PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Ratownictwo medyczne Kod kierunku: 12.9 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA KOD KATEGORIA LICZBA PUNKTÓW ECTS ROK STUDIÓW Medyczne czynności ratunkowe cz. II IZ.12.9.8.B Kierunkowy 10 2 2. FORMA STUDIÓW, RODZAJ ZAJĘĆ, LICZBA GODZIN W PLANIE STUDIÓW LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZAJĘCIA PROWADZONYCH W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LAB. ZAJĘCIA PROJ. BUN ZAJęCIA PRAK ZIMOWY LETNI STUDIA STACJONARNE 20 60 60 STUDIA NIESTACJONARNE 15 40 20 STUDIA STACJONARNE 60 10 60 STUDIA NIESTACJONARNE 40 15 20 strona 1/5
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ WSTĘPNYCH Anatomia. Fizjologia. Patologia. 4. ZAŁOŻENIA I CELE (EFEKTY KSZTAŁCENIA) Po przeprowadzeniu zajęć student potrafi: - wykonać medyczne czynności ratunkowe zgodnie z obowiązującymi procedurami, - zastosować zdobytą wiedzę i umiejętności do zapewnienia sobie i osobom ratowanym bezpieczeństwa, - współpracować w zespole wielozadaniowym w stanach nagłych. 5. TREŚCI PROGRAMOWE WYKŁAD 1. Farmakoterapia w stanach zagrożenia życia - pochodzenia sercowego, oddechowego, neurologicznego. 5 5 2. Zasady transportu osób w stanie nagłego zagrożenia życia i zdrowia - sposoby bezpiecznego ułożenia chorego, sposoby przenoszenia i zasady bezpiecznego transportu. 3. Medyczne czynności ratunkowe w zagrożeniach środowiskowych i w stanach pochodzenia zewnętrznego i wewnętrznego. 5 5 RAZEM: 20 15 ĆWICZENIA 1. Procedury i algorytmy stosowane w ocenie podstawowych czynności życiowych - metody pomiaru i obserwacji oddechu, tętna, ciśnienia tętniczego- pomiar tradycyjny i automatyczny - ocena powrotu włośniczkowego. 2. Ocena termoregulacji - pomiar temperatury ciała metodami zewnętrznymi i wewnętrznymi, zasady dokumentacji. Pomiar masy ciała i wzrostu - wykonanie pomiarów antropometrycznych. strona 2/5
3. Techniki bandażowania - zasady i rodzaje zakładania opatrunków. Zasady unieruchamiania złamań, zwichnięć, skręceń - zakładanie opatrunków gipsowych, szynowych, przylepcowych. 4. Unieruchamianie urazów kręgosłupa-sposoby bezpiecznego ułożenia chorego w zależności od rodzaju obrażeń ciała. Techniki przenoszenia i transportowania. 5. Metody sterylizacji i dezynfekcji. Zasady aseptyki i antyseptyki. Przygotowanie do higienicznego i chirurgicznego mycia rąk. Przygotowanie narzędzi i zestawów chirurgicznych. Zasady podczas zabiegów aseptycznych. 6. Zabiegi na przewodzie pokarmowym - zakładanie sondy żołądkowej. Technika płukania żołądka - pobieranie materiału do badań. Technika karmienia przez zgłębnik, przez przetoki odżywcze. 7. Zabiegi na układzie moczowym - ocena funkcji układu moczowego i obserwacja diurezy. 8. Zasady podawania leków różnymi drogami - drogą przewodu pokarmowego, układu oddechowego, miejscowo, na skórę, błonę śluzową i pozajelitowo. 9. Zasady i technika wykonywania wstrzyknięć - podskórnych, śródskórnych - testy alergiczne i próby uczuleniowe. 10. Zasady podawania insuliny - technika wykonania pomiaru stężenia glukozy w surowicy krwi. 10 10 10 10 RAZEM: 120 80 ZAJęCIA PRAKTYCZNE 1. Pomiar i obserwacja oddechu, tętna, ciśnienia tętniczego - pomiar tradycyjny i automatyczny - ocena powrotu włośniczkowego. 2. Pomiar temperatury ciała metodami zewnętrznymi i wewnętrznymi,dokumentowanie pomiarów. Pomiar masy ciała i wzrostu. 3. Zakładanie opatrunków. Unieruchamianie złamań, zwichnięć, skręceń - zakładanie opatrunków gipsowych, szynowych, przylepcowych. 4. Płukanie żołądka - pobieranie materiału do badań. Karmienie przez zgłębnik, przez przetoki odżywcze. strona 3/5
Zajęcia praktyczne 5. Podawanie leków drogą przewodu pokarmowego, układu oddechowego, miejscowo, na skórę, błonę śluzową i pozajelitowo. 6. Wykonywanie wstrzyknięć - podskórnych, śródskórnych - testy alergiczne i próby uczuleniowe.wykonanie pomiaru stężenia glukozy w surowicy krwi. 20 10 20 10 RAZEM: 120 40 LP. 6. TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE PRZEZ STUDENTA BEZ UCZESTNICTWA NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO (BUN) BEZ UCZESTNICTWA NAUCZYCIELA (BUN) Tematyka Zajęć 1. Samodzielne poszerzanie i pogłębianie wiedzy w wybranym obszarze dotyczącym postępowania w wybranych stanach zagrożenia życia lub zdrowia (). 2. Samodzielne poszerzanie i pogłębianie wiedzy w wybranym obszarze dotyczącym postępowania w wybranych stanach zagrożenia życia lub zdrowia (). Liczba Godzin Forma Pracy 10 samokształceni e kierowane 15 samokształceni e kierowane Forma Zaliczenia prezentacja pracy prezentacja pracy RAZEM: 25 ----------- ----------- 7. METODY NAUCZANIA Wykład informacyjny, opis, objaśnienie, dyskusja, case study, pokaz, instruktaż, ćwiczenia, ćwiczenia na symulatorach medycznych, zadania typu próba pracy. 8. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA Obecność na zajęciach, zaliczenie kolokwiów kontrolnych, zaliczenie praktyczne obowiązujących procedur, prezentacja opracowania. Zaliczenie z oceną. strona 4/5
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Literatura podstawowa: 9. WYKAZ LITERATURY 1. Ciechaniewicz - Zawadzka E., Wstrzyknięcia śródskórne,podskórne, domięśniowe i dożylne, Warszawa 2007, PZWL 2. King Ch. i inni, Podręczny atlas zabiegów ratunkowych dla dzieci, Wrocław 2003, Urban&Partner Literatura uzupełniająca: 1. Europejska Rada Resuscytacji, Podstawowe zabiegi resuscytacyjne i automatyczna defibrylacja zewnetrzna, Kraków 2006, Podręcznik kursu 2. Polska Rada Resuscytacji, Specjalistyczne zabiegi resuscytacyjne, Kraków 2007, Podręcznik kursu 10. INFORMACJE O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr n. med. B. Lubińska - Żądło Osoba(y) prowadząca(e) przedmiot: dr n. med. B. Lubińska - Żądło mgr G. Kuzera mgr H. Potok mgr D. Ogonowska 11. ZATWIERDZENIE SYLABUSU DO REALIZACJI... (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zakładu) (dyrektor instytutu) Przyjmuję do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot): strona 5/5