Raport z badania ewaluacyjnego

Transkrypt

1 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Raport z badania ewaluacyjnego za okres (wybrane fragmenty) Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy projekt realizowany przez METALKO sp. z o.o. Numer umowy o dofinansowanie: PRC.I /10 Projekt realizowany jest w ramach VIII Priorytetu Regionalne Kadry Gospodarki, Działanie 8.1 Rozwój pracowników i przedsiębiorstw w regionie, Poddziałanie Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw. str. 1

2 1. Wstęp Realizatorem przeprowadzonego badania i odbiorcą niniejszego raportu jest Beneficjent projektu METALKO Sp. z o.o. z siedzibą w Bydgoszczy. Badanie ewaluacyjne prowadzone jest w ramach projektu Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy i zgodne jest z zapisami we wniosku o dofinansowanie. Wyniki tych badań będą służyły doskonaleniu realizacji szkoleń w ramach projektu odbywających się w kolejnych edycjach. 2. Informacje o projekcie Informacje podstawowe Tytuł projektu Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy Źródło finansowania Europejski Fundusz Społeczny Program Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet VIII Regionalne Kadry Gospodarki Działanie 8.1 Rozwój Pracowników i Przedsiębiorstw w Regionie Numer wniosku PRC.I /10 Data podpisania umowy 12 października 2010 Okres realizacji Wartość dofinansowania ,80 PLN Procent dofinansowania 100% Cel realizacji podniesienie kwalifikacji i kompetencji pracowników na lokalnym rynku pracy Zasięg geograficzny województwo kujawsko - pomorskie Projekt realizowany będzie zgodnie z harmonogramem od do roku. W okresie 13 miesięcy, w których odbywać się będą szkolenia to jest od do oraz od do , odbędzie się 26 szkoleń, na których zostanie przeszkolonych 260 osób. str. 2

3 Celem projektu jest podniesienie kwalifikacji i kompetencji pracowników na lokalnym rynku pracy. Uczestnicy projektu będą podnosić, uzupełniać lub aktualizować kwalifikacje zawodowe w zakresie uprawnień spawalniczych UDT, TÜV oraz Instytutu Spawalnictwa Rezultatem projektu ma być podniesienie wiedzy oraz umiejętności praktycznych w zakresie zawartym w trzech modułach tematycznych a także zdiagnozowanie aktualnych umiejętności i zidentyfikowanie obszarów wymagających poprawy. Ponadto projekt zakłada podniesienie komunikacji i pracy w zespole oraz wzrost poziomu motywacji i samooceny. 3. Realizacja ewaluacji Ankietowe badanie ewaluacyjne prowadzone są zgodnie z założeniami i będą przeprowadzane w czterech terminach : roku - za 4 miesiące szkoleniowe (8 szkoleń), roku - za 3 miesiące szkoleniowe (6 szkoleń), roku - za 3 miesiące szkoleniowe (6 szkoleń), roku - za 3 miesiące szkoleniowe (6 szkoleń). Badanie przeprowadzone zostało w oparciu o ankietę zawierającą następujące części : Źródło informacji na temat projektu, Motywy udziału w projekcie, Ocena szkoleń (wiedza, materiały dydaktyczne, tematyka szkoleń, poziom merytoryczny), Wpływ szkolenia na poziom umiejętności i pracę zawodową (efekty szkolenia, ocena umiejętności, przydatność informacji), Potrzeby szkoleniowe, Wiedza techniczna badana na początku udziału w projekcie, Wiedza techniczna badana na końcu udziału w projekcie, W ramach badania ewaluacyjnego korzystano także z następujących źródeł informacji : Analiza dokumentów projektowych (dziennik zajęć, ankiety), Wywiady z uczestnikami projektu, Rozmowy z wykładowcami i instruktorami, Obserwacja dokonywana przez osoby zarządzających projektem, str. 3

4 W badaniu ewaluacyjnym w terminie od roku do roku wzięło udział 80 osób, którzy uczestniczyli w 8 szkoleniach. 4. Analiza danych ankiety ewaluacyjnej. Ankieta ewaluacyjna zawiera pytania dotyczące między innymi oceny poziomu merytorycznego szkolenia oraz oceny prowadzących wykładowców/instruktorów, przydatności pozyskanej wiedzy na szkoleniach w przyszłej pracy zawodowej, poziomu oceny aspektów techniczno organizacyjnych związanych z realizacją szkoleń. 1. Charakterystyka grupy Charakterystyka grupy zawarta jest w pytaniu z ankiety ewaluacyjnej numer 1 oraz informacjach uzupełniających ankietę. Uczestnicy szkoleń podnoszących kwalifikacje. szkolenie uczestnicy udział % UDT 70 87,50 TÜV 0 0,00 IS 10 12,50 str. 4

5 Podział ze względu na płeć. płeć uczestnicy udział % kobieta 1 1,25 mężczyzna 79 98,75 Podział ze względu na wykształcenie. wykształcenie uczestnicy udział % podstawowe i gimnazialne 7 8,75 ponad gimnazialne 71 88,75 pomaturalne 2 2,50 wyższe 0 0,00 str. 5

6 Podział ze względu na wiek. uczestnicy uczestnicy udział % lata 6 7, lata 63 78, lata 11 13,75 w tym osoby ,25 2. Źródła informacji na temat projektu. Ta część ankiety obejmowała analizę form dotarcia do beneficjentów z informacją o projekcie. Zapytano o cztery najważniejsze źródła informacji i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 2. źródła informacji uczestnicy udział % z prasy 17 21,25 z internetu 11 13,75 z ulotek i plakatów 2 2,50 od znajomych 50 62,50 str. 6

7 3. Motywacja udziału w projekcie. Ta część ankiety obejmowała analizę motywów wzięcia udziału w projekcie. Zapytano o cztery najważniejsze motywy i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 3. motywy uczestnicy udział % podniesienie kwalifikacji 45 42,06 zmiana pracy 2 1,87 nowa wiedza 28 26,17 darmowe szkolenia 32 29,91 str. 7

8 4. Ocena nabytych umiejętności. W tej części ankiety zapytano o ocenę spełnienia oczekiwań dotyczących odbytego szkolenia oraz o przydatność nabytych umiejętności w dalszej pracy zawodowej. Pytanie oceniano według sześciopunktowej skali ocen uznając ocenę 6 za najwyższą i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 9 i 10. Spełnienie oczekiwań przez szkolenie. ocena odpowiedzi udział % 1 0 0, , , , , ,75 ocena średnia 5,48 Przydatność nabytych umiejętności w dalszej pracy zawodowej. ocena odpowiedzi udział % 1 0 0, , , , , ,50 ocena średnia 5,56 str. 8

9 5. Potrzeby szkoleniowe. W tej części ankiety zapytano o ocenę zasadności organizowania szkoleń dofinansowanych z Funduszy Europejskich oraz o plany dotyczące dalszego dokształcania. Pierwsze pytanie oceniano według sześciopunktowej skali ocen uznając ocenę 6 za najwyższą i uzyskano następujące odpowiedzi. Pytanie z ankiety ewaluacyjnej numer 11 i 12. Zasadność szkoleń dofinansowanych z Funduszy Europejskich. ocena odpowiedzi udział % 1 0 0, , , , , ,75 ocena średnia 5,69 str. 9

10 Plany dotyczące dalszego dokształcania. dalsze dokształcanie odpowiedzi udział % tak 78 97,50 nie 2 2,50 7. Podsumowanie i wnioski. Przystępując do realizacji projektu Uprawnienia dla spawaczy gwarantem bezpieczeństwa oraz pewnej pracy Metalko Spółka z o.o. założyła sobie cele, które dotyczyły podniesienia kompetencji i kwalifikacji pracowników na lokalnym rynku pracy. Przez cały okres prowadzono monitoring oraz zbierano informacje zgodne z założeniami do ewaluacji projektu w celu sporządzenia raportu stanowiącego niniejsze opracowanie. Najważniejsze wnioski wynikające z badania ewaluacyjnego : średnia wartość prawidłowych odpowiedzi w zakresie ankiety wstępnej dla grupy przystępującej do szkolenia wynosiła 70,12% natomiast średnia wartość prawidłowych odpowiedzi po zakończonym szkoleniu wynosiła 92,36% w związku z czym poziom wiedzy uczestników znacznie się podniósł, w szkoleniach wzięła udział 1 kobieta, największa ilość uczestników posiadała wykształcenie ponadgimnazjalne 88 osób, str. 10

11 największą grupą wiekową były osoby w wieku lata co stanowiło 78,75%, ilość osób w wieku 45 + wynosiła 37 co stanowi 46,25% i przewyższa założenia projektowe, przeszkolono 70 osób w zakresie uprawnień UDT oraz 10 osób w zakresie uprawnień Instytutu Sawalnictwa, najczęstszym źródłem informacji o projekcie były informacje od znajomych 62,50% lub z prasy 21,25%, najczęstszą motywacją wzięcia udziału w projekcie była chęć podniesienia kwalifikacji - 42,06% oraz możliwość bezpłatnego uczestnictwa w szkoleniu 29,91%, wysoko oceniono przekazywaną wiedzę, jakość 5,35, sposób przekazywania 5,51, materiały dydaktyczne 5,49 ( na 6,0 punktów możliwych ), wysoko oceniono miejsce prowadzenia szkoleń 5,56, ocena przygotowania merytorycznego oraz prowadzenie zajęć przez wykładowców i instruktorów, moduł 1 5,46, moduł 2 5,48, moduł 3-5,54, uczestnicy zadowoleni byli z nabytych umiejętności, zgodność z oczekiwaniami 5,48, przydatność zdobytych umiejętności 5,56, zasadność szkoleń dofinansowanych z UE oceniono wysoko 5,69, plany podjęcia dalszego dokształcania zawodowego zadeklarowało 97,50% uczestników, na drukach ankiet ewaluacyjnych nie zgłoszono uwag ani sugestii, Wyniki powyższych badań były wykorzystywane podczas spotkań zespołu zarządzającego projektem i omawiane aby przy organizacji kolejnych szkoleń tak aby zapewnić jak najwyższy poziom organizacyjny i merytoryczny. O trafności i użyteczności podjętych działań w ramach projektu świadczą bardzo dobre opinie uczestników badania ewaluacyjnego w obszarze zgodności tematyki szkoleń z ich potrzebami, jak też wysoka ocena umiejętności nabytych dzięki udziałowi w projekcie. Wzrost kompetencji zawodowych wskazywany przez znaczną liczbę beneficjentów ostatecznych jako efekt udziału w szkoleniach świadczy o tym, że założone cele zostały osiągnięte. Uczestnicy projektu wysoko oceniali zasadność realizacji szkoleń dofinansowanych z Unii Europejskiej określając je jako potrzebne i mające wpływ na zwiększanie kwalifikacji zawodowych kadr w regionie. Jednocześnie zdecydowana większość beneficjentów deklaruje także uczestnictwo w dalszym dokształcaniu zawodowym. Bydgoszcz, r. str. 11