Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Systemy polityczne Azji, Afryki i Ameryki Południowej Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Nauk Politycznych Kierunek Politologia Specjalność/specjalizacja Marketing instytucji publicznych Poziom kształcenia studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Rok/semestr II 3 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego przedmiot/ koordynatora przedmiotu dr Izabela Kapsa Liczba godzin dydaktycznych 30 godzin, ćwiczenia i formy zajęć Liczba punktów ECTS 5 Rygory zaliczenia zaliczenie z oceną Typ przedmiotu przedmiot podstawowy Język wykładowy język polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Teoria polityki. Wymagania wstępne: znajomość kategorystyki przedmiotu; wiedza o podstawowych definicjach i teoriach z zakresu nauki o polityce; umiejętność opisu systemów politycznych Europy i USA; umiejętność prowadzenia analizy porównawczej ze znanymi systemami. Efekty kształcenia K_W13 K_W04 K_W09 Efekty kierunkowe Efekty przedmiotowe SPAAAm_W01. Posiada wiedzę o relacjach między instytucjami politycznymi występującymi w omawianych państwach. SPAAAm_W02. Ma wiedzę na temat współczesnych zagrożeń i wyzwań stojących przed polityką państw obszaru Azji, Afryki i Ameryki Południowej. SPAAAm_W03. Ma wiedzę na temat mechanizmów działania współczesnych systemów politycznych.
K_U09 K_U13 K_K01 SPAAAm_U01. Umie wskazywać determinanty ewolucji systemów politycznych Azji, Afryki i Ameryki Południowej. SPAAAm_U02. Rozpoznaje relacje między organizacjami i instytucjami politycznymi w omawianych krajach. SPAAAm_K01. Jest przygotowany do uczestnictwa w życiu publicznym i otwarty na dyskusję o współczesnych systemach politycznych.... podpis prowadzącego/koordynatora przedmiotu Objaśnienia: * Część A sylabusa (Opis przedmiotu i programu nauczania) ma postać jednorodną i jako wzór obowiązuje w całej uczelni. 1. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez prowadzącego przedmiot w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony wyłącznie przez jedną osobę. 2. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez koordynatora przedmiotu w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony przez więcej niż jedną osobę, np. ze względu na różne formy realizacji przedmiotu (wykład + ćwiczenia); przygotowanie przez koordynatora opisu przedmiotu wymaga współpracy z pozostałymi osobami prowadzącymi przedmiot. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: (2015/2016) Semestr: (zimowy/letni) Nazwa przedmiotu Systemy polityczne Azji, Afryki i Ameryki Południowej Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Nauk Politycznych Kierunek Politologia Specjalność/specjalizacja Marketing instytucji publicznych Opisywana forma zajęć Ćwiczenia Liczba godzin dydaktycznych 30 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia dr Izabela Kapsa Treści programowe realizowane podczas zajęć Zasady ustrojowe współczesnych państw demokratycznych i autorytarnych. Organizacja i działanie wybranych systemów rządów. Mechanizmy funkcjonowania i zakres władzy ustawodawczej, wykonawczej i sądowniczej w systemach politycznych obszaru Azji, Afryki i Ameryki Południowej. Systemy polityczne wybranych państw: Chin, Japonii, Korei Północnej oraz Południowej, Indii, Afganistanu, Iraku, Syrii, Egiptu, Tunezji, Brazylii, Chile, Wenezueli, Peru z uwzględnieniem aktualnej sytuacji politycznej w kraju. Metody dydaktyczne Metody i kryteria oceniania Ćwiczenia z analizą dokumentów i tekstów naukowych oraz związaną z tym dyskusją. Indywidualne projekty studenckie (referaty i przegląd prasy) w formie prezentacji multimedialnych. Aktywność na ćwiczeniach + referat + lektura + kolokwium
Rygor zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca semestralne Zaliczenie z oceną. Możliwe są dwa podejścia do zaliczenia w I i II terminie. Ustawy konstytucyjne omawianych państw. Azja Wschodnia na przełomie XX i XXI wieku, t. 1 i 2, red. K. Gawlikowski, M. Ławacz, Warszawa 2004. Czajkowska K., Diawoł-Sitko A., Systemy polityczne wybranych państw Bliskiego Wschodu, Warszawa 2012. Państwo i polityka w Ameryce Łacińskiej. Zarys systemów politycznych państw latynoamerykańskich, red. P. Łaciński, Warszawa 2013. Lektura do wyboru: Barska A., Świat kobiet w krajach Maghrebu. Wokół tradycji i nowoczesności, Opole 2012. Staniszkis J., Cieślar A., Wschód i Zachód. Spotkania, Wydawnictwo Literackie 2011. Antoszewski A., Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk 2001. Chiny Rozwój społeczeństwa i państwa na przełomie XX i XXI wieku, red. K. Gawlikowski, K. Tomala, Warszawa 2002. Davidson B., Społeczna i polityczna historia Afryki w XX wieku, Warszawa 2011. Karolczak K., System konstytucyjny Japonii, Warszawa 1999. Korea: Doświadczenia i perspektywy, red. K. Gawlikowski, E. Potocka, Toruń 2002. Wiktor Z., Chiny na drodze socjalistycznej modernizacji, Toruń 2008. Internet, strony www poszczególnych organów władzy. podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia do Programu nauczania przedmiotu : 1. Program nauczania przedmiotu sporządza się odrębnie dla każdej formy przedmiotu. 2. Program nauczania przedmiotu jest opracowywany przez prowadzącego daną formę zajęć.
CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Efekty kształcenia a forma zajęć Metody oceniania efektów kształcenia Efekty kształcenia dla ** kierunku K_W04, K_W13, K_W09, K_U09, K_U13, K_K01 przedmiotu SPAAAm_W01, SPAAAm_W02, SPAAAm_W03, SPAAAm_U01, SPAAAm_U02, SPAAAm_K01 Forma zajęć ćwiczenia Metody oceniania*** prace domowe kolokwium referat prasówka lektura Ocena pracy studenta odbywa się z zastosowaniem skali procentowej: - dostateczny: 50% do 60%, - plus dostateczny: 60,1% do 70%, - dobry: 70,1% do 80%, - plus dobry: 80,1% do 90%, - bardzo dobry: 90,1% do 100% możliwych do zdobycia punktów. Efekty kształcenia dla przedmiotu SPAAAm._U01, SPAAAm._W01, SPAAAm._W03 SPAAAm._U01, SPAAAm._U02, SPAAAm._W03, podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia: Część B sylabusa (opisy sposobów realizowania i sprawdzania efektów kształcenia) nie ma jednorodnej postaci. Podstawowe jednostki organizacyjne uczelni bądź jednostki prowadzące kierunki studiów mogą w tym zakresie opracować i przyjąć inne wzory i sposoby opisów części B sylabusa. ** Tabela. Lewa część tabeli jest przyporządkowaniem efektów przedmiotowych (W01, U02, K01) do efektów kierunkowych (K_W01, K_U02) oraz wskazaniem form zajęć (W wykład; L laboratorium; Ć ćwiczenia itd.) pozwalających osiągnąć efekty dla przedmiotu. *** Tabela. W prawej części tabeli należy zamieścić metody oceniania oraz efekty przedmiotowe, które są w określony sposób sprawdzane (określają je prowadzący w tabeli podano przykłady).
Lista referatów: Znaczenie kultury japońskiej dla systemu politycznego i gospodarczego tego kraju. Relacje obu Korei w XXI wieku. Chiny i Indie supermocarstwa w XXI wieku? Dylematy amerykańskiej interwencji w Iraku i Afganistanie. Fundamentalizm islamski w Egipcie. Arabska wiosna i jej konsekwencje dla Tunezji. Rządy Asada w Syrii a problem uchodźców w Europie. Znaczenie piłki nożnej dla rzeczywistości społeczno-politycznej w Brazylii. Rola Pinocheta w historii Chile. Specyfika systemu partyjnego Peru. Status opozycji we współczesnej Wenezueli.