odpoiedzi na pytanie ealuacyjne postaione tytule, projektó zapytano, jakim stopniu zgadzają się z następującymi stierdzeniami: A Uczestnicto szkoleniu którym brał Pan udział może przyczynić się do podyższania kalifikacji zaodoych B Uczestnicto szkoleniu którym brał Pan udział może przyczynić się do dostosoyania kalifikacji zaodoych do potrzeb rynku pracy C Uczestnicto szkoleniu którym brał Pan udział może przyczynić się do nabycia umiejętności i kalifikacji zaodoych ziązanych z noym zaodem pozalającym na zmianę pracy W poniższej tabeli zestaiono zsumoane odsetki odpoiedzi zdecydoanie się zgadzam plus raczej się zgadzam dla każdego z poyższych stierdzeń A, B i C. Tabela 11 Opinie o przydatności odbytych szkoleń zakresie podyższania kalifikacji, dopasoania kalifikacji do potrzeb rynku oraz nabycia kalifikacji pozalających na zmianę pracy (odsetki odpoiedzi zdecydoanie się zgadzam plus raczej się zgadzam ) całej próbie P5 A P5 B P5 C Wgadzam się Wgadzam się Wgadzam się % % % 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 100,0% 93,5% 72,6% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 100,0% 90,0% 100,0% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 100,0% 100,0% 100,0% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 100,0% 100,0% 85,7% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 100,0% 100,0% 100,0% 2.4/51/06 - Mykoska 15 100,0% 100,0% 93,3% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 100,0% 100,0% 84,4% 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 100,0% 100,0% 94,7% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 100,0% 100,0% 88,9% 2.1/32/06 - UJ 29 96,6% 96,6% 86,2% 2.1/78/06 - EGD 28 96,4% 89,3% 82,1% 2.1/154/05 - Vulcan 100 95,0% 90,0% 81,0% 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 94,7% 100,0% 89,5% 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 94,7% 100,0% 94,7% 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 19 94,7% 89,5% 57,9% 2.3/8/05 - MODR 50 94,0% 92,0% 88,0%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR całej próbie P5 A P5 B P5 C Wgadzam się Wgadzam się Wgadzam się % % % 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 93,3% 100,0% 96,7% 2.4/73/06 - InBIT - księgoy 15 93,3% 93,3% 66,7% 2.1/17/06 - WDW 55 92,7% 94,5% 81,8% 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 92,3% 76,9% 76,9% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 91,7% 91,7% 95,8% 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 91,7% 83,3% 70,8% 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 91,7% 83,3% 83,3% 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 90,2% 83,2% 51,0% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 90,0% 83,3% 83,3% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 89,5% 84,2% 64,9% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 87,9% 89,7% 81,0% 2.1/136/05 - CKD 16 87,5% 93,8% 87,5% 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 60 86,7% 86,7% 75,0% 2.4/11/05 - MORD 17 82,4% 70,6% 100,0% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 54,5% 81,8% 45,5% Ogółem 1 051 93,0% 90,4% 77,8% A podyższenie kalifikacji zaodoych Niemal szyscy uczestnicy ealuoanych projektó uażają, że udział nich przyczyni się do podyższenia ich kalifikacji zaodoych. Łączne odsetki osób zdecydoanie i raczej przekonanych co do podniesienia kalifikacji ahają się dla poszczególnych projektó od ok. 82% do 100%. Wyjątek stanoi projekt 2.3/7/06 - Bzomex 2 dla którego odsetek ten ynosi ok. 55%. Dla ogółu osób objętych badaniem odsetek zdecydoanie lub raczej przekonanych, że odbyte szkolenie przyczyni się do podniesienia kalifikacji zaodoych yniósł 93%. B dostosoanie kalifikacji do potrzeb rynku pracy Odsetki mniej lub bardziej silnie przekonanych, iż udział szkoleniach przyczyni się do lepszego dopasoania ich kalifikacji do potrzeb rynku pracy, aha się od 100% do ok. 71% dla poszczególnych projektó. Relatynie najniższy odsetek odnotoano przypadku 2.4/11/05 - MORD (ok. 71%). Dla ogółu osób objętych badaniem odsetek zdecydoanie lub raczej przekonanych, iż udział szkoleniach przyczyni się do lepszego dopasoania ich kalifikacji do potrzeb rynku pracy yniósł ok. 90%.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR C nabycie kalifikacji pozalających na zmianę zaodu Odsetki osób mniej lub silniej przekonanych o płyie zdobytych kalifikacji na zmianę zaodu, ahają się przypadku poszczególnych projektó od ok. 100% do ok.46%. Relatynie najniższe odsetki odnotoano przypadku 2.3/7/06 - Bzomex 2 i 2.1/188/05 - Colegium Medicum (51%). Dla ogółu osób objętych badaniem odsetek zdecydoanie lub raczej przekonanych, że odbyte szkolenie przyczyni się do nabycia kalifikacji pozalających na zmianę zaodu yniósł ok. 78%.

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Oczekiania przed przystąpieniem do oraz poziom ich zaspokojenia Uczestnikó projektó zapytano, czy przed przystąpieniem do zajęć, mieli jakieś konkretne oczekiania obec uczestnicta. Tabela 12 Czy przed udziałem projekcie miał obec niego jakieś konkretne oczekiania P6 pro- Tak Nie jektu całej próbie % % 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 54 87,1% 8 12,9% 2.1/32/06 - UJ 29 24 82,8% 5 17,2% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 46 80,7% 11 19,3% 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 19 15 78,9% 4 21,1% 2.1/154/05 - Vulcan 100 76 76,0% 24 24,0% 2.1/136/05 - CKD 16 12 75,0% 4 25,0% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 15 75,0% 5 25,0% 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 12 9 75,0% 3 25,0% 2.4/73/06 - Inbit - księgoy 15 11 73,3% 4 26,7% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 32 71,1% 13 28,9% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 21 70,0% 9 30,0% 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 13 9 69,2% 4 30,8% 2.1/78/06 - EGD 28 19 67,9% 9 32,1% 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 60 40 66,7% 20 33,3% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 16 66,7% 8 33,3% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 19 63,3% 11 36,7% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 11 61,1% 7 38,9% 2.1/17/06 - WDW 55 33 60,0% 22 40,0% 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 24 13 54,2% 11 45,8% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 31 53,4% 27 46,6% 2.4/11/05 - MORD 17 9 52,9% 8 47,1% 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 19 10 52,6% 9 47,4% 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 19 10 52,6% 9 47,4% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 11 52,4% 10 47,6% 2.3/8/05 - MODR 50 24 48,0% 26 52,0% 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 67 46,9% 76 53,1% 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 8 42,1% 11 57,9%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR P6 pro- Tak Nie jektu całej próbie % % 2.4/51/06 - Mykoska 15 5 33,3% 10 66,7% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 3 33,3% 6 66,7% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 4 30,8% 9 69,2% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 3 27,3% 8 72,7% Ogółem 1 051 660 62,8% 391 37,2% Około 63% ogółu ocenianych projektó, miało konkretne oczekiania obec uczestnicta zajęciach. Ok. 37% przystąpiło do projektó bez żadnych specjalnych oczekiań. Projekty, gdzie odsetek mających skonkretyzoane oczekiania przed przystąpieniem do jest zględnie najyższy to: 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna (ok. 87%), 2.1/32/06 - UJ (ok. 83%), oraz 2.1/103/05 - InBIT angielski (ok. 81%). Kursy, gdzie odsetek przystępujących do projektó bez żadnych szczególnych oczekiań jest zględnie najyższy to: 2.3/7/06 - Bzomex 2 (ok. 73%), 2.4/63/06 - Wap Tour (ok. 69%) oraz 2.4/51/06 - Mykoska i 2.3/38/05 - Bzomex 1 (po ok. 67%). Uczestnikó, którzy mieli jakieś oczekiania obec przed przystąpieniem do udziału, poproszono o podanie tych oczekiań. Poniższa tabela przedstaia zestaienie oczekiań skali szystkich projektó objętych badaniem. Odsetki tabeli liczone są stosunku do podgrupy posiadających jakiekoliek oczekiania (patrz tabela yżej). Odsetki tabeli nie sumują się do 100 ponieaż rozmócy mogli skazać ięcej, niż jeden rodzaj oczekiania obec. Tabela 13 Oczekiania przed przystąpieniem do P7 % podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie 397 60,0% rozoju osobistych predyspozycji 242 36,6% zdobycia noego zaodu 97 14,7% nauka / popraa języka obcego 92 13,9% popray samooceny i zrostu peności siebie 85 12,8% rozoju umiejętności pracy z innymi 23 3,5% usystematyzoanie iedzy, potórzenie posiadanych informacji 19 2,9% naiązania kontaktó zaodoych, poznania noych ludzi 17 2,6% zdobycie praktycznego przygotoania do zaodu 8 1,2% rozinięcie zainteresoań 5 0,8%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR Wśród ogółu projektó objętych badaniem, zględnie najczęstsze oczekiania to: podniesienie kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie (60%), rozój osobistych predyspozycji (ok. 37%) oraz zdobycie noego zaodu (ok. 15%). Westa kolejnych 5 tabel prezentuje zestaienie oczekiań poszczególnych projektó oraz stopień zaspokojenia tychże oczekiań. W każdej z tabel omóiony został inny rodzaj oczekiania, relatynie często skazyany: A. Oczekianie podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie B. Oczekianie rozoju osobistych predyspozycji C. Oczekianie zdobycia noego zaodu D. Oczekianie nauki/popray znajomości języka obcego E. Oczekianie popray samooceny i zrostu peności siebie Każda z tabel przedstaia kolumnie Miał oczekiania liczbę i odsetek danego, którzy mieli oczekianie danego typu. Odsetki odnoszą się tym przypadku do szystkich danego objętych badaniem (Kolumna próbie ). W kolumnie Spełnił oczekiania przedstaiono liczbę danego, którzy spełnili oczekianie o jakim moa danej tabeli. Odsetki odnoszą się tym przypadku do liczby, którzy zadeklaroali ten rodzaj oczekiania. Tym samym odsetki te stanoią skaźnik, stopnia realizacji oczekiania omaianego danej tabeli. Tabela 14 Oczekiania podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie oraz poziom ich spełnienia (A) próbie Miał oczekianie Spełnił oczekianie Nie spełnił oczekiania % % % 2.3/2/06 - Euroszansa 20 1 5,0% 1 100,0% 0 0,0% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 7 38,9% 7 100,0% 0 0,0% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 12 40,0% 12 100,0% 0 0,0% 2.4/63/06 - Wap Tour 13 2 15,4% 2 100,0% 0 0,0% 2.4/51/06 - Mykoska 15 5 33,3% 5 100,0% 0 0,0% 2.4/11/05 - MORD 17 7 41,2% 7 100,0% 0 0,0% 2.1/32/06 - UJ 29 16 55,2% 16 100,0% 0 0,0% 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 19 6 31,6% 6 100,0% 0 0,0%

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód próbie Miał oczekianie Spełnił oczekianie Nie spełnił oczekiania % % % 13 1 7,7% 1 100,0% 0 0,0% 2.1/55/05 - WSE Tischner 45 11 24,4% 11 100,0% 0 0,0% 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 6 31,6% 6 100,0% 0 0,0% 2.3/38/05 - Bzomex 1 9 2 22,2% 2 100,0% 0 0,0% 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 2.1/188/05 - Colegium Medicum 62 53 85,5% 52 98,1% 1 1,9% 143 59 41,3% 57 96,6% 2 3,4% 2.1/154/05 - Vulcan 100 67 67,0% 64 95,5% 3 4,5% 2.1/103/05 - InBIT angielski 57 18 31,6% 17 94,4% 1 5,6% 2.1/17/06 - WDW 55 19 34,5% 17 89,5% 2 10,5% 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 17 29,3% 15 88,2% 2 11,8% 2.4/45/06 - Medycyna Praktyczna 2.4/22/06 - Medycyna Praktyczna 2.1/96/06 - FPON - kursy językoe 19 8 42,1% 7 87,5% 1 12,5% 19 7 36,8% 6 85,7% 1 14,3% 60 20 33,3% 16 80,0% 4 20,0% 2.1/125/05 - Tenet Komputer 30 15 50,0% 12 80,0% 3 20,0% 2.1/122/05 - Tenet Nauczyciel 21 5 23,8% 4 80,0% 1 20,0% 2.4/73/06 - Inbit - księgoy 15 5 33,3% 4 80,0% 1 20,0% 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 2.1/5/06 - Jantos - praconik socjalny 24 5 20,8% 4 80,0% 1 20,0% 12 3 25,0% 2 66,7% 1 33,3% 2.3/8/05 - MODR 50 5 10,0% 3 60,0% 2 40,0% 2.1/78/06 - EGD 28 9 32,1% 5 55,6% 4 44,4% 2.3/7/06 - Bzomex 2 11 2 18,2% 1 50,0% 1 50,0% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 4 16,7% 1 25,0% 3 75,0% 2.1/136/05 - CKD 16 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% Ogółem 1 051 397 37,8% 363 91,4% 34 8,6% Projekty, których uczestnicy zględnie najczęściej oczekiali podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie to: 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna (ok. 86%) z czego

Ocena bieżąca projektó ramach Działań 2.1, 2.3 i 2.4 ZPORR ok. 98% spełniło soje oczekiania, 2.1/154/05 Vulcan (67%) z czego ok. 96% spełniło soje oczekiania, 2.1/32/06 UJ (ok. 55%) z czego 100% spełniło soje oczekiania oraz 2.1/125/05 - Tenet Komputer (50%) z czego 80% spełniło soje oczekiania. W 100% soje oczekiania podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie spełnili uczestnicy 12 projektó. Relatynie najyższe odsetki, którzy nie zaspokoili sojego oczekiania podniesienia kalifikacji obecnie ykonyanym zaodzie, odnotoano przypadku projektó: 2.3/28/05 - Fundacja WiR (75%), 2.3/7/06 - Bzomex 2 (50%), 2.1/78/06 EGD (ok. 44%) oraz 2.3/8/05 MODR (40%) Tabela 15 Oczekianie rozoju osobistych predyspozycji oraz poziom ich spełnienia (B) próbie Miał oczekianie Spełnił oczekianie Nie spełnił oczekiania % % % 2.1/101/05 - InBIT niemiecki 58 11 19,0% 11 100,0% 0 0,0% 2.1/187/05 - Medycyna Praktyczna 62 20 32,3% 20 100,0% 0 0,0% 2.1/154/05 - Vulcan 100 21 21,0% 21 100,0% 0 0,0% 2.1/188/05 - Colegium Medicum 143 22 15,4% 22 100,0% 0 0,0% 2.1/136/05 - CKD 16 12 75,0% 12 100,0% 0 0,0% 2.3/2/06 - Euroszansa 20 14 70,0% 14 100,0% 0 0,0% 2.4/57/06 - FPON - kursy zaodoe 18 3 16,7% 3 100,0% 0 0,0% 2.4/39/06 - Atut Wschód 30 11 36,7% 11 100,0% 0 0,0% 2.4/11/05 - MORD 17 1 5,9% 1 100,0% 0 0,0% 2.3/28/05 - Fundacja WiR 24 4 16,7% 4 100,0% 0 0,0% 2.1/32/06 - UJ 29 5 17,2% 5 100,0% 0 0,0% 2.1/17/06 - WDW 55 11 20,0% 11 100,0% 0 0,0% 2.1/112/06 - Miasto Noy Sącz 2.4/89/06 - Jantos - noy zaód 2.4/33/06 - Collegium Iuvenum 2.4/50/06 - Medycyna Praktyczna 19 3 15,8% 3 100,0% 0 0,0% 13 6 46,2% 6 100,0% 0 0,0% 24 1 4,2% 1 100,0% 0 0,0% 19 6 31,6% 6 100,0% 0 0,0%