Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

Podobne dokumenty
10. ALKACYMETRIA. 10. Alkacymetria

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

ANALIZA MIARECZKOWA. ALKACYMERIA

Obliczanie stężeń roztworów

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

SEMINARIUM Z ZADAŃ ALKACYMETRIA

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 2


Zadanie: 1 (1 pkt) Oblicz stężenie molowe jonów OH w roztworze otrzymanym przez rozpuszczenie 12g NaOH w wodzie i rozcieńczonego do 250cm 3

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

MIARECZKOWANIE ALKACYMETRYCZNE

STĘŻENIA STĘŻENIE PROCENTOWE STĘŻENIE MOLOWE

W rozdziale tym omówione będą reakcje związków nieorganicznych w których pierwiastki nie zmieniają stopni utlenienia. Do reakcji tego typu należą:

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

Analiza ilościowa ustalenie składu ilościowego badanego materiału. Można ją prowadzić: metodami chemicznymi - metody wagowe - metody miareczkowe

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

Obliczanie stężeń roztworów

g % ,3%

- w nawiasach kwadratowych stężenia molowe.

PODSTAWY STECHIOMETRII

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Ćwiczenie 5 Alkalimetryczne oznaczanie kwasu solnego.

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Przykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne)

MIARECZKOWANIE ALKACYMETRYCZNE

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

roztwory elektrolitów KWASY i ZASADY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

REDOKSYMETRIA ZADANIA

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

Ćwiczenia nr 2: Stężenia

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

Oznaczanie kwasu fosforowego w Coca-Coli

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

STAłA I STOPIEŃ DYSOCJACJI; ph MIX ZADAŃ Czytaj uważnie polecenia. Powodzenia!

WNIOSEK REKRUTACYJNY NA ZAJĘCIA KÓŁKO OLIMPIJSKIE Z CHEMII - poziom PG

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO Przedmiot: CHEMIA C A C C B A B B D B C D A A

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

KONDUKTOMETRIA. Konduktometria. Przewodnictwo elektrolityczne. Przewodnictwo elektrolityczne zaleŝy od:

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Inżynieria Środowiska

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

Ważniejsze wskaźniki ph. 1,2 2,8 1,7 czerwone pomarańczowe żółte. 8,0 9,6 8,9 żółte zielone niebieskie

MIANOWANE ROZTWORY KWASÓW I ZASAD, MIARECZKOWANIE JEDNA Z PODSTAWOWYCH TECHNIK W CHEMII ANALITYCZNEJ

2.4. ZADANIA STECHIOMETRIA. 1. Ile moli stanowi:

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

Przeliczanie zadań, jednostek, rozcieńczanie roztworów, zaokrąglanie wyników.

ETAP III B r. Godz Analiza objętościowa alkacymetria i redoksometria

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Miareczkowanie alkacymetryczne Coca-Coli i soków owocowych

Wizualne i instrumentalne metody wyznaczania punktu końcowego miareczkowania

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

PRACOWNIA ANALIZY ILOŚCIOWEJ. Analiza substancji biologicznie aktywnej w preparacie farmaceutycznym kwas acetylosalicylowy

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

ĆWICZENIE 7 WSPÓŁOZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU I OBLICZANIE TWARDOŚCI WODY. DZIAŁ: Kompleksometria

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Precypitometria przykłady zadań

Roztwory elekreolitów

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

Copyright by ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków ROZWIĄZANIA ZADAŃ. Po wprowadzeniu bezwodnego kwasu fosforowego(v):

Ćwiczenie nr 4 PRZYKŁADY OZNACZEŃ ANALITYCZNYCH

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

NaOH HCl H 2 SO 3 K 2 CO 3 H 2 SO 4 NaCl CH 3 COOH

Chemia analityczna. Redoksymetria. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

pobrano z

Kwas HA i odpowiadająca mu zasada A stanowią sprzężoną parę (podobnie zasada B i kwas BH + ):

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

Wrocław dn. 19 października 2005r. Temat lekcji: Wpływ środowiska na redukcję jonów MnO 4 -.

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Odchylenia od deklarowanej zawartości substancji leczniczej dla tabletek o deklarowanej zawartości 100 mg i powyżej ±5%

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Równowagi w roztworach elektrolitów

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

STĘŻENIA ROZTWORÓW. 2. W 100 g wody rozpuszczono 25 g cukru. Oblicz stężenie procentowe roztworu.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

OZNACZANIE WŁAŚCIWOŚCI BUFOROWYCH WÓD

Transkrypt:

ANALIZA ILOŚCIOWA ALKACYMETRIA Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów Opracowała dr Anna Wisła-Świder

ANALIZA MIARECZKOWA Analiza miareczkowa - metodą ilościowego oznaczania substancji. Polega na stopniowym dodawaniu równoważnej chemicznie ilości roztworu mianowanego do roztworu oznaczanej substancji. Roztwór mianowany - titrant jest to roztwór odczynnika o znanym dokładnym stężeniu (mol/dm ) lub mianie. Miano roztworu (T i ) jest to liczba gramów substancji (m i ) zawarta w 1 cm roztworu, gdzie (i) jest wzorem rozpuszczonej substancji: m Ti V i r (g/ml) Punkt równoważnikowy (PR) - moment, w którym cały oznaczany związek przereagował z roztworem mianowanym, a zmierzona w tym punkcie objętość zużytego titranta umożliwia obliczenie zawartości oznaczanej substancji. Rozpoznanie punktu równoważnikowego odbywa się na zasadzie obserwacji zmian właściwości optycznych lub fizycznych roztworu. Zazwyczaj do roztworu miareczkowanego wprowadza się tzw. wskaźnik, który w momencie zakończenia reakcji zmienia barwę. Moment zmiany barwy wskaźnika nazywany jest punktem końcowym miareczkowania (PK) i powinien być równy punktowi równoważnikowemu. W praktyce jednak można obserwować między nimi pewną niezgodność. Różnica pomiędzy punktem równoważnikowym i punktem końcowym stanowi tzw. błąd miareczkowania, który można zminimalizować przez staranne dobranie wskaźnika do danego typu reakcji. Reakcja wykorzystywana w analizie miareczkowej powinna spełniać następujące warunki: przebiegać bardzo szybko przebiegać stechiometrycznie, zgodnie z równaniem powinna istnieć możliwość dokładnego ustalenia punktu równoważnikowego związki chemiczne, biorące udział w reakcji powinny być dostatecznie trwałe w roztworze i nie powinny wchodzić w reakcje z innymi składnikami roztworu.

Klasyfikacja metod miareczkowych Klasyfikacja według sposobu miareczkowania bezpośrednie jeśli oznaczana substancja reaguje z titrantem szybko i stechiometrycznie Metody pośrednie jeśli titrant i substancja miareczkowana nie reagują ze sobą bezpośrednio, dobiera się trzecią substancję, która reaguje szybko i stechiometrycznie z oznaczaną substancją, tworząc produkt reagujący szybko i stechiometrycznie z titrantem odwrotne jeśli reakcja zachodzi powoli, do roztworu miareczkowanego dodaje się określoną ilość titrana w nadmiarze. Gdy reakcja przebiegnie do końca nadmiar titranta odmiareczkowuje się odpowiednim pomocniczym roztworem mianowanym Klasyfikacja według typu zachodzącej reakcji chemicznej Alkacymetria - oparta na reakcjach kwas/zasada Alkalimetria - titrantem jest zasada Acydymetria - titrantem jest kwas Kompleksometria - oparta na reakcjach tworzenia trwałych, łatwo rozpuszczalnych związków kompleksowych Metody miareczkowe Redoksymetria - oparta na reakcjach utleniania-redukcji Reduktometria- titrantem jest reduktor Precypitometria - oparta na reakcjach, których produktami są związki trudno rozpuszczalne Oksydymetria - titrantem jest utleniacz

Alkacymetria - obejmuje metody oznaczania stężeń kwasów, zasad, a także soli mocnych kwasów i słabych zasad oraz soli mocnych zasad i słabych kwasów. Detekcja punktu końcowego odbywa się metodami instrumentalnymi (np. potencjometrycznie) lub wizualnymi. Wskaźnikami w alkacymetrii są słabe kwasy lub zasady organiczne, których formy zdysocjowane i niezdysocjowane różnią się barwą. Tabela 1. Przykłady wskaźników stosowanych w alkacymetrii Przykładem oznaczenia alkacymetrycznego może być miareczkowanie 10 cm roztworu HCl o stężeniu 0,1000 mol/dm mianowanym roztworem NaOH o stężeniu 0,1000 mol/dm. Na zmiareczkowanie 10 cm jednoprotonowego, mocnego kwasu o stężeniu 0,1 mol/dm potrzeba10 cm mocnej zasady NaOH o tym samym stężeniu, punkt równoważnikowy odpowiada wartości ph = 7. Krzywa miareczkowania - graficzne przedstawienie zmian zachodzących w trakcie miareczkowania, odzwierciedla zależność ph roztworu od objętości dodanego titrantu wyrażonej w cm.

Wartość ph 0,1- molowego roztworu HCl wynosi 1. Podczas miareczkowania mocną zasadą początkowo ph roztworu zmienia się w nieznacznym stopniu. Po dodaniu 5 cm roztworu NaOH wartość ph wzrasta tylko o niespełna 0,5 jednostki. Zmiareczkowanie kwasu w około 90% (co ma miejsce po dodaniu niespełna 9 cm titranta) powoduje wzrost wartości ph roztworu do 2. Wiadomo, że wzrost wartości ph o jedną jednostkę następuje wówczas, gdy stężenie jonów wodorowych zmniejsza się 10-krotnie, ponieważ ph = log[h + ] Podczas dalszego miareczkowania objętością titranta rzędu 1 cm zmiany wartości ph są wyraźne i w pobliżu PR następuje bardzo gwałtowna zmiana ph, której odpowiada zmniejszenie stężenia jonów wodorowych o około milion razy. Ten gwałtowny wzrost ph nazywany jest skokiem miareczkowania, a jego detekcja umożliwia określenie punktu równoważnikowego. Skok miareczkowania zależy od stężeń zarówno roztworu miareczkowanego, jak i titranta oraz od ich mocy. Tym większy jest skok miareczkowania im bardziej stężone są roztwory oraz im mocniejszy jest kwas lub zasada. Znajomość krzywej miareczkowania jest niezbędna dla dobrania odpowiedniego wskaźnika, który będzie zmieniał zabarwienie najbliżej punktu równoważnikowego lub wewnątrz skoku miareczkowania. Podczas miareczkowania mocnego kwasu mocną zasadą można stosować oranż metylowy, czerwień metylową lub fenoloftaleinę. Przykładowe zadania z rowiązaniami Zadanie 1 Na miareczkowanie 20 cm roztworu kwasu szczawiowego zużyto 19,4 cm 0,1045-molowego roztworu wodorotlenku potasu. Oblicz stężenie molowe kwasu. Jakiego wskaźnika użyto i dlaczego? Rozwiązanie: Dane: mol c KOH 0,1045 dm V KOH = 19,4 cm = 0,0194 dm V = 20 cm = 0,02 dm H2C2O4 Równanie reakcji przebiegającej w roztworze: 1 mol 2 mole H 2C 2O 4 + 2 KOH K 2C 2O 4 + 2 H 2O

Obliczenie liczby moli KOH, która brała udział w reakcji: n=cv= 0,1045 mol/dm 0,0194 dm = 0,002027 mola Z równania reakcji wynika: 1 mol H 2C 2O 4 ------------- 2 mole KOH n moli H 2C 2O 4 ------------- 0,002027 mola KOH n= 0,002027 2 Obliczenie stężenia H 2C 2O 4: = 0,0010165 mola H 2C 2O 4 n 0,0012715mola mol c= 0, 0507 V 0,02dm dm Stężenie roztworu H 2C 2O 4 wynosi 0,0507 mol/dm. Dobór wskaźnika: Produktem reakcji szczawian potasu - sól mocnej zasady i słabego kwasu. A zatem: K 2C 2O 4 H 2 O 2 K + + C 2O 4 2 Sól ulega reakcji hydrolizy anionowej: C 2O 4 2 + H 2O HC 2O 4 + OH HC 2O 4 + H 2O H 2C 2O 4 + OH W punkcie równoważnikowym odczyn roztworu jest więc zasadowy, dlatego jako wskaźnika należy użyć fenoloftaleinę, której zakres zmiany barwy z bezbarwnej na bladoróżową przypada na wartość ph>7. Zadanie 2 Na miareczkowanie próbki kwasu siarkowego(vi) o objętości 10 cm i stężeniu 0,1010 mol/dm zużyto 9,5 cm roztworu amoniaku. Oblicz zawartość oraz stężenie amoniaku, uzasadnij dobór wskaźnika. Rozwiązanie: Dane: mol 0,1010 2 4 dm c H SO V H 10cm 0,01dm 2 SO 4

V NH 9,5cm 0,0095dm Równanie reakcji przebiegającej w roztworze: 1 mol 2 mole H 2SO 4 + 2 NH (NH 4) 2SO 4 Obliczenie liczby moli H 2SO 4, która brała udział w reakcji: n=cv= 0,1010 mol/dm 0,01 dm = 0,00101 mola Z równania reakcji wynika: 1 mol H 2SO 4 ------------- 2 mole NH 0,00101 moli H 2SO 4 ------------- n mola NH n= 20,00101 = 0,00202 mola NH Obliczenie stężenia amoniaku: n 0,00202mola mol c= 0, 2126 V 0,0095dm dm Obliczenie zawartości amoniaku: M NH 17g / mol 17 g ------------- 1 mol NH m g ------------- 0,00202 mola NH m= 170,00202 = 0,04 g Stężenie roztworu amoniaku wynosi 0,2126 mol/dm, a zawartość w 10 cm 0,1010 mol/dm 0,04 g. roztworu o stężeniu Dobór wskaźnika: Produktem reakcji siarczan(vi) amonu - sól mocnego kwasu i słabej zasady. A zatem: (NH 4) 2SO 4 H 2 O 2 NH + 4 + SO 2 4 Sól ulega reakcji hydrolizy kationowej: NH 4 + + H 2O NH + H O +

W punkcie równoważnikowym odczyn roztworu jest więc kwasowy, dlatego jako wskaźnika należy użyć oranż metylowy, którego zakres zmiany barwy z czerwonej na pomarańczową przypada na wartość ph<7. Zadanie Naważkę 0,0790 g węglanu sodu miareczkowano około 0,05-molowym roztworem kwasu siarkowego(vi) zużywając 15,0 cm roztworu kwasu. Oblicz stężenie roztworu H 2 SO 4. Rozwiązanie: Dane: c H 2SO 4? V H 15cm 0,015dm 2 SO 4 m Na CO 0, 0790g 2 Równanie reakcji przebiegającej w roztworze: 1 mol 1 mol Na 2CO + H 2SO 4 Na 2SO 4 + CO 2 + H 2O Obliczenie liczby moli Na 2CO, która brała udział w reakcji: M Na CO 106g / mol 2 106 g ------------- 1 mol Na 2CO 0,0790 g ------------- n mola Na 2CO n= 0,000745 mola Z równania reakcji wynika: 1 mol H 2SO 4 ------------- 1 mol Na 2CO n moli H 2SO 4 ------------- 0,000745 mola n= 0,000745 mola Na 2CO Obliczenie stężenia kwasu siarkowego(vi) n 0,000745mola mol c= 0, 04969 V 0,015dm dm Stężenie roztworu kwasu wynosi 0,04969 mol/dm

Zadanie 4 Odmierzono 10 cm roztworu kwasu octowego o stężeniu 0,1120mol/dm i miareczkowano mianowanym roztworem NaOH o stężeniu 0,1225 mol/dm. Oblicz objętość NaOH zużytą na miareczkowanie próbki kwasu octowego. Uzasadnij dobór wskaźnika. Rozwiązanie: Dane: V NaOH? c NaOH 0,1225mol / dm c V 0,1120mol / dm COOH CH CH 10cm 0,01dm COOH Równanie reakcji przebiegającej w roztworze: 1 mol 1 mol NaOH + CH COOH CH COONa + H 2O Obliczenie liczby moli CH COOH, która brała udział w reakcji: n=cv= 0,1120 mol/dm 0,01 dm = 0,00112 mola Z równania reakcji wynika: 1 mol NaOH ------------- 1 mol CH COOH n moli NaOH ------------- 0,00112 mola CH COOH n= 0,00112 mola NaOH Obliczenie objętości wodorotlenku sodu: n n 0,00112mola c= V 0,0091dm 9, 4cm V c 0,1225mol / dm Objętość NaOH zużyta na miareczkowanie próbki kwasu octowego wynosi 9,4 cm. Dobór wskaźnika: Produktem reakcji octan sodu - sól słabego kwasu i mocnej zasady. A zatem: CH COONa H 2 O Na + + CH COO

Sól ulega reakcji hydrolizy anionowej: CH COO + H 2O CH COOH + OH W punkcie równoważnikowym odczyn roztworu jest więc zasadowy, dlatego jako wskaźnika należy użyć fenoloftaleinę, której zakres zmiany barwy z bezbarwnej na bladoróżową przypada na wartość ph>7. Przykładowe zadania - sprawdź się!!! Zadanie 1 Podaj różnice w przygotowaniu mianowanych roztworów: kwasu szczawiowego kwasu solnego węglanu sodu wodorotlenku sodu Zadanie 2 Na miareczkowanie 20 cm kwasu szczawiowego o stężeniu 0,0500 mol/dm zużyto 20,5 cm roztworu wodorotlenku potasu. Oblicz stężenie wodorotlenku, uzasadnij dobór wskaźnika. Zadanie Oblicz zawartość kwasu azotowego(v) w próbce, jeśli na miareczkowanie tej próbki zużyto 10.5 cm roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu molowym 0.0987 mol/dm. Uzasadnij dobór wskaźnika. Zadanie 4 Oblicz zawartość amoniaku w próbce, jeśli na miareczkowanie tej próbki zużyto 15,7 cm roztworu kwasu solnego o stężeniu molowym 0,0987 mol/dm. Jakiego wskaźnika należy użyć i dlaczego? Zadanie 5 Naważkę kwasu szczawiowego o masie 0,0450 g miareczkowano mianowanym roztworem wodorotlenku potasu o stężeniu 0,0994 mol/dm. Oblicz objętość roztworu wodorotlenku zużyto na miareczkowanie. Jakiego wskaźnika należy użyć do oznaczenia i dlaczego? Zadanie 6 Na miareczkowanie 20,00 cm roztworu węglanu sodu zużyto 25,1 cm 0,1050-molowego roztworu kwasu solnego. Oblicz stężenie roztworu węglanu sodu. Oblicz zawartość węglanu sodu w 80 ml roztworu. Jakiego wskaźnika użyto i dlaczego? Zadanie 7 10,00 cm roztworu kwasu octowego zmiareczkowano za pomocą 1,2 cm wodorotlenku sodu o stężeniu 0,1075 mol/dm. Oblicz stężenie molowe kwasu oraz uzasadnij dobór wskaźnika. Zadanie 8 0,125dm roztworu kwasu azotowego(v) o stężeniu 0,5000 mol/dm jest równoważne chemicznie... gramom wodorotlenku wapnia. Zadanie 9 Miareczkowano próbkę przecieru z czerwonych mrówek o masie w 0 g i zużyto 12,0 cm 0,1002-molowego roztworu NaOH. Oblicz zawartość procentową kwasu mrówkowego w przecierze z mrówek. Zadanie 10 Oblicz masę tlenku wapnia w próbce, jeśli na jej miareczkowanie zużyto17,2 cm 0,1110-molowego roztworu kwasu solnego.

Zadanie 11 Naważkę dwuwodnego szczawianu sodu o masie 0.0540 g miareczkowano roztworem kwasu solnego o stężeniu 0.120 mol/dm. Oblicz zużytą objętość kwasu. Zadanie 12 Do 50 cm wody wrzucono 0,25 g metalicznego sodu. Z uzyskanego roztworu pobrano pipetą próbkę o objętości 10 cm i miareczkowano 0,10-molowym roztworem kwasu solnego. Oblicz objętość HCl zużytą do oznaczenia próbki. Należy przyjąć założenie, że po roztworzeniu sodu w wodzie roztwór nie zmienił swojej objętości. Zadanie 1 Na miareczkowanie próbki zalewy z ogórków konserwowych o objętości 10 cm i gęstości 1,1g/cm zużyto 11,7 cm roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu 1.1501 mol/dm. Oblicz zawartość procentową kwasu octowego w oznaczanej zalewie. Zadanie 14 Na oznaczenie próbki tlenku baru zużyto 14,4 cm o stężeniu 0,1065 mol/dm. Oblicz masę próbki. roztworu kwasu solnego Zadanie 15 Do próbki technicznego tlenku magnezu o masie 0,g dodano 50cm kwasu solnego, którego 4 cm jest równoważne z 0,0450g CaCO. Nadmiar kwasu odmiareczkowano zużywając 4,8cm roztworu NaOH o stężeniu 0,19980 mol/dm. Jaka jest procentowa zawartość czystego tlenku magnezu w próbce?